第7课 法兰克王国和西欧封建制度 课件(共18张PPT)

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第7课 法兰克王国和西欧封建制度 课件(共18张PPT)

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单元导读解析-第三单元 封建时代的欧洲
西罗马帝国灭亡后,西欧逐渐进入封建社会,西欧人称之为“中世纪”。在中世纪早期西欧日耳曼人建立的王国中,法兰克王国最为强大,在查理统治时期达到鼎盛,成为一个大帝国。封君封臣制度、庄园和农奴制度是西欧封建社会的基本特征。封君与封臣以土地封赐为纽带,有着严格的等级性。自给自足的庄园经济盛行一时,农奴是庄园中的主要劳动者,被束缚在土地为领主提供繁重的劳役。10世纪,西欧城市复兴。这些城市通过金钱赎买和武力反抗等方式争取自治。随着经济发展和城市复兴,尤其是西欧与东文化联系不断加强,大学兴起。拜占庭帝国即东罗马帝国的延续。6世纪,查士丁尼统治时期,帝国进入“黄金时代”。拜占庭帝国延续1000余年,是东西方贸易和文化交流的“金桥”
封建时代的欧洲
西欧
东欧
法兰克王国
政治制度
经济
思想文化
封君封臣制度(封臣以土地封赐为纽带,严格的等级性)
庄园和农奴制度(经济基础)、城市兴起
宗教神学、大学兴起(“中世纪教育最美好的花朵”)
强盛-查理曼帝国
拜占庭帝国(东罗马帝国)
第三单元 封建时代的欧洲
课标:通过封君封臣制、基督教的传播,了解中世纪西欧封建社会的发展变化;
九上·第7课
亚琛大教堂
壹 一个王国-法兰克王国
1.建立
罗马帝国
东罗马帝国
西罗马帝国
法兰克王国
日耳曼人入侵
阅读教材P38,归纳克洛维采取什么措施来巩固统治
相关史事P38:随着许多日耳曼王国信奉基督教,罗马主教的威望进一步提升。罗马主教在罗马掌握实权,并与法兰克王国联合扩大权势,逐渐成为西方教会的最高领袖,又称“罗马教皇”。756年,法兰克国王奉献土地后,罗马主教成为教皇国的君主。
壹 一个王国-法兰克王国
2.克洛维的统治
类别 措施 作用
宗教
经济
皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。
保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
整个法兰克王国都信仰了基督教;促进了基督教的发展
赢得广泛支持,巩固统治
教权
王权
赋予神圣的合法性
提供政治和军事保护
①教权与王权相互交织。
②教会逐渐成为西欧最大的封建主,是维护封建统治的精神堡垒。
③对西欧社会的各个方面产生重要影响,
壹 一个王国-法兰克王国
3.强盛
查理采取什么措施将法兰克王国成为当时西欧最大的王国。
措施
对外
对内
查理曼
把新扩张的地区划分为若干教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”
四处征伐
“罗马人的皇帝”
768年,查理成为法兰克王国国王。
影响:②教会变得富有起来,势力也越来越大
影响:①版图扩大
壹 一个王国-法兰克王国
4.分裂
9世纪查理曼帝国分裂示意图
三个王国彼此间不存在隶属关系
查理曼帝国
德意志
法兰西
意大利
814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。
贰 政治制度-封君封臣制度
1.概况
材料:长期以来,墨洛温朝诸土不断将土地无条件地封赐给大贵族和教会,以致王室土地日少,地位赢弱,造成税源、兵源枯竭,国力衰退,而地方贵族势力却羽翼丰满,割据称雄,危及中央政权。 ——王斯德《世界通史》
根据材料,说说法兰克王国长期以来无偿赏赐土地出现了什么问题?
查理·马特
阅读教材P39-40,完善封君封臣制度的基本信息。
封君封臣制度
时间
含义
地位
内容 封臣义务
封君义务
赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣
西欧封建社会最具特点的制度之一
8世纪前期
效忠服兵役、提供财物等
给予土地、提供保护
中世纪西欧社会封君与封臣是什么关系?
地方势力壮大 ,王权被削弱
以土地封赐为纽带形成的封建契约关系,封君对封臣具有一定的人身依附性
贰 政治制度-封君封臣制度
相关史事P40:封君与封臣关系的结成有明确和规范的仪式。封臣解下佩带的武器,脱帽,下跪,将双手放在封君合拢的手掌中,说:“阁下,我是您的人了。”然后,封臣宣誓效忠,说“从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您”一类的话。之后,封君将封臣拉起,亲吻他的脸颊,宣誓保护封臣,并将象征分封的信物交给封臣。这样,双方便明确了彼此的义务和权利,封君与封臣的关系也就正式结成。
缔结封君封臣关系的仪式
2.特点
封君
封臣
根据教材P40并结合相关史事,分析该制度有何特点?
赐地的人
接受封地的人
效忠服兵役、提供财物等
给予土地、提供保护
特点:
①以土地封赐为纽带;
②严格的等级性;
③权利、义务交织;
④有一定的契约性。
知识拓展
制度 不同点 相同点
西周分封制
西欧封建制
血缘为纽带;天子是最高统治者
土地为纽带;不可越级统领
①严格的等级性;
②层层分封;
③权利和义务交织。
根据材料并结合所学知识,归纳西周分封制与西欧封建制度的异同。
贰 政治制度-封君封臣制度
普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。
叁 经济基础-庄园和农奴制度
1.庄园
8世纪
9世纪
11世纪
逐渐流行
遍布欧洲各地
建立起以土地为纽带的封建等级制度。由于地形限制,国王分封土地,各个地方的领主犹如一方的土皇帝,领主之间为了争夺地盘,经常爆发冲突。出于安全防御的需要,西欧各个领主建起了大大小小的庄园。
(1)庄园的形成过程?
叁 经济基础-庄园和农奴制度
1.庄园
一个庄园的图解
(1)观察《一个庄园的图解》,说说该庄园包含哪些场所并分析有何特点?
领主住所
领主的磨坊
教堂
村庄
牧场
林地
耕地
材料:封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊及专职手工业者……庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等,可以生产各种生活和生产所需的物品,除非万不得已,庄园很少出去采购,只有少数庄园不能生产的物品(如盐、铁等)才从城市购买。
——孟广林《世界中世纪史》
特点:庄园既是一个自给自足的经济组织,也是相对独立的政治单位,是西欧封建制度的基础
(2)庄园的主人是?以及还有谁居住在里面?
庄园居民
佃户
领主
自由农
缺少自由的农奴
受封领地的大封建主,庄园的主人。
依附于领主,无人身自由,受奴役、剥削。
①
②
③
④
叁 经济基础-庄园和农奴制度
2.农奴制度
领主压迫下的农奴
(3)阅读教材P41,庄园领主与农奴具有怎样的人身依附关系?
提供劳役和捐税
提供份地和保护
关系:
①统治与被统治;剥削与被剥削的关系
②契约关系(领主不能随意没收佃户的份地)
领主
佃户
自由农
相关史事P41:中世纪的农奴日子穷苦,生活单调。他们住在低矮、简陋的茅屋里。这些茅屋仅有一人多高,是用糊上泥巴的枝条修成的。屋里阴暗潮湿,一家人挤在一张床上,甚至与牲畜同处一屋。他们的伙食很差,一年到头很少能吃到肉和水果。
缺少自由的农奴
叁 经济基础-庄园和农奴制度
1.庄园
一个庄园的图解
类别 归属
自营地
份地
共用地
由领主自己保留,直接经营,占耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有
剩下的耕地,佃户的生活来源
庄园周围的林地、荒地等,全体佃户都可以放牧,共同使用。
(5)庄园的土地是如何划分的,分别归属谁?
叁 经济基础-庄园和农奴制度
3.庄园法庭
材料1:随着庄园制度的发展,农奴渐渐地受领主的司法权管辖。……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产,……甚至对他人拥有生杀大权。当时存在的庄园法庭,审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席,依习惯法判决。
——布莱恩、西德尼《西欧中世纪史》
(1)根据材料1并结合所学,指出庄园法庭的权力、主持者以及审判依据?
司法权
领主或他的管家
习惯法
材料2:13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚6便士;佃户家的家畜误入领主的园子,被罚6便士……
(2)庄园法庭对各种违法行为的处理手段是什么?
罚金(罚金归领主所有)
材料3:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。
叁 经济基础-庄园和农奴制度
3.庄园法庭
材料2:13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚6便士;佃户家的家畜误入领主的园子,被罚6便士……
材料3:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。
材料4:中世纪西欧的庄园法庭曾留下这样的记录:几个佃户被控告对领主运草的任务没有完成,而他们坚持自己没有违反义务规定,于是向法庭申诉,法庭依据习惯法确认:佃农有义务在草地里或领主院中将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车,最终佃户胜诉。
①维护领主的利益;
②维护庄园公共秩序;
③在一定程度上限制了领主的特权。
(3)根据材料,分析庄园法庭的作用?
考点链接-法兰克王国和西欧封建制度
1.(2026·天津中考·19)“我效忠我的主人,我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背”。这体现了西欧封建社会的( )
A.领主与佃户关系 B.封君与封臣关系
C.城市贵族与富裕农民关系 D.大学与教皇关系
2(2026·长沙望城区一模·4)“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭尽忠诚,哲死侍奉主人,无论何时都愿为主人尽忠效力。”这段哲词反映的制度,其核心特征是( )
A.以血缘关系为纽带 B.以土地封赐为纽带
C.以民主选举为基础 D.以宗教信仰为纽带
3.(2026·山东中考·16)11至13世纪,领主与附庸的相互依存构成了西欧社会关系的基本特征。二者关系的维系主要是通过( )
A.国家法令 B.教会权威 C.道德约束 D.封建契约
考点链接-法兰克王国和西欧封建制度
5.(2026·兰州中考·20)约翰每周必须用三天时间为领主耕种土地,还要缴纳自家农田收成的一部分。若未能完成劳役,领主的管家有权扣押他的农具作为惩罚。据此推断,约翰的身份可能是( )
A.自由农民 B.庄园农奴 C.作坊工匠 D.城市商人
4.(2026·许昌二模·15)中世纪西欧庄园能生产绝大多数生活、生产物品,仅万不得已时才与外部交换。这反映出庄园的典型特征是( )
A.农业技术先进 B.商品经济繁荣 C.管理体系严密 D.经济自给自足
(2026·厦门思明区适应性训练·21)西欧庄园法庭卷宗中记录了多起因使用虚假计量单位、不按规定价格卖酒、出售病羊等行为而遭到处罚的案例。这反映了庄园法庭( )
A.保障佃户基本生计 B.强调保护领主的权益
C.注重维护经济秩序 D.具有自给自足的特点
课堂小结-法兰克王国和西欧封建制度
法兰克王国和西欧封建制度
法兰克王国
西欧封建制度
政治制度:封君封臣制度
经济制度:庄园和农奴制度
①建立:公元481年,克洛维
②强盛:查理曼帝国
③分裂:将帝国一分为三。成为后来德意志、法兰西和意大利的雏形
①时间:8世纪形成,11世纪流行
②特点:以土地封赐为纽带;严格的等级性;权利、义务交织在一起;有一定的契约意义。
①庄园是一个自给自足的经济组织,也是相对独立的政治单位,是西欧封建制度的基础。
②庄园法庭:具有司法权,起着维护庄园公
共秩序的作用。

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