资源简介

(共14张PPT)
2.6 观察与比较
1 导入新课 2 重难点讲解
3 考点训练 4 拓展延伸
1 新课导入
2 重难点讲解
猜谜语
红围墙，里面住个红姑娘，酸甜苦辣她尝。（打一感觉器官）
2 重难点讲解
在菜汤里面放什么能够使味道更鲜美呢？
适量的酱油
2 重难点讲解
给三杯酱油排序
2 重难点讲解
设计实验方案
2 重难点讲解
往3杯饮用水中分别滴入不同量的酱油，可以按照什么方法排序呢？
①看——颜色深浅：多——深，少——浅。
②闻——气味浓淡：多-——浓，少——淡。
③尝——味道咸淡：多——咸，少——淡。
注意：没有老师或家长的允许，不可以随便用尝的方法观察!
2 重难点讲解
我们是怎样比较酱油水颜色深浅的？
按照滴入酱油水的滴数排序，通过眼睛观察，比较颜色深浅，颜色多则酱油水就深，颜色少则酱油水就浅。
在配制酱油水的过程中，我们使用了哪些感觉器官？
3 拓展延伸
拓 展
配制一杯酱油水，让它排在1号杯和3号杯之间
？
①
③
实验材料：3个杯子、滴管、水、酱油
步骤：标号——操作——排序——记录
3 拓展延伸
拓 展
填写实验记录单
我的配制方法
日期：_____________
选择题。
4 考点训练
1.同时运用多种感官，能够更加（ ）地比较出物体的差异。
A. 不准确 B. 准确 C.以上都不是
2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（ ）来进行分辨。
A.鼻子 B.耳朵 C.嘴巴
3.在配制酱油水时，不会用到的工具是（ ）。
A.剪刀 B.试管 C.杯子
4.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（ ）的观察方式都可以区分出它们。
A.触觉和嗅觉 B.视觉和味觉 C.嗅觉和味觉
B
C
A
C
判断题。
4 考点训练
1.要知道汤咸不咸，通过品尝就可以了。 （ ）
2.运用感觉器官，我们只能判断出物品颜色。 （ ）
3.在菜汤里放适量的酱油可以使味道更鲜美。 （ ）
4.我们可以按照颜色深浅、气味浓淡、味道咸淡的方法来给酱油排序。
（ ）
5.我们可以随便用尝的方法观察。 （ ）
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