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中国石拱桥
茅以昇　说明文　统编版八年级上册第五单元
班级：______________　姓名：______________
一、学习目标
1. 把握中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点，了解文章的说明顺序。
2. 了解打比方、列数字、作比较、作诠释、摹状貌、引用、举例子等说明方法，体会其表达作用。
3. 结合具体语句，体会说明文语言的准确、严谨，学习恰当地使用限制性词语。
4. 感受中国石拱桥的巧妙设计，激发对民族文化和社会主义事业的赞美与自豪感。
二、知识梳理
（一）字音字形
给下列加点字注音。
弧形（　　）　拱桥（　　）　洨河（　　）　推崇（　　）
记载（　　）　桥墩（　　）　匀称（　　）　惟妙惟肖（　　）
（二）词语释义
① 巧妙绝伦：____________________　　② 惟妙惟肖：____________________
③ 古朴：____________________　　④ 推崇：____________________
（三）说明文知识链接
1. 说明对象与特征：本文说明对象是____________________，其总体特征是____________________。
2. 说明顺序：本文先概括石拱桥外形、结构、功用，再指出中国石拱桥的总体特点，而后以赵州桥、卢沟桥为例详述，这是由____到____、由____到____的________顺序。
3. 常见说明方法：打比方、列数字、____________、____________、____________、引用、举例子等。
4. 说明文语言以________、________为根本，常借助表______（大约、可能）、表______（最、几乎）、表______（全部、大多数）等限制性词语使表达准确严谨。
三、课堂探究
探究1：理清说明顺序
通读全文，给课文划分段落层次，说说作者是按怎样的顺序来说明中国石拱桥的。
答：____________________________________________________________________________
探究2：辨析说明方法
找出下列各句所用的说明方法，并任选两种说说它们的表达作用。
（1）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（　　）
（2）全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。（　　）
（3）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事。（　　）
（4）唐朝的张嘉贞说它"制造奇特，人不知其所以为"。（　　）
答：____________________________________________________________________________
探究3：品味语言之准确
比较体会加点的词语能否删去，说说理由。
（1）"旅人桥"大约建成于公元282年，可能是世界上最早的石拱桥之一。
（2）全桥只有一个大拱，在当时可算是世界上最长的石拱。
答：____________________________________________________________________________
探究4：解读选材匠心
作者介绍中国石拱桥时为什么重点选赵州桥和卢沟桥两例？只写一座行不行？
答：____________________________________________________________________________
四、巩固练习
练习1：根据拼音写汉字或给加点字注音。
（1）弧形（　　）　拱桥（　　）　洨河（　　）　桥墩（　　）
（2）推崇（　　）　记载（　　）　匀称（　　）　惟妙惟肖（　　）
练习2：解释下列词语。
巧妙绝伦：________________________________________________
惟妙惟肖：________________________________________________
古朴：________________________________________________
练习3：下列各项加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A. 弧形（hú）　拱桥（gòng）　推崇（chóng）
B. 洨河（xiáo）　记载（zǎi）　桥墩（dūn）
C. 匀称（chèn）　惟妙惟肖（xiāo）　雄跨（kuà）
D. 残损（sǔn）　魅力（mèi）　水涨船高（zhàng）
练习4：下列句子中没有使用说明方法的一项是（　　）
A. 桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。
B. 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事。
C. 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
D. 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子，千态万状，惟妙惟肖。
练习5：下面的句子属于哪种说明方法？请将答案填在括号里。
（1）"桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。"（　　）
（2）"这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人。"（　　）
（3）"赵州桥高度技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。"（　　　）
练习6：阅读下面的语段，回答问题。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它"制造奇特，人不知其所以为"。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
（1）这段文字主要介绍了赵州桥的什么内容？（2分）
答：________________________________________________
（2）画线句"大拱的两肩上，各有两个小拱"这一设计有什么好处？（3分）
答：________________________________________________
（3）"在当时可算是世界上最长的石拱"一句中，"在当时"能否删去？为什么？（3分）
答：________________________________________________
练习7：阅读下面的语段，回答问题。
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
（1）文中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
答：________________________________________________
（2）"每个石拱长度不一，自16米到21.6米"中，能否将"自16米到21.6米"换成"长度不同"？为什么？（3分）
答：________________________________________________
练习8：下面是九年级同学对本文说明顺序的理解，其中表述不正确的一项是（　　）
A. 全文由石拱桥的共同特点写到中国石拱桥的特点，再举例说明，是由一般到个别的逻辑顺序。
B. 介绍赵州桥时，先总说其雄伟与巧妙，再分说四个特点，是"总—分"结构。
C. 介绍卢沟桥时，按其地理位置、修建时间、结构特点的先后顺序展开。
D. 全文先写石拱桥，再写混凝土拱桥的成就，是时间顺序。
练习9：品析加点词语的表达效果。
（1）我国的石拱桥几乎到处都有。
答：________________________________________________
（2）全桥只有一个大拱，在当时可算是世界上最长的石拱。
答：________________________________________________
练习10：《水经注》里提到的"旅人桥"，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。请你任选其中一个加点词语，简要分析其表达作用。
答：________________________________________________
练习11：请为下面的语句选择合适的说明方法填空（填序号）。
A. 列数字　B. 打比方　C. 作比较　D. 引用　E. 摹状貌
（1）"唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特，人不知其所以为’。"（　　）
（2）"初月出云，长虹饮涧。"（　　）
（3）"这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳。"（　　）
练习12：阅读下面的说明文，回答问题。
中国自古就有桥乡之誉。人们眼里的桥，既是交通之具，也是审美之物。廊桥不仅供人通行，更遮风挡雨，方便行人歇脚避险，是古代桥梁智慧的结晶。如著名的程阳风雨桥，将亭塔楼阁与桥融为一体，桥上盖廊建屋，既是桥，又是景，实用与美观兼具。
（1）本段以程阳风雨桥为例，主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
答：________________________________________________
（2）文中加点词"既……又……"在表达上有何作用？（3分）
答：________________________________________________
五、归纳总结
本课知识要点
1. 说明对象与特征：中国石拱桥——历史悠久、________、________。
2. 说明方法：打比方、列数字、作比较、________、________、引用、举例子。
3. 说明顺序：由一般到________、由________到具体、由原因到________的逻辑顺序。
4. 说明文语言：________、________；恰当使用限制性词语。
易错提示
辨明"打比方"与"比喻"：说明文中的"打比方"是说明方法，须服务于"准确、清楚地说明事物特征"；而修辞中的"比喻"重在形象生动地表情达意。答题时不要混淆。
勿滥用限制性词语：限制词不是越多越好，只有"需要限制才限制"，如数据准确时直接用确切数字，无须再加"大约"。
六、参考答案
二、知识梳理
（一）hú　gǒng　xiáo　chóng　zǎi　dūn　chèn　xiào
（二）① 精巧奇妙到了极点。② 形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。③ 朴素而有古代的风格。④ 十分推重，给予很高的评价。
（三）1. 中国石拱桥；历史悠久、形式优美、结构坚固。2. 一般；个别；概括；具体；逻辑。3. 作比较、作诠释、摹状貌。4. 准确；严谨；估计；程度；范围。
三、课堂探究
探究1：全文可分四部分：①（第1、2段）总说石拱桥外形、结构、功用；②（第3段）指出中国石拱桥历史悠久、分布广、成就突出的总体特点；③（第4—8段）分别以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的独拱与联拱特点及艺术价值；④（第9—10段）说明成就辉煌的原因及现今的发展。全文是由一般到个别、由概括到具体的逻辑顺序。
探究2：（1）打比方；（2）列数字；（3）作比较；（4）引用。作用示例："打比方"，把桥洞比作一张弓，生动形象地说明桥洞的弧形特点，便于读者理解大拱上没有陡坡的巧妙；"列数字"，用"50.82米""9.6米"等准确数字，精确地说明赵州桥的圆伟，使读者留下清晰具体的印象。
探究3：（1）"大约""可能"表估计、推测，表明作者依据文献记录而无法确证，体现了说明语言的严谨；若删去则变成确凿事实，不准确。（2）"在当时""可算是"分别从时间、程度加以限定，说明这是当时历史条件下的"最长"，符合实际情况；删去会绝对化，失之准确。
探究4：赵州桥为独拱石桥，卢沟桥为联拱石桥，两者各具代表性，能全面展示中国石拱桥的类型与成就；且卢沟桥因七七事变具有历史价值。两例并举，可互相补充、对照，比只写一座更全面、更有说服力，也体现选材的典型性。
四、巩固练习
1. （1）hú　gǒng　xiáo　dūn　（2）chóng　zǎi　chèn　xiào
2. 巧妙绝伦：精巧奇妙到达了极点，没有能够与之相比的。惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。古朴：朴素而有古代的风格。
3. B　解析：A项"拱"应读gǒng；C项"肖"应读xiào；D项"涨"应读zhǎng。
4. C　解析：A项打比方，B项作比较，D项摹状貌；C项为平实说明，未用说明方法。
5. （1）A（列数字）（2）E（摹状貌）（3）无（该句为概括议论，未使用说明方法）。
6. （1）主要介绍赵州桥的规模（全长、宽）及"全桥只有一个大拱""拱上加拱"两大特点及设计的优越性。（2）大拱两肩各有两个小拱，这一创造性的设计既能节约石料、减轻桥身重量，又能在河水暴涨时增加过水量、减轻洪水对桥身的冲击，同时还使桥身更美观。（3）不能。"在当时"从时间上加以限定，说明37.02米的拱长只是在当时历史条件下堪称世界最长；随着桥梁发展，后来许多拱桥的拱长都超过了它。删去会使表述绝对化，不准确。
7. （1）作比较。把永定河发水时两岸河堤常被冲毁与卢沟桥极少出事作对比，突出卢沟桥结构坚固的特点，给读者留下鲜明印象。（2）不能。"自16米到21.6米"以确切的数据具体说明各拱长度不一，使说明准确具体；若换成"长度不同"则笼统模糊，不能给读者清晰的印象，不符合说明文语言准确、具体的要求。
8. D　解析：全文采用的是由一般到个别的逻辑顺序，并非时间顺序；"混凝土拱桥"的成就是在第10段作为逻辑补充出现的，不是全文的主线顺序。
9. （1）"几乎"是"差不多"的意思，表示范围广但不绝对，说明我国的石拱桥分布广泛而又不排除个别地方没有，体现了语言的准确、严谨。（2）"在当时"说明是那个历史时期相对而言，"可算是"表示程度上的限定，避免了绝对化，符合客观实际。
10. "大约"表示估计，说明"282年"并非确凿无疑，只是文献记录的约数，体现了说明语言的准确；"可能"表示推测，因为作者依据文献无法确证"旅人桥"是否真的最早，用"可能"留有余地，严谨可信。
11. （1）D（引用）（2）D（引用）（3）E（摹状貌）
12. （1）举例子。以程阳风雨桥为例，具体说明廊桥"既是桥，又是景，实用与美观兼具"的特点，使说明更具体、更有说服力。（2）"既……又……"把廊桥的交通功能与审美功能并列呈现，完整、全面地概括了廊桥的价值，体现了说明语言的准确、严密。
温馨提示：说明文阅读贵在"抓特征、明顺序、析方法、品语言"，四者结合，方能读懂说明对象。

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