资源简介

第 四 单 元 教 学 计 划
单元主题 用双手创造 主备人 AAA
教学内容 《自然物与人造物》、《人工世界》、《轮子的故事》
单 元 教 学 目 标 1.通过归类活动，知道自然世界是由各种各样的自然物组成的，人工世界是由各种各样的人造物组成的，认识到人工世界是由人创造出来的。 2.通过看图和相关的视频，列举出人与动物生活的不同。通过讨论和交流，学生说出人与动物的区别，了解人可以通过创造人造物来满足自己的需求。 3.通过推重物的对比活动，体会轮子的省力作用。
单 元 教 材 分 析 从学生角度来看，他们所在的世界既有丰富多彩的自然世界，又有庞大复杂的人工世界。但由于一年级学生认知水平有限，还做不到准确的区分。因此本课应在借助已有经验的基础上，通过观察对比、摆弄物品、视频讲解、动手操作等多样的教学形式来帮助学生认知体验。同时应注重培养学生的逻辑思维，创设问题时逐步引导，形成一个具有较强逻辑性的答案。 轮子的应用在生活中处处可见，只不过没有上升到知识和理论的范畴。所以，孩子们对轮子并不陌生，有一定的生活积累，这是本课教学的基础。本课教学要充分利用学生已有基础，通过模拟探究、了解轮子的发展史、做小车等活动让学生实实在在体会到轮子的作用，体会人类智慧的发展。
第 四 单 元 教 学 小 结

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