资源简介

(共14张PPT)
1.6 校园里的植物
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
2 重难点讲解
观察下面的校园图片，说说校园里有什么。
校园里有很多植物，有的是高大的树木，有的是矮小的花草。
我们应该如何对待校园里的这些植物？
不伤害，不拔起等。
观察、认识校园里的植物。
2 重难点讲解
黄葛树：高大粗壮，枝叶茂密。叶子油绿光亮，椭圆形。果实呈球形，黄色或紫红色。
罗汉松：别名小叶罗汉松，庭园观赏类植物。叶片短，密集生长。雄花是穗状。种子为圆形，成熟时种皮紫黑色,表面有白色粉霜。
探索
雪松：树体高大，树形优美。叶是针形，坚硬，淡绿色或深绿色。果实呈球形，有鳞片。
2 重难点讲解
银杏树：银杏树的果实俗称“白果”，所以又叫白果树。叶子像扇子，果实像杏子。
观察、认识校园里的植物。
探索
苏铁：俗称铁树。因入水即沉，像铁一样重而得名。树木高大，叶子像羽毛。花有两种，一种像鸟窝，一种像长棒。
石榴：叶片呈椭圆形，表面有光泽。花是橙红色，有的像葫芦，有的像喇叭。果实为球形，里面有很多种子。
2 重难点讲解
探索
观察、认识校园里的植物。
我们要准备哪些工具？
笔、记录夹等。
我们应该怎样观察？
按照一定的顺序观察，先整体到局部或先局部到整体。
利用多种感官观察。
可以用简笔画或文字简单记录。
2 重难点讲解
探索
把找到的植物用图画记录在表格中。
2 重难点讲解
探索
交流我们的发现。
这棵植物长在哪里？
这棵植物上有些什么？
这棵植物的叶子有什么特征？
这棵植物会开花吗？
这棵植物明年还会长在这个地方吗？
研讨
我们观察、认识了校园里的哪些植物？
答：示例：乔木、光幕、花草、苔藓等。
我们有哪些新发现？遇到了哪些新问题？
答：示例：新发现：叶子比之前更浓密了；植物变高了；植物开花了；等等。
新问题：有的植物开花了，以后会怎样变化呢；现在发现的植物，明年还会出现在这里吗；等等。
2 重难点讲解
3 考点训练
选择题。
1.
在校园里观察植物时，应该带上什么工具？ （ ）
2.
关于植物，下列说法正确的是（ ）。
A. 斧头 B. 纸笔 C. 锯子
B
枫小草很小，没有根
B. 高大的树木需要根，但可以没有叶
C. 根、茎、叶都是植物的重要器官
C
3 考点训练
连线题。
仙人掌
向日葵
竹子
将下面的植物与相应名称用线连起来。
4 拓展延伸
和家人一起到菜市场或田野里认识常见的蔬菜、水果。
白 菜
丝 瓜
花 菜
空心菜
南 瓜
苹 果
梨 子
葡 萄
柚 子
桃 子
感 谢 观 看

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