资源简介

(共21张PPT)
4. 哺乳类
苏教版四年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
探究新知
03
课堂检测
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
学习目标
1.通过观察、识别常见哺乳动物，能归纳概括出哺乳类的共
同特征，并依据特征辨别哺乳动物。
2.通过对比观察，说出哺乳动物多样的运动方式。
3.亲历模拟实验，知道毛皮和脂肪具有保持体温的功能。
4.积极参与哺乳类的观察与探究活动，形成基于事实表达观
点的意识。
课堂回顾
鸟类
共同特征
羽毛
喙
足
身体表面有羽毛，有翅膀，有喙，有足，脊椎动物，恒温。
轻、薄、大，便于扇动空气。
中间是空的，减轻羽毛重量。
防水，抵挡小雨。
形状各异，为了适应环境，更好的生活。
正羽
绒羽
蓬松柔软，保温。
新课引入
图片展示
它们有哪些相同之处？
思考：它们都是谁？它们在干什么？它们的宝宝是怎么出身的，又是怎么长大的？
相同之处：身体表面一般有毛、吃奶长大、在母体内发育成胎儿后出生，有脊柱等。
新课引入
哺乳类的共同特征
这些动物，它们是哺乳类吗？
特征：身体表面有毛（鲸由于在海洋生活，毛已退化）、吃奶长大、在母体内发育成胎儿后出生、体温相对稳定、有脊柱。
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新课引入
哺乳类的共同特征
鲸鱼用肺呼吸，胎生，母鲸以乳汁育幼，是已知在地球上体积最大的哺乳动物。
穿山甲通过胎生方式繁殖，是目前已知的，唯一全身长有鳞甲的哺乳动物。
新课引入
哺乳类的共同特征
新知讲解
练习
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新知讲解
哺乳类的皮毛和脂肪
北极熊主要生活在北极地区，那里一年四季都很寒冷。在漫长的冬季，气温甚至能降到-50℃以下。
与皮毛有关
（1）北极熊身上厚厚的皮毛有什么作用？
（2）人们为什么会想到制作仿毛皮衣服？
（3）穿上仿毛皮的衣服，你有什么感觉？
新知讲解
哺乳类的皮毛和脂肪
首先，仿毛皮衣服能与真毛皮衣服一样，锁住空气，形成隔热层，保暖效果好。其次，仿毛皮衣服能够在不伤害动物的前提下，同样获得温暖和美感。同时，仿毛皮衣服相比于真毛皮衣服更加经济实惠。
新知讲解
哺乳类的皮毛和脂肪
北极熊主要生活在北极地区，那里一年四季都很寒冷。在漫长的冬季，气温甚至能降到-50℃以下。
与皮下脂肪有关
模拟动物身上皮毛下的脂肪层
新知讲解
哺乳类的皮毛和脂肪
感受：没有包裹脂肪的手指会感觉非常冷，包裹脂肪的手指感觉没那么冷。
脂肪有保暖的作用
哺乳动物的皮毛和皮下脂肪有保暖的作用，而且脂肪还是动物能量的储存库，让哺乳动物可以更好地适应不同的环境。
新知讲解
哺乳动物的运动方式
猎豹的运动方式：奔跑
运动方式相同的哺乳动物：狗、羚羊、狮子等。
袋鼠的运动方式：跳跃
运动方式相同的哺乳动物：兔、猴等。
新知讲解
哺乳动物的运动方式
海豚的运动方式：游泳
运动方式相同的哺乳动物：鲸鱼、海牛等。
蝙蝠的运动方式：飞行
蝙蝠是目前发现的唯一真正会飞行的哺乳动物。
新知讲解
哺乳动物中的世界之最
大脑最发达的哺乳动物
地球上最大的哺乳动物---蓝鲸
猎豹---运动速度最快的哺乳动物
人类
课堂小结
1.哺乳动物是身体表面有毛、胎生、哺乳、恒温、用肺呼吸的高等脊椎动物
2.哺乳动物是一类恒温脊椎动物，当环境温度发生变化时，他们的体温始终保持相对稳定。
3.作为哺乳动物，北极熊保持体温的秘密有两点，一是北极熊体表有厚厚的毛，二是北极熊身体有厚厚的脂肪。
4.哺乳动物运动方式很多主要有：奔跑、飞行、跳跃、游泳等
5.恒温是鸟类和哺乳类不同于其他种类动物的重要特征。
课堂练习
作业布置
课后查阅资料，继续了解哺乳动物中的“世界之最”
谢谢
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