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2026-2027学年九年级上册历史【12-21课】核心知识默写填空(含答案)
第12课《中古时期的非洲和美洲》
一：中古非洲文明（西非三国：加纳、马里、桑海）
1. 中古时期，西非撒哈拉沙漠南缘贸易发达，黄金与________贸易兴盛，催生了强大国家。
2. 8—15世纪，西非先后兴起三个强国：________、_______、________。
（一）加纳王国
1. ________世纪末，加纳建立，控制西非黄金产地，垄断________贸易，国力富庶。
（二）马里帝国
1. 马里原为加纳属国，独立后扩张，________世纪达到鼎盛。
2. 马里重视文化教育，________、________等城市成为西非文化、商业中心。
3. 马里大力发展黄金贸易，推崇________教，国力强盛。
（三）桑海帝国
1. 桑海崛起后，统一西非大部分地区，成为西非________时期最大的王国。
2. 政治上：实行________制度，加强中央集权。
3. 经济文化：鼓励商业、兴办学校，继承马里文化，西非文明达到顶峰。
二：中古美洲三大文明（玛雅、阿兹特克、印加）
提示：美洲文明独立发展、自成体系，与亚欧非文明长期隔绝。
（一）玛雅文明（中美洲、丛林文明）
1. 玛雅人生活在中美洲________半岛，被称为“________”。
2. 农业：培育________为主的农作物，是玉米文明的创造者。
3. 文字：独创________文字，音义结合，体系完整。
4. 数学：使用________进制，最早发明________的概念。
5. 历法：历法极其精准，拥有复杂的太阳历体系。
6. 建筑：建有________神庙，建筑精美。
7. 发展特点：高度发达，后莫名衰落。
（二）阿兹特克文明（墨西哥地区）
1. 14世纪兴起，16世纪初鼎盛，首都________建立在湖泊岛屿上，城市繁华。
2. 农业创新：发明________，极大提高粮食产量。
3. 信仰：崇拜太阳神、雨神，建有金字塔神庙。
（三）印加文明（南美洲安第斯山区）
1. 兴起于南美洲________山区，以今天________为中心。
2. 政治：国王自称“________”，集政权、军权、神权于一身，实行________制度。
3. 农业：修建完善的________系统，擅长种植马铃薯。
4. 交通：修建完善的________系统，便利全国统治。
一：中古非洲文明
1. 食盐
2.加纳；马里；桑海
（一）加纳王国
1. 8；黄金食盐
（二）马里帝国
1. 14
2. 廷巴克图；杰内
3. 伊斯兰
（三）桑海帝国
1. 中古
2. 中央集权
二：中古美洲三大文明
（一）玛雅文明
1. 尤卡坦；美洲的希腊
2. 玉米
3. 玛雅象形
4. 20；0（零）
6. 金字塔
（二）阿兹特克文明
1. 特诺奇蒂特兰
2. 浮动园地
（三）印加文明
1. 安第斯；秘鲁
2. 太阳之子；中央集权
3. 梯田灌溉
4. 道路
本课必考终极背诵（考试必考）
1. 西非顺序：加纳→马里→桑海，靠黄金食盐贸易兴起。
2. 玛雅：象形文字、20进制、发明0、玉米文明、精准历法。
3. 阿兹特克：浮动园地、特诺奇蒂特兰。
4. 印加：太阳之子、中央集权、梯田、完善道路系统。
5. 核心特征：美洲文明独立发展、与世隔绝。
第13课《西欧经济社会发展与文艺复兴运动》
一．租地农场和手工工场
1. 11世纪以后，西欧________发生变化，大量________得到开发。
2. 庄园逐渐衰落瓦解，________逐渐取得对土地的支配权。
3. 14世纪中叶以后，一些富裕农民承租、购买土地，建立________。他们雇佣少地或无地的农民耕种，产品推向市场。
4. 租地农场的特点：采用________的生产方式，产品面向________。
5. 手工业方面，农村出现分散的________，后来逐渐转向集中的________。
6. 租地农场和手工工场中出现________关系，这是________性质的生产关系。
7. 土地关系变化和手工业发展，推动农业、手工业生产组织逐渐________化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
二．意大利文艺复兴运动
1. 14世纪中叶，文艺复兴兴起于________。
2. 兴起根本原因：意大利________出现资本主义萌芽。
3. 核心思潮是________，提倡以人为中心，而不是以神为中心；追求现世幸福。
4. 文艺复兴实质：是一场________（思想文化）运动。
5. 文艺复兴的先驱是________，代表作《________》。
6. 达·芬奇，伟大艺术家，代表作《________》《蒙娜丽莎》。
三：文艺复兴运动的扩展
1. 15--16世纪，文艺复兴向西欧其他国家扩展，代表人物英国的________，代表作《哈姆雷特》《________》。
2. 文艺复兴的积极影响：促进了人们思想的大解放；推动欧洲________领域的繁荣；为欧洲________社会的产生和发展奠定思想文化基础。
3. 局限性：文艺复兴运动的人文主义思想，主要反映________阶层的愿望。
参考答案
一．租地农场和手工工场
1. 农村；林地、荒地
2. 农奴
3. 租地农场
4. 雇佣；市场
5. 手工工场；手工工场
6. 雇佣；资本主义
7. 资本
二．意大利文艺复兴运动
1. 意大利
2. 城市
3. 人文主义
4. 资产阶级
5. 但丁；神曲
6. 最后的晚餐
三．文艺复兴运动的扩展
1. 莎士比亚；罗密欧与朱丽叶
2. 文学艺术；资本主义
3. 资产阶级
本课必考背诵
1. 新生产关系：租地农场、手工工场，雇佣关系，资本主义性质。
2. 文艺复兴：14世纪兴起于意大利，核心：人文主义，资产阶级思想解放运动。
3. 但丁《神曲》；达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；莎士比亚《哈姆雷特》。
4. 作用：解放思想，为欧洲资本主义社会产生奠定思想文化基础。
第14课《探寻新航路》
一．探寻新航路的背景
1. 根本原因：14、15世纪，西欧__________发展，__________萌芽出现，欧洲人渴求获得黄金、开拓市场。
2. 社会根源：《__________》刺激了欧洲人对东方财富的向往，掀起寻金热。
3. 直接原因：15世纪中期，__________帝国控制东西方传统商道，对过往商品征收重税，迫使欧洲人寻找新航路。
4. 精神动力：传播__________的需要；文艺复兴鼓励冒险进取精神。
5. 客观条件：__________学说流行、__________传入欧洲、造船和航海技术进步。
二．四位航海家的探索活动（必考表格填空）
1. 迪亚士：1487年，在________支持下，到达非洲________，打开通往印度洋的通道。
2. 达·伽马：1497—1498年，葡萄牙支持，绕过好望角，到达________西海岸。
3. 哥伦布：________年，在________支持下，横渡大西洋，发现________，误以为到达印度，称当地居民为________。
4. 麦哲伦船队：1519—1522年，_______支持，完成世界上首次________，证明了________的正确。
三.新航路开辟的历史影响
1. 新航路开辟后，欧洲________沿岸工商业经济繁荣起来。
2. 世界各大洲建立起直接联系，________开始连为一个整体，世界的观念逐步确立。
3. 促进欧洲________的产生与发展，完成资本原始积累。
4. 消极影响：开启了欧洲________的时代，给亚非拉人民带来深重灾难。
标准答案
一．探寻新航路的原因与条件
1. 商品经济；资本主义
2. 马可·波罗行纪
3. 奥斯曼土耳其
4. 基督教
5. 地圆；指南针
二．四位航海家的探索活动
1. 葡萄牙；好望角
2. 印度
3. 1492；西班牙；美洲；印第安人
4. 西班牙；环球航行；地圆学说
三．新航路开辟的历史影响
1. 大西洋
2. 世界
3. 资本主义
4. 殖民掠夺
本课满分必考口诀
1. 新航路开辟的根本原因：商品经济发展、资本主义萌芽
2. 新航路开辟的直接原因：奥斯曼土耳其阻断商路
3. 葡向东、西向西：
迪亚士→好望角
达·伽马→印度
哥伦布→美洲
麦哲伦→首次环球航行
最大意义：世界开始连为一个整体
第15课《早期殖民掠夺》
一．葡萄牙和西班牙的殖民掠夺
1. 新航路开辟以后，最早进行殖民的国家是________和________。
2. 葡萄牙人主要在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点与商站，如________、马六甲等，控制从印度洋到太平洋的海上通道，以________为主要掠夺方式。
3. 西班牙的殖民活动以________为主，建立起美洲大殖民帝国，掠夺金银，强迫印第安人开采金银矿。
4. 16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“________”。
二．英、荷、法殖民争霸
1. 17世纪，________（荷兰）加入殖民行列，一度称为“海上马车夫”。
2. 17世纪下半叶，后崛起的________也加入殖民争夺。
3. 英国为争夺殖民地，先后打败________、荷兰、________。
4. ________世纪中期，英国成为世界上最大的殖民帝国，自诩为“_________”。
三．三角贸易
1. 三角贸易的主要经营者是________。
2. 出程：欧洲→________，携带火器、机械制品和酒。
3. 中程：非洲→________，贩运________，是三角贸易最血腥的环节。
4. 归程：美洲→________，运回蔗糖、烟草等产品。
5. 三角贸易的影响：
①对欧洲：积累巨额________，促进欧洲________发展。
②对非洲：使非洲丧失大量精壮劳动力，造成非洲长期的________。
③对美洲：为美洲种植园提供大量劳动力，客观上促进美洲开发。
参考答案
一．葡萄牙和西班牙的殖民掠夺
1. 葡萄牙；西班牙
2. 果阿；劫掠式贸易
3. 美洲
4. 无敌舰队
二．英、荷、法殖民争霸
1. 荷兰
2. 法国
3. 西班牙；法国
4. 18；日不落帝国
三．三角贸易
1. 英国
2. 非洲
3. 美洲；黑奴
4. 欧洲
5. 资本原始积累；资本主义；贫穷落后
本课必考背诵
1. 最早殖民国家：葡萄牙、西班牙。
2. 荷兰：“海上马车夫”；英国打败西、荷、法，18世纪中期成为日不落帝国。
3. 三角贸易：欧洲—非洲—美洲—欧洲；英国是主要经营者。
4. 三角贸易：欧洲获得资本，非洲遭受深重灾难。
第16课《君主立宪制的英国》
一.议会与王权的斗争
1. 17世纪初，英国斯图亚特王朝推崇“君权神授”，国王专断，王权与________矛盾不断激化。
2. 英国议会分为上院和下院，掌握________权。
3. 1628年，议会向国王呈递《________》，限制国王权力，体现议会对王权的约束。
4. 查理一世无视议会权力，解散议会，激化社会矛盾，________爆发。
二.英国内战和“光荣革命”
1. 1640年，________重新召开，揭开英国资产阶级革命的序幕。
2. 内战中，议会军的领导人________打败国王军队。
3. 1649年，_______被推上断头台，英国宣布为________。
4. 克伦威尔独揽大权，实行________统治；克伦威尔死后，斯图亚特王朝复辟。
5.________ 年，英国发生政变，议会废黜詹姆士二世，迎接威廉和玛丽入主英国，这次政变史称“________”。
6. 光荣革命意义：标志英国资产阶级革命完成，以不流血方式结束专制统治。
三.英国君主立宪制的初步确立
1. ________年，英国议会颁布《__________》。
2. 《权利法案》目的：限制________的权力。
3. 《权利法案》规定：国王不经议会许可，不能随意废除法律，不能停止法律执行，不得征收捐税。________掌握最高立法权。
4. 《权利法案》作用：确立________在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成________。
5. 君主立宪制特点：国王统而不治，议会掌握国家最高权力。
参考答案（教材原文）
一.议会与王权的斗争
1. 议会
2. 征税
3. 权利请愿书
4. 资产阶级革命
二.英国内战和“光荣革命”
1. 议会
2. 克伦威尔
3. 查理一世；共和国
4. 军事独裁
5. 1688；光荣革命
三.英国君主立宪制的初步确立
1. 1689；权利法案
2. 国王
3. 议会
4. 议会；君主立宪制
本课必考背诵
1. 导火索：1640年议会重新召开，英国资产阶级革命开始。
2. 1649查理一世被处死；1688光荣革命，革命结束。
3. 1689《权利法案》，限制王权，确立君主立宪制。
4. 体制核心：议会权力高于王权，国王“统而不治”。
第17课《美国的独立》
一.英国在北美殖民地的统治
1. 从17世纪开始，英国在北美大西洋沿岸建立________块殖民地。
2. 北美殖民地经济发展，美利坚民族逐渐形成；英国对北美实行________政策，剥削殖民地人民。
3. 北美人民与英国矛盾日益尖锐，________事件成为美国独立战争的导火线。
二.独立战争的进程
1. ________年4月，________的枪声，标志美国独立战争爆发。
2. 1775年，第二届大陆会议召开，组建大陆军，________被任命为大陆军总司令。
3. ________年7月4日，大陆会议通过《_______》，宣告北美13个殖民地脱离英国，________诞生。
4. 1777年，________大捷，是独立战争的转折点。
5. ________年，英国承认美国独立。
6. 独立战争性质：既是一次________战争，也是一场________革命。
三.1787年宪法
1. 美国独立后，各州各行其是，中央政府软弱无力，于是________年制宪会议召开，主持者是________。
2. 1787年宪法依据________原则，设计行政、立法、司法三权分立，相互制衡。
3. 立法权归________；行政权归________；司法权归最高法院。
4. 地位：是世界上第一部________资产阶级成文宪法。
5. 局限性：承认________奴隶制，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
参考答案
一.英国在北美殖民地的统治
1. 13
2. 殖民压迫
3. 波士顿倾茶
二.独立战争的进程
1. 1775；来克星顿
2. 华盛顿
3. 1776；独立宣言；美利坚合众国（美国）
4. 萨拉托加
5. 1783
6. 民族解放；资产阶级
三.1787年宪法
1. 1787；华盛顿
2. 三权分立
3. 国会；总统
4. 比较完整
5. 黑人
本课必考背诵
1. 导火线：波士顿倾茶事件；1775来克星顿枪声，战争爆发。
2. 1776《独立宣言》，美国诞生；转折点：萨拉托加大捷；1783英国承认美国独立。
3. 战争性质：民族解放战争＋资产阶级革命。
4. 1787宪法：三权分立，世界上第一部资产阶级成文宪法，存在种族歧视局限。
第18课《法国大革命和拿破仑帝国》
一.旧制度的危机
1. 18世纪的法国属于封建君主专制国家，社会实行________制度，社会划分为三个等级。
2. 第一等级是________，第二等级是贵族，第三等级包括农民、工人、________等广大民众。
3. ________和贵族享有免税特权，沉重赋税全部压在________身上，阶级矛盾尖锐。
4. ________运动解放思想，批判旧制度，为法国大革命做重要理论准备。
5. 法国国王________统治时期，财政危机严重，被迫召开________，成为大革命的导火线。
二.法国大革命
1. _______年7月14日，巴黎民众攻占_______，法国大革命正式爆发。
2. 制宪议会通过《________》，宣告人权、法治、自由、平等、保护私有财产。
3. 1792年，法国废除君主制，建立________________。
4. 1793年，国王________被送上断头台。
5. 以________为首的雅各宾派掌权，采取一系列激进措施，把法国大革命推向________。
6. 罗伯斯庇尔等人被处决，标志法国大革命的高潮结束。
三.拿破仑帝国
1. 1799年，________发动雾月政变，掌握国家大权。
2. __________年，拿破仑加冕称帝，建立________。
3. 颁布《________________》（又称《法国民法典》），确立资本主义社会立法规范，成为后世许多国家民法的参照蓝本。
4. 对外战争：前期打击欧洲________势力，传播资产阶级思想；后期具有________性质，掠夺被征服地区。
5. ________年，法兰西第一帝国覆灭。
参考答案
一.旧制度的危机
1. 等级
2. 教士；资产阶级
3. 教士；第三等级
4. 启蒙
5. 路易十六；三级会议
二.法国大革命
1. 1789；巴士底狱
2. 人权宣言
3. 法兰西第一共和国
4. 路易十六
5. 罗伯斯庇尔；高潮
三.拿破仑帝国
1. 拿破仑
2. 1804；法兰西第一帝国
3. 拿破仑法典
4. 封建；侵略
5. 1815
本课必考背诵
1. 旧制度：森严等级制度，启蒙运动做思想准备，三级会议是导火线。
2. 1789.7.14攻占巴士底狱，大革命爆发；《人权宣言》核心：人权、法治、自由、平等、保护私有财产基本原则。
3. 雅各宾派将革命推向高潮。
4. 1804拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》影响深远。
5. 对外战争：既打击封建势力，又有侵略掠夺局限性。
第19课《第一次工业革命》
一.纺织技术的革新
1. 17世纪末，英国________确立，政局稳定；国内外市场不断扩大，刺激棉纺织业技术革新。
2. 1733年，凯伊发明________，提高织布速度。
3. 1765年，________发明珍妮纺纱机，大大提高纺纱效率，标志________开始。
4. 后来出现水力纺纱机、水力织布机，但是水力受________条件限制。
二.蒸汽机和工厂制度的确立
1. 1785年，________改进蒸汽机，首先应用于棉纺织部门。
2. 蒸汽机优点：不受季节、地域限制，提供稳定动力，人类进入“________时代”。
3. 动力变革使机器生产代替手工劳动，________制度确立，________成为生产主要组织形式。
三.火车和铁路
1. 1825年，________设计蒸汽机车（火车）试车成功，标志________时代开始。
2. 铁路时代到来的影响：为社会提供快捷、廉价的交通；扩大人们活动范围，促进________发展。
3. 第一次工业革命极大提高社会生产力，使________国家成为世界工业强国。
参考答案
一.纺织技术的革新
1. 君主立宪制
2. 飞梭
3. 哈格里夫斯；第一次工业革命
4. 自然（地理）
二.蒸汽机和工厂制度的确立
1. 瓦特
2. 蒸汽
3. 现代工厂；工厂
三.火车和铁路
1. 斯蒂芬森；铁路
2. 经济
3. 英国
本课必考背诵
1. 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，工业革命开始。
2. 瓦特改进蒸汽机，人类进入蒸汽时代；现代工厂制度确立。
3. 斯蒂芬森发明蒸汽机车，开启铁路时代。
4. 工业革命极大提高生产力，英国成为第一个工业强国。
第20课《马克思主义的诞生》
一.早期工人阶级的斗争
1. 工业革命推动________队伍壮大，工人遭受残酷剥削，社会矛盾激化。
2. 19世纪三四十年代，欧洲工人为争取________权利开展大规模运动。
3. 英国________运动，是欧洲规模最大、时间最长的早期工人运动。
4. 早期工人运动属于________斗争，没有科学理论作指导，大多失败，迫切需要科学理论。
二.马克思和恩格斯
1. 马克思、恩格斯吸收德国古典哲学、英国________________、英法空想社会主义，创立新理论。
2. ________年，马克思与恩格斯在巴黎会面，从此开展合作。
3. 1847年，他们参加________同盟，并为该同盟起草纲领。
三.《共产党宣言》
1. _________年，《__________》发表，作者马克思、恩格斯。
2. 主要内容：人类有文字记载的历史都是________的历史；资本主义必将被________取代；号召无产阶级用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级自己的政党。
3. 历史意义：标志________正式诞生；无产阶级斗争有了________的指导，国际共产主义运动蓬勃兴起。
参考答案
一.早期工人阶级的斗争
1. 无产阶级（工人阶级）
2. 政治
3. 宪章
4. 自发
二.马克思和恩格斯
1. 古典政治经济学
2. 1844
3. 共产主义者
三.《共产党宣言》
1. 1848；共产党宣言
2. 阶级斗争；共产主义
3. 马克思主义；科学理论
本课必考背诵
1. 英国宪章运动：早期工人运动，缺少科学理论。
2. 马克思主义三个理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。
3. 1848年《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生。
4. 作用：无产阶级革命有了科学理论指导，国际共产主义运动蓬勃发展。
第21课《第一国际和巴黎公社》
一.第一国际
1. 马克思主义诞生后，国际工人运动蓬勃发展。_________年，国际工人协会成立，史称“_________”。
2. 第一国际的主要领导人是________，第一国际支持各国工人的罢工斗争。
3. 第一国际的目标：领导各国工人开展斗争，提高工人待遇，实现________解放。
4. 1876年，第一国际解散，但推动了国际工人运动发展。
二.巴黎公社
1. 1870年，法国在________战争中战败，社会矛盾激化。
2. ________年3月，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，建立世界上第一个________政权——巴黎公社。
3. 公社采取一系列革命措施：建立自己的军队，没收逃亡资本家工厂，交给________管理等。
4. 1871年5月21 28日，“________”，巴黎公社失败。
5. 历史地位：巴黎公社是世界上________无产阶级政权的伟大尝试。
6. 公社失败后，欧仁·鲍狄埃创作《________》，后来成为全世界无产阶级的战歌。
三.五一劳动节的由来
1. 1886年，美国芝加哥工人为争取________小时工作制，举行大规模罢工示威。
2. 为纪念这次工人运动，________年，第二国际决定，将每年的________定为“国际劳动节”，也就是五一劳动节。
参考答案
一.第一国际
1. 1864；第一国际
2. 马克思
3. 无产阶级
二.巴黎公社
1. 普法
2. 1871；无产阶级
3. 工人合作社
4. 五月流血周
5. 第一个
6. 国际歌
三.五一劳动节的由来
1. 八
2. 1889；5月1日
本课必考背诵
1. 1864第一国际（国际工人协会），马克思实际领导。
2. 1871巴黎公社：世界上第一个无产阶级政权的伟大尝试；五月流血周失败；《国际歌》诞生。
3. 五一劳动节：纪念美国芝加哥工人争取八小时工作制，第二国际确立5月1日为国际劳动节。

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