1.5 观测风 课件(共15张PPT) 2026-2027学年小学科学教科版三年级上册

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1.5 观测风 课件(共15张PPT) 2026-2027学年小学科学教科版三年级上册

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(共15张PPT)
1.5 观测风
1 导入新课 2 考点训练
3 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
同学们,今天的风是从哪个方向吹来的?风有多大
2 重难点讲解
风看不见、摸不着,我们怎样观测风的大小和方向呢
根据地面物体判断风
制作一面小风旗判断风
同学们想一想,我们可以根据哪些地面物体来判断风的方向和大小呢?
2 重难点讲解
风吹来的方向就是风向。
我们可以通过看烟囱冒出的烟往哪个方向偏、旗子往哪个方向飘来判断风向;
通过观察小树的摇晃程度来判断风的大小。
请同学们学习书上14~15页自制小风旗的方法,小组合作完成小风旗的制作。
2 重难点讲解
同学们知道怎么用风旗测风速吗?
举起小风旗,用嘴吹气,分别制造无风、微风、大风,这三个等级可以分别用0级、1级、2级来代替。
怎么用风旗测风向呢?
2 重难点讲解
风向指风吹来的方向,通常用八个方位来描述。如北风是由北方吹来的风,东南风是由东南方吹过来的风。风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。
2 重难点讲解
2 重难点讲解
请大家一起到室外观察风旗,记录风的大小和方向吧!
观测风的物体或工具 风力 风向
风旗
2 重难点讲解
研讨交流。
借助不同物体、使用不同方法观测风,结果相同吗
在观测风的过程中,风力和风向有变化吗?遇到有变化的情况,我们怎么判定风力和风向
观测结果不一定相同。不同物体和不同方法受仪器误差、空间位置、环境条件及测量精度影响,可能导致结果存在差异。
风力和风向均可能发生变化。判定方法:使用风速计测量风力(如蒲福风力等级或瞬时风速),通过风向标确定风向。若存在显著变化,需记录极值或变化范围。
3 考点训练
选择题。
1.
下雪时,观察到雪花飘向东南方,此时的风向是( )。
3.
迎风走不动对应的是蒲福风力等级中的( )级风。
A. 东南风 B. 西南风 C. 西北风
C
5 B. 6 C. 7
C
2.
当风向标的箭头指向东时,风向是( )。
A. 东南风 B. 西风 C. 东风
C
4.
风向标能用于指示风向。右图中,现在的风向是( )。
B
A. 东风
B. 东南风
C. 西北风
3 考点训练
连线题。
风向标 测量气温
气温计 测量风向
雨量器 测量风速
风速仪 测量降水量
下面这几样器材分别是干什么用的?连一连。
4 拓展延伸
蒲福风力等级表是国际上常用的风力等级表,试着利用风力等级表判断风力等级。
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