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第2课时 相交与垂直
1.借助实际情境和操作活动，认识相交与垂直。
（重点）
2.能用三角尺画垂线，培养动手操作能力。
（难点）
看一看，填一填。
（1）在直线、射线、线段中，可以测量长度的是（ ）。
（2） 读作（ ）。
线段
直线AB（或BA）
看一看，说一说。
上面每组中的两条直线都是相交的。
例题分析
下面这两条直线会相交吗？说一说你是怎么想的。
在判断两条直线的关系时，可以将两条直线延长（延长两条直线靠近的一端）。
当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。
做一做，认一认。
请你想办法得到一组垂线。
同一平面内的两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，它们的交点叫作垂足。
知识提炼
1.在同一平面内，如果两条直线只有一个交点，就说明
这两直线相交。
2.同一平面内的两条直线相交成直角时，这两条直线互
相垂直，它们的交点叫作垂足。
此题错在没有正确理解“垂足”的概念。当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。这时两条直线的交点叫作垂足。
√
√
1.下列图形中哪两条直线相互垂直。（垂直的在括号里打“√”）
2.（选自教材P26 T1）下面图形中哪两条边是互相垂直的？找一找，用三角板比一比。
3.（选自教材P26 T2）画出下面直线的垂线。
1.在同一平面内，如果两条直线只有一个交点，就说明
这两直线相交。
2.同一平面内的两条直线相交成直角时，这两条直线互
相垂直，它们的交点叫作垂足。
作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成教材详解对应的练习题。

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