3.6 运动和能量 课件(共15张PPT) 2026-2027学年小学科学教科版三年级上册

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3.6 运动和能量 课件(共15张PPT) 2026-2027学年小学科学教科版三年级上册

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(共15张PPT)
3.6 运动和能量
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
2 重难点讲解
运动的足球为什么会把球网顶起来
运动的物体具有能量
2 重难点讲解
出示课本第73页探索1
从三个不同坡度的斜面顶端释放小球,在末端用手掌挡住小球,手的感觉有什么不同?
2 重难点讲解
坡度越大,小球下滑的速度越快,具有的动能越大。当用手掌挡住时,手受到的冲击力就越大。
坡度越小,小球下滑的速度越慢,具有的动能越小。当用手掌挡住时,手受到的冲击力就越小。
2 重难点讲解
出示课本第74页探索2
从三个不同坡度的斜面顶端释放小球,让小球滚下后撞击水平面上的木块。测量、记录木块每次被撞击后滑行的距离。
2 重难点讲解
实验:小球撞击木块实验
实验目的:
探究小球的速度大小。
实验材料:
小球、木块、木板。
实验步骤:
①从三个不同坡度的斜面顶端释放小球,让小球滚下后撞击水平面上的木块。
②测量、记录木块每次被撞击后滑行的距离。
2 重难点讲解
坡度越大,小球撞击木块后木块移动的距离越远。
实验现象
坡度越大,小球滑到水平面时的速度越大,具有的能量越大。
01
02
实验结论
2 重难点讲解
提示:
①每次都要从斜面的同一位置释放小球。
②在木块的起始位置摆放小球或做记号进行标记。
把实验记录填写在课本第74页下面的记录单中
2 重难点讲解
研讨交流。
我们有哪些证据说明运动的小球有能量?
运动的小球有能量的证据是它能够推动木块移动,这表明它具有做功的能力。
小球从不同坡度的斜面滚下,撞击木块的能量一样吗
小球从不同坡度的斜面滚下,撞击木块的能量不一样。坡度越大,小球获得的速度越大,因此撞击木块时的能量也越大。
其他运动的物体有能量吗?我们的证据是什么?
其他运动的物体也有能量。证据是它们能够对外做功,如运动的汽车能够推动其他物体移动、风能够使风车转动等。
3 考点训练
选择题。
1.小球在斜面上的运动方式叫作( )。
A.滑动 B.滚动 C.摆动
2.如果将斜面的一端变高,小球在此斜面上的滚落速度会( )。
A.变慢 B.变快 C.不变
3.当钢球从斜面顶端向下运动时,说法正确的是( )。
A.它是滑下来的
B.它的运动路线是曲线
C.坡度越高速度越快
B
B
C
实验探究题。
探究物体形状与它在斜面上的运动情况的关系。如下图所示,甲、乙、丙
三个斜面材料和长度相同,但坡度不同。
1.把象棋平放在乙斜面上,松开手,象棋保持静止。为了让象棋运动,把他放在
_________(填“甲”或“丙”)斜面。松手后,象棋开始运动,此时象棋的运动
方式是_________(填“滑动”或“滚动”)。
2.把象棋竖放在乙斜面上,松开手,象棋的运动方式是_________(填“滑动”或
“滚动”)。可以用_________来测量象棋的运动距离。
A.秒表 B.软尺 C.天平
3 考点训练
丙
滑动
滚动
B
在日常生活中,有许多现象可以说明运动的物体具有能量,请同学们课后找一找。
4 拓展延伸
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