【教学评一体化】 2.1《弓箭与弹力》 课时课件+素材

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【教学评一体化】 2.1《弓箭与弹力》 课时课件+素材

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(共45张PPT)
第二单元 玩转游乐场
(大象版)五年级
上
弓箭与弹力
第1课
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念:理解在弹性范围内,物体形变越大,产生的弹力越大;识别生活中的弹力应用,建立弹力与生活的紧密联系。
科学思维:通过多组对照实验,对比形变程度与弹力大小的关系,推理变量变化规律,形成控制变量的对比推理思维。
探究实践:完成橡皮筋、弹簧形变体验、弹力大小对比实验,规范观察形变、记录弹力效果,自主预测、实操、分析实验记录单。
态度责任:了解弹力在生活工具中的应用,体会科学服务生活;懂得规范使用弹性物品,避免过度形变造成损坏与安全隐患。
新知导入
02
探究新知
03
小贴士
弓箭是一种古老的兵器,而射箭也是一项具有悠久历史的运动。
新知导入
02
弹力大一些箭会射得更远。
弓弦的弹力可以把箭推出去。
新知导入
02
弹力向右。
形变向左
姓名 假设
奇奇 弹力的大小可能与用力大小有关
究究 弹力的大小可能与弓弦形状的改变有关
探究新知
03
问题与假设
弹力的大小与什么有关?结合生活经验,提出自己的假设。
妙妙
弹力的大小可能与物体本身的材料有关
……
探究新知
03
探究与结论
弹簧
橡皮筋
海绵
钢板尺
篮球
……
材
超
市
料
弹簧 橡皮筋 海绵 钢板尺 篮球
用力改变物体的形状,我们会有什么发现
用力改变物体的形状,我们会有什么发现
探究新知
03
探究与结论
弹簧压下去会变短,松开会复原。
海绵压下去会变薄,松开会复原。
尺子两边用力会弯曲,松开会复原。
橡皮筋用力可以拉长,松开会复原。
用力改变物体的形状,我们会有什么发现
探究新知
03
探究与结论
探究新知
03
探究与结论
像弹簧、橡皮筋这样的物体,受到外力时,形状会发生变化,同时产生抗拒形变的力,这种力叫弹力。
弹力是直接施加在物体上的力。
探究新知
03
探究与结论
弹簧
橡皮筋
钩码
直尺
弹簧测力计
铁钉
锤子
铁架台
……
材
超
市
料
弹簧 橡皮筋 钩码 直尺
弹簧测力计 铁钉 锤子 铁架台
实验:探究弹力大小与物体形状变化的关系
实验:探究弹力大小与物体形状变化的关系
探究新知
03
探究与结论
选择合适的材料,设计实验,探究弹力大小与物体形状变化的关系。
多加一个钩码再测量一次。
将弹簧固定在铁架台上,在它下面挂一个钩码,观察弹簧会拉伸多长。
探究新知
03
小贴士
在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等。
实验:探究弹力大小与物体形状变化的关系
探究新知
03
探究与结论
选择合适的材料,设计实验,探究弹力大小与物体形状变化的关系。
钩码个数/个 0 1 2 3
弹簧伸长长度/厘米
11
探究新知
03
探究与结论
弹力与弹簧伸长长度的关系实验记录表
实验:探究弹力大小与物体形状变化的关系
12.8
13.6
15.4
探究新知
03
小贴士
弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算。这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系。
探究新知
03
探究与结论
选择合适的材料,设计实验,探究弹力大小与物体形状变化的关系。
这是我设计的实验,只要测量出纸团射出的距离,就能比较弹力的大小了……
可以直接使用测力计来测量。
实验:探究弹力大小与物体形状变化的关系
探究新知
03
探究与结论
选择合适的材料,设计实验,探究弹力大小与物体形状变化的关系。
实验:探究弹力大小与物体形状变化的关系
探究新知
03
探究与结论
选择合适的材料,设计实验,探究弹力大小与物体形状变化的关系。
实验:探究弹力大小与物体形状变化的关系
橡皮筋伸长长度/厘米 0 1 2 3
弹簧测力计示数/牛
0
探究新知
03
探究与结论
弹力与橡皮筋伸长长度的关系实验记录表
实验:探究弹力大小与物体形状变化的关系
0.6
1.5
2.3
探究新知
03
安全提示
在利用弹簧、橡皮筋进行弹射实验时要注意安全,不要将弹射物对着自己或他人。
探究新知
03
比较分析实验数据,总结实验结论。
橡皮筋伸得越长,测力计示数越大,说明……
我知道怎样让弓箭射得更远了。物体的形状变化越大,产生的弹力就越大……
挂的钩码越多,弹簧伸得越长,说明的……
产生的弹力越大
探究与结论
产生的弹力越大
探究新知
03
探究与结论
物体的形状变化越大,产生的弹力就越大。
我们在探究过程中遇到了什么问题?
探究新知
03
反思与评价
我们在探究过程中有没有研究无限拉伸橡皮筋的情形?在利用归纳推理得出结论时,需要注意结论的适用范围。
我们在探究过程中遇到了什么问题?
探究新知
03
反思与评价
在一定限度内,物体的形状变化越大,产生的弹力就越大。
看来我们的结论需要这样修正……
如果把橡皮筋无限拉长,能把纸团射出无限远吗?
不能!有一次我拉得太长,结果橡皮筋断了……
在一定限度内
小球发射器
探究新知
03
应用与迁移
小球发射器根据我们知道的弹力知识,自制一个小球发射器,使小球能借助弹力发射出去。
探究新知
03
探究与结论
弹簧
小木条
塑料瓶盖
胶带
乒乓球
……
材
超
市
料
弹簧 小木条 塑料瓶盖 胶带 乒乓球
小球发射器
小球发射器
探究新知
03
应用与迁移
我的作品应用了弹力的知识。特点是投球的远近距离可以选择。发射时,弹簧(或橡皮筋)被拉得越长,产生的弹力越大……
小球发射器
探究新知
03
应用与迁移
探究新知
03
安全提示
不要对着自己和他人发射小球!
生活中的弹力
探究新知
03
阅读与新知
蹦床
蹦床是一种运动器材。蹦床的床面上有一层弹网,当人站在蹦床上跃起时,弹网因受到压力而变形,在弹网恢复的过程中,给人向上的弹力,人就会跳得很高。
生活中的弹力
探究新知
03
阅读与新知
生活中的弹力
探究新知
03
阅读与新知
撑竿跳高
撑竿跳高是一种田径运动项目。运动员借助撑竿的支撑力和弹力,以悬垂、摆体、摆腿、引体等竿上动作使身体越过一定高度的横杆。
生活中的弹力
探究新知
03
阅读与新知
一、判断对错(正确的打 ,错误的打 。)
1、像弹簧、橡皮筋这样的物体,受到外力时,形状会发生变化,同时产生抗拒形变的力,这种力叫弹力。( )
2、在利用弹簧、橡皮筋进行弹射实验时要注意安全,不要将弹射物对着自己或他人。 ( )
3、在弹力实验中,物体的形状变化越大,产生的弹力就越大。 ( )
4、挂的钩码越多,弹簧伸得越长,说明弹力越大,所以我们可以挂很多个钩码。 ( )
5、蹦床的床面上有一层弹网,弹网因受到压力而变形,在弹网恢复的过程中,给人向上的弹力,人就会跳得很高。 ( )

课堂练习
04




二、选择题
1.( )是直接施加在物体上的力。
A.磁力
B. 重力
C. 弹力
课堂练习
04
C
二、选择题
2. 撑竿跳高是一种田径运动项目。运动员借助撑竿的支撑力和( ) ,以悬垂、摆体、摆腿、引体等竿上动作使身体越过一定高度的横杆。
A. 弹力
B.重力
C.竹竿的支撑力
课堂练习
04
A
二、选择题
3.我们根据知道的弹力知识,自制一个小球发射器,借助弹力将小球发射出去时,不要对着( )发射小球。
A.空地
B.操场
C.自己和他人
课堂练习
04
C
二、选择题
4. 拉伸橡皮筋弹射纸团,用直尺测出纸团射出的距离,通过比较( )来比较橡皮筋弹力的大小。
A.纸团的大小
B. 纸团射出的距离
C. 橡皮筋拉伸的长度
课堂练习
04
B
弓箭与弹力
受到外力时,形状会发生变化,同时产生抗拒形变的力,这种力叫弹力。
弹力是直接施加在物体上的力。
在一定限度内,物体的形状变化越大,产生的弹力就越大。
板书设计
05
制作小球发射器和小组同学比赛,看谁将小球发射得更远。
作业布置
06
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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