资源简介

湖南省怀化市会同县2025年下期七年级期末质量监测生物卷
1．海带丝是餐桌上常见的美味。制作下列常见菜品所用生物与海带属于同一类群的是（　　）
A．凉拌蕨菜 B．紫菜汤 C．清炒竹笋 D．蚝油生菜
2．下列关于草履虫结构与功能的对应关系中错误的是（　　）
A．伸缩泡——排出食物残渣 B．纤毛——运动
C．表膜——呼吸 D．食物泡——进行食物的消化
3．洋葱是常见的生物学实验材料，但洋葱被切开时会释放出一些特殊的物质刺激人眼。这些特殊的物质主要来自（　　）
A．细胞质 B．液泡 C．叶绿体 D．线粒体
4．盐城湿地珍禽保护湿地的丹顶鹤是国家一级野生保护动物，属于鹤形目鹤科，下列与它亲缘关系最近的是（　　）
A．朱鹮：鹈形目鹗科 B．秧鹤：鹤形目秧鹤科
C．青头潜鸭：雁形目鸭科 D．黑颈鹤：鹤形目鹤科
5．“幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，主要用肺呼吸。”这是下列哪类动物的主要特征（　　）
A．爬行动物 B．刺胞动物 C．扁形动物 D．两栖动物
6．不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境，下列动物与其结构、功能、特点、类别匹配正确的说法有几个（　　）
①水螅——身体呈辐射对称、有刺细胞，属于刺胞动物
②涡虫——身体呈两侧对称，有口有肛门，属于扁形动物．
③蛔虫——寄生、体表有角质层、消化结构发达，属于线虫动物
④蚯蚓——节肢动物，腹面有刚毛辅助运动
⑤河蚌——有外套膜，靠鳃呼吸，属于软体动物
⑥蝗虫——身体表面包裹着外骨骼，属于环节动物
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
7．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（　　）
A．将碘液直接滴在洋葱鳞片叶的内表皮上
B．先滴上碘液，再盖上盖玻片
C．盖上盖玻片后，在盖玻片一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引
D．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮放在其中并展平
8．据下表分析：两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程，其主要的自身原因是（　　）
距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.45亿~2.25亿 种类多，两栖动物繁盛 气候暖潮湿，水域密布
2.25亿年至今 种类减少，两栖动物走向衰退 气候干燥，水域减少
A．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中
B．两栖动物的繁殖能力差
C．两栖动物产生了巨大变异
D．两栖动物的神经系统不发达
9．烟台是海滨城市，赶海成为烟台人闲暇生活的乐趣。李亮赶海的收获有：海蜇、海葵、文蛤、扇贝、竹蛏、海胆、海肠、螃蟹、鲍等。其中种类最多的是（　　）
A．刺胞动物 B．线虫动物 C．软体动物 D．节肢动物
10．下列古诗描写的生命现象，属于生物生长发育的是（　　）
A．落红不是无情物，化作春泥更护花
B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
11．下列关于细菌和病毒的叙述，正确的是（　　）
A．病毒只能在电子显微镜下观察 B．噬菌体是植物病毒
C．细菌靠出芽进行生殖 D．醋酸菌可用于制酸奶
12．我国科学家首次培育出灵长类动物克隆猴“中中”和“华华”，其身体特征与A猴几乎完全一样，克隆的基本过程如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）
A．融合细胞和受精卵不相同
B．“中中”和“华华”的性别和B猴相同
C．细胞核控制生物的生长、发育和遗传
D．“中中”和“华华”不含C猴的遗传物质
13．如图为细菌结构示意图，相关叙述不正确的是（　　）
A．①对细菌具有保护作用 B．②中不含有叶绿体
C．细菌都是单细胞生物 D．③是成形的细胞核
14．下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（　　）
A．人体的软骨属于结缔组织
B．洋葱鳞片叶内表皮属于上皮组织
C．马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官
D．构成人体皮肤的所有细胞形态、结构相似，功能相同
15．某生物兴趣小组观察校园植物时做了以下记录，其中正确的是（　　）
A．侧柏和银杏没有种子，属于裸子植物
B．睡莲和月季都利用种子繁殖，属于种子植物
C．葫芦藓和蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物
D．满江红和葫芦藓植株矮小，茎和叶内没有输导组织
16．中药千金藤具有滑热解毒、祛风止痛、利水消肿之功效。如图所示为千金藤植株，下列说法正确的是（　　）
A．千金藤属于蕨类植物 B．千金藤的种子外无果皮包被
C．千金藤能适应陆地的生活环境 D．千金藤没有真正的根
17．“生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（　　）
A．鳄鱼的生殖没有摆脱对水的依赖，不是真正的陆生动物
B．狼的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，与其肉食性相适应
C．蚯蚓湿润的体壁可以与外界进行气体交换
D．蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发
18．显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体极其细微结构。
下列有关实验操作及现象分析正确的是（　　）
A．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜
B．要想观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是图2中的①④
C．图1中洋葱鳞片叶内表皮细胞所具有的能量转换器是叶绿体和线粒体
D．若视野中出现一黑色污点，转动物镜和移动玻片污点均不动，则污点在目镜上
19．图中图一是“发酵现象”的演示实验，部分同学课后进一步探究温度对该实验的影响，并绘制了图二曲线，下列分析错误的是（　　）
A．气球膨胀说明酵母菌产生了气体，经检验是二氧化碳
B．长时间放置后，在瓶口处能闻到酒味，说明发酵过程中产生了酒精
C．酵母菌若进行无氧呼吸会释放大量能量
D．为使实验效果明显，演示实验水的温度最好控制在30～45℃之间
20．兴趣小组利用一种家庭厨余垃圾处理方法开展课外实践活动。将厨余垃圾与乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。下列叙述错误的是（　　）
A．密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境
B．要保持发酵过程良好，应抑制其它杂菌繁殖
C．“泡菜或醋的气味”是乳酸菌、醋酸菌等发酵产生的
D．乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，属于该容器中的生产者
21．如图是某同学制作的家鸽呼吸系统模型，下列相关说法错误的是（　　）
A．大气球模拟的肺，小气球模拟的气囊
B．红蓝细线模拟的毛细血管
C．可利用此模型演示鸟类的双重呼吸
D．若小气球外也缠绕上细线，能更好的模拟气囊的气体交换
22．小明妈妈买了一盆肾蕨用来观赏。小明建议妈妈把盆栽肾蕨放在哪里养殖？（　　）
A．放在背阴处，多浇水 B．放在向阳处，多浇水
C．放在背阴处，少浇水 D．放在向阳处，少浇水
23．你是从一个受精卵细胞长成了一位青春少年，其主要原因是（　　）
A．细胞生长、分裂、分化的结果 B．细胞数量增多的结果
C．细胞分裂的结果 D．细胞生长的结果
24．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”下列关于荷花和蜻蜓的说法正确的是（　　）
A．只有在电子显微镜下才能观察到荷花根尖细胞的染色体
B．荷花的细胞内都有叶绿体，蜻蜓的细胞都没有细胞壁
C．“藕断丝连”中的丝来自植物体的薄壁组织
D．同荷花相比，蜻蜓特有的结构层次是系统
25．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞玻片标本时，目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是（　　）
A．变亮 B．细胞数目增多
C．细胞变小 D．标本图像范围变小
26．小敏用显微镜观察黄瓜果肉细胞临时装片。在下图中，图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请据图和题意回答。
（1）图甲中小敏制作临时装片的正确步骤是　 　（填字母）。
（2）小敏在b步骤中滴水的目的是　 　。如果是观察动物细胞b步骤应该滴加　 　。
（3）为了看到更大的物像，小敏应转动图乙中的[　 　]（填序号），此时看到的视野更　 　（填“亮”或“暗”）。
（4）如果小敏在显微镜下观察玻片标本时，看到一个污点，她更换目镜和转动转换器后，发现污点没有移动，则说明污点在　 　（填“玻片标本”“物镜”或“目镜”）上，如果观察到物像之后，物像不够清晰，可调节乙图的　 　（写文字），使视野更清晰。
27．如图一是制作人的口腔上皮细胞临时装片部分步骤示意图，图二是实验中观察到的现象。据图回答。
（1）图一中，制作临时装片的正确步骤是　 　（用字母和箭头表示）；步骤C滴加生理盐水的目的是　 　。
（2）图二中，视野甲出现气泡，可能是图一　 　（填字母）步骤操作不当引起的；若要把视野甲转换成视野乙，应将装片向　 　移动，再转动转换器，换用　 　（填“高倍”或“低倍”）物镜。
（3）图二中，视野中细胞内形似球形的结构是　 　，该结构中储存着控制生命活动　 　物质。
28．草履虫因其独特的形态和生活习性，成为了科普传播中的亮点。有一位名叫赵铁夫的科普达人，他通过改装显微镜，拍摄了草履虫等微生物的立体画面，并制作成科普视频，让观众领略到了微观世界的奇妙，也激发了大家对科学探索的兴趣。请据图回答下列问题：
（1）在制作草履虫的临时玻片标本时，应从草履虫培养液的　 　吸取培养液，制成的玻片标本属于临时　 　。
（2）若要将图1中箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应向　 　移动玻片标本。若想在最大范围内观察到草履虫及它们运动轨迹，选用图3的镜头组合更合理的是　 　。
A.①和⑤ B．②和④ C．②和③ D．①和③
（3）赵铁夫观察发现，食物随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成　 　，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由　 　排出体外，他还观察到图2所示的情景，由此推测草履虫的生殖方式是　 　生殖。
（4）赵铁夫进行了图4所示的实验：在甲、乙、丙三块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，分别在右侧培养液中加入适量的水、盐粒和肉汁。请你推测乙、丙两组草履虫的运动方向（用“→”或“←”表示）乙：　 　，丙：　 　，由此说明　 　。
29．如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。
（1）A动物身体呈　 　对称，这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
（2）B动物一端有口，另外一端附着在水草等物体上。条件适宜时，利用　 　生殖繁殖新个体。
（3）D属于线虫动物，身体细长呈圆柱形，体表有　 　层，有口有肛门。
（4）C是蚯蚓，属于环节动物．可以依靠　 　的位置区分蚯蚓身体前后端。蚯蚓依靠　 　和　 　配合完成运动。观察蚯蚓时体表保持湿润，有利于蚯蚓用　 　进行呼吸。
（5）E是蜗牛，它的螺旋性的贝壳是由　 　分泌的物质形成的。
（6）F的呼吸器官是　 　，体表有坚硬的　 　，既能保护自己，还能起到　 　的作用。
30．某校生物兴趣小组外出游学，发现若干种生物。图1、图2是同学们在水库边上发现的葫芦藓和肾蕨，请据图回答问题。
（1）图1、2所示生物的共同特点是都能产生　 　进行繁殖。
（2）图1植物与藻类相比，有类似　 　和叶的分化，根为假根。
（3）图2的⑤⑥⑦中都有　 　组织，能运输营养物质。
（4）图　 　所示的　 　，有根、茎叶的分化，茎中有导管，叶中有叶脉。
31．仔细阅读并观察图示材料，分析回答。
材料一：下图为植物体器官形成的过程示意图，图中序号表示在植物体器官形成的过程中不同的生理过程。
材料二：下图是某生物学兴趣小组同学在野外考察时，采集的一些植物，该兴趣小组的同学根据这些植物的特征将它们进行了分类。
（1）材料一的图示中，假若经历了各个生理过程形成了G这个结构层次，然后按照一定的次序构成了植物，则该植物属于　 　植物。
（2）材料二中将六类植物进行了分类，则②是指　 　，⑤是　 　。能终生生活在水里的植物类型是　 　（以上三空填字母），这类植物没有　 　的分化。
（3）材料二中的④⑤⑥不能产生种子，它们用　 　繁殖后代。
（4）上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度的指示植物是　 　。（填字母）
（5）生物分类最基本的单位是　 　。分类单位等级越高，其共同特征就越少，亲缘关系越远。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】藻类；蕨类植物；被子植物
【解析】【解答】海带属于藻类植物，藻类植物主要生活在水中，结构十分简单，没有根、茎、叶的分化，全身都可以吸收水分和无机盐，也能进行光合作用。A．凉拌蕨菜：蕨菜是蕨类植物。蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内有输导组织，依靠孢子繁殖，和海带不是同一类群，A不符合题意。
B．紫菜汤：紫菜属于藻类植物，和海带属于同一类群。没有根、茎、叶的分化，生活在海洋中，B符合题意。
CD．竹笋和生菜属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，CD不符合题意。
故选B。
【分析】1. 藻类植物：无根、茎、叶分化；代表生物：海带、紫菜。
2. 蕨类植物：有根、茎、叶，有输导组织，孢子生殖；代表：蕨菜、肾蕨。
3. 被子植物：有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子生殖；代表：竹子、生菜。
4. 区分关键点：看是否具有根、茎、叶的分化。
2．【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A．伸缩泡的功能是收集并排出体内多余的水分和代谢废物；排出食物残渣依靠胞肛，结构和功能对应错误，A 符合题意。B．草履虫依靠体表纤毛的摆动在水中旋转前进，纤毛负责运动，对应关系正确，B 不符合题意。
C．表膜也就是细胞膜，氧气通过表膜进入细胞，二氧化碳从表膜排出，完成呼吸作用，对应关系正确，C 不符合题意。
D．食物由口沟进入细胞形成食物泡，食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，对应关系正确，D 不符合题意。
故答案为：A。
【分析】伸缩泡：排水、排代谢废物；胞肛：排出食物残渣。
纤毛→运动；表膜→呼吸；食物泡→消化食物；口沟→取食。
草履虫所有生理活动只靠一个完整细胞完成。
3．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A．细胞质，是细胞生命活动的主要场所，不是储存刺激性物质的结构，故A不符合题意。
B．液泡，内含细胞液，溶解洋葱刺激性物质，故B符合题意。
C．叶绿体，是进行光合作用的场所，洋葱鳞片叶细胞没有叶绿体，故C不符合题意。
D．线粒体负责呼吸供能，与储存刺激性物质无关，故D不符合题意。
故选B。
【分析】植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素、刺激性气味物质等多种物质。切开洋葱时细胞被破坏，液泡破裂，里面刺激性的物质释放出来，刺激人眼睛流泪。
4．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级
【解析】【解答】生物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，亲缘关系越近；同种最近，同科次之，同目再次。丹顶鹤属于鹤形目鹤科。因此，黑颈鹤、鹤形目、鹤科，和丹顶鹤同目、同科，分类单位最小，亲缘最近，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
5．【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．爬行动物，终生用肺呼吸，幼体也不用鳃呼吸，A不符合题意。
B．刺胞动物，生活在水中，结构简单，没有肺、鳃这类专门呼吸器官，B不符合题意。
C．扁形动物，大多寄生生活，没有肺，C不符合题意。
D．两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，如青蛙、大鲵等，由题中描述可知，该类动物属于两栖动物，D符合题意。
故选D。
【分析】1. 两栖动物：变态发育，幼体鳃呼吸，成体肺 + 皮肤辅助呼吸。
2. 爬行动物：真正陆生脊椎动物，终生肺呼吸。
3. 刺胞动物、扁形动物属于无脊椎低等动物，无肺。
6．【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】①水螅身体呈辐射对称、有刺细胞，属于刺胞动物，①正确。
②涡虫属于扁形动物，特点是有口无肛门，不是有口有肛门，②错误。
③蛔虫属于寄生线虫动物，消化结构简单，不是发达，③错误。
④蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁呼吸，靠刚毛辅助运动，④错误。
⑤河蚌属于软体动物，有外套膜、靠鳃呼吸，⑤正确。
⑥蝗虫属于节肢动物中的昆虫，有外骨骼、靠气管进行气体交换，胸腹部的气门是气体进出身体的门户。可见，蝗虫是依靠气管呼吸，⑥错误。
故答案为：B。
【分析】刺胞动物：辐射对称，有刺细胞；扁形动物：两侧对称，有口无肛门。
寄生蛔虫消化管简单；蚯蚓是环节动物；蝗虫是节肢动物；河蚌是软体动物，用鳃呼吸，具有外套膜。
7．【答案】C
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A：直接把碘液滴在内表皮上，染色不均匀，A 不符合题意。B：先滴碘液再盖盖玻片，容易产生气泡，染色效果差，B 不符合题意。
C：盖好盖玻片之后，在盖玻片一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，利用引流法让染液浸润标本全部，是标准染色步骤，C 符合题意。
D：一开始就在载玻片滴碘液放表皮，不是规范染色流程，D 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】临时装片完整顺序：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染→吸。
染色必须盖完盖玻片之后进行，采用引流法：一侧滴碘液，另一侧吸水纸吸引，使碘液慢慢浸透整个标本，染色均匀清晰。
8．【答案】A
【知识点】两栖动物生殖发育的环境条件
【解析】【解答】两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。可见，两栖动物的生殖发育过程离不开水，所以2.25亿年至今气候干燥，水域减少，种类减少，两栖动物走向衰退，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
9．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，海蜇、海葵属于刺胞动物，共2种；线虫动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，体表有角质层，有口有肛门，海肠属于线虫动物，共1种；软体动物身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，文蛤、扇贝、竹蛏、鲍都属于软体动物，共4种；节肢动物身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，螃蟹属于节肢动物，共1种。所以在李亮赶海的收获中，软体动物的种类最多。C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】1. 软体动物：身体柔软，大多有贝壳；代表：文蛤、扇贝、竹蛏、鲍、乌贼。
2. 刺胞动物：身体辐射对称，有刺细胞；代表：海蜇、海葵、水螅。
3. 节肢动物：体表外骨骼，身体和附肢分节；代表：螃蟹、虾、蝗虫。
4. 棘皮动物：体表有棘；代表：海胆、海肠、海星。
10．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．落红不是无情物，化作春泥更护花。花瓣凋零腐烂，体现生物能排出体内废物，物质被分解者分解，不属于生长发育，A不符合题意。
B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春天柳树长出新的嫩叶，体现植物的生长发育，B符合题意。
C．该诗句主要描述了春天到来时，竹林外桃花开放，江水变暖鸭子最先感知的景象。“桃花开放”体现的是植物的生殖现象（开花是植物生殖过程的一部分），“鸭先知”体现的是生物对环境变化的感知，均不属于生物的生长发育现象，C不符合题意。
D．诗句描绘了黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，白鹭在天空中飞翔的画面。“黄鹂鸣叫”是黄鹂的一种行为，可能与求偶、交流等有关；“白鹭上青天”体现的是白鹭的运动行为，这些都不属于生物的生长发育现象，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
11．【答案】A
【知识点】细菌的生殖；病毒的种类；细菌与人类的关系；病毒的形态结构
【解析】【解答】A．病毒个体极其微小，光学显微镜看不到，必须使用电子显微镜观察，A正确。
B．噬菌体专门寄生在细菌体内，属于细菌病毒，不是植物病毒，B错误。
C．细菌的生殖方式是分裂生殖；芽孢只是细菌的休眠体，不是生殖结构，C错资
D．醋酸菌可用于制醋，乳酸菌可用于制酸奶，D错误。
故选A。
【分析】病毒无细胞结构，体型极小，电子显微镜才可观察；噬菌体＝细菌病毒。
细菌靠分裂繁殖，芽孢抵抗恶劣环境，不是繁殖方式。
发酵应用：乳酸菌→酸奶；醋酸菌→醋。
12．【答案】B
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A．融合细胞是体细胞核 + 去核卵细胞人工融合得到的，没有经过精子和卵细胞结合，和受精卵不一样，A正确。
B．遗传物质主要在细胞核，细胞核来自A 猴，所以 “中中”“华华” 的性别与 A 猴一致，不是 B 猴，B错误。
C．细胞核是遗传控制中心，控制生物的生长、发育和遗传，C正确。
D．C猴是代孕母猴，不提供遗传物质，因此“中中”和“华华”不含C猴的遗传物质，D正确。
故答案为：B。
【分析】克隆属于无性生殖；细胞核供体决定克隆个体的遗传性状，去核卵细胞只提供细胞质，代孕个体不提供主要遗传物质。
13．【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A．①是荚膜，对细菌具有保护作用，A正确。
B．细菌细胞没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成有机物生活，属于异养生物，不符合题意；
C．细菌都是单细胞生物，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域等结构组成，不符合题意；
D．细菌没有成形的细胞核，只有③DNA集中的区域，属于原核生物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】观图可知：①是荚膜、②是细胞质、③是DNA集中区。
细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
14．【答案】A
【知识点】动物体的基本组织；植物体的主要组织；动物体的器官；植物体的器官
【解析】【解答】A．结缔组织包括骨、软骨、血液、脂肪等，具有支持、连接等作用，A正确。
B．保上皮组织是动物组织；洋葱鳞片叶内表皮是植物的保护组织，B错误。
C．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。马铃薯食用部分是茎属于营养器官，番茄的食用部分是果实属于生殖器官，C错误。
D．人体的皮肤属于器官，器官是由不同的组织构成的；由形态相似，结构、功能相同的细胞组成的细胞群构成组织，各种组织的细胞形态、结构、功能不相同，D错误。
故选A。
【分析】1. 人体四大组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。软骨、血液属于结缔组织。
2. 植物组织：保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织、分生组织等，没有上皮组织。
3. 植物器官：营养器官（根、茎、叶）；生殖器官（花、果实、种子）。
4. 器官：由多种不同组织按照一定次序结合在一起构成。皮肤是人体最大的器官。
15．【答案】B
【知识点】苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物；真菌的种类和结构
【解析】【解答】A．裸子植物有种子，种子裸露，无果皮包被。侧柏、银杏依靠种子繁殖，A错误。
B．睡莲、月季都能开花结果，依靠种子繁殖，属于被子植物，被子植物属于种子植物，B正确。
C．葫芦藓是苔藓植物（孢子植物）；蘑菇属于真菌，不是植物，C错误。
D．葫芦藓属于苔藓植物，植株矮小，茎和叶内没有输导组织；而满江红属于蕨类植物，茎和叶内有输导组织，D错误。
故选B。
【分析】1. 种子植物包含裸子植物、被子植物，依靠种子繁殖；裸子植物种子裸露，无果皮包被。
2. 孢子植物：藻类、苔藓、蕨类，依靠孢子繁殖；真菌不属于植物。
3. 苔藓植物：植株矮小，无输导组织；蕨类植物：有根、茎、叶，有输导组织。
16．【答案】C
【知识点】被子植物
【解析】 【解答】A：千金藤具有果实，属于被子植物；蕨类植物没有花、果实、种子，A不符合题意。B：千金藤能够形成果实，说明种子外有果皮包被，是被子植物的特征，B不符合题意。
C：千金藤具备根、茎、叶、果实，输导组织发达，可以适应陆地干燥的环境，C符合题意。
D：被子植物拥有真正的根、茎、叶，所以千金藤有真正的根，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】被子植物：具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外面有果皮包被。
蕨类植物：只有根、茎、叶，依靠孢子繁殖，无花、果实、种子。
发达的根、茎、叶和输导组织，是植物适应陆地环境的重要特征。
17．【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．鳄鱼属于爬行动物，在陆地产卵，卵外有坚韧卵壳保护，生殖和发育完全摆脱了水的限制，是真正的陆生脊椎动物，A符合题意。
B．狼是肉食动物，门齿切断食物、犬齿撕裂肉类、臼齿磨碎食物，牙齿分化和肉食食性相适应，B不符合题意。
C．蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁完成气体交换，结构和呼吸功能相适应，C不符合题意。
D．蝗虫体表的外骨骼不仅具有保护和支持内部器官的作用，还能防止体内水分的蒸发。这对于生活在干旱环境中的蝗虫来说是非常重要的。外骨骼的坚硬和防水性能使得蝗虫能够在缺水的环境中生存和繁衍，这同样是生物体结构与功能相适应的一个典型例子，D不符合题意。
故选A。
【分析】爬行动物（鳄鱼）生殖发育脱离水的束缚，属于真正陆生动物；
肉食哺乳动物犬齿发达；
蚯蚓依靠湿润体壁呼吸；
昆虫外骨骼减少水分蒸发，都是结构适应功能的典型例子。
18．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛要注视物镜（防止物镜压碎玻片标本），不是注视目镜，A不符合题意。
B．目镜①②无螺纹，目镜越长放大倍数越小；物镜③④有螺纹，物镜越短放大倍数越小。观察细胞数量最多需要最小放大倍数，镜头组合应为②（长目镜，低倍）+③（短物镜，低倍）；①④组合放大倍数大，细胞数目更少，B不符合题意。
C．洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，只有线粒体这一种能量转换器，C不符合题意。
D．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果转动物镜和移动玻片标本，污点均不动，那就一定在目镜上，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】图中：①②是目镜，其中目镜越长，放大倍数越小；③④是物镜，物镜越长，放大倍数越大。
镜筒下降时眼睛注视物镜，避免压碎装片；
目镜：越长，放大倍数越小；物镜：越长，放大倍数越大；放大倍数越小，视野中细胞数目越多；
叶绿体只存在植物见光的绿色部分，洋葱内表皮无叶绿体；
判断污点位置三步骤：移动玻片→转动物镜→判断目镜。
19．【答案】C
【知识点】发酵技术；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A：酵母菌无氧发酵分解葡萄糖，产生二氧化碳气体，使气球胀大，二氧化碳可以用澄清石灰水检验，正确。B：无氧条件下酵母菌发酵会产生酒精，放置一段时间后瓶口可以闻到酒味，正确。
C：酵母菌无氧呼吸只释放少量能量，大部分能量储存在酒精中；有氧呼吸才会释放大量能量，错误。
D：观察曲线图，30～45℃时气体产生量最高，酵母菌活性最强，实验效果最好，正确。
故答案为：C。
【分析】酵母菌无氧发酵产物：酒精 + 二氧化碳 + 少量能量。
酵母菌的生活需要适宜温度，温度过高酶会失活，发酵停止。
有氧呼吸释放大量能量，无氧呼吸释放少量能量。
20．【答案】D
【知识点】发酵技术；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．乳酸菌是厌氧菌，密封可以隔绝氧气，创造无氧条件，利于发酵，A不符合题意。
B．如果杂菌大量繁殖，会造成腐败发臭，破坏正常发酵，B不符合题意。
C．乳酸菌发酵产生乳酸，赋予发酵产物类似泡菜的气味；醋酸菌发酵产生醋酸，赋予发酵产物类似醋的气味，C不符合题意。
D．生产者可以进行光合作用制造有机物；乳酸菌、酵母菌没有叶绿体，不能制造有机物，依靠分解厨余垃圾获取有机物，属于分解者，D符合题意。
故选D。
【分析】1. 乳酸菌：单细胞细菌，无氧条件发酵产生乳酸；酵母菌：单细胞真菌。
2. 生产者：能光合作用制造有机物（绿色植物）；分解者：分解动植物遗体、有机物（细菌、真菌）。
3. 发酵制作泡菜需要无氧环境，杂菌会干扰正常发酵。
21．【答案】D
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系；其它模型的制作
【解析】【解答】A．大气球模拟的肺，小气球模拟的气囊，故A不符合题意。
B．在鸟类呼吸时，肺部外的毛细血管有利于肺部与血液完成气体交换，在大气球上的红蓝线可以模拟这一功能，故B不符合题意。
C．本装置中吸管可以模拟通气的气管，大气球模拟肺部，肺部还有可以气体交换的红蓝线模拟的毛细血管，小气球模拟储存气体的气囊，综上所述，该装置可以模拟鸟类的双重呼吸，故C不符合题意。
D．鸟类气囊只起到暂时储存气体的作用，气囊不能进行气体交换，气体交换只发生在肺中，因此小气球（气囊）外不需要缠绕细线模拟气体交换，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸，吸气和呼气时肺内都能进行气体交换；肺是气体交换场所，气囊仅储存气体，不进行气体交换。模型中吸管代表气管，大气球代表肺，缠绕的红蓝细线代表肺部的毛细血管，小气球代表气囊。
22．【答案】A
【知识点】蕨类植物
【解析】【解答】肾蕨是蕨类植物，依靠孢子繁殖后代，孢子的萌发过程离不开水，因此适合生活在阴暗潮湿的环境。家庭盆栽时应当摆放在背阴处，多浇水，保持环境湿润。A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】 蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中，故盆栽蕨类应该摆放在背阴、潮湿处。如：贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红、肾蕨、蕨。
23．【答案】A
【知识点】生物体由小长大的原因
【解析】【解答】受精卵发育成个体，需要三个过程：细胞分裂（增加细胞数量）、细胞生长（增大细胞体积）、细胞分化（形成形态、结构、功能不同的组织，进一步构成器官、系统）。因此，从一个受精卵细胞长成了一位青春少年，这都与细胞的细胞分裂、生长和分化有关，A符合题意。
故选A。
【分析】 生物体能由小长大主要是由于细胞的分裂和细胞的生长。通过细胞分裂，生物体的细胞数目增多，通过细胞的生长．细胞的体积由小变大。细胞体积的大小和体积增大的速度都受外界环境条件的影响。例如，植物生长在水分充足、营养良好、温度适宜的条件下，细胞的体积就会明显增大，植物体的根、茎、叶生长迅速，植株高大，枝叶繁茂。因此，在农业生产中，当农作物缺水时，应及时灌溉；当农作物缺少肥料时，应及时施肥。
24．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】A．荷花根尖细胞的染色体用光学显微镜就可以观察，不需要电子显微镜，A错误。
B．荷花的根细胞没有叶绿体；蜻蜓属于动物，细胞无细胞壁，B错误。
C．“藕断丝连”中的丝是导管和筛管等输导组织，导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物。薄壁组织（营养组织）的主要功能是储存营养物质，而“藕断丝连”中的丝不属于薄壁组织，C错误。
D．植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。荷花属于植物，蜻蜓属于动物，与荷花相比，蜻蜓特有的结构层次是系统，D正确。
故答案为：D。
【分析】1. 染色体经过染色后，光学显微镜就能观察；电子显微镜用于观察病毒、细胞器内部等超微结构。
2. 叶绿体只存在植物见光部分的细胞，根细胞埋在地下，不含叶绿体。动物细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、叶绿体、液泡。
3. 藕里面的丝是导管，属于输导组织，负责运输水分和无机盐；营养组织主要负责储存营养。
4. 植物体没有 “系统” 这一层次，动物体有系统，这是动植物结构层次最主要区别。
25．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】目镜不变，将物镜从10×换成40×，显微镜的放大倍数增大，细胞变大，看到的视野范围细胞数目变少，观察到的标本范围变小，视野变暗，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像放大倍数越大，视野变得越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，物像放大倍数越小，视野变得越亮。
26．【答案】（1）bdca
（2）保持细胞正常形态；生理盐水
（3）③；暗
（4）玻片标本；细准焦螺旋
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）制作黄瓜果肉细胞临时装片步骤：b 滴水→d 取材→c 展平→a 盖上盖玻片。滴水之后取材，将取得的果肉在液滴中展平，最后盖盖玻片，防止细胞重叠。
（2） 植物细胞滴清水，目的是维持细胞正常形态，防止细胞失水皱缩。动物细胞滴生理盐水（0.9%），动物细胞没有细胞壁，滴清水会吸水涨破，生理盐水可以维持渗透压。
（3）显微镜的放大倍数越大看到的物像越大。图乙中的③是转换器，通过转动转换器能够调换不同放大倍数的物镜。因此，为了看到更大的物像，小敏应转动图乙中③转换器，由低倍物镜转换成高倍物镜，而高倍物镜长，进入的光线少，此时看到的视野更暗，可以通过调节遮光器或反光镜把光线调明。
（4）视野中的污点只能在目镜、物镜和玻片标本上。小敏更换目镜和转动转换器后，发现污点没有移动，说明污点不在目镜和物镜上，则说明污点在玻片标本上。
在乙图中，①粗准焦螺旋能够较大范围升降镜筒和调节焦距，可以快速找到物像；②细准焦螺旋能够较小范围升降镜筒和细微调焦，调节细准焦螺旋能够使物像更清晰。因此，若物像不够清晰，可调节乙图的②细准焦螺旋，使物像更清晰。
【分析】图乙中：①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是转换器，④是遮光器。
1. 植物临时装片：滴清水；动物临时装片：滴生理盐水。
2. 放大倍数越大，物像越大，视野越暗，看到细胞数目越少。
3. 污点排查口诀：移玻片，换目镜，转物镜，哪里动污点就在哪里。
4. 粗准焦螺旋找物像，细准焦螺旋调清晰。
（1）制作植物细胞临时装片的简要步骤是：擦、 滴（清水）、取 、展等；故图甲中小敏制作临时装片的正确步骤是： b滴水、d取材 、c展平 、a盖上盖玻片等，即bdca。
（2）黄瓜是一种被子植物，其细胞有细胞壁，载玻片中央滴清水不会吸水涨破，并且清水的浓度与细胞液的浓度基本一致，能够保持细胞的正常形态，便于观察。因此，小敏在b步骤中滴水的目的是保持细胞正常形态。
动物细胞无细胞壁，载玻片中央滴清水会吸水涨破，而生理盐水的浓度与动物细胞所处液体的浓度基本一致，可以保持细胞的正常形态，便于观察。因此，如果是观察动物细胞b步骤应该滴加生理盐水。
（3）显微镜的放大倍数越大看到的物像越大。图乙中的③是转换器，通过转动转换器能够调换不同放大倍数的物镜。因此，为了看到更大的物像，小敏应转动图乙中③转换器，由低倍物镜转换成高倍物镜，而高倍物镜长，进入的光线少，此时看到的视野更暗，可以通过调节遮光器或反光镜把光线调明。
（4）视野中的污点只能在目镜、物镜和玻片标本上。小敏更换目镜和转动转换器后，发现污点没有移动，说明污点不在目镜和物镜上，则说明污点在玻片标本上。
在乙图中，①粗准焦螺旋能够较大范围升降镜筒和调节焦距，可以快速找到物像；②细准焦螺旋能够较小范围升降镜筒和细微调焦，调节细准焦螺旋能够使物像更清晰。因此，若物像不够清晰，可调节乙图的②细准焦螺旋，使物像更清晰。
27．【答案】（1）C→B→A→E→D；维持细胞的正常形态
（2）E；左下方；高倍
（3）细胞核；遗传
【知识点】显微镜的结构与使用；细胞核的功能；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤：擦→滴 (C，生理盐水)→刮 (B)→涂 (A)→盖 (E)→染 (D)。滴生理盐水是为了保持细胞形态，防止细胞吸水涨破。
（2）E 是盖盖玻片，操作不规范就容易产生气泡。显微镜成倒像，目标物在左下方，玻片就要往左下方移动；视野乙细胞更大，需要换用高倍物镜。
（3）细胞内近似球形的结构是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生命活动。
【分析】口腔上皮细胞临时装片顺序：滴→刮→涂→盖→染；生理盐水维持细胞形态。
盖片不当产生气泡；物像偏哪，玻片就往哪移；细胞放大需要切换高倍物镜。
细胞核储存遗传物质，是细胞的控制中心。
（1）图一为人口腔上皮细胞临时装片制作过程，操作A代表涂，操作B代表刮，操作C代表滴，操作D代表染和吸，操作E代表盖。故正确的步骤顺序为：C→B→A→E→D。其中步骤C滴加的为生理盐水，目的是保持细胞正常形态。
（2）视野甲中有气泡，可能是图一中步骤E操作不当引起的。视野甲转换成视野乙，物像偏视野左下方，显微镜成像原理为倒像，故应偏哪往哪移，向左下方移动玻片，后转动转化器换成高倍物镜进行观察。
（3）细胞内近似球形的结构是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生命活动。
28．【答案】（1）表层；装片
（2）左上方；A
（3）食物泡；胞肛；分裂
（4）←；→；说明草履虫具有应激性，是生物
【知识点】显微镜的结构与使用；玻片标本的类型；单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】（1）草履虫的呼吸需要氧气，培养液表层和空气接触，溶解的氧气最多，大量草履虫聚集在培养液的表层，所以吸取培养液时要吸取表层，如果吸取底层，草履虫数量很少，不容易观察。
玻片标本分为切片、涂片、装片：切片是切取薄片；涂片是液体涂抹；装片是挑取、撕取少量材料。本题挑取草履虫液滴制作，属于临时装片。
（2）显微镜下成的是上下、左右全部颠倒的倒像，物像移动方向和玻片标本移动方向完全相反。图 1 草履虫物像出现在视野左上方，实物实际在玻片的右下方，想要把物像移到视野中央，玻片标本就要向着物像所在方向，也就是左上方移动。
物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。
分析可知，若想在最大范围内观察到草履虫及它们运动轨迹，选用图3的镜头组合更合理的是①目镜和⑤物镜。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（3） 草履虫依靠口沟摄取食物，细菌、微小浮游生物顺着水流从口沟进入细胞内部，包裹细胞质形成食物泡。食物泡会随着细胞质流动，在流动过程中逐步消化食物。消化不完的食物残渣，再通过胞肛排出体外。
图 2 是一个草履虫身体从中缢裂，变成两个独立个体，这是草履虫的分裂生殖，属于无性生殖。
（4）图4实验中，乙：在载玻片右侧培养液的边缘放一些食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐的一侧的草履虫要逃离，游到没有盐的培养液滴中，丙图中右侧是肉汁，草履虫会游到有肉汁，实验结果说明草履虫具有趋利避害的特性（或草履虫能够对外界刺激做出反应）。
综上分析可知，推测乙、丙两组草履虫的运动方向，乙：←，丙：→，由此说明说明草履虫具有应激性，是生物。
【分析】图可知，①②是目镜，③④⑤是物镜。
1. 草履虫趋氧，集中在培养液表层；挑取材料制作玻片叫装片。
2. 显微镜：物像偏哪玻片移向哪；目镜长倍数小，物镜短倍数小；总放大倍数越小，观察视野范围越大。
3. 草履虫消化路径：口沟→食物泡消化→胞肛排出食物残渣；生殖方式为分裂生殖。
4. 应激性：逃避有害刺激（食盐），趋向有利刺激（肉汁），证明草履虫是生物。
5. 易错区分：胞肛排食物残渣；伸缩泡、收集管排出代谢废物、多余水分。
（1）因为草履虫喜氧，培养液表层含氧多，所以表层表层吸取的液滴中草履虫数量较多，所以在制作草履虫的临时玻片标本时，应从草履虫培养液的表层吸取培养液，制成的玻片标本属于临时装片，装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。
（2）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以若要将图1中箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应向左上方移动玻片标本。
物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。
分析可知，若想在最大范围内观察到草履虫及它们运动轨迹，选用图3的镜头组合更合理的是①目镜和⑤物镜。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（3）食物随着水流从口沟进入细胞，便在细胞内形成食物泡。食物在其中消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。因此，食物随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成食物泡，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。
根据图2所示的情景，由此推测草履虫的生殖方式是分裂生殖，因为草履虫是单细胞动物，分裂生殖是一分为二，繁殖速度快。
（4）图4实验中，乙：在载玻片右侧培养液的边缘放一些食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐的一侧的草履虫要逃离，游到没有盐的培养液滴中，丙图中右侧是肉汁，草履虫会游到有肉汁，实验结果说明草履虫具有趋利避害的特性（或草履虫能够对外界刺激做出反应）。
综上分析可知，推测乙、丙两组草履虫的运动方向，乙：←，丙：→，由此说明说明草履虫具有应激性，是生物。
29．【答案】（1）两侧
（2）出芽
（3）角质
（4）环带；肌肉；刚毛；湿润的体壁
（5）外套膜
（6）气管；外骨骼；防止体内水分蒸发
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）A涡虫身体呈两侧对称。两侧对称的身体，身体可以分出前后、左右、背腹，运动定向，使运动更加准确、迅速有效，利于捕食、防御。
（2）B 水螅，条件适宜时进行出芽生殖，身体长出芽体，芽体脱落变成新个体；环境恶劣时也可以进行有性生殖。
（3）D 蛔虫属于线虫动物，体表有角质层，角质层可以抵抗寄主小肠内消化液的侵蚀，起到保护身体的作用，有口有肛门。
（4）C蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近。
蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配 合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动。
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。
（5）E是蜗牛，属于软体动物。软体动物的身体柔软，体外有外套膜，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳，因此软体动物的贝壳形成是外套膜分泌物形成的。
（6）F蝗虫属于节肢动物，腹部有气门连接内部的气管，气管是它的呼吸器官。体表有坚硬的外骨骼，可以防止水分蒸发。
【分析】A涡虫属于扁形动物、B水螅属于刺胞动物、C蚯蚓属于环节动物、D蛔虫属于线虫动物、E蜗牛属于软体动物，F蝗虫属于节肢动物。
1. 扁形动物：两侧对称；腔肠动物：辐射对称，可出芽生殖。
2. 线虫动物蛔虫：体表角质层保护，有口有肛门。
3. 环节动物蚯蚓：环带辨前端；肌肉 + 刚毛运动；湿润体壁呼吸。
4. 软体动物：外套膜分泌贝壳。
5. 节肢动物蝗虫：气管呼吸；外骨骼保护、防止水分蒸发，会蜕皮。
（1） A涡虫，淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。背腹扁平，有口无肛门。
（2）B水螅：淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御。在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体，这种生殖方式称为出芽生殖。
（3） D是蛔虫，属于线虫动物。身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
（4）C蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近。
蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配 合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动。
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。
（5）E是蜗牛，属于软体动物。软体动物的身体柔软，体外有外套膜，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳，因此软体动物的贝壳形成是外套膜分泌物形成的。
（6）F蝗虫属于节肢动物，腹部有气门连接内部的气管，气管是它的呼吸器官。
体表有坚硬的外骨骼，可以防止水分蒸发。
30．【答案】（1）孢子
（2）茎
（3）输导
（4）2；蕨类植物
【知识点】苔藓植物；蕨类植物
【解析】【解答】（1）图1葫芦藓（苔藓植物）、图2肾蕨（蕨类植物）都属于孢子植物，依靠孢子繁殖后代，不产生种子。
（2）藻类没有根、茎、叶的分化；葫芦藓出现了类似茎和叶的分化，没有真正的根，④是假根，只起到固定作用，不能吸收水分无机盐。
（3）图2中⑤是叶，⑥是茎，⑦是根，肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中都有输导组织，输导组织能够运输水分、无机盐和营养物质，因此蕨类植物一般长的比较高大。所以图2的⑤⑥⑦中都有输导组织，能运输营养物质。
（4）肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中都有输导组织。故图2所示的蕨类植物有根茎叶的分化。
【分析】图中：①孢子囊，②茎，③叶，④假根，⑤叶，⑥茎，⑦根。
苔藓植物：有茎、叶分化，假根，无输导组织，孢子繁殖；植株矮小。
蕨类植物：根、茎、叶齐全，有输导组织，孢子繁殖；植株更高大。
藻类：无根、茎、叶的分化。
（1）图1是葫芦藓，属于苔藓植物；图2是肾蕨，属于蕨类植物。苔藓植物和蕨类植物都不结种子，它们都能产生孢子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。所以图1、2所示生物的共同特点是都能产生孢子进行繁殖。
（2）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。图1葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物有类似茎和叶的分化，茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根，主要起固定植物体的作用。所以图1植物与藻类相比，有类似茎和叶的分化，根为假根。
（3）图2中⑤是叶，⑥是茎，⑦是根，肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中都有输导组织，输导组织能够运输水分、无机盐和营养物质，因此蕨类植物一般长的比较高大。所以图2的⑤⑥⑦中都有输导组织，能运输营养物质。
（4）肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中都有输导组织。故图2所示的蕨类植物有根茎叶的分化。
31．【答案】（1）被子/绿色开花
（2）D；C；F；根、茎、叶
（3）孢子
（4）C
（5）种
【知识点】生物分类的等级；藻类；苔藓植物；被子植物；对植物进行分类
【解析】【解答】（1）植物的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→植物体。图中经历各生理过程形成G器官，再由器官按照一定次序构成植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的植物是被子植物（绿色开花植物）。
（2）②属于双子叶被子植物，对应 D 向日葵；⑤是有茎叶无根，对应 C 苔藓；终生生活在水中的是 F 水绵，水绵属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化。
（3）④蕨类、⑤苔藓、⑥藻类都不产生种子，依靠孢子繁殖后代，统称孢子植物。
（4）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，即C葫芦藓（苔藓植物）。
（5）生物分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。分类单位越大（等级越高），生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近。
【分析】1. 被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
2. 植物分类：种子植物（被子、裸子）；孢子植物（藻类、苔藓、蕨类）。
3. 藻类：无根茎叶；苔藓：有茎叶，无真正根（假根），可监测空气污染；蕨类：有根茎叶。
4. 孢子植物依靠孢子繁殖；种子植物依靠种子繁殖。
5. 生物分类最基本单位是种；分类等级越高，共同特征越少，亲缘关系越远。
（1）植物的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→植物体。图中经历各生理过程形成G器官，再由器官按照一定次序构成植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的植物是被子植物（绿色开花植物）。
（2）材料二的分类图中，②为双子叶植物，图中只有向日葵为双子叶植物，对应图中的D。⑤有类似茎、叶的分化，没有根（为假根），所以⑤是苔藓植物，对应图中的C葫芦藓。能终生生活在水里的植物类型是藻类，即F水绵，藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化。
（3）材料二中的④蕨类植物、⑤苔藓植物、⑥藻类不能产生种子，它们用孢子繁殖后代。
（4）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，即C葫芦藓（苔藓植物）。
（5）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。
1 / 1湖南省怀化市会同县2025年下期七年级期末质量监测生物卷
1．海带丝是餐桌上常见的美味。制作下列常见菜品所用生物与海带属于同一类群的是（　　）
A．凉拌蕨菜 B．紫菜汤 C．清炒竹笋 D．蚝油生菜
【答案】B
【知识点】藻类；蕨类植物；被子植物
【解析】【解答】海带属于藻类植物，藻类植物主要生活在水中，结构十分简单，没有根、茎、叶的分化，全身都可以吸收水分和无机盐，也能进行光合作用。A．凉拌蕨菜：蕨菜是蕨类植物。蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内有输导组织，依靠孢子繁殖，和海带不是同一类群，A不符合题意。
B．紫菜汤：紫菜属于藻类植物，和海带属于同一类群。没有根、茎、叶的分化，生活在海洋中，B符合题意。
CD．竹笋和生菜属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，CD不符合题意。
故选B。
【分析】1. 藻类植物：无根、茎、叶分化；代表生物：海带、紫菜。
2. 蕨类植物：有根、茎、叶，有输导组织，孢子生殖；代表：蕨菜、肾蕨。
3. 被子植物：有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子生殖；代表：竹子、生菜。
4. 区分关键点：看是否具有根、茎、叶的分化。
2．下列关于草履虫结构与功能的对应关系中错误的是（　　）
A．伸缩泡——排出食物残渣 B．纤毛——运动
C．表膜——呼吸 D．食物泡——进行食物的消化
【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A．伸缩泡的功能是收集并排出体内多余的水分和代谢废物；排出食物残渣依靠胞肛，结构和功能对应错误，A 符合题意。B．草履虫依靠体表纤毛的摆动在水中旋转前进，纤毛负责运动，对应关系正确，B 不符合题意。
C．表膜也就是细胞膜，氧气通过表膜进入细胞，二氧化碳从表膜排出，完成呼吸作用，对应关系正确，C 不符合题意。
D．食物由口沟进入细胞形成食物泡，食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，对应关系正确，D 不符合题意。
故答案为：A。
【分析】伸缩泡：排水、排代谢废物；胞肛：排出食物残渣。
纤毛→运动；表膜→呼吸；食物泡→消化食物；口沟→取食。
草履虫所有生理活动只靠一个完整细胞完成。
3．洋葱是常见的生物学实验材料，但洋葱被切开时会释放出一些特殊的物质刺激人眼。这些特殊的物质主要来自（　　）
A．细胞质 B．液泡 C．叶绿体 D．线粒体
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A．细胞质，是细胞生命活动的主要场所，不是储存刺激性物质的结构，故A不符合题意。
B．液泡，内含细胞液，溶解洋葱刺激性物质，故B符合题意。
C．叶绿体，是进行光合作用的场所，洋葱鳞片叶细胞没有叶绿体，故C不符合题意。
D．线粒体负责呼吸供能，与储存刺激性物质无关，故D不符合题意。
故选B。
【分析】植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素、刺激性气味物质等多种物质。切开洋葱时细胞被破坏，液泡破裂，里面刺激性的物质释放出来，刺激人眼睛流泪。
4．盐城湿地珍禽保护湿地的丹顶鹤是国家一级野生保护动物，属于鹤形目鹤科，下列与它亲缘关系最近的是（　　）
A．朱鹮：鹈形目鹗科 B．秧鹤：鹤形目秧鹤科
C．青头潜鸭：雁形目鸭科 D．黑颈鹤：鹤形目鹤科
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级
【解析】【解答】生物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，亲缘关系越近；同种最近，同科次之，同目再次。丹顶鹤属于鹤形目鹤科。因此，黑颈鹤、鹤形目、鹤科，和丹顶鹤同目、同科，分类单位最小，亲缘最近，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
5．“幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，主要用肺呼吸。”这是下列哪类动物的主要特征（　　）
A．爬行动物 B．刺胞动物 C．扁形动物 D．两栖动物
【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．爬行动物，终生用肺呼吸，幼体也不用鳃呼吸，A不符合题意。
B．刺胞动物，生活在水中，结构简单，没有肺、鳃这类专门呼吸器官，B不符合题意。
C．扁形动物，大多寄生生活，没有肺，C不符合题意。
D．两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，如青蛙、大鲵等，由题中描述可知，该类动物属于两栖动物，D符合题意。
故选D。
【分析】1. 两栖动物：变态发育，幼体鳃呼吸，成体肺 + 皮肤辅助呼吸。
2. 爬行动物：真正陆生脊椎动物，终生肺呼吸。
3. 刺胞动物、扁形动物属于无脊椎低等动物，无肺。
6．不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境，下列动物与其结构、功能、特点、类别匹配正确的说法有几个（　　）
①水螅——身体呈辐射对称、有刺细胞，属于刺胞动物
②涡虫——身体呈两侧对称，有口有肛门，属于扁形动物．
③蛔虫——寄生、体表有角质层、消化结构发达，属于线虫动物
④蚯蚓——节肢动物，腹面有刚毛辅助运动
⑤河蚌——有外套膜，靠鳃呼吸，属于软体动物
⑥蝗虫——身体表面包裹着外骨骼，属于环节动物
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】①水螅身体呈辐射对称、有刺细胞，属于刺胞动物，①正确。
②涡虫属于扁形动物，特点是有口无肛门，不是有口有肛门，②错误。
③蛔虫属于寄生线虫动物，消化结构简单，不是发达，③错误。
④蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁呼吸，靠刚毛辅助运动，④错误。
⑤河蚌属于软体动物，有外套膜、靠鳃呼吸，⑤正确。
⑥蝗虫属于节肢动物中的昆虫，有外骨骼、靠气管进行气体交换，胸腹部的气门是气体进出身体的门户。可见，蝗虫是依靠气管呼吸，⑥错误。
故答案为：B。
【分析】刺胞动物：辐射对称，有刺细胞；扁形动物：两侧对称，有口无肛门。
寄生蛔虫消化管简单；蚯蚓是环节动物；蝗虫是节肢动物；河蚌是软体动物，用鳃呼吸，具有外套膜。
7．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（　　）
A．将碘液直接滴在洋葱鳞片叶的内表皮上
B．先滴上碘液，再盖上盖玻片
C．盖上盖玻片后，在盖玻片一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引
D．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮放在其中并展平
【答案】C
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A：直接把碘液滴在内表皮上，染色不均匀，A 不符合题意。B：先滴碘液再盖盖玻片，容易产生气泡，染色效果差，B 不符合题意。
C：盖好盖玻片之后，在盖玻片一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，利用引流法让染液浸润标本全部，是标准染色步骤，C 符合题意。
D：一开始就在载玻片滴碘液放表皮，不是规范染色流程，D 不符合题意。
故答案为：C。
【分析】临时装片完整顺序：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染→吸。
染色必须盖完盖玻片之后进行，采用引流法：一侧滴碘液，另一侧吸水纸吸引，使碘液慢慢浸透整个标本，染色均匀清晰。
8．据下表分析：两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程，其主要的自身原因是（　　）
距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.45亿~2.25亿 种类多，两栖动物繁盛 气候暖潮湿，水域密布
2.25亿年至今 种类减少，两栖动物走向衰退 气候干燥，水域减少
A．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中
B．两栖动物的繁殖能力差
C．两栖动物产生了巨大变异
D．两栖动物的神经系统不发达
【答案】A
【知识点】两栖动物生殖发育的环境条件
【解析】【解答】两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。可见，两栖动物的生殖发育过程离不开水，所以2.25亿年至今气候干燥，水域减少，种类减少，两栖动物走向衰退，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
9．烟台是海滨城市，赶海成为烟台人闲暇生活的乐趣。李亮赶海的收获有：海蜇、海葵、文蛤、扇贝、竹蛏、海胆、海肠、螃蟹、鲍等。其中种类最多的是（　　）
A．刺胞动物 B．线虫动物 C．软体动物 D．节肢动物
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，海蜇、海葵属于刺胞动物，共2种；线虫动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，体表有角质层，有口有肛门，海肠属于线虫动物，共1种；软体动物身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，文蛤、扇贝、竹蛏、鲍都属于软体动物，共4种；节肢动物身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，螃蟹属于节肢动物，共1种。所以在李亮赶海的收获中，软体动物的种类最多。C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】1. 软体动物：身体柔软，大多有贝壳；代表：文蛤、扇贝、竹蛏、鲍、乌贼。
2. 刺胞动物：身体辐射对称，有刺细胞；代表：海蜇、海葵、水螅。
3. 节肢动物：体表外骨骼，身体和附肢分节；代表：螃蟹、虾、蝗虫。
4. 棘皮动物：体表有棘；代表：海胆、海肠、海星。
10．下列古诗描写的生命现象，属于生物生长发育的是（　　）
A．落红不是无情物，化作春泥更护花
B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．落红不是无情物，化作春泥更护花。花瓣凋零腐烂，体现生物能排出体内废物，物质被分解者分解，不属于生长发育，A不符合题意。
B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春天柳树长出新的嫩叶，体现植物的生长发育，B符合题意。
C．该诗句主要描述了春天到来时，竹林外桃花开放，江水变暖鸭子最先感知的景象。“桃花开放”体现的是植物的生殖现象（开花是植物生殖过程的一部分），“鸭先知”体现的是生物对环境变化的感知，均不属于生物的生长发育现象，C不符合题意。
D．诗句描绘了黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，白鹭在天空中飞翔的画面。“黄鹂鸣叫”是黄鹂的一种行为，可能与求偶、交流等有关；“白鹭上青天”体现的是白鹭的运动行为，这些都不属于生物的生长发育现象，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
11．下列关于细菌和病毒的叙述，正确的是（　　）
A．病毒只能在电子显微镜下观察 B．噬菌体是植物病毒
C．细菌靠出芽进行生殖 D．醋酸菌可用于制酸奶
【答案】A
【知识点】细菌的生殖；病毒的种类；细菌与人类的关系；病毒的形态结构
【解析】【解答】A．病毒个体极其微小，光学显微镜看不到，必须使用电子显微镜观察，A正确。
B．噬菌体专门寄生在细菌体内，属于细菌病毒，不是植物病毒，B错误。
C．细菌的生殖方式是分裂生殖；芽孢只是细菌的休眠体，不是生殖结构，C错资
D．醋酸菌可用于制醋，乳酸菌可用于制酸奶，D错误。
故选A。
【分析】病毒无细胞结构，体型极小，电子显微镜才可观察；噬菌体＝细菌病毒。
细菌靠分裂繁殖，芽孢抵抗恶劣环境，不是繁殖方式。
发酵应用：乳酸菌→酸奶；醋酸菌→醋。
12．我国科学家首次培育出灵长类动物克隆猴“中中”和“华华”，其身体特征与A猴几乎完全一样，克隆的基本过程如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）
A．融合细胞和受精卵不相同
B．“中中”和“华华”的性别和B猴相同
C．细胞核控制生物的生长、发育和遗传
D．“中中”和“华华”不含C猴的遗传物质
【答案】B
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A．融合细胞是体细胞核 + 去核卵细胞人工融合得到的，没有经过精子和卵细胞结合，和受精卵不一样，A正确。
B．遗传物质主要在细胞核，细胞核来自A 猴，所以 “中中”“华华” 的性别与 A 猴一致，不是 B 猴，B错误。
C．细胞核是遗传控制中心，控制生物的生长、发育和遗传，C正确。
D．C猴是代孕母猴，不提供遗传物质，因此“中中”和“华华”不含C猴的遗传物质，D正确。
故答案为：B。
【分析】克隆属于无性生殖；细胞核供体决定克隆个体的遗传性状，去核卵细胞只提供细胞质，代孕个体不提供主要遗传物质。
13．如图为细菌结构示意图，相关叙述不正确的是（　　）
A．①对细菌具有保护作用 B．②中不含有叶绿体
C．细菌都是单细胞生物 D．③是成形的细胞核
【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A．①是荚膜，对细菌具有保护作用，A正确。
B．细菌细胞没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成有机物生活，属于异养生物，不符合题意；
C．细菌都是单细胞生物，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域等结构组成，不符合题意；
D．细菌没有成形的细胞核，只有③DNA集中的区域，属于原核生物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】观图可知：①是荚膜、②是细胞质、③是DNA集中区。
细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
14．下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（　　）
A．人体的软骨属于结缔组织
B．洋葱鳞片叶内表皮属于上皮组织
C．马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官
D．构成人体皮肤的所有细胞形态、结构相似，功能相同
【答案】A
【知识点】动物体的基本组织；植物体的主要组织；动物体的器官；植物体的器官
【解析】【解答】A．结缔组织包括骨、软骨、血液、脂肪等，具有支持、连接等作用，A正确。
B．保上皮组织是动物组织；洋葱鳞片叶内表皮是植物的保护组织，B错误。
C．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。马铃薯食用部分是茎属于营养器官，番茄的食用部分是果实属于生殖器官，C错误。
D．人体的皮肤属于器官，器官是由不同的组织构成的；由形态相似，结构、功能相同的细胞组成的细胞群构成组织，各种组织的细胞形态、结构、功能不相同，D错误。
故选A。
【分析】1. 人体四大组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。软骨、血液属于结缔组织。
2. 植物组织：保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织、分生组织等，没有上皮组织。
3. 植物器官：营养器官（根、茎、叶）；生殖器官（花、果实、种子）。
4. 器官：由多种不同组织按照一定次序结合在一起构成。皮肤是人体最大的器官。
15．某生物兴趣小组观察校园植物时做了以下记录，其中正确的是（　　）
A．侧柏和银杏没有种子，属于裸子植物
B．睡莲和月季都利用种子繁殖，属于种子植物
C．葫芦藓和蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物
D．满江红和葫芦藓植株矮小，茎和叶内没有输导组织
【答案】B
【知识点】苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物；真菌的种类和结构
【解析】【解答】A．裸子植物有种子，种子裸露，无果皮包被。侧柏、银杏依靠种子繁殖，A错误。
B．睡莲、月季都能开花结果，依靠种子繁殖，属于被子植物，被子植物属于种子植物，B正确。
C．葫芦藓是苔藓植物（孢子植物）；蘑菇属于真菌，不是植物，C错误。
D．葫芦藓属于苔藓植物，植株矮小，茎和叶内没有输导组织；而满江红属于蕨类植物，茎和叶内有输导组织，D错误。
故选B。
【分析】1. 种子植物包含裸子植物、被子植物，依靠种子繁殖；裸子植物种子裸露，无果皮包被。
2. 孢子植物：藻类、苔藓、蕨类，依靠孢子繁殖；真菌不属于植物。
3. 苔藓植物：植株矮小，无输导组织；蕨类植物：有根、茎、叶，有输导组织。
16．中药千金藤具有滑热解毒、祛风止痛、利水消肿之功效。如图所示为千金藤植株，下列说法正确的是（　　）
A．千金藤属于蕨类植物 B．千金藤的种子外无果皮包被
C．千金藤能适应陆地的生活环境 D．千金藤没有真正的根
【答案】C
【知识点】被子植物
【解析】 【解答】A：千金藤具有果实，属于被子植物；蕨类植物没有花、果实、种子，A不符合题意。B：千金藤能够形成果实，说明种子外有果皮包被，是被子植物的特征，B不符合题意。
C：千金藤具备根、茎、叶、果实，输导组织发达，可以适应陆地干燥的环境，C符合题意。
D：被子植物拥有真正的根、茎、叶，所以千金藤有真正的根，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】被子植物：具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外面有果皮包被。
蕨类植物：只有根、茎、叶，依靠孢子繁殖，无花、果实、种子。
发达的根、茎、叶和输导组织，是植物适应陆地环境的重要特征。
17．“生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（　　）
A．鳄鱼的生殖没有摆脱对水的依赖，不是真正的陆生动物
B．狼的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，与其肉食性相适应
C．蚯蚓湿润的体壁可以与外界进行气体交换
D．蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发
【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．鳄鱼属于爬行动物，在陆地产卵，卵外有坚韧卵壳保护，生殖和发育完全摆脱了水的限制，是真正的陆生脊椎动物，A符合题意。
B．狼是肉食动物，门齿切断食物、犬齿撕裂肉类、臼齿磨碎食物，牙齿分化和肉食食性相适应，B不符合题意。
C．蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁完成气体交换，结构和呼吸功能相适应，C不符合题意。
D．蝗虫体表的外骨骼不仅具有保护和支持内部器官的作用，还能防止体内水分的蒸发。这对于生活在干旱环境中的蝗虫来说是非常重要的。外骨骼的坚硬和防水性能使得蝗虫能够在缺水的环境中生存和繁衍，这同样是生物体结构与功能相适应的一个典型例子，D不符合题意。
故选A。
【分析】爬行动物（鳄鱼）生殖发育脱离水的束缚，属于真正陆生动物；
肉食哺乳动物犬齿发达；
蚯蚓依靠湿润体壁呼吸；
昆虫外骨骼减少水分蒸发，都是结构适应功能的典型例子。
18．显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体极其细微结构。
下列有关实验操作及现象分析正确的是（　　）
A．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜
B．要想观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是图2中的①④
C．图1中洋葱鳞片叶内表皮细胞所具有的能量转换器是叶绿体和线粒体
D．若视野中出现一黑色污点，转动物镜和移动玻片污点均不动，则污点在目镜上
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛要注视物镜（防止物镜压碎玻片标本），不是注视目镜，A不符合题意。
B．目镜①②无螺纹，目镜越长放大倍数越小；物镜③④有螺纹，物镜越短放大倍数越小。观察细胞数量最多需要最小放大倍数，镜头组合应为②（长目镜，低倍）+③（短物镜，低倍）；①④组合放大倍数大，细胞数目更少，B不符合题意。
C．洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，只有线粒体这一种能量转换器，C不符合题意。
D．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果转动物镜和移动玻片标本，污点均不动，那就一定在目镜上，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】图中：①②是目镜，其中目镜越长，放大倍数越小；③④是物镜，物镜越长，放大倍数越大。
镜筒下降时眼睛注视物镜，避免压碎装片；
目镜：越长，放大倍数越小；物镜：越长，放大倍数越大；放大倍数越小，视野中细胞数目越多；
叶绿体只存在植物见光的绿色部分，洋葱内表皮无叶绿体；
判断污点位置三步骤：移动玻片→转动物镜→判断目镜。
19．图中图一是“发酵现象”的演示实验，部分同学课后进一步探究温度对该实验的影响，并绘制了图二曲线，下列分析错误的是（　　）
A．气球膨胀说明酵母菌产生了气体，经检验是二氧化碳
B．长时间放置后，在瓶口处能闻到酒味，说明发酵过程中产生了酒精
C．酵母菌若进行无氧呼吸会释放大量能量
D．为使实验效果明显，演示实验水的温度最好控制在30～45℃之间
【答案】C
【知识点】发酵技术；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A：酵母菌无氧发酵分解葡萄糖，产生二氧化碳气体，使气球胀大，二氧化碳可以用澄清石灰水检验，正确。B：无氧条件下酵母菌发酵会产生酒精，放置一段时间后瓶口可以闻到酒味，正确。
C：酵母菌无氧呼吸只释放少量能量，大部分能量储存在酒精中；有氧呼吸才会释放大量能量，错误。
D：观察曲线图，30～45℃时气体产生量最高，酵母菌活性最强，实验效果最好，正确。
故答案为：C。
【分析】酵母菌无氧发酵产物：酒精 + 二氧化碳 + 少量能量。
酵母菌的生活需要适宜温度，温度过高酶会失活，发酵停止。
有氧呼吸释放大量能量，无氧呼吸释放少量能量。
20．兴趣小组利用一种家庭厨余垃圾处理方法开展课外实践活动。将厨余垃圾与乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。下列叙述错误的是（　　）
A．密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境
B．要保持发酵过程良好，应抑制其它杂菌繁殖
C．“泡菜或醋的气味”是乳酸菌、醋酸菌等发酵产生的
D．乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，属于该容器中的生产者
【答案】D
【知识点】发酵技术；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．乳酸菌是厌氧菌，密封可以隔绝氧气，创造无氧条件，利于发酵，A不符合题意。
B．如果杂菌大量繁殖，会造成腐败发臭，破坏正常发酵，B不符合题意。
C．乳酸菌发酵产生乳酸，赋予发酵产物类似泡菜的气味；醋酸菌发酵产生醋酸，赋予发酵产物类似醋的气味，C不符合题意。
D．生产者可以进行光合作用制造有机物；乳酸菌、酵母菌没有叶绿体，不能制造有机物，依靠分解厨余垃圾获取有机物，属于分解者，D符合题意。
故选D。
【分析】1. 乳酸菌：单细胞细菌，无氧条件发酵产生乳酸；酵母菌：单细胞真菌。
2. 生产者：能光合作用制造有机物（绿色植物）；分解者：分解动植物遗体、有机物（细菌、真菌）。
3. 发酵制作泡菜需要无氧环境，杂菌会干扰正常发酵。
21．如图是某同学制作的家鸽呼吸系统模型，下列相关说法错误的是（　　）
A．大气球模拟的肺，小气球模拟的气囊
B．红蓝细线模拟的毛细血管
C．可利用此模型演示鸟类的双重呼吸
D．若小气球外也缠绕上细线，能更好的模拟气囊的气体交换
【答案】D
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系；其它模型的制作
【解析】【解答】A．大气球模拟的肺，小气球模拟的气囊，故A不符合题意。
B．在鸟类呼吸时，肺部外的毛细血管有利于肺部与血液完成气体交换，在大气球上的红蓝线可以模拟这一功能，故B不符合题意。
C．本装置中吸管可以模拟通气的气管，大气球模拟肺部，肺部还有可以气体交换的红蓝线模拟的毛细血管，小气球模拟储存气体的气囊，综上所述，该装置可以模拟鸟类的双重呼吸，故C不符合题意。
D．鸟类气囊只起到暂时储存气体的作用，气囊不能进行气体交换，气体交换只发生在肺中，因此小气球（气囊）外不需要缠绕细线模拟气体交换，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸，吸气和呼气时肺内都能进行气体交换；肺是气体交换场所，气囊仅储存气体，不进行气体交换。模型中吸管代表气管，大气球代表肺，缠绕的红蓝细线代表肺部的毛细血管，小气球代表气囊。
22．小明妈妈买了一盆肾蕨用来观赏。小明建议妈妈把盆栽肾蕨放在哪里养殖？（　　）
A．放在背阴处，多浇水 B．放在向阳处，多浇水
C．放在背阴处，少浇水 D．放在向阳处，少浇水
【答案】A
【知识点】蕨类植物
【解析】【解答】肾蕨是蕨类植物，依靠孢子繁殖后代，孢子的萌发过程离不开水，因此适合生活在阴暗潮湿的环境。家庭盆栽时应当摆放在背阴处，多浇水，保持环境湿润。A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】 蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中，故盆栽蕨类应该摆放在背阴、潮湿处。如：贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红、肾蕨、蕨。
23．你是从一个受精卵细胞长成了一位青春少年，其主要原因是（　　）
A．细胞生长、分裂、分化的结果 B．细胞数量增多的结果
C．细胞分裂的结果 D．细胞生长的结果
【答案】A
【知识点】生物体由小长大的原因
【解析】【解答】受精卵发育成个体，需要三个过程：细胞分裂（增加细胞数量）、细胞生长（增大细胞体积）、细胞分化（形成形态、结构、功能不同的组织，进一步构成器官、系统）。因此，从一个受精卵细胞长成了一位青春少年，这都与细胞的细胞分裂、生长和分化有关，A符合题意。
故选A。
【分析】 生物体能由小长大主要是由于细胞的分裂和细胞的生长。通过细胞分裂，生物体的细胞数目增多，通过细胞的生长．细胞的体积由小变大。细胞体积的大小和体积增大的速度都受外界环境条件的影响。例如，植物生长在水分充足、营养良好、温度适宜的条件下，细胞的体积就会明显增大，植物体的根、茎、叶生长迅速，植株高大，枝叶繁茂。因此，在农业生产中，当农作物缺水时，应及时灌溉；当农作物缺少肥料时，应及时施肥。
24．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”下列关于荷花和蜻蜓的说法正确的是（　　）
A．只有在电子显微镜下才能观察到荷花根尖细胞的染色体
B．荷花的细胞内都有叶绿体，蜻蜓的细胞都没有细胞壁
C．“藕断丝连”中的丝来自植物体的薄壁组织
D．同荷花相比，蜻蜓特有的结构层次是系统
【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】A．荷花根尖细胞的染色体用光学显微镜就可以观察，不需要电子显微镜，A错误。
B．荷花的根细胞没有叶绿体；蜻蜓属于动物，细胞无细胞壁，B错误。
C．“藕断丝连”中的丝是导管和筛管等输导组织，导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物。薄壁组织（营养组织）的主要功能是储存营养物质，而“藕断丝连”中的丝不属于薄壁组织，C错误。
D．植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。荷花属于植物，蜻蜓属于动物，与荷花相比，蜻蜓特有的结构层次是系统，D正确。
故答案为：D。
【分析】1. 染色体经过染色后，光学显微镜就能观察；电子显微镜用于观察病毒、细胞器内部等超微结构。
2. 叶绿体只存在植物见光部分的细胞，根细胞埋在地下，不含叶绿体。动物细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、叶绿体、液泡。
3. 藕里面的丝是导管，属于输导组织，负责运输水分和无机盐；营养组织主要负责储存营养。
4. 植物体没有 “系统” 这一层次，动物体有系统，这是动植物结构层次最主要区别。
25．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞玻片标本时，目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是（　　）
A．变亮 B．细胞数目增多
C．细胞变小 D．标本图像范围变小
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】目镜不变，将物镜从10×换成40×，显微镜的放大倍数增大，细胞变大，看到的视野范围细胞数目变少，观察到的标本范围变小，视野变暗，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像放大倍数越大，视野变得越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，物像放大倍数越小，视野变得越亮。
26．小敏用显微镜观察黄瓜果肉细胞临时装片。在下图中，图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请据图和题意回答。
（1）图甲中小敏制作临时装片的正确步骤是　 　（填字母）。
（2）小敏在b步骤中滴水的目的是　 　。如果是观察动物细胞b步骤应该滴加　 　。
（3）为了看到更大的物像，小敏应转动图乙中的[　 　]（填序号），此时看到的视野更　 　（填“亮”或“暗”）。
（4）如果小敏在显微镜下观察玻片标本时，看到一个污点，她更换目镜和转动转换器后，发现污点没有移动，则说明污点在　 　（填“玻片标本”“物镜”或“目镜”）上，如果观察到物像之后，物像不够清晰，可调节乙图的　 　（写文字），使视野更清晰。
【答案】（1）bdca
（2）保持细胞正常形态；生理盐水
（3）③；暗
（4）玻片标本；细准焦螺旋
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）制作黄瓜果肉细胞临时装片步骤：b 滴水→d 取材→c 展平→a 盖上盖玻片。滴水之后取材，将取得的果肉在液滴中展平，最后盖盖玻片，防止细胞重叠。
（2） 植物细胞滴清水，目的是维持细胞正常形态，防止细胞失水皱缩。动物细胞滴生理盐水（0.9%），动物细胞没有细胞壁，滴清水会吸水涨破，生理盐水可以维持渗透压。
（3）显微镜的放大倍数越大看到的物像越大。图乙中的③是转换器，通过转动转换器能够调换不同放大倍数的物镜。因此，为了看到更大的物像，小敏应转动图乙中③转换器，由低倍物镜转换成高倍物镜，而高倍物镜长，进入的光线少，此时看到的视野更暗，可以通过调节遮光器或反光镜把光线调明。
（4）视野中的污点只能在目镜、物镜和玻片标本上。小敏更换目镜和转动转换器后，发现污点没有移动，说明污点不在目镜和物镜上，则说明污点在玻片标本上。
在乙图中，①粗准焦螺旋能够较大范围升降镜筒和调节焦距，可以快速找到物像；②细准焦螺旋能够较小范围升降镜筒和细微调焦，调节细准焦螺旋能够使物像更清晰。因此，若物像不够清晰，可调节乙图的②细准焦螺旋，使物像更清晰。
【分析】图乙中：①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是转换器，④是遮光器。
1. 植物临时装片：滴清水；动物临时装片：滴生理盐水。
2. 放大倍数越大，物像越大，视野越暗，看到细胞数目越少。
3. 污点排查口诀：移玻片，换目镜，转物镜，哪里动污点就在哪里。
4. 粗准焦螺旋找物像，细准焦螺旋调清晰。
（1）制作植物细胞临时装片的简要步骤是：擦、 滴（清水）、取 、展等；故图甲中小敏制作临时装片的正确步骤是： b滴水、d取材 、c展平 、a盖上盖玻片等，即bdca。
（2）黄瓜是一种被子植物，其细胞有细胞壁，载玻片中央滴清水不会吸水涨破，并且清水的浓度与细胞液的浓度基本一致，能够保持细胞的正常形态，便于观察。因此，小敏在b步骤中滴水的目的是保持细胞正常形态。
动物细胞无细胞壁，载玻片中央滴清水会吸水涨破，而生理盐水的浓度与动物细胞所处液体的浓度基本一致，可以保持细胞的正常形态，便于观察。因此，如果是观察动物细胞b步骤应该滴加生理盐水。
（3）显微镜的放大倍数越大看到的物像越大。图乙中的③是转换器，通过转动转换器能够调换不同放大倍数的物镜。因此，为了看到更大的物像，小敏应转动图乙中③转换器，由低倍物镜转换成高倍物镜，而高倍物镜长，进入的光线少，此时看到的视野更暗，可以通过调节遮光器或反光镜把光线调明。
（4）视野中的污点只能在目镜、物镜和玻片标本上。小敏更换目镜和转动转换器后，发现污点没有移动，说明污点不在目镜和物镜上，则说明污点在玻片标本上。
在乙图中，①粗准焦螺旋能够较大范围升降镜筒和调节焦距，可以快速找到物像；②细准焦螺旋能够较小范围升降镜筒和细微调焦，调节细准焦螺旋能够使物像更清晰。因此，若物像不够清晰，可调节乙图的②细准焦螺旋，使物像更清晰。
27．如图一是制作人的口腔上皮细胞临时装片部分步骤示意图，图二是实验中观察到的现象。据图回答。
（1）图一中，制作临时装片的正确步骤是　 　（用字母和箭头表示）；步骤C滴加生理盐水的目的是　 　。
（2）图二中，视野甲出现气泡，可能是图一　 　（填字母）步骤操作不当引起的；若要把视野甲转换成视野乙，应将装片向　 　移动，再转动转换器，换用　 　（填“高倍”或“低倍”）物镜。
（3）图二中，视野中细胞内形似球形的结构是　 　，该结构中储存着控制生命活动　 　物质。
【答案】（1）C→B→A→E→D；维持细胞的正常形态
（2）E；左下方；高倍
（3）细胞核；遗传
【知识点】显微镜的结构与使用；细胞核的功能；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤：擦→滴 (C，生理盐水)→刮 (B)→涂 (A)→盖 (E)→染 (D)。滴生理盐水是为了保持细胞形态，防止细胞吸水涨破。
（2）E 是盖盖玻片，操作不规范就容易产生气泡。显微镜成倒像，目标物在左下方，玻片就要往左下方移动；视野乙细胞更大，需要换用高倍物镜。
（3）细胞内近似球形的结构是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生命活动。
【分析】口腔上皮细胞临时装片顺序：滴→刮→涂→盖→染；生理盐水维持细胞形态。
盖片不当产生气泡；物像偏哪，玻片就往哪移；细胞放大需要切换高倍物镜。
细胞核储存遗传物质，是细胞的控制中心。
（1）图一为人口腔上皮细胞临时装片制作过程，操作A代表涂，操作B代表刮，操作C代表滴，操作D代表染和吸，操作E代表盖。故正确的步骤顺序为：C→B→A→E→D。其中步骤C滴加的为生理盐水，目的是保持细胞正常形态。
（2）视野甲中有气泡，可能是图一中步骤E操作不当引起的。视野甲转换成视野乙，物像偏视野左下方，显微镜成像原理为倒像，故应偏哪往哪移，向左下方移动玻片，后转动转化器换成高倍物镜进行观察。
（3）细胞内近似球形的结构是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生命活动。
28．草履虫因其独特的形态和生活习性，成为了科普传播中的亮点。有一位名叫赵铁夫的科普达人，他通过改装显微镜，拍摄了草履虫等微生物的立体画面，并制作成科普视频，让观众领略到了微观世界的奇妙，也激发了大家对科学探索的兴趣。请据图回答下列问题：
（1）在制作草履虫的临时玻片标本时，应从草履虫培养液的　 　吸取培养液，制成的玻片标本属于临时　 　。
（2）若要将图1中箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应向　 　移动玻片标本。若想在最大范围内观察到草履虫及它们运动轨迹，选用图3的镜头组合更合理的是　 　。
A.①和⑤ B．②和④ C．②和③ D．①和③
（3）赵铁夫观察发现，食物随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成　 　，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由　 　排出体外，他还观察到图2所示的情景，由此推测草履虫的生殖方式是　 　生殖。
（4）赵铁夫进行了图4所示的实验：在甲、乙、丙三块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，分别在右侧培养液中加入适量的水、盐粒和肉汁。请你推测乙、丙两组草履虫的运动方向（用“→”或“←”表示）乙：　 　，丙：　 　，由此说明　 　。
【答案】（1）表层；装片
（2）左上方；A
（3）食物泡；胞肛；分裂
（4）←；→；说明草履虫具有应激性，是生物
【知识点】显微镜的结构与使用；玻片标本的类型；单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】（1）草履虫的呼吸需要氧气，培养液表层和空气接触，溶解的氧气最多，大量草履虫聚集在培养液的表层，所以吸取培养液时要吸取表层，如果吸取底层，草履虫数量很少，不容易观察。
玻片标本分为切片、涂片、装片：切片是切取薄片；涂片是液体涂抹；装片是挑取、撕取少量材料。本题挑取草履虫液滴制作，属于临时装片。
（2）显微镜下成的是上下、左右全部颠倒的倒像，物像移动方向和玻片标本移动方向完全相反。图 1 草履虫物像出现在视野左上方，实物实际在玻片的右下方，想要把物像移到视野中央，玻片标本就要向着物像所在方向，也就是左上方移动。
物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。
分析可知，若想在最大范围内观察到草履虫及它们运动轨迹，选用图3的镜头组合更合理的是①目镜和⑤物镜。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（3） 草履虫依靠口沟摄取食物，细菌、微小浮游生物顺着水流从口沟进入细胞内部，包裹细胞质形成食物泡。食物泡会随着细胞质流动，在流动过程中逐步消化食物。消化不完的食物残渣，再通过胞肛排出体外。
图 2 是一个草履虫身体从中缢裂，变成两个独立个体，这是草履虫的分裂生殖，属于无性生殖。
（4）图4实验中，乙：在载玻片右侧培养液的边缘放一些食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐的一侧的草履虫要逃离，游到没有盐的培养液滴中，丙图中右侧是肉汁，草履虫会游到有肉汁，实验结果说明草履虫具有趋利避害的特性（或草履虫能够对外界刺激做出反应）。
综上分析可知，推测乙、丙两组草履虫的运动方向，乙：←，丙：→，由此说明说明草履虫具有应激性，是生物。
【分析】图可知，①②是目镜，③④⑤是物镜。
1. 草履虫趋氧，集中在培养液表层；挑取材料制作玻片叫装片。
2. 显微镜：物像偏哪玻片移向哪；目镜长倍数小，物镜短倍数小；总放大倍数越小，观察视野范围越大。
3. 草履虫消化路径：口沟→食物泡消化→胞肛排出食物残渣；生殖方式为分裂生殖。
4. 应激性：逃避有害刺激（食盐），趋向有利刺激（肉汁），证明草履虫是生物。
5. 易错区分：胞肛排食物残渣；伸缩泡、收集管排出代谢废物、多余水分。
（1）因为草履虫喜氧，培养液表层含氧多，所以表层表层吸取的液滴中草履虫数量较多，所以在制作草履虫的临时玻片标本时，应从草履虫培养液的表层吸取培养液，制成的玻片标本属于临时装片，装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。
（2）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以若要将图1中箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应向左上方移动玻片标本。
物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。
分析可知，若想在最大范围内观察到草履虫及它们运动轨迹，选用图3的镜头组合更合理的是①目镜和⑤物镜。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（3）食物随着水流从口沟进入细胞，便在细胞内形成食物泡。食物在其中消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。因此，食物随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成食物泡，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。
根据图2所示的情景，由此推测草履虫的生殖方式是分裂生殖，因为草履虫是单细胞动物，分裂生殖是一分为二，繁殖速度快。
（4）图4实验中，乙：在载玻片右侧培养液的边缘放一些食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐的一侧的草履虫要逃离，游到没有盐的培养液滴中，丙图中右侧是肉汁，草履虫会游到有肉汁，实验结果说明草履虫具有趋利避害的特性（或草履虫能够对外界刺激做出反应）。
综上分析可知，推测乙、丙两组草履虫的运动方向，乙：←，丙：→，由此说明说明草履虫具有应激性，是生物。
29．如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。
（1）A动物身体呈　 　对称，这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
（2）B动物一端有口，另外一端附着在水草等物体上。条件适宜时，利用　 　生殖繁殖新个体。
（3）D属于线虫动物，身体细长呈圆柱形，体表有　 　层，有口有肛门。
（4）C是蚯蚓，属于环节动物．可以依靠　 　的位置区分蚯蚓身体前后端。蚯蚓依靠　 　和　 　配合完成运动。观察蚯蚓时体表保持湿润，有利于蚯蚓用　 　进行呼吸。
（5）E是蜗牛，它的螺旋性的贝壳是由　 　分泌的物质形成的。
（6）F的呼吸器官是　 　，体表有坚硬的　 　，既能保护自己，还能起到　 　的作用。
【答案】（1）两侧
（2）出芽
（3）角质
（4）环带；肌肉；刚毛；湿润的体壁
（5）外套膜
（6）气管；外骨骼；防止体内水分蒸发
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）A涡虫身体呈两侧对称。两侧对称的身体，身体可以分出前后、左右、背腹，运动定向，使运动更加准确、迅速有效，利于捕食、防御。
（2）B 水螅，条件适宜时进行出芽生殖，身体长出芽体，芽体脱落变成新个体；环境恶劣时也可以进行有性生殖。
（3）D 蛔虫属于线虫动物，体表有角质层，角质层可以抵抗寄主小肠内消化液的侵蚀，起到保护身体的作用，有口有肛门。
（4）C蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近。
蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配 合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动。
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。
（5）E是蜗牛，属于软体动物。软体动物的身体柔软，体外有外套膜，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳，因此软体动物的贝壳形成是外套膜分泌物形成的。
（6）F蝗虫属于节肢动物，腹部有气门连接内部的气管，气管是它的呼吸器官。体表有坚硬的外骨骼，可以防止水分蒸发。
【分析】A涡虫属于扁形动物、B水螅属于刺胞动物、C蚯蚓属于环节动物、D蛔虫属于线虫动物、E蜗牛属于软体动物，F蝗虫属于节肢动物。
1. 扁形动物：两侧对称；腔肠动物：辐射对称，可出芽生殖。
2. 线虫动物蛔虫：体表角质层保护，有口有肛门。
3. 环节动物蚯蚓：环带辨前端；肌肉 + 刚毛运动；湿润体壁呼吸。
4. 软体动物：外套膜分泌贝壳。
5. 节肢动物蝗虫：气管呼吸；外骨骼保护、防止水分蒸发，会蜕皮。
（1） A涡虫，淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。背腹扁平，有口无肛门。
（2）B水螅：淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御。在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体，这种生殖方式称为出芽生殖。
（3） D是蛔虫，属于线虫动物。身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
（4）C蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近。
蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配 合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动。
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。
（5）E是蜗牛，属于软体动物。软体动物的身体柔软，体外有外套膜，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳，因此软体动物的贝壳形成是外套膜分泌物形成的。
（6）F蝗虫属于节肢动物，腹部有气门连接内部的气管，气管是它的呼吸器官。
体表有坚硬的外骨骼，可以防止水分蒸发。
30．某校生物兴趣小组外出游学，发现若干种生物。图1、图2是同学们在水库边上发现的葫芦藓和肾蕨，请据图回答问题。
（1）图1、2所示生物的共同特点是都能产生　 　进行繁殖。
（2）图1植物与藻类相比，有类似　 　和叶的分化，根为假根。
（3）图2的⑤⑥⑦中都有　 　组织，能运输营养物质。
（4）图　 　所示的　 　，有根、茎叶的分化，茎中有导管，叶中有叶脉。
【答案】（1）孢子
（2）茎
（3）输导
（4）2；蕨类植物
【知识点】苔藓植物；蕨类植物
【解析】【解答】（1）图1葫芦藓（苔藓植物）、图2肾蕨（蕨类植物）都属于孢子植物，依靠孢子繁殖后代，不产生种子。
（2）藻类没有根、茎、叶的分化；葫芦藓出现了类似茎和叶的分化，没有真正的根，④是假根，只起到固定作用，不能吸收水分无机盐。
（3）图2中⑤是叶，⑥是茎，⑦是根，肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中都有输导组织，输导组织能够运输水分、无机盐和营养物质，因此蕨类植物一般长的比较高大。所以图2的⑤⑥⑦中都有输导组织，能运输营养物质。
（4）肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中都有输导组织。故图2所示的蕨类植物有根茎叶的分化。
【分析】图中：①孢子囊，②茎，③叶，④假根，⑤叶，⑥茎，⑦根。
苔藓植物：有茎、叶分化，假根，无输导组织，孢子繁殖；植株矮小。
蕨类植物：根、茎、叶齐全，有输导组织，孢子繁殖；植株更高大。
藻类：无根、茎、叶的分化。
（1）图1是葫芦藓，属于苔藓植物；图2是肾蕨，属于蕨类植物。苔藓植物和蕨类植物都不结种子，它们都能产生孢子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。所以图1、2所示生物的共同特点是都能产生孢子进行繁殖。
（2）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。图1葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物有类似茎和叶的分化，茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根，主要起固定植物体的作用。所以图1植物与藻类相比，有类似茎和叶的分化，根为假根。
（3）图2中⑤是叶，⑥是茎，⑦是根，肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中都有输导组织，输导组织能够运输水分、无机盐和营养物质，因此蕨类植物一般长的比较高大。所以图2的⑤⑥⑦中都有输导组织，能运输营养物质。
（4）肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中都有输导组织。故图2所示的蕨类植物有根茎叶的分化。
31．仔细阅读并观察图示材料，分析回答。
材料一：下图为植物体器官形成的过程示意图，图中序号表示在植物体器官形成的过程中不同的生理过程。
材料二：下图是某生物学兴趣小组同学在野外考察时，采集的一些植物，该兴趣小组的同学根据这些植物的特征将它们进行了分类。
（1）材料一的图示中，假若经历了各个生理过程形成了G这个结构层次，然后按照一定的次序构成了植物，则该植物属于　 　植物。
（2）材料二中将六类植物进行了分类，则②是指　 　，⑤是　 　。能终生生活在水里的植物类型是　 　（以上三空填字母），这类植物没有　 　的分化。
（3）材料二中的④⑤⑥不能产生种子，它们用　 　繁殖后代。
（4）上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度的指示植物是　 　。（填字母）
（5）生物分类最基本的单位是　 　。分类单位等级越高，其共同特征就越少，亲缘关系越远。
【答案】（1）被子/绿色开花
（2）D；C；F；根、茎、叶
（3）孢子
（4）C
（5）种
【知识点】生物分类的等级；藻类；苔藓植物；被子植物；对植物进行分类
【解析】【解答】（1）植物的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→植物体。图中经历各生理过程形成G器官，再由器官按照一定次序构成植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的植物是被子植物（绿色开花植物）。
（2）②属于双子叶被子植物，对应 D 向日葵；⑤是有茎叶无根，对应 C 苔藓；终生生活在水中的是 F 水绵，水绵属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化。
（3）④蕨类、⑤苔藓、⑥藻类都不产生种子，依靠孢子繁殖后代，统称孢子植物。
（4）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，即C葫芦藓（苔藓植物）。
（5）生物分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。分类单位越大（等级越高），生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近。
【分析】1. 被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
2. 植物分类：种子植物（被子、裸子）；孢子植物（藻类、苔藓、蕨类）。
3. 藻类：无根茎叶；苔藓：有茎叶，无真正根（假根），可监测空气污染；蕨类：有根茎叶。
4. 孢子植物依靠孢子繁殖；种子植物依靠种子繁殖。
5. 生物分类最基本单位是种；分类等级越高，共同特征越少，亲缘关系越远。
（1）植物的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→植物体。图中经历各生理过程形成G器官，再由器官按照一定次序构成植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的植物是被子植物（绿色开花植物）。
（2）材料二的分类图中，②为双子叶植物，图中只有向日葵为双子叶植物，对应图中的D。⑤有类似茎、叶的分化，没有根（为假根），所以⑤是苔藓植物，对应图中的C葫芦藓。能终生生活在水里的植物类型是藻类，即F水绵，藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化。
（3）材料二中的④蕨类植物、⑤苔藓植物、⑥藻类不能产生种子，它们用孢子繁殖后代。
（4）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，即C葫芦藓（苔藓植物）。
（5）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。
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