资源简介

课 时 教 案 A
主备人：CCC 审核组长：BBB
课题 15.雨和雪 课型 新授课
课 时 教 学 目 标 第一课时 1.能够比较雨和雪的异同，知道雨和雪是常见的降水形式。 2.能够解释雨、雪和冰雹的成因。 3.了解更多的降水形式，描述不同降水形式的特点。 第二课时 1.了解雨的形成过程，知道雨是自然界中的一种现象。 2.让学生掌握雨的基本特点。 3.培养学生观察自然现象的兴趣和习惯。
教 学 重 点 难 点 重点：做模拟雨的形成实验，结合示意图描述雨和雪的形成过程。
难点：根据示意图描述雨和雪的形成过程。
教 学 设 计 思 路 一、比较雨和雪的异同
二、模拟雨的形成
三、课堂小结与拓展
教 学 准 备 教师 酒精灯、三脚架、石棉网、烧杯、培养皿、热水、冰块、火柴。
课件
学生
课时板书 (场地) 设计
雨和雪 雨和雪的异同 雨和雪的形成 不同形式的降水 雪花的形状
教 学 资 料 补 充
降水是云中的水分以液态或固态的形式降落到地面的现象，它包括雨、雪、雨夹雪、米雪、霜、冰雹、冰粒和冰针等降水形式。形成降水的条件有三个：①要有充足的水汽；②要使气块能够抬升并冷却凝结；③要有较多的凝结核。 当大量的暖湿空气源源不断地输入雨区，如果这里存在使地面空气强烈上升的机制，如暴雨天气系统，使暖湿空气迅速抬升，上升的空气因膨胀做功消耗内能而冷却，当温度低于露点后，水汽凝结成愈来愈大的云滴，云滴凝结增大，合并碰撞增大，相互吸引增大，上升气流不能浮托时，便造成降水。地面暖湿空气→抬升冷却→凝结为大量的云滴→降落成雨。 人工降水就是根据自然降水形成的原理，人为补充某些形成降水的必需条件。促进云滴迅速凝结并与其他云滴碰撞合并而增大形成降水。对于不同的云，需采用不同的催化方法。
课 时 教 案 B
教 师 主 导 与 学 生 主 体 活 动 设 计 二次备课
第一课时 一、比较雨和雪的异同 播放视频：清新雨景、实拍雪景。 雨和雪有什么相同和不同呢？ 二、模拟雨的形成 雨是怎样形成的？你能推想出雨滴可能是由什么变成的吗？ 模拟降水实验 生：加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成水蒸气，当遇到冷的培养皿时，会在底部凝结成小水珠。培养皿底部的小水珠变大，一旦大到上升气流托不住时就会掉下来。 三、雨、雪形成示意图 刚才观察了模拟实验中雨的形成过程，那么自然界中的雨和雪又是怎样形成的呢？观察教材上的示意图吗？ 总结：不是所有的云都会产生降水，只有当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升气流托不住时，才会掉下来，从而产生降水。水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了雨。 四、观察雪花形状，交流不同降水形式的特点 你知道雪花是什么形状的吗？ 雪花的形状有很多，书上就显示了几种。雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等，但基本形状是六边形。 你还知道哪些降水形式？出示三张降水形式的图片，同学们有没有见过这样的降水形式？ 播放视频：冰雹是怎样形成的、雨夹雪视频、人工降雨。 五、本课小结 通过本课的学习，我们了解了雨和雪的知识，通过实验了解了雨和雪的形成过程，了解了不同形式的降水。
教 师 主 导 与 学 生 主 体 活 动 设 计 二次备课
第二课时 一、情境导入，揭示课题 1.课件出示下雨、下雪实景图片，提问：下雨、下雪是生活中常见的现象，雨和雪从哪里来？ 2.学生自由发言，说一说对雨雪的原有认知。 3.追问：同样来自云，为什么有的时候下雨，有的时候下雪？ 4.板书课题：14 雨和雪 二、猜想假设，模拟探究 1.引导猜想：云里有小水滴、小冰晶，它们不断碰撞变大，大到空气托不住的时候就会降落。下落时温度不同，形成不同降水。 2.演示/分组模拟实验：模拟雨的形成 - 烧杯中倒入热水（模拟地面蒸发，产生水蒸气）；烧杯上方放装有冰块的冷培养皿（模拟高空低温环境） - 观察：水蒸气上升遇到冷培养皿底部，凝结成大量小水滴，水滴越聚越大，滴落下来，模拟降雨。 3.学生记录实验现象，思考：实验中各部分分别模拟大自然的什么？ 三、阅读拓展：认识其他降水现象 冻雨：过冷水滴落到低于0℃物体上，形成冰壳 冰雹：夏季强对流云中，冰晶反复升降吸附水滴变大形成冰块 霰：冬春降雪前出现，白色可弹跳小冰粒 交流研讨：降水的好处与危害，理解农谚“瑞雪兆丰年” 好处：灌溉农作物、补充淡水资源；大雪保温，冻死害虫。 危害：暴雨→洪涝；强降雪→雪灾，压断树木、电线。 四、课堂小结、当堂巩固 师生梳理：云→水滴/冰晶变大下落；温度＞0℃为雨，＜0℃为雪；多种降水形式，降水有利也有弊。
课 时 教 案 C
作 业 设 计
一、选择题 1.下列关于雨和雪的描述,正确的是 ( ) A.雨是云层冰晶融化后形成的 B.冰晶落下,就是雪 C.雨和雪的形成,离不开上升气流 D.以上都不对 2.雨和雪的相同之处是 ( ) A.都是液体 B.都是固体 C.都是水 D.都是气体 3.雪花的基本形状是( ) A.三角形 B.五角形 C.六角形 D.梯形 4.以下是固态水的是 ( ) A.露 B.雨 C.冰 D.都不是 5.下面的表述不正确的一项是( ) A.冰雹多发生在夏季或春夏之交 B.冻雨出现在初冬或冬末春初时节 C.雨夹雪天气发展到最后一定变成雪 D.都不对
教 学 反 思 (优点、不足、努力方向)

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