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(共43张PPT)
第六单元 碳和碳的氧化物
课题2 碳的氧化物
第1课时
二氧化碳与水、澄清石灰水石灰水的反应
2
二氧化碳的性质和检验
1
本节重点
本节难点
谜底：
大家一起猜谜语
有一种物质：
农民伯伯说它是“植物的粮食”；
消防官兵赞美它是“灭火先锋”；
环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首。
二氧化碳（CO2）
常见的碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳。从两者的化学式来看，
1个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子，这就使得它们的性质有很大不同。
二氧化碳
(CO2)
一氧化碳
(CO)
CO2和CO组成元素相同，但化学性质不同的原因：
答案1、二者的分子构成不同
答案2、二者是由不同种分子构成的
1.二氧化碳的性质和用途
实验探究
现象
结论
【实验6-3】将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析。
1.二氧化碳的性质和用途
实验探究
现象
结论
【实验6-3】将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析。
蜡烛自下而上依次熄灭
2.CO2不能燃烧，也不支持燃烧。
1.CO2密度比空气大；
你还能想到其他方法来验证二氧化碳的密度比空气大吗
将空气和二氧化碳密度作比较
倾倒CO2的一段的小
纸袋下沉
充满CO2的气球
在空中下落
二氧化碳相对分子质量：44，空气的相对分子质量可看作29，可知：二氧化碳密度大于空气
利用相对分
子质量比较
你还能想到其他方法来验证二氧化碳的密度比空气大吗
将空气和二氧化碳密度作比较
二氧化碳的溶解性
实验探究
现象
结论
【实验6-4】向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析。
1.二氧化碳的性质和用途
实验探究
现象
结论
【实验6-4】向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析。
塑料瓶变扁
CO2能溶于水
通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳（比如说1L的水最多能溶解1L的二氧化碳）
物质 颜色 气味 密度(与空气的比较) 溶解性 是否支持燃烧
二氧化碳
无色
无臭
比空气大
能溶于水
不支持
二氧化碳
归纳总结：二氧化碳的性质
通过前面的学习我们知道二氧化碳是能溶于水的，那么同学们可曾想过，二氧化碳在溶于水的同时是否会与水发生某种化学反应呢？
汽水的生产原理我们已经知道，那为什么下面的饮料统称为“碳酸饮料” “碳酸”是什么呢 CO2溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢
紫色石蕊是一种植物色素，呈紫色，石蕊的溶液，叫做紫色石蕊溶液，遇酸性溶液会变成红色。
紫色石蕊溶液
课本P155.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳实验
现象
结论
紫色石蕊溶液变成红色
资料信息：石蕊是一种色素，遇酸变成红色，酸是指显酸性的物质
提出问题：
在该实验中，使紫色石蕊溶液变红的物质是什么？
实验猜想：
如何证明？
二氧化碳与水反应生成酸性物质？
①水
②二氧化碳
③水和二氧化碳反应生成的新物质
通过对比实验证明
1.二氧化碳的性质
实验探究
【实验6-4】先准备三朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。
Ⅰ喷水
Ⅱ放入二氧化碳中
Ⅲ喷水后放入二氧化碳中
实验内容 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
现象
分析或解释
纸花不变色
纸花由紫色变为红色
纸花不变色
单独的水不能使
紫色石蕊变红
单独的CO2不能使
紫色石蕊变红
H2O与CO2发生了化学反应生成
了H2CO3使紫色石蕊变红
二氧化碳
二氧化碳的性质
实验探究
H2O ＋ CO2＝H2CO3
二氧化碳的性质
实验探究
将第三朵纸花从瓶子中取出，用吹风机吹干，并观察现象。
二氧化碳
二氧化碳的性质和用途
实验探究
二氧化碳
1.二氧化碳的性质和用途
实验探究
将第三朵纸花取出，小心地用吹风机进行吹干，并观察现象。
纸花由红色变回紫色。
H2CO3不稳定，受热易分解。
DLHX
现象
DLHX
结论
H2CO3＝H2O ＋ CO2↑
DLHX
化学方程式
CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3 ↓＋H2O
(白色沉淀 )
二氧化碳
DLHX
化学方程式
二氧化碳的性质
澄清石灰水
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
（通常利用该原理来检验某气体是否为二氧化碳）
用石灰浆(Ca(OH)2的膏状物)粉刷墙壁后，刚开始的一段时间内墙壁会“出汗”。这是什么原因 请用方程式表示该“出汗”的过程。
CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3＋H2O
二氧化碳
二氧化碳物理状态的变化
气态二氧化碳
加压降温
固态二氧化碳
干冰
二氧化碳的性质
看不见、
也摸不着
干冰升华时，吸收大量的热，因此可作制冷剂
二氧化碳
用于食品的冷藏保鲜和运输
用于人工增雨
医疗上血液制品储存和运输
医疗上疫苗的储存和运输等方面
1.二氧化碳的性质和用途
二氧化碳
光合作用的原料
灭火
化工产品的原料
气体肥料
1.二氧化碳的性质和用途
CO2→CO(NH2)2尿素
CO2不能燃烧也不支持燃烧、密度比空气大
二氧化碳对人体健康的影响 空气中二氧化碳的体积分数/ % 对人体健康的影响
3 使人呼吸急促
10 使人丧失知觉、呼吸停止，以致死亡
二氧化碳
2.二氧化碳对生活和环境的影响
二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳不能供给呼吸。当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响。
在人群密集的地方应该注意通风换气
特别提醒：久未开启的菜窖、干涸的枯井、山洞等，在进入之前一定要做灯火试验，检查CO2的浓度，不能直接进入。
大气中的二氧化碳就像温室的塑料薄膜一样，既能让阳光透过，又能吸收地面散发的热量，起到了使地球升温的作用，这种现象叫作温室效应。
温室效应
温室气体：二氧化碳(CO2)、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、一氧化二氮(N2O)、氟氯代烷(商品名为氟利昂)等。
CH4
N2O
氟氯代烷(氟利昂)
O3
CO2
二氧化碳
自然界中的碳循环示意图(部分)
自然界中存在碳循环大气中二氧化碳的含量相对稳定。
人和动植物的呼吸，煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧消耗氧气，产生二氧化碳；
而绿色植物等的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。
二氧化碳
全球变暖的原因
工业的高速发展和人们生活水平的不断提高，人类消耗的化石燃料急剧增加，排入大气中的二氧化碳越来越多。
原因01
DLHX
二氧化碳对生活和环境的影响：
CH4
N2O
氟氯代烷(氟利昂)
O3
CO2
能够吸收二氧化碳的森林却因为人类的乱砍滥伐和天灾等因素不断减少，结果大气中二氧化碳的含量不断上升，导致温室效应增强，全球变暖。
原因02
DLHX
二氧化碳
全球变暖的危害
导致两极的冰川融化，使海平面升高，可能淹没部分沿海城市
使土地沙漠化，造成农业减产
2.二氧化碳对生活和环境的影响：
二氧化碳
全球变暖的危害
使暴雨等极端天气事件发生的频率和强度增大，导致旱涝灾害加剧
影响自然生态系统，改变生物多样性
2.二氧化碳对生活和环境的影响：
二氧化碳
3.低碳行动与可持续发展
A
世界各国签署限制二氧化碳排放的国际公约，并严格执行
促进节能产品和技术的开发和普及，提高能源的生产效率和使用效率
C
大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林
D
B
减少使用化石燃料，更多地利用太阳能、风能等清洁能源(不能禁止)
采用物理、化学等方法，捕集、利用与封存二氧化碳(P141)
E
二氧化碳
3.低碳行动与可持续发展
在这一行动中，我国明确提出了减排目标：二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值，努力争取 2060 年前实现碳中和。
低碳行动是人类应对全球变暖的重要措施。
二氧化碳
3.低碳行动与可持续发展
超临界二氧化碳
当温度为31 ℃，气压为72.8个地表大气压之时，二氧化碳就会变成超临界流体。此时，二氧化碳可以像液体那样流动，但又能像气体一样能被压缩，放到容器中也能像气体一样膨胀充满整个容器。此时，二氧化碳将会处于一种特殊的超临界状态，既不是液态，也不是气态，但又同时具有液态和气态时的性质。
无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水
不燃烧，不支持燃烧
能与水反应生成碳酸
能使澄清石灰水变浑浊
二氧化碳
的性质
二氧化碳的
物理状态变化
二氧化碳
的用途
课题2
碳的氧化物
第1课时

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