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第七单元第20课《古诗三首：山居秋暝》导学案
班级：__________ 姓名：__________
一、学习目标
1. 认识“暝、浣、歇”等生字，会写“暝、浣、歇、榆、畔”重点生字，正确读写并理解“山居、秋暝、浣女、春芳、王孙”等重点词语。
2. 正确、流利、有节奏地朗读五言律诗，把握古诗朗读节奏，熟练背诵、规范默写《山居秋暝》。
3. 借助注释、结合画面，疏通诗句含义，理解全诗内容，掌握诗歌动静结合、诗中有画的写作特点。
4. 想象山居秋夜的清幽美景，体会诗人热爱自然、向往田园、淡泊宁静的心境与情怀。
二、学习重难点
重点：背诵默写古诗，掌握重点字词释义，理解全诗大意，想象诗歌描绘的优美画面。
难点：赏析诗句动静结合的写法，体会景物清幽静谧的意境，感悟诗人寄情山水的高洁情怀。
三、课前预习
（一）诗题与作者
1. 《山居秋暝》作者是唐代诗人王维，世称“诗佛”，苏轼评价其作品“诗中有画，画中有诗”。
2. 诗题释义：山居，山中居所、山中生活；秋暝，秋天的傍晚。诗题意思是：秋天傍晚，在山中居所所见的美景。
3. 本诗是一首五言律诗，句式整齐、意境清幽，是经典的山水田园诗。
（二）时代背景
王维晚年隐居山林，远离官场喧嚣。秋日雨后傍晚，诗人置身清幽山林，目睹清新静谧的山水田园风光，心生喜爱，写下这首意境空灵、格调清雅的山水诗作。
（三）字词预习
1. 给加点字选择正确的读音
秋暝（míng mín） 浣女（huàn wǎn） 春芳歇（xiē jiē）
2. 重点字词释义
暝：__________ 空：__________ 新雨：__________
浣女：__________ 歇：__________ 王孙：__________
（四）初读古诗
1. 自由朗读古诗，读准字音、读通诗句，把握五言律诗的朗读节奏，熟读全诗。
2. 规范书写诗句停顿：
空山新雨后，________________________
天气晚来秋。________________________
明月松间照，________________________
清泉石上流。________________________
竹喧归浣女，________________________
莲动下渔舟。________________________
随意春芳歇，________________________
王孙自可留。________________________
（五）预习疑问
记录预习中不懂的问题：
________________________________________________________
________________________________________________________
四、课中探究
学习任务一：整体感知，读懂全诗
1. 小组合作，结合注释逐句翻译诗句，写出全诗大意。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. 全诗描绘了雨后秋山、明月清泉、浣女归舟的清幽画面，整体氛围__________、__________。
学习任务二：品析诗句，赏析动静之美
1. 静态景物赏析：“明月松间照，清泉石上流。”
皎洁的明月透过松林洒落清辉，清澈的山泉在山石上缓缓流淌。一静一动，勾勒出山林__________、__________的绝美夜景。
2. 动态人事赏析：“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”
竹林传来欢声笑语，是洗衣女子结伴归来；荷叶轻轻摇动，是渔船顺流而下。以人的动态场景衬山林幽静，展现了山村__________、__________的生活气息。
学习任务三：体悟情感，把握主旨
品读尾句“随意春芳歇，王孙自可留”，理解感悟：
诗人甘愿舍弃春日繁花美景，依然留恋秋日山居，表达了对山居秋景、田园生活的无限喜爱，抒发了诗人__________、__________的高洁情怀。
学习任务四：背诵积累
当堂背诵、默写古诗，做到无错字、无漏字、停顿准确、书写规范，重点掌握“暝、浣、歇”的写法。
五、课堂小结
《山居秋暝》是一首意境优美的山水五言律诗。全诗以雨后秋山为背景，先写空山清秋的静谧，再写月照清泉的清幽，最后写山村人事的鲜活，动静结合、诗中有画。诗人用清新淡雅的笔墨，描绘了秋日山居的宁静之美，表达了热爱自然、向往田园、淡泊闲适的心境。
六、课堂检测
（一）基础过关
1. 看拼音写词语
qiū míng（________） huàn nǚ（________） chūn fāng xiē（________）
2. 补全诗句
（1）空山新雨后，________________________。
（2）________________________，清泉石上流。
（3）竹喧归浣女，________________________。
（4）________________________，王孙自可留。
（二）能力提升
1. 《山居秋暝》的作者是（________）
A. 唐代 王维 B. 宋代 陆游 C. 清代 龚自珍
2. 本诗最突出的写作手法是（________）
A. 夸张拟人 B. 动静结合、诗中有画 C. 借古讽今
3. 简要说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情：____________________
七、收获与反思
本节课我的收获：________________________________________________
我还存在的疑问：________________________________________________
参考答案
三、课前预习
（三）
1. 正确读音：秋暝（míng） 浣女（huàn） 春芳歇（xiē）
2. 重点字词释义：暝（日落、黄昏、傍晚）；空（空旷、幽静）；新雨（刚刚下过的雨）；浣女（洗衣服的女子）；歇（消散、逝去）；王孙（原指贵族子弟，这里指诗人自己）
（四）1. 诗句正确停顿：空山/新雨/后，天气/晚来/秋。明月/松间/照，清泉/石上/流。竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。随意/春芳/歇，王孙/自可/留。
四、课中探究
学习任务一1：空旷的群山刚刚下过一场细雨，傍晚时分让人感受到浓浓的秋意。皎洁的明月透过松林洒下清辉，清澈的山泉在山石上潺潺流淌。竹林里传来喧闹声，是洗衣的女子结伴归来，荷叶轻轻摇动，是捕鱼的小船顺流而归。任凭春日的繁花美景消散褪去，我依然留恋这秋日的山居美景，愿意长久停留。
学习任务一2：清幽静谧、清新淡雅
学习任务二1：干净澄澈、宁静优美
学习任务二2：淳朴自然、安宁祥和
学习任务三：热爱自然山水、淡泊闲适、向往田园生活
六、课堂检测
1. 看拼音写词语答案：秋暝、浣女、春芳歇
2. 补全诗句答案：（1）天气晚来秋 （2）明月松间照 （3）莲动下渔舟 （4）随意春芳歇
（二）1. A 2. B
3. 诗歌描绘了秋日雨后山居清幽宁静、清新优美的山水田园画面，表达了诗人热爱自然美景、向往淳朴闲适的田园生活，淡泊名利、心境平和的高洁情怀。

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