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2026年秋部编版三年级语文上册第一单元单元测试卷
班级：________ 姓名：________ 得分：________
时间：70分钟 满分：100分
字词基础大本营（32分）
看拼音，规范书写词语（10分）
cū zhuàng fú zhuāng tiào wǔ kuáng huān
（________）（________）（________）（________）
tíng xià zì rán hù xiāng jìng lǐ
（________）（________）（________）（________）
给下列加点字选择正确的读音，打“√”（3分）
放假（jiǎ jià）后的校园，不再有喧闹，一切都显得宁静美好。
荒地上的花儿随风摇曳，簌簌落下，别有一番韵致（zhì zì）。
鲜艳的民族服饰，把边疆（jiāng qiāng）的小学装点得格外美丽。
形近字、多音字辨析组词（6分）
扮（________） 扬（________） 荒（________）
份（________） 杨（________） 慌（________）
补充词语，并完成练习（6分）
摇（____）晃（____） 披（____）散（____） 提（____）吊（____）
张（____）舞（____） （____）红（____）赤 （____）疾（____）快
以上词语都和人体部位有关，请你任选一个词语写一句话：
选词填空（语文园地考点）（6分）
安静 寂静 热闹 喧闹
上课铃响了，原本（________）的教室瞬间变得（________）。
深夜的山林十分（________），没有一丝（________）的声响。
句子训练场（16分）
按要求完成句子练习（10分）
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）
孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）
修改病句（6分）
同学们热烈地鼓掌欢迎新老师到来。
我们要养成不懂就问、认真思考的好习惯。
课文积累与回顾（20分）
根据课文内容填空（14分）
《大青树下的小学》描写了一所________的边疆小学，这里有不同________的小学生，大家团结友爱，校园生活________、________，展现了民族团结的美好画面。
《花的学校》是一篇优美的________，作者运用丰富的________，把花朵当作________来写，描绘出花儿活泼、可爱的样子，充满童真童趣。
《不懂就要问》讲述了________小时候读书的故事，他敢于________、________，告诉我们学习要勤学好问，勇于求知。
判断对错，对的打“√”，错的打“×”（6分）
《大青树下的小学》中，小动物们也来校园听课、看热闹，体现了校园的和谐欢乐。（________）
《花的学校》中“关了门做功课”，是指花儿被风雨困住，无法生长。（________）
孙中山敢于向老师提问，打破了旧时私塾不敢发问的陋习。（________）
日积月累与语文园地（6分）
补全本单元名言警句，再选择一句说说你的理解
________，暖于布帛；________，深于矛戟。
与人善言，________；伤人以言，________。
我的理解：
阅读理解（12分）
课内片段精读
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
选段选自《________》，这所小学最特别的地方是________。（2分）
用“____”画出选文中描写小学生来源的句子。（2分）
选段中描写颜色丰富、十分美丽的词语是________。（2分）
品读新鲜感语句，说说你从画线的动作描写中感受到了什么？（3分）
读完选段，你喜欢这所边疆小学吗？为什么？（3分）
习作表达（14分）
本单元我们品读了美好的校园生活，感受了童真与美好。请你以《我的校园生活》为题，写一篇小短文。
要求：1. 写出校园里的景物、课堂或课间的趣事；2. 用上1-2句有新鲜感的词句；3. 语句通顺，不少于250字，不写错别字。参考答案
字词基础大本营（32分）
看拼音写词语（每词1分，共10分）
粗壮 服装 跳舞 狂欢 停下 自然 互相 敬礼
选正确读音（每空1分，共3分）
（1）jià√ （2）zhì√ （3）jiāng√
形近字组词（每空1分，共6分，答案合理即可）
打扮 份额 飞扬 杨树 荒野 慌张
补充词语+造句（每空0.5分，造句3分，共6分）
头、脑 头、发 心、胆 牙、爪 面、耳 眼、手
示例：妹妹摇头晃脑地背诵古诗，模样十分可爱。
选词填空（每空1.5分，共6分）
（1）喧闹、安静 （2）寂静、热闹
句子训练场（16分）
句式练习（每句3-4分，共10分，语句通顺即可）
铜钟挂在枝干上。
示例：小鸟站在枝头唱歌，风儿在林间奔跑嬉戏。
那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
修改病句（每句3分，共6分）
同学们热烈鼓掌，欢迎新老师到来。
我们要养成认真思考、不懂就问的好习惯。
课文积累与回顾（20分）
课文填空（每空1分，共14分）
（1）美丽、民族、热闹、祥和 （2）散文诗、想象、孩子 （3）孙中山、提问、求知
判断对错（每空2分，共6分）
（1）√ （2）× （3）√
日积月累（6分）
1. 与人善言 伤人以言 2. 暖于布帛 深于矛戟
理解示例：友善的话语能温暖人心，恶毒的言语会伤害别人，我们要待人温和、言语友善。（言之有理即可，2分）
阅读理解（12分）
大青树下的小学；汇聚了多个民族的学生（2分）
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（2分）
绚丽多彩（2分）
感受到同学们懂礼貌、热爱校园、热爱祖国，校园氛围温暖和谐。（3分，意思对即可）
示例：我喜欢这所小学，因为这里各民族同学团结友爱，校园景色优美，充满欢乐和温暖。（3分，言之有理即可）

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