资源简介

2025—2026学年第二学期八年级学情监测
音乐试题
温馨提示：
亲爱的同学们，音乐是传递美好、联结心灵的艺术。本次试卷以本土音乐研学活动为背景，
融合红色文化、传统民俗、古典诗词与世界经典曲目，将课堂知识与实景体验相结合。请静心
聆听音乐，结合研学见闻认真思考、规范作答，充分展现你的音乐素养。
本场考试时长30分钟，试卷满分50分，分为音乐听赏选择题、聆听判断题两大题型。
其中选择题20道，每题2分，共计40分；判断题5道，每题2分，共计10分。请在指
定区域内答题，超出区域作答无效。
愿你沉着细心、自信作答，期待大家交出满意的答卷！
一、音乐听赏选择题（在答题卡上把正确答案的字母涂黑，每题2分，共40分)
【第一站冀鲁边革命纪念馆】口进入展厅，热血激昂的军歌响起，我们仿佛置身军营、战场。
整齐的口号铿锵有力，将士们整装待发，时刻准备守护家国安宁。聆听音乐，完成1-2小题。
1.该歌曲整体音乐情绪与速度是()。
A.缓慢忧伤，轻柔舒缓
B.中速坚定，铿锵激昂、斗志昂扬
C轻快俏皮，活泼灵动
D.低沉压抑，缓慢沉重
2.该歌曲节拍律动特点是（)。
A强弱交替明显，适合踏步行进
B.无明显强弱规律
C强弱混乱，起伏不定
D.强弱固定不变，全程重拍
随后观看了《长征组歌》演出视频。雄浑厚重的红色旋律搭配峥嵘历史画面，让大家直观感
悟红色歌曲的时代内涵，聆听音乐，完成3-4小题
3.这首以艰难行军为背景、展现红军革命乐观主义与坚定信念与其相符的场景是（)。
A.
B
4.该作品展示了红军将士们怎样的精神（)？
A.红船精神
B.延安精神
C.长征精神
D,井冈山精神
【第二站市文化艺术中心诗词展厅】口离开革命纪念馆，研学队伍来到市文化艺术中心，现
场观看古诗词配乐展演，伴着古乐品读诗词。聆听音乐，完成5-6题，
【八年级音乐试题
5.该曲目的曲式结构为（)。
A.一段体
B.二段体
C,奏鸣曲式
D.变奏曲式
6.这首作品属于哪一种艺术表现形式()？
A.器乐独奏
B,交响组曲
C.诗乐相和
D.歌舞配乐
【第三站艺术中心音乐厅·世界名曲课堂】在音乐厅环球音乐课堂上，音乐老师带领同学们开
启欧洲音乐之旅，在捷克的土地上，沃尔塔瓦河被当地人誉为母亲河”聆听音乐，完成7-8题。
7乐曲《沃尔塔瓦河》出自斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》，这类根据文学、绘画、传说
构思创作的大型管弦乐曲，属于哪种形式（)？
A.弦乐四重奏
B协奏曲
C.交响诗
D交响曲
8乐曲用了丰富细腻的配器，描写了沃尔塔河沿途秀丽的风光。引子部分用什么乐器表示“沃尔
塔瓦河的第一源头”()？
A.
B.
C
0
口有一首交响作品以辽阔的旋律、温暖的音色和淡淡的思乡之情打动听众，是民族乐派中极具
代表性的音乐语言。聆听音乐，完成9-10题。
9.这首作品是捷克作曲家所做，是他在美洲大陆期间，受到黑人音乐和印第安音乐的影响，同
时将自己对故乡的思念之情融入其中所做的交响曲，后填词成为歌曲《念故乡》，该曲的作者
是(
A.
B.
C
D
10.这一乐章选自（）。
A.《第九（合唱）交响曲》
B.《第九（自新大陆)交响曲》
C.交响诗《我的祖国》
D.交响组曲《舍赫拉查达》
乐试题共2页】第1页2025—2026 学年第二学期八年级学情监测音乐试题答案
满分 50 分，选择题每题2 分共 40 分，判断题每题2 分共 10 分
一、音乐听赏选择题
1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B
9.A 10.B 11.D 12.C
13.B 14.A 15.A 16.B
17.D 18.A 19.B 20.C
二、聆听判断题（T 正确，F 错误）
21.T
22.T
23.F
24.T
25.F

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