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Unit 7 Happy Birthday! Section A (Grammar Focus-3d) · 讲义
Unit 7 Happy Birthday!
Section A (Grammar Focus-3d)　（讲义 · 学生用）
课时基本信息
课题 Unit 7 Happy Birthday! — Section A (Grammar Focus-3d)
课型 语法课
年级 七年级上册
课时 第 2 课时
教材 人教版（2024）英语七年级上册（Unit 7，课本 p.71）
主题 人与自我——归纳特殊疑问词（what / who / when / where / why / how many / how much / how old），谈论特殊生日与节日（Grammar Focus）
教学重点 朗读并圈出 Grammar Focus 五组问答中的疑问词（3a，课本 p.71）；选用疑问词补全 3b 八个问句并与答语匹配（课本 p.71）；读懂 3c 特殊生日短文并划出日期（23rd April、12th May）；用 When is ... / What do you do that day 谈论 3d 特殊节日
教学难点 how many 与 how much 的分工（how many + 可数名词复数问数量；how much 问价格或问不可数量）；why 问原因、because 答原因的对应；who 问人、where 问地点、when 问时间——根据答语反推疑问词
新词学习
own / n/ adj. & pron. 自己的；本人的（p.71）example / ɡ zɑ mpl/ n. 例子；范例（p.71）for example 例如（p.71）language / l ɡw d / n. 语言（p.71）international / nt n n l/ adj. 国际的（p.71）mark /mɑ k/ v. 做记号；纪念；打分 n. 记号（p.71）national / n n l/ adj. 国家的；民族的（p.71）found /fa nd/ v. 创建；创立（p.71）William Shakespeare / w lj m e ksp (r)/ 威廉·莎士比亚（英国剧作家）（p.71）Florence Nightingale / fl r ns na t ɡe l/ 弗洛伦斯·南丁格尔（现代护理创始人）（p.71）National Day 国庆节（p.71）CPC Founding Day 中国共产党建党纪念日（p.71）PLA Day 中国人民解放军建军节（p.71）
（一）3a 朗读 Grammar Focus 并圈出疑问词
3a Read the sentences. Circle the question words.（读句子，圈出疑问词。课本 p.71）
1. When is your birthday — It's on 2nd August.
2. How old are you — I'm 12.
3. What do you want to do on her birthday — I want to sing a song for her.
4. How much are those oranges — Six yuan a kilo.
5. How many kilos do you want — I want five kilos.
【知识点】 特殊疑问句结构（课本 p.71）：疑问词 + be 动词 / 助动词 + 主语 + 其他？——疑问词在句首担当“提问靶心”，后面接一般疑问句语序；朗读时特殊疑问句用降调。
【提示框】 圈词技巧：先看答语信息——“时间”对应 when、“年龄”对应 how old、“价格”对应 how much、“数量”对应 how many，疑问词与答语一一咬合。
3a 参考答案：第 1 句圈 When（问时间）；第 2 句圈 How old（问年龄）；第 3 句圈 What（问事物）；第 4 句圈 How much（问价格）；第 5 句圈 How many（问数量）。
（二）3b 选疑问词补全问句并匹配答语
【过渡语】疑问词认识了，来练一练“按答选词”的真功夫。
3b Fill in the blanks with the question words in the box. Then match the questions with the answers.（用方框中的疑问词填空，然后把问句与答语匹配。课本 p.71）方框：how many / much / old　what　when　who　where　why
1. ________ is your mum's birthday 　2. ________ balloons do you want
3. ________ do you want for a birthday gift 　4. ________ is your father
5. ________ are the birthday card and the doll 　6. ________ do you celebrate your birthday with
7. ________ is Mrs Green from 　8. ________ do people eat birthday noodles
答语：A. A new pair of shoes.　B. With my parents.　C. To wish for a long life.　D. I want 10.　E. She's from Australia.　F. It's on 15th July.　G. He's 45 years old.　H. 55 yuan.
【知识点】 疑问词选用（课本 p.71）：when 问时间（答 on/in + 日期）；how many 问数量（答数字）；what 问事物（答名词）；how old 问年龄（答数字 + years old）；how much 问价格（答钱数）；who 问人（答 with + 人）；where 问地点（答 from/in + 地点）；why 问原因（答 To do ... / Because ...）。
3b 参考答案：1. When—F（It's on 15th July.）　2. How many—D（I want 10.）　3. What—A（A new pair of shoes.）　4. How old—G（He's 45 years old.）　5. How much—H（55 yuan.）　6. Who—B（With my parents.）　7. Where—E（She's from Australia.）　8. Why—C（To wish for a long life.）
（三）3c 阅读：特殊生日知多少
【过渡语】生日不只是自己的——有些名人的生日成了全世界共同的日子。
3c Read the passage and underline the dates of the special birthdays. Do you know any other special birthdays （读短文，划出特殊生日的日期。你还知道其他特殊的生日吗？课本 p.71）
3c 短文原文（课本 p.71）
: We celebrate our own birthdays. We also celebrate the birthdays of our family and friends. Do you know of any other special birthdays For example, we celebrate William Shakespeare's birthday, 23rd April, as English Language Day. And we celebrate International Nurses Day on 12th May. It marks the birthday of Florence Nightingale, a famous nurse.
【知识点】 短文语言点（课本 p.71）：our own birthdays 我们自己的生日（own“自己的”强调）；for example 例如（举例子）；mark v. 纪念；做记号（It marks the birthday of ... 它纪念……的生日）；a famous nurse 一位著名的护士。
【提示框】 文化小卡片：莎士比亚（William Shakespeare）是英国大剧作家；南丁格尔（Florence Nightingale）是现代护理事业创始人——她们的生日分别成了“说英语的日子”和“感恩护士的日子”。
3c 参考答案：划出两个日期——23rd April（4 月 23 日，莎士比亚生日，英语语言日 English Language Day）；12th May（5 月 12 日，国际护士节，纪念著名护士南丁格尔的生日）。
（四）3d 口语：谈谈特殊的日子
3d Talk about special days. You can add more.（谈论特殊的日子，可以再补充。课本 p.71）
节日：National Day 国庆节　CPC Founding Day 建党纪念日　PLA Day 建军节　School Founding Day 校庆日
支架：A: When is China's National Day 　B: It's on ...　A: What do you do that day 　B: ...
【知识点】 节日问答句型（课本 p.71）：When is + 节日？——It's on + 月 + 日（It's on 1st October.）；What do you do that day 那天你们做什么？——We ...（We watch the flag-raising ceremony.）；found 创建（CPC Founding Day 建党纪念日，Founding 是 found 的动名词形式）。
参考日期与活动（供参考，答案开放）：National Day—1st October—watch the flag-raising ceremony at Tian'anmen Square（看天安门升旗仪式）；CPC Founding Day—1st July—listen to revolutionary stories（听革命故事）；PLA Day—1st August—hold activities to support the military（开展拥军活动）；School Founding Day—看学校校历—have a school celebration（参加校庆活动）
（五）语言点精讲
1. 特殊疑问句（3a，课本 p.71）：结构为“疑问词 + 一般疑问句”——When is your birthday （疑问词 When + be 动词 is + 主语）；What do you want to do ... （疑问词 What + 助动词 do + 主语）；朗读时句尾降调。
2. how many 与 how much（3a-3b，课本 p.71）：how many + 可数名词复数，问数量（How many kilos do you want ）；how much 问价格（How much are those oranges ）或问不可数量的多少（how much water）。
3. why 与 because（3b，课本 p.71）：why 问原因，答语用 To do ...（表目的）或 Because ...（Because it means long life. 因为它寓意长寿）。
4. own（3c，词表 p.71）：adj. & pron. 自己的——our own birthdays 我们自己的生日；of one's own 属于自己的（a room of my own）。
5. for example（3c，词表 p.71）：例如，举例子——For example, we celebrate William Shakespeare's birthday.（后面接完整的例子，常用逗号隔开）。
6. mark（3c，词表 p.71）：v. 做记号；纪念；打分——It marks the birthday of Florence Nightingale. 它纪念南丁格尔的生日；名词 mark 记号（make a mark 做个记号）。
7. national 与 international（3c，词表 p.71）：national 国家的（National Day 国庆节、national flag 国旗）；international 国际的（International Nurses Day 国际护士节）——nation 国家 + -al 形容词后缀。
【知识点】 本课高频考点：① 八大疑问词的答语特征（when 日期、how old 数字+years old、how much 钱数、how many 数字、who 人、where 地点、why Because/To do、what 事物）；② 特殊疑问句语序（疑问词后直接跟 be/助动词）；③ found（创建）与 find（找到）的过去式 found 区分。
【提示框】 易错：How much kilos do you want （×）→ How many kilos ... （kilos 可数）；Why do people eat birthday noodles 答语不能只写 Because long noodles.（要用完整句 Because they are a symbol of long life.）；National Day 前 on（on National Day 在国庆节当天）。
易错提醒
圈词技巧：先看答语信息——“时间”对应 when、“年龄”对应 how old、“价格”对应 how much、“数量”对应 how many，疑问词与答语一一咬合。 文化小卡片：莎士比亚（William Shakespeare）是英国大剧作家；南丁格尔（Florence Nightingale）是现代护理事业创始人——她们的生日分别成了“说英语的日子”和“感恩护士的日子”。 易错：How much kilos do you want （×）→ How many kilos ... （kilos 可数）；Why do people eat birthday noodles 答语不能只写 Because long noodles.（要用完整句 Because they are a symbol of long life.）；National Day 前 on（on National Day 在国庆节当天）。
答题技巧
三步解题：① 读答语找“信息类型”（时间/数量/人/地点/原因/价格/年龄/事物）；② 按类型定疑问词；③ 代回问句检查搭配（How many + 复数名词、Why + 一般疑问句语序）。 问答升级：两人一组各选两个节日互相采访，然后向全班汇报（The CPC Founding Day is on 1st July. On that day, we ...）——把 When 和 What 两个问句串成一段小介绍。
语言点归纳
语言点精讲：本课把 Unit 7 前半段的疑问句收成一张“疑问词网”：when 管时间、what 管事物、who 管人、where 管地点、why 管原因、how 三兄弟分管年龄（how old）、数量（how many）、价格（how much）。建议用 3b 的八问答做“答语反推疑问词”训练，用 3d 的节日做真实输出——下一课时将走进 Section B，看看怎样才能让生日过得更有意义。
课堂总结
本课时（课本 p.71）为 Unit 7 的语法聚焦课：3a 朗读五组问答（When is your birthday It's on 2nd August. / How old are you I'm 12. / What do you want to do on her birthday I want to sing a song for her. / How much are those oranges Six yuan a kilo. / How many kilos do you want I want five kilos.）并圈出疑问词；3b 从方框（how many / much / old、what、when、who、where、why）中选词补全八个问句，再与 A-H 答语匹配（问妈妈的生日、要几个气球、想要什么礼物、爸爸多大、贺卡和娃娃多少钱、和谁一起庆祝、Mrs Green 来自哪里、为什么吃长寿面）；3c 读一篇关于特殊生日的短文：我们把莎士比亚的生日 4 月 23 日作为英语语言日来庆祝，5 月 12 日国际护士节则是南丁格尔的生日；3d 用 When is China's National Day It's on ... / What do you do that day 谈论国庆节、建党纪念日、建军节、校庆日等特殊日子并做拓展。
随堂笔记
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