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第2课时 十万有多大
1.借助方块图和计数器认识“十万”这个较大的
计数单位。 （重点）
2.结合生活实际感知万和十万的大小。（难点）
十万
例题分析
一个一个地数，从一万零三数到一万零一十。
一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万。
十万
一千一千地数，从四万八千数到五万三千。
十万
一万一万地数，从七万数到十万。
十万
你知道一万有多大吗？十万呢？
在400米的跑道上绕25圈是一万米。
2500个班级大约有十万名学生。
知识提炼
“万”和“十万”都是较大的计数单位，10 个一万是十万。
错在没有明确数数的方式，错把“一千一千地数”当成“一万一万地数”了。一千一千地数,三十五万后面第三个数应是三十五万三千。
1.填一填。
（1）10个一百是（ ），（ ）个一千是一万，
（ ）个一万是十万。
（2）一万一万地数，5个一万是（ ），13个一万是
（ ）。
（3）十万位上的“3”表示（ ）个（ ），万位上的“6”表示（ ） 个（ ），百位上的“5”表示（ ） 个（ ）。
一千
10
10
五万
十三万
3
十万
6
一万
5
一百
2.（选自教材P5 T1）说一说，一共有多少个 ？
一万两千两百一十一
2.（选自教材P5 T1）说一说，一共有多少个 ？
三万四千三百
3.（选自教材P5 T2）说一说每个数位上的数表示的意思，拨一拨，数一数。
7.（选自教材P5 T3）100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。
（1）算一算，一万张纸摞在一起大约有多高？十万张纸呢？
10000÷100×1＝100(厘米)＝1(米)　
100000÷100×1＝1000(厘米)＝10(米)
一万张纸摞在一起大约是1米，十万张纸摞在一起大约是10米。
（2）借助生活中熟悉的物品描述十万张纸摞在一起有多高。
“万”和“十万”都是较大的计数单位，10 个一万是十万。
作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成教材详解对应的练习题。

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