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(共21张PPT)
细菌
八年级上
臭名昭著的731：
731部队，是日本法西斯阴谋发动细菌战进行种族灭绝的主要罪证之一。731部队也是日本法西斯于日本以外领土从事生物战、细菌战研究和人体实验相关的秘密军事医疗部队的代称
常见的细菌：
生活中的细菌
抹布和砧板上的细菌
针头上的细菌
一、 细菌的发现
有些人认为细菌是自然发生的，同学们认同吗？
那么细菌从哪里来的呢？
细菌是怎么发现的呢？
17世纪后期 荷兰人列文.虎克一次用自制的显微镜首次观察到了细菌和原生生物。准确的说观察到了微生物，因为无法分辨这些微生物是细菌还是古菌，或者是真菌。
微生物学之父——巴斯德
第一次 证实微生物的作用：巴斯德巧妙地设计了著名的曲颈瓶实验对“自然发生说”进行了反驳，推动了微生物学的发展。
他发明了“巴氏灭菌法”，这种方法至今仍在食品生产中被广泛使用。
肉汤在开口烧
瓶中加热沸腾
将瓶颈烧软
拉成鹅颈形状
肉汤在鹅颈
瓶中加热沸腾
几天后
肉汤腐败
四年后肉汤
仍没有腐败
巴斯德实验
含有肉汤的开口瓶
二 细菌的形态、分类
大肠杆菌
乳酸杆菌
炭疽杆菌
葡萄球菌
链球菌
迂回螺菌
螺旋菌
细菌具有不同的形状，并可根据形状分为三类，即：球菌、杆菌和螺旋菌。
按细菌的生活方式来分类，分为两大类：自养菌和异养菌，其中异养菌包括腐生菌和寄生菌。
按细菌对氧气的需求来分类，可分为需氧和厌氧细菌。
分类
三 细菌的结构
细胞膜
细胞壁
荚膜
细胞质
鞭毛
DNA
想一想：
1、细菌是多细胞生物吗？
2、细菌的结构具有什么特点？试着讨论一下
自养
异养
异养或自养
讨论：1、细菌和动植物细胞相比有什么异同 ？
2、同学们尝试根据细菌的结构推测细菌的营养方式。
试一试
细菌的结构
有细胞壁、细胞膜、细胞质
单细胞
没有成形的细胞核（原核生物）、
无叶绿体（异养，分解者）
有些细菌有荚膜、鞭毛
总结：
四 细菌的繁殖
细菌的繁殖
形成芽孢
（不良环境下的休眠体）
分裂生殖
炭疽杆菌芽孢：日光曝晒100小时、煮沸40分钟、
l40℃干热3小时、110℃高压蒸汽60分钟
细菌分裂生殖计算：1个细菌一代分裂产生2个子代细菌
N个细菌分裂n代后则产生N×2n个子代细菌
为什么细菌能在自然界中广泛分布？
(1)细菌的个体小，极易为各种媒介携带；
(2)进行分裂生殖，速度快，数量多；
(3)能形成休眠体芽孢，对不良环境有较强的抵抗力，
而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌
发成细菌。
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，如果你4小时不洗手，那么你手上的细菌数目将是多少？
帮我计算一下：
课后作业：
第一步：计算繁殖代数
4 小时 = 240 分钟
每 30 分钟一代
代数 = 240 ÷ 30 = 8 代
第二步：计算细菌总数
每繁殖一代，数量 × 2
8 代后总数 = 100 × 2
第三步：计算 2
2 = 256
第四步：相乘
100 × 256 = 25,600(个)
在日常的生活中，老师向大家提出几个倡议：
1、勤洗手。（在吃饭前一定要洗手）
2、注意个人卫生。（保持衣服、被子清洁；勤洗漱。）
3、不乱丢垃圾，爱护周围环境。
抵制生物细菌武器，全面做好应对措施。

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