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消息二则
班级：__________ 姓名：__________ 日期：__________
学习目标
1. 掌握消息的结构（标题、电头、导语、主体、背景、结语）和新闻六要素等基础知识，了解消息的写法特点，培养阅读新闻的能力。
2. 把握《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》两则消息的新闻要素，理清写作思路，体会语言准确、简洁、鲜明而富有情感的特点。
3. 把握课文内容，感受作者融于消息事实叙事之中的情感与立场。
4. 感受人民解放军所向披靡的气势和一往无前的大无畏精神，认识中国革命的胜利来之不易，增强文化自信。
预习检测
一、字音字形
1. 给下列加点字注音。
溃退（　　　）　荻港（　　　）　阻遏（　　　）　歼灭（　　　）
督战（　　　）　要塞（　　　）　芜湖（　　　）　业已（　　　）
2. 根据拼音写汉字。
碎玉____崩　摧枯拉____　纷纷____退　____战　　千帆____发
3. 辨析多音字："锐不可当"中"当"读（　　　），"当真"中"当"读（　　　）。
二、文学常识
1. 《消息二则》的作者是毛泽东，字（　　　），湖南湘潭人，无产阶级革命家、战略家、理论家、（　　　），也是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
2. 《消息二则》选自《（　　　　）》（新华出版社2014年版）。两则消息分别刊载于1949年4月22日、24日《（　　　）》上。
三、课文初读
1. 消息又叫新闻，是新闻作者对（　　　　　　　　）的事实的报道，有广义和狭义之分，狭义的新闻专指（　　　　）。
2. 消息的六要素是"五个W加一个H"：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）加上How（如何），即（　　　）、（　　　）、（　　　）及事件的（　　　　　　）、（　　　　）、（　　　　）。
3. 消息的结构一般包括（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　），其中背景和结语常暗含在（　　　）中。
4. 请将《我三十万大军胜利南渡长江》的电头写在下面：（　　　　　　　　　　　　）。
5. "新华社长江前线二十二日二时电"属于消息的（　　　），作用一是表明（　　　），二是表明报道（　　　）。
6. 消息的表达方式一般以（　　　　）为主，以记录事实为主，可适当（　　　　）。
文本研读
一、《我三十万大军胜利南渡长江》——结构梳理
1. 这则消息的标题是（　　　　　　　　　　）；导语是（　　　　　　　　　　　　　　　　）一句；主体从"渡江战斗于二十日午夜开始"写起，交代了渡江的（　　 　 ）、（　　 　 ）、（　　 　 ）及事件战况。
2. 新闻六要素填写。
时间：（　　　　　　　　　　）；地点：（　　　　　　　　　　）；
人物：（　　　　　　　　　　）；事件：突破敌阵，占领长江南岸广大地区。
3. 品味语言：句中"已"表现（　　　）已发生，"大约"表明（　　　）是概数，体现了新闻语言的（　　　）性、（　　　）性。
二、《人民解放军百万大军横渡长江》——要素与详略
1. 六要素填写。
时间：（　　　　　　　　　　　　）；地点：西起九江（不含）、东至江阴纵横一千余华里的长江战线；人物：（　　　　　　　　　　）；
起因：国民党反动派（　　　　　　　　）；经过：（　　　　　　）大军横渡长江；结果：突破长江防线，占领南岸广大地区。
2. 主体部分先写（　　　）军，次写（　　　）军，后写（　　　）军。这种顺序安排是因为中路军首发起渡江作战，西路军与中路军所遇敌情相似、抵抗微弱，而东路军抵抗较为（　　　　），故中、西合写在前、东路单写在后。
3. 三路大军的渡江情况详略不同：中路军写得（　　　　），西路军写得（　　　　），东路军写得（　　　　）。这样安排使三个层次有同有异、有详有略，统一中有变化，避免了重复。
4. 结合课文内容填空。
（一）第一则消息：渡江战斗于二十日午夜开始，不到（　　　　）小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领（　　　　）大地区。
（二）第二则消息中，西起（　　　　），东至（　　　　），均是人民解放军的渡江区域。
（三）第二则消息依次报道（　　　　）军、（　　　　）军、（　　　　）军的渡江情况，其中（　　　　）军写得最详。
语言积累
1. 解释下列词语在文中的意思。
摧枯拉朽：（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）
溃退：（　　　　　　　　　　　　　　　　）
锐不可当：（　　　　　　　　　　　　　　）
业已：（　　　　　　）
2. 下列句子运用了白描手法的语句是（　　）
A. 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
B. 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
C. 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽。
D. 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当……
写法探究
请阅读《人民解放军百万大军横渡长江》一文，完成下面的比较表格，体会消息主体详略安排与语言特点。
项目 中路军 东路军
写作详略 写得（　　　） 写得（　　　）
所遇敌情 敌军抵抗（　　　） 敌军抵抗较为（　　　）
写作缘由 新华社此前已有详细报道，简略交代即可 胜利来之不易，需（　　　）写战斗及战果
小结：消息主体的写作讲究材料取舍与叙述顺序，把最重要的信息放在（　　　），采用（　　　　　　）结构，以让读者在最短时间内把握最重要的事实。
课堂练习
【过渡语】通过以上的学习，相信同学们已经掌握了消息的结构、要素与语言特点。现在让我们通过练习题来检验一下学习效果。
练习1：下列词语中加点字注音全部正确的一项是（　　）
A. 溃退（kuì）　要塞（sài）　阻遏（è）
B. 荻港（dí）　歼灭（qiān）　督战（dū）
C. 芜湖（wú）　锐不可当（dàng）　业已（yǐ）
D. 摧枯拉朽（xiǔ）　当真（dāng）　溃败（kuì）
练习2：下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　　）
A. 人民解放军英勇善战，锐不可当。
B. 面对高涨的起义浪潮，腐朽势力如摧枯拉朽般纷纷瓦解。
C. 我军一路势如破竹，敌军纷纷溃退。
D. 这里的风景美不胜收，让人目不暇接。
练习3：下列关于消息的说法有误的一项是（　　）
A. 狭义的新闻专指消息，它是新闻作者对新近发生、发现的事实的报道。
B. 消息的结构包括标题、电头、导语、主体、背景、结语，背景和结语常暗含在主体中。
C. 电头的作用是交代通讯社名称、发电地点和发电时间，表明材料真实、报道及时。
D. 消息的主体部分通常采用"由次到主"的安排方式。
练习4："新华社长江前线二十二日二时电"这句话是（　　）
A. 消息的导语　　B. 消息的标题　　C. 消息的结语　　D. 消息的电头
练习5：文中"英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江"中加点的"大约"不能去掉，其原因是（　　）
A. "大约"表明三十万人是个概数而非确数，体现新闻语言的准确性。
B. "大约"表示起渡时间不确定。
C. "大约"使句子读起来更顺畅。
D. "大约"突出我军作战速度快。
练习6：请根据课文内容，填写《我三十万大军胜利南渡长江》的新闻六要素。
时间：（　　　　　　　　　　　　）
地点：（　　　　　　　　　　　　）
人物：（　　　　　　　　　　　　）
事件：人民解放军突破敌阵，占领长江南岸广大地区。
练习7：比较下面每组的两个句子，说说哪一句好，为什么。
A句：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过三十万人。
B句：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
练习8：文中"不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了"一句，"不料"二字用得精妙，请简析其表达效果。
练习9：请结合课文，简要分析《人民解放军百万大军横渡长江》主体部分为什么按"中路军—西路军—东路军"的顺序叙述。
练习10：请给下面这则新闻拟写一个标题（不超过15字）。
人民日报北京2月29日电　首都疫情防控工作事关全局、责任重大。28日，北京新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室再发12条防疫通告，要求进一步层层压实"四方责任"，持续有力有序有效推进疫情防控各项工作，确保全覆盖、无死角，不折不扣贯彻落实各项防控措施。
参考答案
一、预习检测
字音字形：1. 溃退（kuì tuì）　荻港（dí gǎng）　阻遏（è）　歼灭（jiān）　督战（dū）　要塞（yào sài）　芜湖（wú hú）　业已（yǐ）
2. 摧　朽　溃　督　竟（万船齐放）
3. 锐不可当（dāng）　当真（dàng）
文学常识：1. 润之　诗人　2. 毛泽东新闻作品集　人民日报
课文初读：1. 新近发生、发现　消息　2. 时间　地点　人物　起因　经过　结果　3. 标题　电头　导语　主体　背景　结语　主体　4. 新华社长江前线二十二日二时电　5. 电头　材料真实　及时
二、文本研读
《我三十万大军胜利南渡长江》结构：标题；导语"英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江"；主体写渡江的时间、地点、战况；时间——二十日午夜到二十一日（不到二十四小时）；地点——芜湖、安庆之间的长江水面；人物——人民解放军与敌军；"已"表明已经渡过，"大约"表明概数，体现准确性、严密性。
《人民解放军百万大军横渡长江》：时间——1949年4月20日夜起至22日22时；人物——人民解放军百万大军；起因——国民党反动派拒绝签订和平协定；经过——三路大军横渡长江；主体先写中路军、次写西路军、后写东路军，东路抵抗较为顽强；中路军写得简略、西路军写得稍详、东路军写得最详。
三、语言积累
摧枯拉朽：这里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。　溃退：因被打垮而败退。　锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。　业已：已经。
2. 选B（"长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸"以质朴文字勾勒画面，属白描手法。）
四、写法探究表格
中路军：写得简略、敌情为"所遇敌情一样……抵抗甚为微弱"、缘由为新社华此前有详报；东路军：写得最详、敌情为"抵抗较为顽强"、缘由为胜利来之不易需详写战斗及战果。阅表学生作答可参考此要点。
五、课堂练习
1. A（B项"歼灭"读jiān；C项"锐不可当"应读dāng；D项"当真"读dàng。）
2. D（"目不暇接"形容东西太多看不过来，用在此处与语境不符，其余成语使用恰当。）
3. D（消息主体通常把最重要信息放在最前面，即"由主到次"，故D错误。）
4. D（这是消息的电头，交代通讯社名称、发电地点和发电时间。）
5. A（"大约"表明三十万是概数而非确数，体现新闻语言准确、严密。）
6. 时间：（一九四九年四月）二十日午夜到二十一日（不到二十四小时）；地点：芜湖、安庆之间的长江水面上；人物：人民解放军三十万大军与敌军。
7. B句好。"突破"含有歼灭或击溃守敌、冲破敌阵之意，用"越过"表现不出经过战斗；"渡至"有横渡与到达两层意思，比"到达"更丰富且简洁有力；"二十四小时内即已"既点明时间之短，又含有渡江迅疾、作战顺利之意，比"共"表达更丰富。
8. "不料"一词含有嘲讽意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的牢固、过低估计人民解放军的战斗力；同时与上文内容形成对照，突出我军东线突破的出乎意料与迅猛有力，增强了语言的感彩。
9. 中路军首先发起渡江作战，故先写；西路军所遇敌情与中路军一样、抵抗微弱，东路军抵抗较为顽强，所以中、西两路合写在前、东路单写在后；先写成败存悬念，后写东路激战，文势也由此涌起高潮，主次分明、脉络清晰。
10. 答案示例：北京再发十二条通告严格疫情防控。解析：拟标题要抓住导语中的核心事实"再发12条防疫通告"，用简明醒目的语言概括即可。

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