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期末素养测评
一、填空题（每空2分，共6分）
6.课间，小涛的同桌不小心把他新买的铅笔盒碰掉了，
1.班委会成员各有分工，其中负责组织课间游戏、教唱
盒盖摔松了。同桌虽然道歉了，但小涛心里还是很
歌、丰富大家课间生活的通常是
委员。
生气。以下最能帮助小涛调整情绪、化解矛盾的想
2.互联网虽然是一个虚拟的世界，但也不是
法是
()
之地。
A.“他就是故意的，我要告诉老师，让他赔我一个。”
3.过度消费不仅会增加家庭负担，还会造成
B.“反正铅笔盒还能用，就当没发生过，以后不理他了。”
浪费。
C.“他不是故意的，也道歉了。东西坏了可以修，友
二、选择题（每题2分，共12分）
谊失去了就难挽回了。”
1.当班级获得“书香班级”荣誉称号时，以下做法最能
三、判断题（每题2分，共8分）
体现我们为班级的成长感到自豪并愿意继续努力的
1.合理消费就是买东西只买最便宜的，一分钱都不多
选项是
花。
()
A.只在获奖当天感到高兴，过后就忘了
2.偶尔玩一下网络游戏可以放松身心，但沉迷其中就
B.把奖状收起来，不向其他班炫耀
可能抢走我们与父母、同伴交流的时间。
()
C.主动担任图书角管理员，每周给同学们推荐好书，
3.只要不编造谣言，仅仅转发一条未经证实的消息到
让书香更浓
网上，是无害的。
()
2.关于电视和互联网的作用，下列说法最准确的是
4,虽然生命来之不易，但遇到挫折时我们可以自暴自
弃，因为这是保护自己的一种方式。
()
A.它们主要是用来娱乐消遣，没有其他用处
四、简答题(5分)
B.它们既能为学习生活提供便利，也可能因不当使
你独自在家时，有人敲门说妈妈给你订了外卖，让
用带来危害
你开门取一下。请你至少写出两种既保护自身安全又
C.只有大人才需要用它们，我们小学生应该完全
得体的应对方式。
远离
3.下列关于班规或规则的表述，最能体现民主协商的
原则是
(
A.由班主任一人制订全班遵守
B.由班委会讨论决定后通知大家
C.全体同学共同讨论、投票通过，并约定一同遵守
4.小明在网上看到一个“扫码免费领玩具”的链接，最
恰当的做法是
(
A.不予理睬，并提醒身边人不要因为小便宜随意扫码
B.先分享到班级群，问问其他同学
五、情境探究题（共14分）
C.立即扫码填写信息，免费领取
5.周末，小丽的妈妈带她去超市买牛奶。货架上同一
最近，四(2)班正在筹备“班级风采展示周”活动。
以下是发生在筹备过程中的三个场景。
品牌有“纯牛奶”和“核桃味调制乳”两种，价格差不
多。小丽想选核桃味的，因为广告说这种牛奶“更有
场景一：班委会提出了一个初步方案：全体同学统
营养”。以下做法最恰当的是
一穿白色运动鞋和蓝色校服，表演集体朗诵。小雅心
A.直接选核桃味的，广告说好肯定没错
里有些犹豫—她家里没有白色运动鞋，妈妈说要等
B.两种都不买，回家用手机查完评价再决定
下个月发工资才能买新的。她想向班委反映这个情
C.先仔细对比两种产品的配料表和营养成分表，再
况，但又怕同学笑她条件不好，迟迟不敢开口。
进行选择
场景二：周末，负责制作道具的几个同学约好上午
9点在学校门口集合。小林因为在家看动画片入了迷，

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