资源简介

(共18张PPT)
2.4 不同的天气
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
2 重难点讲解
雨后，天气会变得凉爽，小朋友和小动物都会出来玩耍。
2 重难点讲解
天气会有哪些变化？不同的天气又有什么特点呢？
天气有阴、晴、雨、雪、风等，不同的天气温度、光照等都不相同。
2 重难点讲解
说一说我们知道的天气
阴
雨
晴
2 重难点讲解
雪
沙尘暴
雾
除此之外，还有雷暴、龙卷风、高温热浪、寒潮、彩虹、极光等特殊天气。
2 重难点讲解
怎样区分不同的天气？
晴天阳光充足，几乎没有云层覆盖，温度适宜
雨天没有太阳，天气阴沉，有雨滴落下
阴天云量多、阳光少、天色阴暗、没有雨滴
2 重难点讲解
雾天气温低，天气雾蒙蒙的，潮湿
吹风天云较多，天气凉爽，伴随着沙尘飞扬
雪天有雪花，非常寒冷
2 重难点讲解
说一说各种天气对我们的生活以及对动植物的影响
阴天
人们心情低落影响健康，照明用电量增加。
影响除喜阴植物之外其他植物的光合作用。
动物会感到困乏。
雨天
影响人们出行，易发生交通事故。
植物吸收水分，但可能缺氧导致烂根。
动物觅食困难，生命安全受到威胁。
晴天
人们外出频繁，中暑风险升高。
有助于植物光合作用，促进植物生长。
动物乐于到外面活动。
2 重难点讲解
雪天
人们易滑倒骨折，交通事故频发。
植物可吸收土壤里积雪融化的水分，但农作物的生长受到影响。
一些动物会冬眠，一些动物会死亡。
吹风天
导致户外设施受损，威胁人们安全。
帮助花粉传播，但风速加大会使植物蒸腾加快，引起植物缺水。
影响鸟类飞行速度和方向。
雾天
能见度低，增加交通事故的风险，影响空气质量，能源消耗上升。
对农作物的光合作用产生一定阻碍。
雾中的污染物影响动物健康。
2 重难点讲解
今天是什么天气？描述天气的特点并记录下来。
天气的特点
地点：校园 日期：×月×日
风很大，树枝摇动很厉害。
提示：
记录天气现象出现的具体时间和地点。
研讨交流。
你喜欢哪种天气？说一说你的理由。
答：示例：我喜欢晴天，因为晴天阳光明媚，能使我心情变美丽，而且适合户外运动。
2 重难点讲解
雨、雪、风等天气对我们的影响和对动物的影响一样吗？
答：雨、雪、风等天气对人类和动物的影响在某些方面是相似的，比如雨、雪、风天气影响人类出行、农业活动等，也影响动物觅食、迁徙、繁殖等；但在某些方面又是不一样的，比如风可以帮助人类发电。
不同天气对植物都是有利的吗？说一说你的想法。
答：不是。阴：影响光合作用。晴：促进光合作用。雨：有利于灌溉，但可能出现洪涝灾害。雪：影响生长。风：有助于农作物传粉，但有可能发生倒伏、树木弯折等现象。
3 考点训练
选择题。
C
下列天气中，最适合外出旅游的是（ ）。
1.
A. 风雪交加 B. 秋高气爽 C. 春雨绵绵
2.
秋天，农民要晒稻谷，需要的天气是（ ）。
A. 阴天 B. 晴天 C. 雨天
3.
下图中的现象是由于缺少（ ）而造成的。
A. 雪 B. 太阳 C. 雨水
B
B
3 考点训练
综合探究题。
把天气与相关联的现象或事物进行连线。
晴天 带雨伞
阴天 晒被子
雨天 可能会下雨
大风 堆雪人
雪天 防止高空坠物
4 拓展延伸
下雨前空气中的水汽含量急剧增多，昆虫翅膀被沾湿，无法高飞，燕子因此低飞捕食。 同时，下雨时气流比较混乱，燕子在飞行时没有合适的风力支持高飞，因此选择低飞。
有些地区地势复杂， 村庄平地极少， 村民们不得不利用房前屋后及自家窗台、 屋顶等空间， 通过架晒或挂晒的方式晾晒农作物。
晒秋
燕子低飞
4 拓展延伸
查阅资料，了解雷雨天应该注意什么。
远离危险区域，不在树下、电线杆、广告牌、高压线附近避雨，避免靠近水域，身处空旷地带应迅速寻找低洼处蹲下，双脚并拢，减少跨步电压伤害。
不携带金属物品，不使用手机。
若无处躲避，立即蹲下，双手抱膝，头部下俯，尽量缩小身体体积，避免躺卧。
关闭门窗，远离金属物体；暂停使用电器；防潮防漏电等。
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