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专题五　统一多民族封建国家的鼎盛
与挑战——明清时期(1840年以前)
时空坐标
阶段特征
基本特征 　　明至清前中期(1368—1840年)是统一多民族封建国家的进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期，新的经济、思想因素出现，是中国近代社会的前夜
具体表现 政治与社 会治理 　　统一多民族封建国家更趋巩固，现代中国的版图逐渐定型，清朝国家疆域的奠定具有重要历史意义。专制集权空前强化，压制和阻碍着社会的进步和转型；对外关系上，明朝郑和下西洋，扬威异域；清朝统治者一方面与沙俄签订《尼布楚条约》，另一方面妄自尊大、闭关自守，中国逐渐落后于世界潮流。封建国家的国家治理与社会基层治理发展并走向成熟
经济与社 会生活 　　发展与迟滞。一方面，农耕经济高度发展，出现新的经营方式，经济总量仍然处于世界前列；另一方面，重农抑商政策和闭关自守政策严重阻碍了新经济因素的发展，中国已经开始落后于世界潮流。封建农耕经济的发展与新的经营方式的出现，影响了人们的思想观念与社会生活习俗
思想与文 化传承 　　承古萌新。一方面，传统文化进入总结阶段；另一方面，思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向，文学、绘画等领域出现了新的成就；传统科技依然处于世界领先地位，但继而转为停滞，西学东渐之风对明清科技的发展产生了很大的推动作用
第15课　明朝的政治制度与社会治理
考情分析 三年典题举例解读
1.政治制度与社会治理(3年8考) 2025·重庆卷T5：通过“大礼议”事件，考查明朝的政治制度
2025·山东卷T5：通过里甲制度，考查明朝地方行政建制与区域经济发展的关系
2024·湖北卷T5：通过建立宗室藩屏，考查明朝的政治统治
2024·湖南卷T6：以圣旨词汇切入，考查明朝国家治理的特点
2024·江苏卷T4：以古书记载切入，考查明代的社会治理
2023·湖北卷T5：依托图文材料，考查明代科举考试的特征
2．边疆治理与对外交往(3年4考) 2025·甘肃卷T5：通过撒马尔罕入贡，考查明朝的对外关系
2025·黑吉辽蒙卷T5：通过俞大猷关于渔船编组管理的建议，考查明代的海防策略
2023·湖南卷T5：以明成祖赐予朝鲜、日本经书为情境，考查中华文明对日本、朝鲜的影响
知识点一 明朝的政治制度与社会治理
1．明朝的建立：1368年，朱元璋称帝，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。
2．中枢机构的调整
(1)废宰相：1380年，明太祖废除.1. 中书省和宰相，亲理政务，秦汉以来的宰相制度终结。【选必1·第1课】
(2)设内阁
①设置：明成祖选拔文官到皇宫内的文渊阁值班，形成常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构。
②职能：主要是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称为“票拟”。
③发展：明朝中后期，有的大学士权力很大，被比喻为宰相。
(3)宦官专权：司礼监协助甚至代理皇帝批红；负责提督东厂，控制锦衣卫等。
3．地方行政制度【选必1·第1课】
(1)三司分权：明初废.2. 行中书省，但省的格局并未改变，原行中书省的权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割。
(2)督抚制度：朝廷向各省派出巡抚、巡按，总揽一省之权。形成省、府、县三级行政制度。
4．国家与社会治理
官员选拔和管理【选必1·第5课】 (1)官员选拔：科举考试分为乡试、会试与.3.殿试三级，考试从四书五经中命题 (2)官员考核：有考满和.4.考察。考核结果是决定官员正常升迁或降、调的依据 (3)监察制度：都察院监察御史纠察内外百官，代皇帝巡按各省。六科给事中负责皇帝制敕与大臣奏疏的封还驳正，稽查六部百司之事。御史与给事中品级虽低，但权力很大
法律与教化【选必1·第8课】 (1)法律：《大明律》以唐律为蓝本，在司法实践中重视“例”；最后一次重修《.5.问刑条例》，开创律例合编的体例 (2)教化：乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“.6.六谕”，逐渐带有强制力
户籍制度与基层治理【选必1·第17课】 (1)户籍制度：明朝户籍分民籍、军籍、匠籍等，以.7.里甲制为基础，户籍册称“黄册” (2)基层组织：实行里甲制，设甲首、里长。王守仁推行十家牌法
社会救济和优抚政策【选必1·第17课】 慈善组织开始兴起，出现善堂、善会等慈善机构；朝廷令各地优抚高年平民；设养济院
变法改革——张居正改革【选必1·第4课】 (1)背景：明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深 (2)内容：整肃吏治，加强官吏考核，裁减开支，清丈土地，改革税制，在全国推行.8.一条鞭法 (3)作用：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解 (4)结果：张居正死后，除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止
明代三司：洪武九年(1376年)，朱元璋废行中书省，在全国陆续设置十三个承宣布政使司，置左右布政使各一人，掌一省民政和财政；另设提刑按察使司掌司法，都指挥使司掌军政。三者合称“三司”，互不统属，分别归中央有关部门管辖。
1．学习情境——明太祖加强皇权
皇帝与宰相的关系可以用拔河来形容。皇帝和宰相分别在绳子的一头，向着自己的方向拉，这项运动并没有裁判，却有一项不成文的规则。这个规则正是上千年的政治实践划定的……而朱元璋不守规则，改变了这一切。
思考：怎样看待朱元璋的“不守规则”行为？
试答：朱元璋的“不守规则”是指废除宰相，以强化皇权，从制度上排除了相权对皇权的威胁，在皇帝勤政有为的情况下，有利于提高中央决策和行政效率；但在皇帝昏聩、怠政时，容易导致高官倾轧、行政低效、政治腐败(暴政)等。
2．“明洪武河南卫辉府汲县迁民牌”：此碑碑文记述了一百一十户农民集体迁往卫辉府汲县双兰池村居住生产的史事，刻有一百一十户农民及里长、甲首的姓名。(摘自选择性必修1 P101图片及文字说明)
思考：这段材料有何史料价值？
试答：是研究明朝基层组织和社会治理的重要实证。
明朝内阁地位的演变
1．明朝废除宰相，设立内阁承担秘书工作，进一步强化了君主专制统治。
2．明代“考满”有固定的时间，是对官员任职期满的考核；“考察”重在查处官员的贪、酷和不作为。
知识点二 明朝的对外关系与民族关系
1．海上交通：郑和下西洋
(1)目的：“耀兵异域，示中国富强”。
(2)过程：15世纪前期，郑和七次远航海外，最远到达.9. 非洲东海岸和红海沿岸。
(3)评价：是世界历史上规模空前的远洋航行，但给明朝带来较大的财政负担，后来未能持续。
2．沿海形势
倭患 问题 从元朝末年起，日本海盗不时在我国东部沿海骚扰，被称为“倭寇”。明朝前期，朝廷严厉禁止10海外贸易，东南沿海地区的海盗、奸商等与倭寇勾结，走私杀掠。明廷派遣11戚继光等人平倭，东南沿海形势稳定下来，朝廷遂放松海禁
西方 殖民 (1)16世纪中期，葡萄牙人获得在濠镜澳(今中国澳门)的租住权 (2)荷兰和西班牙分别占据台湾岛的南部和北部 (3)明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出台湾
3.经略边疆
(1)管理民族事务的中央机构：礼部、鸿胪寺、四夷馆。【选必1·第11课】
(2)边疆治理
蒙古 修筑长城，沿长城布置“九边”军镇；【选必1·第11课】与瓦剌和鞑靼战争；1571年，册封鞑靼首领12俺达汗，双方恢复并扩大贸易关系
东北 设立13奴儿干都司、卫、所；【选必1·第11课】封授女真各部落首领官号
西藏 封授给当地僧俗首领法王、王等称号；设立乌思藏14都指挥使司等机构管理西藏军民事务，任用藏族上层人士进行管理；通过贡赐、茶马贸易加强交流【选必1·第11课】
西南 设土司，羁縻卫所和土司官员由各族酋长世袭任职【选必1·第11课】
西北 设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫【选必1·第11课】
奴儿干都司：明朝在黑龙江流域设置的管辖黑龙江、乌苏里江流域等地区的最高地方军政合一机构。都司的主要官员初为流官，后为世袭。辖区内分置卫所，明朝政府还任命各族首领掌各卫所，给予印信，照其习俗，统其所属，以时朝贡。贡物相当于内地的赋税。
1．生活情境——明朝的边疆治理
《明史》记载：“九边(明朝中央政府与蒙古族的交界地区)生齿日繁，守备日固，田野日辟，商贾日通。”
思考：结合材料，分析明朝与蒙古的互市开设后，起了哪些重要的作用。
试答：加强了民族间的经济文化交流，促进了蒙古族地区的发展，有利于双方和平相处，促进了民族交融，有利于统一多民族国家的发展。
2．观察中外历史纲要(上)P74“明朝形势图(1433年)”。
思考：明朝长期以来把蒙古作为内陆边疆的主要威胁，结合所学，指出其治理该边疆地区的主要举措，并谈谈其边疆政策的主要缺陷。
试答：主要举措：重新修筑长城。
主要缺陷：忽视海防建设，领海安全意识淡薄。
　蒙古是明朝内陆边疆的主要威胁。倭寇和西方殖民者成为明朝前期海防的新问题。
主题一　承序与变革——明朝的政治统治与社会治理
视角1 史料证史——明朝中枢权力机构的变动
史料：大学士开始在政策问题上备皇帝顾问，这些措施都没有背离明太祖建国的任何基本制度上的设想……它们在发挥新出现的皇帝的内廷助手内阁的职能时制度化了。这些炙手可热的翰林学士开始成为皇帝的主要顾问和作为皇帝与官僚政制之间的承上启下的人，他们常常和六部主管官员开联席会议审议国事，逐渐地左右了外廷的六部，内阁似乎恢复了以前中书省的气象。
——摘编自[美]牟复礼、
[英]崔瑞德《剑桥中国明代史》
思考1：依据史料并结合所学知识，指出明代内阁制度的特点及作用。
试答：特点：不是法定的中央一级的行政机构；职权范围不明朗；权力不断扩大，地位逐步提高；听命于皇帝，服务于皇权。
作用：强化了皇权；一定程度上提高了行政效率。
历史解释——正确认识明朝的内阁制度
(1)内阁没有行政权：内阁不能正式统率六部百司，内阁首辅也不是法定的最高行政长官。
(2)内阁权力来自皇权：阁臣的升降和职权的大小全由皇帝决定，其权力并不是来自制度和职位，而是来自皇帝的支持与信任，一旦失宠，地位便一落千丈。
(3)内阁对皇权有一定的约束作用，但内阁票拟必须符合皇帝心意，票拟的采纳与否也取决于皇帝的批红。
(4)内阁的建立实际上加强了君主专制。
视角2 史料证史——明代地方行政制度的变化
史料：洪武九年(1376年)，明太祖朱元璋在地方废除元旧制——行省制，代之以承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司。三司分别行使原行中书省的民政和财政、军政与司法职权。三司既相对独立又相互牵制。
——摘编自白寿彝《中国通史》
思考2：依据史料，指出明代地方管理方式上的变化，并分析其作用。
试答：变化：明初废除行中书省，但是省的格局并未改变，由三司分管地方民政和财政、军事与司法职权。
作用：分散了地方统治权，有利于防止地方割据，加强中央集权。但三司互不统属，可能会降低地方的行政效率。
历史解释——中国古代地方行政制度演变的特点
(1)在演变过程中，中央强化对地方的领导、监督与制约，地方则要求一定的独立自主权，中央与地方的矛盾始终存在。
(2)中央通过对地方的多层次管理，在分权基础上加强对地方管理者的任免、考核，地方权力逐渐被分割、削弱，集权于中央。
(3)中央派出机构演变为正式的地方行政机构，比如刺史、州、行中书省、巡抚等都体现出中央对地方的控制加强。
(4)地方行政制度自身的不断完善和发展，尤其是对于基层管理的地方化。
视角3 史料证史——明朝户籍制度与社会基层治理
史料：下表所示为明朝户籍制度的相关内容。
户籍制度 内容
里甲制度 每110户为一里，摊丁，粮多者10户为里长，其余100户分为十甲，每甲又以一户任甲首。里长、甲首皆轮流担任，十年轮换一遍，负责管束所属人户，统计其丁、产变化状况，督促生产，调解纠纷
黄册 继承了元朝以职业定户籍的做法。在里甲制的基础上编造黄册，每里一册，登载该里110户的丁、口数，以及年龄、财产状况。黄册每隔十年重新核实更造，分列出十年来各户人丁、财产变迁细目，以便官府能够清楚地了解户籍的变化，合理征发赋役
鱼鳞图册 在里甲制度和制作黄册的基础上，命各地编绘鱼鳞图册以登录田土。一州县中划分为若干粮区，详列其面积、地形、四至、土质优劣、田主姓名等，编号绘制为分图，汇为州县总图册
——摘编自张帆《中国古代简史》
思考3：根据史料并结合所学知识，概括明朝户籍制度的特点。
试答：田宅、资产和丁口相结合；户籍与赋役管理基本合而为一；地域分割，户籍不能随意变更；严格控制人口流动；在继承前代的基础上不断发展。
　　　　主题二　经略边疆——明朝的边疆治理与对外交往
视角1 学者观点——内陆边疆治理
史料：明朝放弃元朝凭借边疆向外扩张的做法，继承汉唐“守在四夷”的治边之策。朱元璋分封的诸子大都遣镇北方。同时，为防范北方游牧民族南下，明朝修建九边重镇，修缮长城并驻守重兵，以强硬的军事手段应对北方游牧势力。在南方边疆地区，明朝以卫所驻守各地；在卫所以外的边远地区，推行土司制度，官府对其“不过岁输贡赋，示以羁縻”。
——摘编自方铁《论元明清三朝的
边疆治理制度》
思考1：根据史料并结合所学知识，简析明朝边疆治理的特点。
试答：借鉴汉唐边疆治理政策，以防守为主；重北轻南(着重防范北方游牧势力；怀柔南方，对南方边疆以羁縻政策为主)；卫所与土司制度相结合；重塞防、轻海防。
历史解释——认识明代民族政策与边疆政策的影响
(1)积极影响
①实行“因俗而治”，让少数民族保留自己的生产生活方式、宗教信仰。这种开明的民族政策，对统一多民族国家的发展和巩固有重大意义。
②维护和巩固了边疆稳定，为明朝经济的恢复与发展创造了有利的条件。
③有利于加强民族间的交融。
(2)消极影响
①在具体执行中，有时单纯依赖征服，有时又一味强调政治安抚，未能真正做到“恩威兼施”。
②“恩威兼施”需要强大的军事和经济力量，由此导致的繁重徭役，加重了人民负担，激化了阶级矛盾；为镇压各地方的起义，又削弱了边疆的防务力量。
③把主要力量用在北部边防线上，而忽视了海防建设。尤其是影响了统治者对边患的认识，没有意识到西方殖民者来华的根本目的是殖民掠夺。
视角2 学术观点——郑和下西洋
史料：郑和的出海确实是种奢侈的冒险，除了声势浩荡并带回奇谈异闻外，几乎没有产生什么商业利益。士大夫强烈反对，甚至在史书中也只是轻轻一笔带过。明朝政府对航海缺乏持久的兴趣，也未能抓住发展海上力量的机会。郑和的航海并未得到进一步的发展，因而仅仅只是一种空前绝后的冒险创举。
——摘编自费正清《中国：传统与变迁》
思考2：根据史料并结合所学知识，对郑和的航海只是“空前绝后的冒险创举”作出合理解释。
试答：郑和下西洋加强了中国与亚非国家和地区的友好往来和经济交流，其规模之大、历时之久、航程之远，在世界航海史上是空前的，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。郑和下西洋进一步推动了华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济的发展。郑和下西洋的主观目的是宣扬国威，不计经济效益，造成了很大的社会问题。随着国力衰退，航海的壮举也悄然结束。
家国情怀——郑和下西洋的意义
(1)郑和下西洋代表了一种和平交往的航海模式。在郑和船队历时28年的航海活动中，只出现过三次自卫性质的短暂战事，没有占据海外国家的一寸土地，体现了中华民族“协和万邦”的人文传统。
(2)郑和下西洋的另一个重要内容是官方贸易，贸易采取议价成交方式，体现了平等、自愿、公平的贸易原则和精神。
(3)郑和下西洋是一种象征，它代表了中华民族敢于探险、不畏艰险、开放包容的人文精神，也代表了中国历史上与邻为善、世界大同、共享太平的社会意识。
　　　　　　　　　　　
命题点1 明朝君主专制强化的影响
1．(2025·安徽黄山一模)明朝锦衣卫沈炼曾说过：“父不慈，子不可以不孝；夫不义，妇不可以不贞；朋友不孚，吾不可以不诚；而曰：‘君使臣以礼，则臣事君以忠。’此儒者之误也。”据此可知(　C　)
A．西学东渐推动思想解放
B．社会伦理秩序走向瓦解
C．君权强化影响官员认知
D．理学难以得到官员认同
解析：根据材料并结合所学可知，明代君主专制空前加强，沈炼的言论反映了在这一背景下，皇权专制对官员认知的深刻影响，C项正确；材料中没有提到西方思想，与西学东渐无关，排除A项；沈炼实际上在强调传统伦理秩序的绝对性，可见他主张维护而非瓦解伦理秩序，排除B项；理学从南宋后期起成为官方意识形态，强调三纲五常，而沈炼的观点正是理学极端化的表现，排除D项。
命题点2 明朝官员选拔的特点
2．(2026·湖北武汉期末)明朝建国伊始，朱元璋下令广泛荐举人才入京，授以“守令”职位。洪武三年(1370年)，明政府颁行科举，但仍命各地推举贤才。洪武六年(1373年)，由于科举所选“能以所学措行事者甚寡”，于是“令有司察举贤才”，而罢科举不用。这表明，明朝初年(　D　)
A．八股取士的弊端暴露
B．地方选官程序较为混乱
C．察举是主要选官方式
D．官员选拔注重实际才干
解析：根据材料可知，明太祖朱元璋先是下令广泛荐举人才，后来实行科举但因所选人才“能以所学措行事者甚寡”(即所学知识难以应用到实际事务中)，便又罢科举而采用察举贤才的方式。这一系列举措都体现出明朝初年在官员选拔上更注重人才的实际才干，D项正确。题干中所述内容主要是明朝初年选官方式的变化，未涉及八股取士的弊端，排除A项；材料主旨是荐举和选拔贤才，而非选官程序的混乱，排除B项；材料没有体现察举是主要选官方式，排除C项。
命题点3 明朝社会救济的作用
3．[据选必1 P103“学思之窗”命制]《大明律》载有“凡鳏寡孤独及笃疾之人，贫穷无亲属依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十；若应给衣粮而官吏克减者，以监守自盗论”。据此可知，明朝(　C　)
A．用法律手段消除了贫富差距
B．律令儒家化的进程初步显现
C．政府承担一定社会救济责任
D．德行是官员升迁的主要依据
解析：据材料信息并结合所学可知，明朝政府承担着收养和救助鳏寡孤独、病患等弱势群体的责任，并且通过法律形式来保证政府必须承担的责任，故选C项；“消除了贫富差距”的说法绝对且材料未体现，排除A项；律令儒家化的进程初步显现是在汉朝时期，且材料强调的是社会救济，而非律令儒家化，排除B项；材料主旨是“社会救济责任”，“官员升迁”与题意不符，排除D项。
命题点4 “一条鞭法”的影响
4．(2025·陕西西安二模)明朝万历年间，张居正在全国推行“赋役合并、计亩征银”的一条鞭法。对此时人评价道：“今科差于地者，不过曰计地而差，则地多之富家无可逃。……与其使富商大贾逐末者得便，宁使务本者稍宽，不犹愈(较好)乎？”该观点认为，一条鞭法(　B　)
A．改变了传统的社会经济结构
B．起到了抑本务末的作用
C．减轻了农民的徭役赋税负担
D．有利于商品经济发展
解析：材料观点认为，一条鞭法使“富家无可逃”，即使富有的土地所有者也无法逃避税收，这些土地所有者是“务本之人”，也就是从事农业生产的人，税收负担的加重会使这些人流向商业，起到抑本务末的作用，B项正确；一条鞭法并没有从根本上改变传统以农业为主导的社会经济结构，排除A项；材料强调的是对农业从业者和富商大贾赋税征收的影响，而非减轻农民徭役赋税负担，排除C项；材料强调的是一条鞭法对农业从业者(务本者)的影响，并没有直接提及对商品经济发展的作用，排除D项。
命题点5 明代沿海卫所设置的目的
5．(2025·广东茂名一模)明朝洪武年间，广东沿海卫所大量增置，自东而西形成了潮州卫、碣石卫、南海卫、广海卫、神电卫、雷州卫、廉州卫、海南卫等八个沿海卫所，这些卫所沿海岸线呈线状均匀分布。明代沿海卫所的设置旨在(　B　)
A．扩大对外贸易规模
B．加强东南沿海的防御
C．强化君主专制制度
D．推动海禁政策的实施
解析：根据材料及所学可知，明朝在广东沿海大量增置卫所，沿海岸线呈线状均匀分布，主要目的是加强东南沿海的军事防御力量，防范倭寇和海盗，以巩固政权，维护沿海地区的安全稳定，B项正确；卫所是军事机构，与扩大对外贸易无关，排除A项；沿海卫所的设置是针对沿海防御问题，C项与题意无关，排除；设置卫所的根本目的是应对外部军事威胁，而不是专门为了推动海禁政策的实施，排除D项。
命题点6 明代民族关系的发展
6．(2025·辽宁沈阳模拟)永乐初年，黑龙江、松花江流域的部族首领纷纷来朝，明成祖“嘉其向化之诚，乃因其地分设卫、所若干，以其酋长统率之，听其种牧、飞放、畋猎，俾各安其生，咸属统内”。此政策(　B　)
A．提高了国家的行政管理能力
B．利于强化对东北地区的羁縻
C．使得因俗而治政策得以推广
D．提升了东北地区的战略地位
解析：材料中明朝的举措既尊重了当地民族的生活习惯，又有利于明朝对东北地区的管理，使这些地区能够“各安其生，咸属统内”，B项正确；材料中没有提及这一政策的效果，无法得出“提高了国家的行政管理能力”的结论，排除A项；材料是说这一政策体现了“因俗而治”的理念，而非推广因俗而治的政策，排除C项；由材料无法判断这一政策是否会提升东北地区的战略地位，排除D项。
命题点1 明朝的对外关系
1．(2025·甘肃卷，5)明朝一度厉行海禁，按照旧例，撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治二年(1489)，撒马尔罕派遣使者从海道至广东，入贡狮子、鹦鹉等物，朝廷以其贡道不正，遣官阻回。明朝拒贡之举旨在(　A　)
A．强化边疆管理 B．减少朝贡频次
C．复兴丝路贸易 D．调整海禁政策
解析：明朝厉行海禁，规定朝贡必须经指定陆路关口，撒马尔罕按照旧例应由甘肃验送，但弘治二年却遣使者从海道至广东入贡，因此被朝廷以贡道不正阻回，此举旨在严格执行朝贡制度，确保中央对外交活动的管控，防止无序入贡削弱边疆安全，体现了强化边疆管理的意图，故选A项；减少朝贡频次并非目的，拒贡仅针对违规个案，明朝整体鼓励朝贡以维护天朝威仪，排除B项；复兴丝路贸易与材料中因贡道不正拒贡无关，且海禁背景下丝路贸易并非当时重点，排除C项；调整海禁政策不符合史实，拒贡是重申海禁原则，而非改变政策，材料中“贡道不正”体现对现有政策的坚持，排除D项。
命题点2 明朝君主专制制度的发展
2．(2025·重庆卷，5)1521年，嘉靖帝以藩王身份即位，欲尊其生父兴献王为“皇考”，内阁首辅杨廷和率朝臣反对。因事关国家礼制根本，遂令朝臣廷议，双方坚持不下。尚在礼部观政的张璁亦上疏言此事，嘉靖帝大喜，“亟下廷臣议”，结果仍不能使他满意。三年后，皇帝的支持者增多，“复下廷议”，未果，后“自排廷议定大礼”。可见当时(　A　)
A．中央决策机构相对规范
B．封建礼制得以强化
C．国家行政体系日臻完备
D．内阁成为决策机构
解析：题干中嘉靖帝在礼制争议时多次下令廷议，如“令朝臣廷议”“亟下廷臣议”“复下廷议”，表明廷议作为明朝中央决策的规范程序，用于处理重大国家事务，体现决策机构运作的制度性和相对规范性，虽皇帝最终“自排廷议定大礼”，但廷议过程本身彰显了集体商议机制的存在，故选A项；材料显示杨廷和等朝臣以礼制为由反对皇帝尊生父为“皇考”，双方“坚持不下”，嘉靖帝强行定礼削弱了传统礼制权威，而非强化，排除B项；事件聚焦礼仪决策，未涉及官僚机构、地方管理等国家行政体系运作，排除C项；明朝内阁仅为秘书机构，并非决策机构，排除D项。
命题点3 明朝地方基层组织的发展
3．(2025·山东卷，5)明朝推行里甲制度。下表为明朝在广西、浙江、山东、陕西等四省所设里的数量统计。其中，浙江是(　C　)
省份 总里数 每县级行政区平均所设里数
甲 6 400 61.5
乙 3 597 31.0
丙 10 899 143.4
丁 1 183 12.1
A．甲　　　B．乙 C．丙　　　D．丁
解析：浙江在明朝是经济较为发达、人口众多的省份，里甲制度以110户为一里编制，经济繁荣、人口多意味着编制的里数会较多，丙每县级行政区平均所设里数为143.4，居四者之首，符合浙江情况，故选C项；甲的总里数6 400和每县级行政区平均所设里数61.5虽不低，但明显低于丙，可能对应山东等中等发达省份，排除A项；乙的总里数3 597和每县级行政区平均所设里数31.0较低，反映人口稀少，似陕西等内陆省份，排除B项；丁的总里数1 183和每县级行政区平均所设里数12.1最低，属于偏远落后地区如广西，排除D项。
命题点4 明朝巩固统治的措施
4．(2024·湖北卷，5)赵翼《廿二史札记》中有“明祖行事多仿汉高”条：“明祖以布衣起事，与汉高同，故幕下士多以汉高事陈说于前，明祖亦遂有一汉高在胸中，而行事多仿之。”下列举措符合这一说法的是(　D　)
A．定鼎前朝旧都
B．推行文化专制
C．废除行政中枢
D．建立宗室藩屏
解析：“宗室藩屏”是一个历史概念，主要指宗室成员在政治和军事上对国家的屏障作用。汉高祖刘邦在建立汉朝后，为了巩固统治，采取了分封同姓王为诸侯王的措施；而明朝开国皇帝朱元璋也有类似的举措，他分封了自己的儿子们为藩王，镇守边疆，这明显是对汉高祖刘邦政策的模仿，故选D项。朱元璋创建明朝时定都南京，并没有定鼎前朝旧都，排除A项；文化专制不是汉高祖刘邦所特有的政策，排除B项；汉朝没有废除行政中枢，排除C项。
命题点5 明朝基层社会治理的特点
5．(2024·江苏卷，4)据广东《博罗县志》记载，明嘉靖、隆庆年间，该县出现源自乡约的“约”字地名，如安山约、大连约等，一约辖一村或数村。知县往往“慎择乡约之长”，让其宣讲“高皇帝之六训”，负责当地保卫事宜。这一记载反映出该县(　D　)
A．乡约与法律合流
B．注重对农民的军事训练
C．保甲制形同虚设
D．重视对基层社会的治理
解析：据材料可知，知县谨慎选择乡约之长，并赋予他们宣讲和保卫的职责，这反映出该县对基层社会治理的重视，故选D项；材料未涉及法律，排除A项；材料中并没有特别指出这是对农民的军事训练，排除B项；明朝实行里甲制，而非保甲制，排除C项。
命题点6 明朝的对外关系
6．(2023·湖南卷，5)永乐年间，明成祖应朝鲜使臣请赐，赐予朝鲜“五经”“四书”等经籍；又应日本使臣请赐，将皇后徐氏所制《劝善书》《内训》赐予日本。对此解读合理的是(　D　)
A．儒家学说在明初有新发展
B．书籍向外流通渠道不畅通
C．请求赐书是为了吸收中国先进思想
D．朝日两国借助明王朝强化政权权威
解析：据材料并结合所学可知，应朝鲜、日本使臣请赐，明成祖赐重要经籍予朝、日两国，明朝初年中国国力强盛，朝、日两国希望通过请赐行为加强与明朝的联系进而得到本国民众的支持，朝、日两国意在以请赐为手段强化政权权威，故选D项；明朝中期，王守仁提出一套以“致良知”为核心的理论，儒学有了新发展，而明初儒学未有新的发展，排除A项；明成祖应朝、日两国的请求将中国儒家经典等赐予两国，说明书籍向外流通的渠道是畅通的，排除B项；朝、日两国请求赐书是为了强化自身政权权威，并非为了吸收中国先进思想，排除C项。
课时作业15
(总分：60分)
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．(2025·河南周口模拟)黄宗羲在《明夷待访录》一书中指出：“天子传子，宰相不传子。天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救，则天子亦不失传贤之意。”打破这一政治平衡的做法是(　D　)
A．秦设立三公九卿制
B．唐三省六部制的完善
C．元朝中书省的设置
D．明太祖废除宰相制度
解析：材料观点旨在肯定宰相辅佐天子的重要性，明太祖朱元璋为加强皇权，废除了自秦以来一直实行的宰相制度，打破了这一政治平衡，D项正确；三公九卿制、三省六部制、中书省的设置皆未打破这一政治平衡，排除A、B、C三项。
2．(2026·辽宁沈阳诊断)明仁宗以后，内阁大学士的品级逐渐上升，并且被赋予“公”“保”等虚衔，获得“票拟”职权；同时，皇帝也打破了“不许宦官识字”的惯例，并且以司礼监代皇帝批阅奏章，奏章“自御笔亲批数本外，皆众太监分批”，宦官掌握了部分“批红”职权。此举旨在(　D　)
A．稳定社会秩序 B．制衡内阁宦官
C．限制宰相权力 D．维护皇权独尊
解析：据题干并结合所学可知，明仁宗以后，内阁获得“票拟”权；同时，皇帝允许宦官识字并让司礼监掌握“批红”权。这一安排形成了内阁“票拟”与宦官“批红”相互配合又相互牵制的机制，防止任何一方权力膨胀威胁皇权，从而维护了皇权独尊，D项正确。题干涉及权力分配，与稳定社会秩序无关，排除A项；制衡内阁宦官是手段而非目的，最终目的是维护皇权独尊，排除B项；明朝初期已废除宰相制度，不存在“限制宰相权力”的问题，排除C项。
3．(2026·安徽六安调研)明太祖时期，在地方废除了行中书省，设立了直属中央的三司。明正统年间，河南布政使因越权调拨军粮遭弹劾。嘉靖年间浙江巡按御史胡宗宪查处本行省贪腐案件，得到朝廷肯定。这可用于说明当时(　A　)
A．三司的分权与制衡机制
B．司法权凌驾于行政权之上
C．行省制度逐步遭到破坏
D．监察体系的独立性较强
解析：材料“河南布政使因越权调拨军粮遭弹劾”“浙江巡按御史胡宗宪查处本行省贪腐案件，得到朝廷肯定”体现了三司分权体制下，布政使超越职权范围遭到制约，三司之外又有巡按御史进行监察和制衡，A项正确；材料未体现司法权凌驾于行政权之上，排除B项；材料未涉及行省制度遭到破坏，排除C项；题干未强调监察体系的独立性，排除D项。
4．(2026·黑龙江齐齐哈尔调研)明朝初期，朝廷逐渐构建了“科道并察”的立体监察体系，六科给事中稽查六部公文，十三道监察御史分巡各省，而巡按御史可弹劾地方大员。然成化以后，御史劾奏常因内阁“留中不发”而失效，嘉靖朝更是出现“科道互劾，阁部借势”的局面。这一变化体现出明朝中后期监察制度(　C　)
A．严重破坏了内阁的制度化过程
B．旨在规范地方权力制约机制
C．实际效能受中枢权力博弈制约
D．加速监察区向行政区的转化
解析：明朝初期“科道并察”的体系本应独立发挥监察作用，但成化后，内阁通过“留中不发”干预御史劾奏，嘉靖朝又出现“科道互劾，阁部借势”的局面，这说明监察制度的实际效能不再取决于其自身设计，而是被中枢机构的权力博弈左右，实际效能随博弈结果波动，C项正确；内阁制度形成于明朝初期，且A项并不是材料反映的主旨，排除；材料还涉及明朝中央的监察制度，并不仅仅在于“规范地方权力制约机制”，排除B项；材料并未涉及“监察区向行政区的转化”，排除D项。
5．(2025·江西宜春二模)明洪武三十年(1397年)二月会试，发榜北方人一名未取，所录51名全是南方人。为平息北方士人的不满，朱元璋后增录61名北方人入仕。此后南北分榜取士的制度成为定制。明朝南北分榜(　B　)
A．满足了政府的人才需求
B．意在谋求区域政治平衡
C．提高了官员的文化素质
D．保证了官员选拔的公正
解析：南北分榜取士，一定程度上保证了北方地区有一定数量的士人进入仕途，意在谋求区域政治平衡，巩固统治，B项正确；材料强调的是为平息北方士人不满而采取南北分榜，排除A项；南北分榜主要是基于地域因素，与提高官员文化素质并无直接关联，排除C项；按地域分榜选拔官员的方式在选拔公正上存在一定局限性，排除D项。
6．(2025·广西河池二模)明太祖为修订《大明律》所定原则是“立法贵在简当，使言直理明，人人易晓”。在律令编成之后，命大理寺卿周祯等人将其中和民众日常生活相关的条令“类聚成编，直解其义，颁之郡县，使民家喻户晓”，取名《律令直解》。由此可知，明朝(　B　)
A．开创了律例合编体制
B．重视律令与劝谕相结合
C．乡约与法律逐渐合流
D．法律编纂关注民生所需
解析：明朝不仅修订《大明律》，还命人将其中与民众日常生活相关的条令编成《律令直解》，让民众知晓，这种做法意在通过劝谕让民众更好理解律令内容，由此可知，明朝重视律令与劝谕相结合，故选B项；题干中《律令直解》仅是对律令的简化解释，未涉及律例合编，排除A项；材料未体现乡约的相关内容，排除C项；材料强调法律条文简明易懂、便于传播，而非直接关注民生需求的具体内容，排除D项。
7．(2025·江西南昌一模)王守仁推行《南赣乡约》，施行十家牌法，规定每十家为一牌，牌上注明每家的丁口、籍贯、职业等信息并轮流巡查，如果一家隐匿盗贼，其余九家将连坐受罚。十家牌法的施行反映了明代(　D　)
A．乡约与法律的合流
B．注重对农民的军事训练
C．保甲制度形同虚设
D．重视对基层社会的治理
解析：据题干并结合所学可知，《南赣乡约》为地方乡约，十家牌法以维护地方社会秩序为目的，体现对基层社会治理的重视，D项正确；《南赣乡约》为地方乡约，并非法律，排除A项；材料没有体现对农民的军事训练，排除B项；明朝实行里甲制，而非保甲制，排除C项。
8．(2025·山东烟台一模)《光明日报》曾报道“后湖黄册悄然现身”。下图是黄册图片，它(　C　)
A．反映了地域性的商人群体之兴盛
B．是研究明朝户帖制度的第一手史料
C．在当时起保证徭役征发的作用
D．见证了户籍作用大为削弱的趋势
解析：据所学可知，黄册是明代户籍赋役管理制度的核心文件，用于登记人口、田产以保证徭役征发，C项正确；题干未涉及商人群体活动，如商帮或贸易记录，排除A项；黄册属于户籍赋役档案，非户帖(户口凭证)，排除B项；单一的黄册并不能说明户籍作用的发展趋势，排除D项。
9．(2025·河南南阳模拟)《大明会典》载：“洪武十八年(1385年)，令天下有司，凡遇岁饥，先发仓廪赈贷，然后具奏。”明成祖时期，皇太子下谕：“军民困乏，待哺嗷嗷，卿等尚从容启请待报，汲黯何如人也？即发廪赈之，勿缓。”由此可见，这一时期(　B　)
A．政府对基层社会的控制逐渐松弛
B．统治者具有“开明、恤民”的思想
C．赈灾和社会救济的效率得以提高
D．国家灾荒救济职责呈现下移趋势
解析：根据材料可知，明朝统治者强调发生灾荒，地方官员应先救灾再上奏，由此体现了统治者具有一定的民本思想，B项正确；材料反映的是明朝统治者的救灾思想，没有体现政府对基层社会的控制逐渐松弛，排除A项；“效率得以提高”的说法过于夸大，材料中也没有体现，排除C项；材料表明明朝统治者具有“开明、恤民”的思想，但没有凸显救济职责呈现下移趋势，排除D项。
10．(2026·江苏南京期末)明代张居正改革在全国推行“一条鞭法”，其核心举措为“计亩征银，折办于官”，即将田赋与徭役合并，按田亩数量征收白银并由官府统一办理，这对白银货币化进程产生直接影响。这一举措(　D　)
A．促进市舶司税收货币化
B．彻底废除了人头税制度
C．形成银钱兑换标准体系
D．推动了赋役货币化转型
解析：根据材料可知，“一条鞭法”实行“计亩征银，折办于官”，即将田赋与徭役合并，按田亩数量征收白银并由官府统一办理，这标志着赋役制度从实物和力役向货币形式转变，直接推动了赋役货币化进程，D项正确；市舶司税收涉及海外贸易管理，与一条鞭法的赋役制度改革无关，排除A项；清朝实行“摊丁入亩”，彻底废除了人头税，排除B项；一条鞭法虽促进白银使用，但未建立银钱兑换标准体系，排除C项。
11．(2025·江西新余模拟)从郑和下西洋亲历者的书中，我们可以看到以印度古里为中心的5条航线：古里至伊朗波斯湾出口处；古里至阿拉伯半岛阿曼的佐法尔；古里至亚丁湾西北岸一带；古里至也门沙尔韦恩角；古里至麦加。据此可知，郑和下西洋(　B　)
A．促进了中外友好持续发展
B．扩大了中国商品的海外市场
C．为国家赢得了巨额的财富
D．意在加强中国与各国的友谊
解析：材料核心信息是郑和下西洋开辟了以印度古里为中心的五条航线，说明中国商品的海外市场扩大，B项正确；郑和下西洋给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续，排除A项；郑和下西洋的贸易是朝贡贸易，不计经济效益，对国家财政来说是负担，排除C项；郑和下西洋的目的是“耀兵异域，示中国富强”，而非加强中国与各国的友谊，排除D项。
12．(2025·广东深圳模拟)1567年，隆庆帝解除海禁，在福建漳州月港设督饷馆，允许私人商船出海。此前走私猖獗的闽粤海商转为合法经营，迅速开辟了日本、吕宋(菲律宾)、暹罗(泰国)等航线。这(　A　)
A．促进了商业资本的集聚
B．开辟了海外贸易航线
C．削弱十三行的垄断地位
D．加速了明王朝的灭亡
解析：根据材料“在福建漳州月港设督饷馆，允许私人商船出海。此前走私猖獗的闽粤海商转为合法经营，迅速开辟了日本、吕宋(菲律宾)、暹罗(泰国)等航线”并结合所学可知，明朝海禁解除后，走私商人转为合法经营，贸易规模扩大，商人积累财富并将资本投入商业活动，推动商业资本集聚，A项正确；海外贸易航线在海禁时期已通过走私存在，“开辟了”说法错误，排除B项；根据所学可知，广州十三行是清代设立的，与材料时间不符，排除C项；根据所学可知，隆庆开关促进了沿海经济繁荣，增加了政府税收，缓解了社会矛盾，客观上稳定了统治，排除D项。
13．(2026·四川乐山质检)明初，朱元璋在西北卫所以流官执掌卫事，土官为之佐，实行“以流管土、以土治番”的模式。如庄浪卫就有指挥使汉官4员，土官2员；指挥同知汉官5员，土官2员……各级官员共计汉官54员、土官25员。这说明，西北地区(　D　)
A．机构臃肿效率低下
B．民族关系和谐，边防隐患消除
C．武将专权，地方割据
D．优化权力架构，强化地方治理
解析：根据材料“以流管土、以土治番”“汉官54员、土官25员”并结合所学可知，明初通过流官(中央派遣官员)与土官(地方民族首领)共同治理边疆，形成权力制衡与协作，既加强了中央集权，又利用土官熟悉地方的优势，从而优化地方治理体系，D项正确；材料未体现机构臃肿，反而体现了分工明确的治理结构，排除A项；“边防隐患消除”说法绝对且与史实不符，排除B项；材料体现的是中央对地方的管理，而非武将专权和地方割据，排除C项。
14．(2025·黑龙江哈尔滨一模)洪武十五年(1382年)，明朝在云南设三司，管辖全省府、州、县。明代高道刘渊然“乃奏请立云南、大理、金齿三道纪司，以植其教”，并设置“道纪司”“道正司”“道会司”三级道教管理机构。该举措(　A　)
A．有利于辅助王权、巩固边疆
B．延续了唐朝三教并行的文化政策
C．旨在强化云南道教文化宣传
D．对边疆地区实施特殊的宗教政策
解析：根据材料可知，明朝在云南设置道教管理机构，通过官方力量扶持道教发展，意在利用宗教的影响力来辅助统治，使云南地区民众更好地接受明朝的统治，从而巩固边疆地区，A项正确；材料未提及唐朝三教并行政策，且明朝此举主要目的是加强统治，而非延续唐朝文化政策，排除B项；强化道教文化宣传是手段，不是主要目的，其根本目的是巩固统治，排除C项；材料没有体现出明朝对云南地区实施的是特殊宗教政策，排除D项。
15．(2025·北京西城区一模)万历年间，日本权臣丰臣秀吉发动两次侵朝战争。明朝应朝鲜请求两次出兵援助，在明朝和朝鲜的共同努力下成功击退了日本的侵略。万历援朝战争的本质是(　C　)
A．“耀兵异域，示中国富强”
B．“因俗而治”
C．明朝维护宗藩体系的努力
D．以钱物换和平
解析：根据材料“明朝应朝鲜请求两次出兵援助……击退了日本的侵略”并结合所学可知，朝鲜为明朝藩属国，宗藩体系下，明朝出兵援助朝鲜，本质上是为了维护这一宗藩关系和地区稳定，C项正确；“耀兵异域，示中国富强”是郑和下西洋的主要目的，排除A项；“因俗而治”属边疆治理政策，与对外军事援助无关，排除B项；战争属于军事对抗，非经济手段换和平，且材料未提及钱物交易，排除D项。
二、非选择题(本大题共15分)
16．(2026·辽宁县域重点高中联考)阅读材料，完成下列要求。(15分)
材料：明初，朱元璋首先开设礼、乐二局，“广征耆儒，分曹究讨”，下诏，命诸儒臣修礼书。朝廷下诏廷臣，命他们参考历代礼制，更定冠服、居室、器用制度。自明代中期以后，在士大夫精英的倡导下，以“家礼”为典型的民间礼制开始发生变革，所定丧礼大多遵行一种“从俗”“变通”的原则。同时，还将礼简单化，奉行简易、切絮两条准则，以便能顺利普及到民众之中。晚明很多学者主张所谓的“礼”即“道”，而道实在难以离开那些吃饭穿衣的人伦物理，从而使生活更加世俗化。王守仁心学的崛起，也为明人从自己内心深处找到自然之礼提供了重要的理论依据。
——摘编自陈宝良《礼下庶人：
礼教秩序与明人生活变迁》
(1)根据材料，概括明朝礼教秩序的变化。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析明朝礼教秩序变化的原因。(9分)
答案：(1)明代中期以后，以“家礼”为典型的民间礼制以顺应习俗、灵活变通为特征；同时，还简化“礼”的程序，奉行节俭，以便能顺利普及到民众之中。(6分，每点3分)
(2)统治者的重视(或君主专制的强化)；士大夫精英的倡导；政府加强对基层社会控制的需要；理学(或心学)的影响；明朝国力的衰落。(9分，每点3分，任答三点即可)(共104张PPT)
中国古代史
专题五
统一多民族封建国家的鼎盛与挑战
——明清时期(1840年以前)
时空坐标
阶段特征
基本特征 明至清前中期(1368—1840年)是统一多民族封建国家的进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期，新的经济、思想因素出现，是中国近代社会的前夜
具体表现 政治与社 会治理 统一多民族封建国家更趋巩固，现代中国的版图逐渐定型，清朝国家疆域的奠定具有重要历史意义。专制集权空前强化，压制和阻碍着社会的进步和转型；对外关系上，明朝郑和下西洋，扬威异域；清朝统治者一方面与沙俄签订《尼布楚条约》，另一方面妄自尊大、闭关自守，中国逐渐落后于世界潮流。封建国家的国家治理与社会基层治理发展并走向成熟
具体表现 经济与社 会生活 发展与迟滞。一方面，农耕经济高度发展，出现新的经营方式，经济总量仍然处于世界前列；另一方面，重农抑商政策和闭关自守政策严重阻碍了新经济因素的发展，中国已经开始落后于世界潮流。封建农耕经济的发展与新的经营方式的出现，影响了人们的思想观念与社会生活习俗
思想与文 化传承 承古萌新。一方面，传统文化进入总结阶段；另一方面，思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向，文学、绘画等领域出现了新的成就；传统科技依然处于世界领先地位，但继而转为停滞，西学东渐之风对明清科技的发展产生了很大的推动作用
中国古代史
第15课
中华文明的起源与早期国家
考情分析 三年典题举例解读
1.政治制度与社会治理(3年8考) 2025·重庆卷T5：通过“大礼议”事件，考查明朝的政治制度
2025·山东卷T5：通过里甲制度，考查明朝地方行政建制与区域经济发展的关系
2024·湖北卷T5：通过建立宗室藩屏，考查明朝的政治统治
2024·湖南卷T6：以圣旨词汇切入，考查明朝国家治理的特点
考情分析 三年典题举例解读
1.政治制度与社会治理(3年8考) 2024·江苏卷T4：以古书记载切入，考查明代的社会治理
2023·湖北卷T5：依托图文材料，考查明代科举考试的特征
2．边疆治理与对外交往(3年4考) 2025·甘肃卷T5：通过撒马尔罕入贡，考查明朝的对外关系
2025·黑吉辽蒙卷T5：通过俞大猷关于渔船编组管理的建议，考查明代的海防策略
2023·湖南卷T5：以明成祖赐予朝鲜、日本经书为情境，考查中华文明对日本、朝鲜的影响
目录
融汇　必备知识
提升　关键素能
课时作业
演练　热考命题
融汇　必备知识
理知识 巧延伸 夯基础
知识点一 明朝的政治制度与社会治理
1．明朝的建立：1368年，朱元璋称帝，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。
2．中枢机构的调整
(1)废宰相：1380年，明太祖废除.1. ______和宰相，亲理政务，秦汉以来的宰相制度终结。【选必1·第1课】
中书省
(2)设内阁
①设置：明成祖选拔文官到皇宫内的文渊阁值班，形成常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构。
②职能：主要是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称为“票拟”。
③发展：明朝中后期，有的大学士权力很大，被比喻为宰相。
(3)宦官专权：司礼监协助甚至代理皇帝批红；负责提督东厂，控制锦衣卫等。
3．地方行政制度【选必1·第1课】
(1)三司分权：明初废.2. ________，但省的格局并未改变，原行中书省的权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割。
(2)督抚制度：朝廷向各省派出巡抚、巡按，总揽一省之权。形成省、府、县三级行政制度。
行中书省
官员选拔和管理【选必1·第5课】 (1)官员选拔：科举考试分为乡试、会试与.3.____三级，考试从四书五经中命题
(2)官员考核：有考满和.4.____。考核结果是决定官员正常升迁或降、调的依据
(3)监察制度：都察院监察御史纠察内外百官，代皇帝巡按各省。六科给事中负责皇帝制敕与大臣奏疏的封还驳正，稽查六部百司之事。御史与给事中品级虽低，但权力很大
4．国家与社会治理
殿试
考察
法律与教化【选必1·第8课】 (1)法律：《大明律》以唐律为蓝本，在司法实践中重视“例”；最后一次重修《.5.________》，开创律例合编的体例
(2)教化：乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“.6.____”，逐渐带有强制力
户籍制度与基层治理【选必1·第17课】 (1)户籍制度：明朝户籍分民籍、军籍、匠籍等，以.7.______为基础，户籍册称“黄册”
(2)基层组织：实行里甲制，设甲首、里长。王守仁推行十家牌法
问刑条例
六谕
里甲制
社会救济和优抚政策【选必1·第17课】 慈善组织开始兴起，出现善堂、善会等慈善机构；朝廷令各地优抚高年平民；设养济院
变法改革——张居正改革【选必1·第4课】 (1)背景：明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深
(2)内容：整肃吏治，加强官吏考核，裁减开支，清丈土地，改革税制，在全国推行.8.________
(3)作用：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解
(4)结果：张居正死后，除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止
一条鞭法
明代三司：洪武九年(1376年)，朱元璋废行中书省，在全国陆续设置十三个承宣布政使司，置左右布政使各一人，掌一省民政和财政；另设提刑按察使司掌司法，都指挥使司掌军政。三者合称“三司”，互不统属，分别归中央有关部门管辖。
微学助考
概念阐释
情境训练
1．学习情境——明太祖加强皇权
皇帝与宰相的关系可以用拔河来形容。皇帝和宰相分别在绳子的一头，向着自己的方向拉，这项运动并没有裁判，却有一项不成文的规则。这个规则正是上千年的政治实践划定的……而朱元璋不守规则，改变了这一切。
思考：怎样看待朱元璋的“不守规则”行为？
试答：朱元璋的“不守规则”是指废除宰相，以强化皇权，从制度上排除了相权对皇权的威胁，在皇帝勤政有为的情况下，有利于提高中央决策和行政效率；但在皇帝昏聩、怠政时，容易导致高官倾轧、行政低效、政治腐败(暴政)等。
2．“明洪武河南卫辉府汲县迁民牌”：此碑碑文记述了一百一十户农民集体迁往卫辉府汲县双兰池村居住生产的史事，刻有一百一十户农民及里长、甲首的姓名。(摘自选择性必修1 P101图片及文字说明)
思考：这段材料有何史料价值？
试答：是研究明朝基层组织和社会治理的重要实证。
构图解史
明朝内阁地位的演变
必背结论
1．明朝废除宰相，设立内阁承担秘书工作，进一步强化了君主专制统治。
2．明代“考满”有固定的时间，是对官员任职期满的考核；“考察”重在查处官员的贪、酷和不作为。
知识点二 明朝的对外关系与民族关系
1．海上交通：郑和下西洋
(1)目的：“耀兵异域，示中国富强”。
(2)过程：15世纪前期，郑和七次远航海外，最远到达.9. __________和红海沿岸。
(3)评价：是世界历史上规模空前的远洋航行，但给明朝带来较大的财政负担，后来未能持续。
非洲东海岸
倭患 问题 从元朝末年起，日本海盗不时在我国东部沿海骚扰，被称为“倭寇”。明朝前期，朝廷严厉禁止10________，东南沿海地区的海盗、奸商等与倭寇勾结，走私杀掠。明廷派遣11______等人平倭，东南沿海形势稳定下来，朝廷遂放松海禁
西方 殖民 (1)16世纪中期，葡萄牙人获得在濠镜澳(今中国澳门)的租住权
(2)荷兰和西班牙分别占据台湾岛的南部和北部
(3)明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出台湾
2．沿海形势
海外贸易
戚继光
蒙古 修筑长城，沿长城布置“九边”军镇；【选必1·第11课】与瓦剌和鞑靼战争；1571年，册封鞑靼首领12______，双方恢复并扩大贸易关系
东北 设立13__________、卫、所；【选必1·第11课】封授女真各部落首领官号
3.经略边疆
(1)管理民族事务的中央机构：礼部、鸿胪寺、四夷馆。【选必1·第11课】
(2)边疆治理
俺达汗
奴儿干都司
都指挥使司
西藏 封授给当地僧俗首领法王、王等称号；设立乌思藏14__________等机构管理西藏军民事务，任用藏族上层人士进行管理；通过贡赐、茶马贸易加强交流【选必1·第11课】
西南 设土司，羁縻卫所和土司官员由各族酋长世袭任职【选必1·第11课】
西北 设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫【选必1·第11课】
微学助考
概念阐释
奴儿干都司：明朝在黑龙江流域设置的管辖黑龙江、乌苏里江流域等地区的最高地方军政合一机构。都司的主要官员初为流官，后为世袭。辖区内分置卫所，明朝政府还任命各族首领掌各卫所，给予印信，照其习俗，统其所属，以时朝贡。贡物相当于内地的赋税。
情境训练
1．生活情境——明朝的边疆治理
《明史》记载：“九边(明朝中央政府与蒙古族的交界地区)生齿日繁，守备日固，田野日辟，商贾日通。”
思考：结合材料，分析明朝与蒙古的互市开设后，起了哪些重要的作用。
试答：加强了民族间的经济文化交流，促进了蒙古族地区的发展，有利于双方和平相处，促进了民族交融，有利于统一多民族国家的发展。
2．观察中外历史纲要(上)P74“明朝形势图(1433年)”。
思考：明朝长期以来把蒙古作为内陆边疆的主要威胁，结合所学，指出其治理该边疆地区的主要举措，并谈谈其边疆政策的主要缺陷。
试答：主要举措：重新修筑长城。
主要缺陷：忽视海防建设，领海安全意识淡薄。
必背结论
蒙古是明朝内陆边疆的主要威胁。倭寇和西方殖民者成为明朝前期海防的新问题。
提升　关键素能
探史料 掌要点 提能力
视角 1
史料证史——明朝中枢权力机构的变动
史料：大学士开始在政策问题上备皇帝顾问，这些措施都没有背离明太祖建国的任何基本制度上的设想……它们在发挥新出现的皇帝的内廷助手内阁的职能时制度化了。这些炙手可热的翰林学士开始成为皇帝的主要顾问和作为皇帝与官僚政制之间的承上启下的人，他们常常和六部主管官员开联席会议审议国事，逐渐地左右了外廷的六部，内阁似乎恢复了以前中书省的气象。
——摘编自[美]牟复礼、
[英]崔瑞德《剑桥中国明代史》
思考1：依据史料并结合所学知识，指出明代内阁制度的特点及作用。
试答：特点：不是法定的中央一级的行政机构；职权范围不明朗；权力不断扩大，地位逐步提高；听命于皇帝，服务于皇权。
作用：强化了皇权；一定程度上提高了行政效率。
历史解释——正确认识明朝的内阁制度
(1)内阁没有行政权：内阁不能正式统率六部百司，内阁首辅也不是法定的最高行政长官。
(2)内阁权力来自皇权：阁臣的升降和职权的大小全由皇帝决定，其权力并不是来自制度和职位，而是来自皇帝的支持与信任，一旦失宠，地位便一落千丈。
(3)内阁对皇权有一定的约束作用，但内阁票拟必须符合皇帝心意，票拟的采纳与否也取决于皇帝的批红。
(4)内阁的建立实际上加强了君主专制。
史论归纳
史料证史——明代地方行政制度的变化
史料：洪武九年(1376年)，明太祖朱元璋在地方废除元旧制——行省制，代之以承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司。三司分别行使原行中书省的民政和财政、军政与司法职权。三司既相对独立又相互牵制。
——摘编自白寿彝《中国通史》
思考2：依据史料，指出明代地方管理方式上的变化，并分析其作用。
视角 2
试答：变化：明初废除行中书省，但是省的格局并未改变，由三司分管地方民政和财政、军事与司法职权。
作用：分散了地方统治权，有利于防止地方割据，加强中央集权。但三司互不统属，可能会降低地方的行政效率。
历史解释——中国古代地方行政制度演变的特点
(1)在演变过程中，中央强化对地方的领导、监督与制约，地方则要求一定的独立自主权，中央与地方的矛盾始终存在。
(2)中央通过对地方的多层次管理，在分权基础上加强对地方管理者的任免、考核，地方权力逐渐被分割、削弱，集权于中央。
(3)中央派出机构演变为正式的地方行政机构，比如刺史、州、行中书省、巡抚等都体现出中央对地方的控制加强。
(4)地方行政制度自身的不断完善和发展，尤其是对于基层管理的地方化。
史论归纳
视角 3
史料证史——明朝户籍制度与社会基层治理
史料：下表所示为明朝户籍制度的相关内容。
户籍制度 内容
里甲制度 每110户为一里，摊丁，粮多者10户为里长，其余100户分为十甲，每甲又以一户任甲首。里长、甲首皆轮流担任，十年轮换一遍，负责管束所属人户，统计其丁、产变化状况，督促生产，调解纠纷
——摘编自张帆《中国古代简史》
户籍制度 内容
黄册 继承了元朝以职业定户籍的做法。在里甲制的基础上编造黄册，每里一册，登载该里110户的丁、口数，以及年龄、财产状况。黄册每隔十年重新核实更造，分列出十年来各户人丁、财产变迁细目，以便官府能够清楚地了解户籍的变化，合理征发赋役
鱼鳞图册 在里甲制度和制作黄册的基础上，命各地编绘鱼鳞图册以登录田土。一州县中划分为若干粮区，详列其面积、地形、四至、土质优劣、田主姓名等，编号绘制为分图，汇为州县总图册
思考3：根据史料并结合所学知识，概括明朝户籍制度的特点。
试答：田宅、资产和丁口相结合；户籍与赋役管理基本合而为一；地域分割，户籍不能随意变更；严格控制人口流动；在继承前代的基础上不断发展。
视角 1
学者观点——内陆边疆治理
史料：明朝放弃元朝凭借边疆向外扩张的做法，继承汉唐“守在四夷”的治边之策。朱元璋分封的诸子大都遣镇北方。同时，为防范北方游牧民族南下，明朝修建九边重镇，修缮长城并驻守重兵，以强硬的军事手段应对北方游牧势力。在南方边疆地区，明朝以卫所驻守各地；在卫所以外的边远地区，推行土司制度，官府对其“不过岁输贡赋，示以羁縻”。
——摘编自方铁《论元明清三朝的
边疆治理制度》
思考1：根据史料并结合所学知识，简析明朝边疆治理的特点。
试答：借鉴汉唐边疆治理政策，以防守为主；重北轻南(着重防范北方游牧势力；怀柔南方，对南方边疆以羁縻政策为主)；卫所与土司制度相结合；重塞防、轻海防。
历史解释——认识明代民族政策与边疆政策的影响
(1)积极影响
①实行“因俗而治”，让少数民族保留自己的生产生活方式、宗教信仰。这种开明的民族政策，对统一多民族国家的发展和巩固有重大意义。
②维护和巩固了边疆稳定，为明朝经济的恢复与发展创造了有利的条件。
③有利于加强民族间的交融。
史论归纳
(2)消极影响
①在具体执行中，有时单纯依赖征服，有时又一味强调政治安抚，未能真正做到“恩威兼施”。
②“恩威兼施”需要强大的军事和经济力量，由此导致的繁重徭役，加重了人民负担，激化了阶级矛盾；为镇压各地方的起义，又削弱了边疆的防务力量。
③把主要力量用在北部边防线上，而忽视了海防建设。尤其是影响了统治者对边患的认识，没有意识到西方殖民者来华的根本目的是殖民掠夺。
学术观点——郑和下西洋
史料：郑和的出海确实是种奢侈的冒险，除了声势浩荡并带回奇谈异闻外，几乎没有产生什么商业利益。士大夫强烈反对，甚至在史书中也只是轻轻一笔带过。明朝政府对航海缺乏持久的兴趣，也未能抓住发展海上力量的机会。郑和的航海并未得到进一步的发展，因而仅仅只是一种空前绝后的冒险创举。
——摘编自费正清《中国：传统与变迁》
视角 2
思考2：根据史料并结合所学知识，对郑和的航海只是“空前绝后的冒险创举”作出合理解释。
试答：郑和下西洋加强了中国与亚非国家和地区的友好往来和经济交流，其规模之大、历时之久、航程之远，在世界航海史上是空前的，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。郑和下西洋进一步推动了华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济的发展。郑和下西洋的主观目的是宣扬国威，不计经济效益，造成了很大的社会问题。随着国力衰退，航海的壮举也悄然结束。
家国情怀——郑和下西洋的意义
(1)郑和下西洋代表了一种和平交往的航海模式。在郑和船队历时28年的航海活动中，只出现过三次自卫性质的短暂战事，没有占据海外国家的一寸土地，体现了中华民族“协和万邦”的人文传统。
(2)郑和下西洋的另一个重要内容是官方贸易，贸易采取议价成交方式，体现了平等、自愿、公平的贸易原则和精神。
(3)郑和下西洋是一种象征，它代表了中华民族敢于探险、不畏艰险、开放包容的人文精神，也代表了中国历史上与邻为善、世界大同、共享太平的社会意识。
史论归纳
演练　热考命题
练模拟 练真题 明方向
模拟巩固
命题点1 明朝君主专制强化的影响
1．(2025·安徽黄山一模)明朝锦衣卫沈炼曾说过：“父不慈，子不可以不孝；夫不义，妇不可以不贞；朋友不孚，吾不可以不诚；而曰：‘君使臣以礼，则臣事君以忠。’此儒者之误也。”据此可知(　　)
A．西学东渐推动思想解放
B．社会伦理秩序走向瓦解
C．君权强化影响官员认知
D．理学难以得到官员认同
C
解析：根据材料并结合所学可知，明代君主专制空前加强，沈炼的言论反映了在这一背景下，皇权专制对官员认知的深刻影响，C项正确；材料中没有提到西方思想，与西学东渐无关，排除A项；沈炼实际上在强调传统伦理秩序的绝对性，可见他主张维护而非瓦解伦理秩序，排除B项；理学从南宋后期起成为官方意识形态，强调三纲五常，而沈炼的观点正是理学极端化的表现，排除D项。
命题点2 明朝官员选拔的特点
2．(2026·湖北武汉期末)明朝建国伊始，朱元璋下令广泛荐举人才入京，授以“守令”职位。洪武三年(1370年)，明政府颁行科举，但仍命各地推举贤才。洪武六年(1373年)，由于科举所选“能以所学措行事者甚寡”，于是“令有司察举贤才”，而罢科举不用。这表明，明朝初年(　　)
A．八股取士的弊端暴露
B．地方选官程序较为混乱
C．察举是主要选官方式
D．官员选拔注重实际才干
D
解析：根据材料可知，明太祖朱元璋先是下令广泛荐举人才，后来实行科举但因所选人才“能以所学措行事者甚寡”(即所学知识难以应用到实际事务中)，便又罢科举而采用察举贤才的方式。这一系列举措都体现出明朝初年在官员选拔上更注重人才的实际才干，D项正确。题干中所述内容主要是明朝初年选官方式的变化，未涉及八股取士的弊端，排除A项；材料主旨是荐举和选拔贤才，而非选官程序的混乱，排除B项；材料没有体现察举是主要选官方式，排除C项。
命题点3 明朝社会救济的作用
3．[据选必1 P103“学思之窗”命制]《大明律》载有“凡鳏寡孤独及笃疾之人，贫穷无亲属依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十；若应给衣粮而官吏克减者，以监守自盗论”。据此可知，明朝(　　)
A．用法律手段消除了贫富差距
B．律令儒家化的进程初步显现
C．政府承担一定社会救济责任
D．德行是官员升迁的主要依据
C
解析：据材料信息并结合所学可知，明朝政府承担着收养和救助鳏寡孤独、病患等弱势群体的责任，并且通过法律形式来保证政府必须承担的责任，故选C项；“消除了贫富差距”的说法绝对且材料未体现，排除A项；律令儒家化的进程初步显现是在汉朝时期，且材料强调的是社会救济，而非律令儒家化，排除B项；材料主旨是“社会救济责任”，“官员升迁”与题意不符，排除D项。
命题点4 “一条鞭法”的影响
4．(2025·陕西西安二模)明朝万历年间，张居正在全国推行“赋役合并、计亩征银”的一条鞭法。对此时人评价道：“今科差于地者，不过曰计地而差，则地多之富家无可逃。……与其使富商大贾逐末者得便，宁使务本者稍宽，不犹愈(较好)乎？”该观点认为，一条鞭法(　　)
A．改变了传统的社会经济结构
B．起到了抑本务末的作用
C．减轻了农民的徭役赋税负担
D．有利于商品经济发展
B
解析：材料观点认为，一条鞭法使“富家无可逃”，即使富有的土地所有者也无法逃避税收，这些土地所有者是“务本之人”，也就是从事农业生产的人，税收负担的加重会使这些人流向商业，起到抑本务末的作用，B项正确；一条鞭法并没有从根本上改变传统以农业为主导的社会经济结构，排除A项；材料强调的是对农业从业者和富商大贾赋税征收的影响，而非减轻农民徭役赋税负担，排除C项；材料强调的是一条鞭法对农业从业者(务本者)的影响，并没有直接提及对商品经济发展的作用，排除D项。
命题点5 明代沿海卫所设置的目的
5．(2025·广东茂名一模)明朝洪武年间，广东沿海卫所大量增置，自东而西形成了潮州卫、碣石卫、南海卫、广海卫、神电卫、雷州卫、廉州卫、海南卫等八个沿海卫所，这些卫所沿海岸线呈线状均匀分布。明代沿海卫所的设置旨在(　　)
A．扩大对外贸易规模
B．加强东南沿海的防御
C．强化君主专制制度
D．推动海禁政策的实施
B
解析：根据材料及所学可知，明朝在广东沿海大量增置卫所，沿海岸线呈线状均匀分布，主要目的是加强东南沿海的军事防御力量，防范倭寇和海盗，以巩固政权，维护沿海地区的安全稳定，B项正确；卫所是军事机构，与扩大对外贸易无关，排除A项；沿海卫所的设置是针对沿海防御问题，C项与题意无关，排除；设置卫所的根本目的是应对外部军事威胁，而不是专门为了推动海禁政策的实施，排除D项。
命题点6 明代民族关系的发展
6．(2025·辽宁沈阳模拟)永乐初年，黑龙江、松花江流域的部族首领纷纷来朝，明成祖“嘉其向化之诚，乃因其地分设卫、所若干，以其酋长统率之，听其种牧、飞放、畋猎，俾各安其生，咸属统内”。此政策
(　　)
A．提高了国家的行政管理能力
B．利于强化对东北地区的羁縻
C．使得因俗而治政策得以推广
D．提升了东北地区的战略地位
B
解析：材料中明朝的举措既尊重了当地民族的生活习惯，又有利于明朝对东北地区的管理，使这些地区能够“各安其生，咸属统内”，B项正确；材料中没有提及这一政策的效果，无法得出“提高了国家的行政管理能力”的结论，排除A项；材料是说这一政策体现了“因俗而治”的理念，而非推广因俗而治的政策，排除C项；由材料无法判断这一政策是否会提升东北地区的战略地位，排除D项。
真题集训
命题点1 明朝的对外关系
1．(2025·甘肃卷，5)明朝一度厉行海禁，按照旧例，撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治二年(1489)，撒马尔罕派遣使者从海道至广东，入贡狮子、鹦鹉等物，朝廷以其贡道不正，遣官阻回。明朝拒贡之举旨在
(　　)
A．强化边疆管理 B．减少朝贡频次
C．复兴丝路贸易 D．调整海禁政策
A
解析：明朝厉行海禁，规定朝贡必须经指定陆路关口，撒马尔罕按照旧例应由甘肃验送，但弘治二年却遣使者从海道至广东入贡，因此被朝廷以贡道不正阻回，此举旨在严格执行朝贡制度，确保中央对外交活动的管控，防止无序入贡削弱边疆安全，体现了强化边疆管理的意图，故选A项；减少朝贡频次并非目的，拒贡仅针对违规个案，明朝整体鼓励朝贡以维护天朝威仪，排除B项；复兴丝路贸易与材料中因贡道不正拒贡无关，且海禁背景下丝路贸易并非当时重点，排除C项；调整海禁政策不符合史实，拒贡是重申海禁原则，而非改变政策，材料中“贡道不正”体现对现有政策的坚持，排除D项。
命题点2 明朝君主专制制度的发展
2．(2025·重庆卷，5)1521年，嘉靖帝以藩王身份即位，欲尊其生父兴献王为“皇考”，内阁首辅杨廷和率朝臣反对。因事关国家礼制根本，遂令朝臣廷议，双方坚持不下。尚在礼部观政的张璁亦上疏言此事，嘉靖帝大喜，“亟下廷臣议”，结果仍不能使他满意。三年后，皇帝的支持者增多，“复下廷议”，未果，后“自排廷议定大礼”。可见当时(　　)
A．中央决策机构相对规范
B．封建礼制得以强化
C．国家行政体系日臻完备
D．内阁成为决策机构
A
解析：题干中嘉靖帝在礼制争议时多次下令廷议，如“令朝臣廷议”“亟下廷臣议”“复下廷议”，表明廷议作为明朝中央决策的规范程序，用于处理重大国家事务，体现决策机构运作的制度性和相对规范性，虽皇帝最终“自排廷议定大礼”，但廷议过程本身彰显了集体商议机制的存在，故选A项；材料显示杨廷和等朝臣以礼制为由反对皇帝尊生父为“皇考”，双方“坚持不下”，嘉靖帝强行定礼削弱了传统礼制权威，而非强化，排除B项；事件聚焦礼仪决策，未涉及官僚机构、地方管理等国家行政体系运作，排除C项；明朝内阁仅为秘书机构，并非决策机构，排除D项。
命题点3 明朝地方基层组织的发展
3．(2025·山东卷，5)明朝推行里甲制度。下表为明朝在广西、浙江、山东、陕西等四省所设里的数量统计。其中，浙江是(　　)
C
省份 总里数 每县级行政区平均所设里数
甲 6 400 61.5
乙 3 597 31.0
丙 10 899 143.4
丁 1 183 12.1
A．甲　　　B．乙 C．丙　　　D．丁
解析：浙江在明朝是经济较为发达、人口众多的省份，里甲制度以110户为一里编制，经济繁荣、人口多意味着编制的里数会较多，丙每县级行政区平均所设里数为143.4，居四者之首，符合浙江情况，故选C项；甲的总里数6 400和每县级行政区平均所设里数61.5虽不低，但明显低于丙，可能对应山东等中等发达省份，排除A项；乙的总里数3 597和每县级行政区平均所设里数31.0较低，反映人口稀少，似陕西等内陆省份，排除B项；丁的总里数1 183和每县级行政区平均所设里数12.1最低，属于偏远落后地区如广西，排除D项。
命题点4 明朝巩固统治的措施
4．(2024·湖北卷，5)赵翼《廿二史札记》中有“明祖行事多仿汉高”条：“明祖以布衣起事，与汉高同，故幕下士多以汉高事陈说于前，明祖亦遂有一汉高在胸中，而行事多仿之。”下列举措符合这一说法的是(　　)
A．定鼎前朝旧都
B．推行文化专制
C．废除行政中枢
D．建立宗室藩屏
D
解析：“宗室藩屏”是一个历史概念，主要指宗室成员在政治和军事上对国家的屏障作用。汉高祖刘邦在建立汉朝后，为了巩固统治，采取了分封同姓王为诸侯王的措施；而明朝开国皇帝朱元璋也有类似的举措，他分封了自己的儿子们为藩王，镇守边疆，这明显是对汉高祖刘邦政策的模仿，故选D项。朱元璋创建明朝时定都南京，并没有定鼎前朝旧都，排除A项；文化专制不是汉高祖刘邦所特有的政策，排除B项；汉朝没有废除行政中枢，排除C项。
命题点5 明朝基层社会治理的特点
5．(2024·江苏卷，4)据广东《博罗县志》记载，明嘉靖、隆庆年间，该县出现源自乡约的“约”字地名，如安山约、大连约等，一约辖一村或数村。知县往往“慎择乡约之长”，让其宣讲“高皇帝之六训”，负责当地保卫事宜。这一记载反映出该县(　　)
A．乡约与法律合流
B．注重对农民的军事训练
C．保甲制形同虚设
D．重视对基层社会的治理
D
解析：据材料可知，知县谨慎选择乡约之长，并赋予他们宣讲和保卫的职责，这反映出该县对基层社会治理的重视，故选D项；材料未涉及法律，排除A项；材料中并没有特别指出这是对农民的军事训练，排除B项；明朝实行里甲制，而非保甲制，排除C项。
命题点6 明朝的对外关系
6．(2023·湖南卷，5)永乐年间，明成祖应朝鲜使臣请赐，赐予朝鲜“五经”“四书”等经籍；又应日本使臣请赐，将皇后徐氏所制《劝善书》《内训》赐予日本。对此解读合理的是(　　)
A．儒家学说在明初有新发展
B．书籍向外流通渠道不畅通
C．请求赐书是为了吸收中国先进思想
D．朝日两国借助明王朝强化政权权威
D
解析：据材料并结合所学可知，应朝鲜、日本使臣请赐，明成祖赐重要经籍予朝、日两国，明朝初年中国国力强盛，朝、日两国希望通过请赐行为加强与明朝的联系进而得到本国民众的支持，朝、日两国意在以请赐为手段强化政权权威，故选D项；明朝中期，王守仁提出一套以“致良知”为核心的理论，儒学有了新发展，而明初儒学未有新的发展，排除A项；明成祖应朝、日两国的请求将中国儒家经典等赐予两国，说明书籍向外流通的渠道是畅通的，排除B项；朝、日两国请求赐书是为了强化自身政权权威，并非为了吸收中国先进思想，排除C项。
课时作业
课时作业15
(总分：60分)
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．(2025·河南周口模拟)黄宗羲在《明夷待访录》一书中指出：“天子传子，宰相不传子。天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救，则天子亦不失传贤之意。”打破这一政治平衡的做法是(　　)
A．秦设立三公九卿制
B．唐三省六部制的完善
C．元朝中书省的设置
D．明太祖废除宰相制度
D
解析：材料观点旨在肯定宰相辅佐天子的重要性，明太祖朱元璋为加强皇权，废除了自秦以来一直实行的宰相制度，打破了这一政治平衡，D项正确；三公九卿制、三省六部制、中书省的设置皆未打破这一政治平衡，排除A、B、C三项。
2．(2026·辽宁沈阳诊断)明仁宗以后，内阁大学士的品级逐渐上升，并且被赋予“公”“保”等虚衔，获得“票拟”职权；同时，皇帝也打破了“不许宦官识字”的惯例，并且以司礼监代皇帝批阅奏章，奏章“自御笔亲批数本外，皆众太监分批”，宦官掌握了部分“批红”职权。此举旨在(　　)
A．稳定社会秩序 B．制衡内阁宦官
C．限制宰相权力 D．维护皇权独尊
D
解析：据题干并结合所学可知，明仁宗以后，内阁获得“票拟”权；同时，皇帝允许宦官识字并让司礼监掌握“批红”权。这一安排形成了内阁“票拟”与宦官“批红”相互配合又相互牵制的机制，防止任何一方权力膨胀威胁皇权，从而维护了皇权独尊，D项正确。题干涉及权力分配，与稳定社会秩序无关，排除A项；制衡内阁宦官是手段而非目的，最终目的是维护皇权独尊，排除B项；明朝初期已废除宰相制度，不存在“限制宰相权力”的问题，排除C项。
3．(2026·安徽六安调研)明太祖时期，在地方废除了行中书省，设立了直属中央的三司。明正统年间，河南布政使因越权调拨军粮遭弹劾。嘉靖年间浙江巡按御史胡宗宪查处本行省贪腐案件，得到朝廷肯定。这可用于说明当时(　　)
A．三司的分权与制衡机制
B．司法权凌驾于行政权之上
C．行省制度逐步遭到破坏
D．监察体系的独立性较强
A
解析：材料“河南布政使因越权调拨军粮遭弹劾”“浙江巡按御史胡宗宪查处本行省贪腐案件，得到朝廷肯定”体现了三司分权体制下，布政使超越职权范围遭到制约，三司之外又有巡按御史进行监察和制衡，A项正确；材料未体现司法权凌驾于行政权之上，排除B项；材料未涉及行省制度遭到破坏，排除C项；题干未强调监察体系的独立性，排除D项。
4．(2026·黑龙江齐齐哈尔调研)明朝初期，朝廷逐渐构建了“科道并察”的立体监察体系，六科给事中稽查六部公文，十三道监察御史分巡各省，而巡按御史可弹劾地方大员。然成化以后，御史劾奏常因内阁“留中不发”而失效，嘉靖朝更是出现“科道互劾，阁部借势”的局面。这一变化体现出明朝中后期监察制度(　　)
A．严重破坏了内阁的制度化过程
B．旨在规范地方权力制约机制
C．实际效能受中枢权力博弈制约
D．加速监察区向行政区的转化
C
解析：明朝初期“科道并察”的体系本应独立发挥监察作用，但成化后，内阁通过“留中不发”干预御史劾奏，嘉靖朝又出现“科道互劾，阁部借势”的局面，这说明监察制度的实际效能不再取决于其自身设计，而是被中枢机构的权力博弈左右，实际效能随博弈结果波动，C项正确；内阁制度形成于明朝初期，且A项并不是材料反映的主旨，排除；材料还涉及明朝中央的监察制度，并不仅仅在于“规范地方权力制约机制”，排除B项；材料并未涉及“监察区向行政区的转化”，排除D项。
5．(2025·江西宜春二模)明洪武三十年(1397年)二月会试，发榜北方人一名未取，所录51名全是南方人。为平息北方士人的不满，朱元璋后增录61名北方人入仕。此后南北分榜取士的制度成为定制。明朝南北分榜
(　　)
A．满足了政府的人才需求
B．意在谋求区域政治平衡
C．提高了官员的文化素质
D．保证了官员选拔的公正
B
解析：南北分榜取士，一定程度上保证了北方地区有一定数量的士人进入仕途，意在谋求区域政治平衡，巩固统治，B项正确；材料强调的是为平息北方士人不满而采取南北分榜，排除A项；南北分榜主要是基于地域因素，与提高官员文化素质并无直接关联，排除C项；按地域分榜选拔官员的方式在选拔公正上存在一定局限性，排除D项。
6．(2025·广西河池二模)明太祖为修订《大明律》所定原则是“立法贵在简当，使言直理明，人人易晓”。在律令编成之后，命大理寺卿周祯等人将其中和民众日常生活相关的条令“类聚成编，直解其义，颁之郡县，使民家喻户晓”，取名《律令直解》。由此可知，明朝(　　)
A．开创了律例合编体制
B．重视律令与劝谕相结合
C．乡约与法律逐渐合流
D．法律编纂关注民生所需
B
解析：明朝不仅修订《大明律》，还命人将其中与民众日常生活相关的条令编成《律令直解》，让民众知晓，这种做法意在通过劝谕让民众更好理解律令内容，由此可知，明朝重视律令与劝谕相结合，故选B项；题干中《律令直解》仅是对律令的简化解释，未涉及律例合编，排除A项；材料未体现乡约的相关内容，排除C项；材料强调法律条文简明易懂、便于传播，而非直接关注民生需求的具体内容，排除D项。
7．(2025·江西南昌一模)王守仁推行《南赣乡约》，施行十家牌法，规定每十家为一牌，牌上注明每家的丁口、籍贯、职业等信息并轮流巡查，如果一家隐匿盗贼，其余九家将连坐受罚。十家牌法的施行反映了明代(　　)
A．乡约与法律的合流
B．注重对农民的军事训练
C．保甲制度形同虚设
D．重视对基层社会的治理
D
解析：据题干并结合所学可知，《南赣乡约》为地方乡约，十家牌法以维护地方社会秩序为目的，体现对基层社会治理的重视，D项正确；《南赣乡约》为地方乡约，并非法律，排除A项；材料没有体现对农民的军事训练，排除B项；明朝实行里甲制，而非保甲制，排除C项。
8．(2025·山东烟台一模)《光明日报》曾报道“后湖黄册悄然现身”。下图是黄册图片，它(　　)
A．反映了地域性的商人群体之兴盛
B．是研究明朝户帖制度的第一手史料
C．在当时起保证徭役征发的作用
D．见证了户籍作用大为削弱的趋势
C
解析：据所学可知，黄册是明代户籍赋役管理制度的核心文件，用于登记人口、田产以保证徭役征发，C项正确；题干未涉及商人群体活动，如商帮或贸易记录，排除A项；黄册属于户籍赋役档案，非户帖(户口凭证)，排除B项；单一的黄册并不能说明户籍作用的发展趋势，排除D项。
9．(2025·河南南阳模拟)《大明会典》载：“洪武十八年(1385年)，令天下有司，凡遇岁饥，先发仓廪赈贷，然后具奏。”明成祖时期，皇太子下谕：“军民困乏，待哺嗷嗷，卿等尚从容启请待报，汲黯何如人也？即发廪赈之，勿缓。”由此可见，这一时期(　　)
A．政府对基层社会的控制逐渐松弛
B．统治者具有“开明、恤民”的思想
C．赈灾和社会救济的效率得以提高
D．国家灾荒救济职责呈现下移趋势
B
解析：根据材料可知，明朝统治者强调发生灾荒，地方官员应先救灾再上奏，由此体现了统治者具有一定的民本思想，B项正确；材料反映的是明朝统治者的救灾思想，没有体现政府对基层社会的控制逐渐松弛，排除A项；“效率得以提高”的说法过于夸大，材料中也没有体现，排除C项；材料表明明朝统治者具有“开明、恤民”的思想，但没有凸显救济职责呈现下移趋势，排除D项。
10．(2026·江苏南京期末)明代张居正改革在全国推行“一条鞭法”，其核心举措为“计亩征银，折办于官”，即将田赋与徭役合并，按田亩数量征收白银并由官府统一办理，这对白银货币化进程产生直接影响。这一举措(　　)
A．促进市舶司税收货币化
B．彻底废除了人头税制度
C．形成银钱兑换标准体系
D．推动了赋役货币化转型
D
解析：根据材料可知，“一条鞭法”实行“计亩征银，折办于官”，即将田赋与徭役合并，按田亩数量征收白银并由官府统一办理，这标志着赋役制度从实物和力役向货币形式转变，直接推动了赋役货币化进程，D项正确；市舶司税收涉及海外贸易管理，与一条鞭法的赋役制度改革无关，排除A项；清朝实行“摊丁入亩”，彻底废除了人头税，排除B项；一条鞭法虽促进白银使用，但未建立银钱兑换标准体系，排除C项。
11．(2025·江西新余模拟)从郑和下西洋亲历者的书中，我们可以看到以印度古里为中心的5条航线：古里至伊朗波斯湾出口处；古里至阿拉伯半岛阿曼的佐法尔；古里至亚丁湾西北岸一带；古里至也门沙尔韦恩角；古里至麦加。据此可知，郑和下西洋(　　)
A．促进了中外友好持续发展
B．扩大了中国商品的海外市场
C．为国家赢得了巨额的财富
D．意在加强中国与各国的友谊
B
解析：材料核心信息是郑和下西洋开辟了以印度古里为中心的五条航线，说明中国商品的海外市场扩大，B项正确；郑和下西洋给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续，排除A项；郑和下西洋的贸易是朝贡贸易，不计经济效益，对国家财政来说是负担，排除C项；郑和下西洋的目的是“耀兵异域，示中国富强”，而非加强中国与各国的友谊，排除D项。
12．(2025·广东深圳模拟)1567年，隆庆帝解除海禁，在福建漳州月港设督饷馆，允许私人商船出海。此前走私猖獗的闽粤海商转为合法经营，迅速开辟了日本、吕宋(菲律宾)、暹罗(泰国)等航线。这(　　)
A．促进了商业资本的集聚
B．开辟了海外贸易航线
C．削弱十三行的垄断地位
D．加速了明王朝的灭亡
A
解析：根据材料“在福建漳州月港设督饷馆，允许私人商船出海。此前走私猖獗的闽粤海商转为合法经营，迅速开辟了日本、吕宋(菲律宾)、暹罗(泰国)等航线”并结合所学可知，明朝海禁解除后，走私商人转为合法经营，贸易规模扩大，商人积累财富并将资本投入商业活动，推动商业资本集聚，A项正确；海外贸易航线在海禁时期已通过走私存在，“开辟了”说法错误，排除B项；根据所学可知，广州十三行是清代设立的，与材料时间不符，排除C项；根据所学可知，隆庆开关促进了沿海经济繁荣，增加了政府税收，缓解了社会矛盾，客观上稳定了统治，排除D项。
13．(2026·四川乐山质检)明初，朱元璋在西北卫所以流官执掌卫事，土官为之佐，实行“以流管土、以土治番”的模式。如庄浪卫就有指挥使汉官4员，土官2员；指挥同知汉官5员，土官2员……各级官员共计汉官54员、土官25员。这说明，西北地区(　　)
A．机构臃肿效率低下
B．民族关系和谐，边防隐患消除
C．武将专权，地方割据
D．优化权力架构，强化地方治理
D
解析：根据材料“以流管土、以土治番”“汉官54员、土官25员”并结合所学可知，明初通过流官(中央派遣官员)与土官(地方民族首领)共同治理边疆，形成权力制衡与协作，既加强了中央集权，又利用土官熟悉地方的优势，从而优化地方治理体系，D项正确；材料未体现机构臃肿，反而体现了分工明确的治理结构，排除A项；“边防隐患消除”说法绝对且与史实不符，排除B项；材料体现的是中央对地方的管理，而非武将专权和地方割据，排除C项。
14．(2025·黑龙江哈尔滨一模)洪武十五年(1382年)，明朝在云南设三司，管辖全省府、州、县。明代高道刘渊然“乃奏请立云南、大理、金齿三道纪司，以植其教”，并设置“道纪司”“道正司”“道会司”三级道教管理机构。该举措(　　)
A．有利于辅助王权、巩固边疆
B．延续了唐朝三教并行的文化政策
C．旨在强化云南道教文化宣传
D．对边疆地区实施特殊的宗教政策
A
解析：根据材料可知，明朝在云南设置道教管理机构，通过官方力量扶持道教发展，意在利用宗教的影响力来辅助统治，使云南地区民众更好地接受明朝的统治，从而巩固边疆地区，A项正确；材料未提及唐朝三教并行政策，且明朝此举主要目的是加强统治，而非延续唐朝文化政策，排除B项；强化道教文化宣传是手段，不是主要目的，其根本目的是巩固统治，排除C项；材料没有体现出明朝对云南地区实施的是特殊宗教政策，排除D项。
15．(2025·北京西城区一模)万历年间，日本权臣丰臣秀吉发动两次侵朝战争。明朝应朝鲜请求两次出兵援助，在明朝和朝鲜的共同努力下成功击退了日本的侵略。万历援朝战争的本质是(　　)
A．“耀兵异域，示中国富强”
B．“因俗而治”
C．明朝维护宗藩体系的努力
D．以钱物换和平
C
解析：根据材料“明朝应朝鲜请求两次出兵援助……击退了日本的侵略”并结合所学可知，朝鲜为明朝藩属国，宗藩体系下，明朝出兵援助朝鲜，本质上是为了维护这一宗藩关系和地区稳定，C项正确；“耀兵异域，示中国富强”是郑和下西洋的主要目的，排除A项；“因俗而治”属边疆治理政策，与对外军事援助无关，排除B项；战争属于军事对抗，非经济手段换和平，且材料未提及钱物交易，排除D项。
二、非选择题(本大题共15分)
16．(2026·辽宁县域重点高中联考)阅读材料，完成下列要求。(15分)
材料：明初，朱元璋首先开设礼、乐二局，“广征耆儒，分曹究讨”，下诏，命诸儒臣修礼书。朝廷下诏廷臣，命他们参考历代礼制，更定冠服、居室、器用制度。自明代中期以后，在士大夫精英的倡导下，以“家礼”为典型的民间礼制开始发生变革，所定丧礼大多遵行一种“从俗”“变通”的原则。同时，还将礼简单化，奉行简易、切絮两条准则，以便能顺利普及到民众之中。晚明很多学者主张所谓的“礼”即“道”，而道实在难以离开那些吃饭穿衣的人伦物理，从而使生活更加世俗化。王守仁心学的崛起，也为明人从自己内心深处找到自然之礼提供了重要的理论依据。
——摘编自陈宝良《礼下庶人：
礼教秩序与明人生活变迁》
(1)根据材料，概括明朝礼教秩序的变化。(6分)
答案：(1)明代中期以后，以“家礼”为典型的民间礼制以顺应习俗、灵活变通为特征；同时，还简化“礼”的程序，奉行节俭，以便能顺利普及到民众之中。(6分，每点3分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析明朝礼教秩序变化的原因。(9分)
答案：(2)统治者的重视(或君主专制的强化)；士大夫精英的倡导；政府加强对基层社会控制的需要；理学(或心学)的影响；明朝国力的衰落。(9分，每点3分，任答三点即可)
本课结束
中国古代史

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