资源简介

(共14张PPT)
1.2 观察植物
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
2 重难点讲解
校园里有很多植物，它们我和一起生长。
请同学们回忆校园里有哪些植物？
圆柏
梅花
玉兰
喇叭花
银杏
红花檵木
万年青
梧桐树
2 重难点讲解
探索
选择一株植物，观察并描述它的特点。
薄 荷
绿萝
你选择用什么方法观察？
看一看，摸一摸，闻一闻。
可以看颜色、大小、形状，摸软硬，闻气味等。
2 重难点讲解
探索
薄荷的特点
地上茎直立，多分枝，四棱形，上部有倒向柔毛。下部沿棱有微柔毛。叶对生，长圆形或卵状披针形，边缘具深锯齿，叶面多雏纹，两面有毛和油腺，叶柄短，有清凉浓香。
绿萝的特点
绿萝属于常绿观叶植物，但家养的通常不开花。它的叶子是纸质的，形状是宽卵形，形状是宽卵形。底部的叶子更大一些。枝条上有气根。
2 重难点讲解
探索
用上面的方法观察菊花。
地上茎直立，多分枝，四棱形，上部有倒向柔毛。下部沿棱有微柔毛。叶对生，长圆形或卵状披针形，边缘具深锯齿，叶面多雏纹，两面有毛和油腺，叶柄短，有清凉浓香。
2 重难点讲解
探索
不用眼睛看，我们还可以怎样观察、比较不同的植物？
可以用鼻子闻、用手摸等
做个蒙眼猜植物的游戏
游戏方法：
老师把绿萝、菊花、薄荷放在展示台上。
请一名同学上台，蒙上眼睛。
老师打乱展示台上的三种植物的顺序。
请蒙上眼睛的同学依次猜出分别是哪种植物。
2 重难点讲解
我们应该怎样描述植物。
研讨
我们种的植物长得怎么样了？
答：我们应该从颜色、大小、形状、软硬、气味等方面来描述植物。
答：示例：我们种的植物长得很好。以大蒜为例：我们种植的大蒜发芽了，有几瓣长出了绿绿的叶子，又细又长，蒜瓣变软了，下面长出很多白色的根，茎还没有长出来。
3 考点训练
选择题。
1.观察一棵不知名的植物，下列动作不能做的是（ ）。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用嘴巴尝
2.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（ ）。
A.茎 B.根 C.叶
C
B
4 拓展延伸
观看小下面的视频，了解仙人掌。
4 拓展延伸
找一找，仙人掌有什么特别的地方？
非常耐干旱、它的刺就是它的叶子。
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