资源简介 五上5将相和 知识点一、课文背景与作者本文改编自司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》。《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅评价为“史家之绝唱,无韵之离骚”。故事发生在战国时期,秦、赵两国之间。“将”指廉颇,赵国大将军;“相”指蔺相如,赵国上卿。“和”就是和睦、团结。单元语文要素:阅读提高阅读速度;把握主要内容,体会人物形象。二、会认字、会写字(预习重点)会认字:和氏璧、廉颇、侮辱、拒绝、战袍、荆条、诸位、示弱会写字:璧、臣、辱、袍、荆、罪、廉、颇、侮、拒重点提示:璧:玉字旁,和玉有关,不要写成“壁”(墙壁);荆:左右结构,注意不要多写笔画,“负荆请罪”的荆是荆条。多音字:相:xiàng(将相、丞相) xiāng(相互、相信)强:qiǎng(强迫) qiáng(强大) jiàng(倔强)削:xuē(削弱) xiāo(削皮)三、重点词语释义无价之宝:极珍贵的东西,文中指和氏璧。理直气壮:理由充分,说话气势就足。完璧归赵:把完好的和氏璧送回赵国,比喻把原物完好归还。攻无不克:攻打任何地方,没有不取胜的,形容战斗力极强。战无不胜:打仗每一战都胜利。负荆请罪:背着荆条请罪,表示主动认错赔罪。同心协力:团结一致,共同努力。四、近义词完璧归赵物归原主 理直气壮义正词严 胆怯怯懦拒绝回绝 削弱减弱 同心协力齐心协力五、反义词胆怯勇敢 拒绝接受 削弱增强 理直气壮理屈词穷攻无不克屡战屡败六、课文脉络(三个小故事)课文由三个独立又紧密相连的小故事组成:1.完璧归赵:蔺相如出使秦国,机智周旋,保全和氏璧,立了大功,被封为上大夫。2.渑池会面:秦王想侮辱赵王,蔺相如挺身而出维护赵王尊严,又立大功,封为上卿,职位高于廉颇。3.负荆请罪:廉颇内心不服蔺相如,处处刁难;蔺相如以国家大局为重,处处避让。廉颇得知后十分惭愧,负荆请罪,将相和好,同心协力保卫赵国。三者关系:“完璧归赵”“渑池会面”是将相产生矛盾的原因;“负荆请罪”是矛盾化解的结果。三个故事因果相连。七、人物形象预习概括蔺相如:勇敢机智、临危不惧、顾全大局、心胸宽广,把国家利益放在第一位。廉颇:英勇善战、性格直率,知错就改,勇于认错。秦王:贪婪霸道,仗着国力强盛想要欺压赵国。八、中心思想课文通过记叙完璧归赵、渑池会面、负荆请罪三个故事,赞美蔺相如顾全大局、机智勇敢的品质,也赞扬廉颇知错就改的精神,告诉我们:国家内部要团结一心,以大局为重,才能共御外敌。九、预习思考问题1.蔺相如为什么要避让廉颇?2.“将相和”的“和”对赵国有什么重要意义?3.你最欣赏文中哪一个人物,理由是什么? 展开更多...... 收起↑ 资源预览