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第1课时　文明有礼
(本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的选T，错误的选F)
1.法律是社会关系的基石，是人际和谐的基础。(　F　)
【解析】 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。题干说法有误。
2.“谦谦君子，赐我百朋。”这句话告诉我们礼仪有助于提升人们的精神境界。
(　F　)
【解析】 “谦谦君子，赐我百朋”的意思是：一个内心谦诚、彬彬有礼的人，能广受欢迎，广交朋友。这句话告诉我们礼仪有助于交到好朋友。题干说法有误。
3.浙江省委打造“浙江有礼”文明品牌，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围。 (　T　)
(本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.2025年9月3日上午，习近平主席和夫人彭丽媛热情迎接出席纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会的外方代表团成员。在此期间，习主席及其夫人表现出了亲切与友好的态度，展现了“礼仪之邦”的风范。这说明文明有礼(　B　)
A.就是要包容一切不同 B.塑造良好国家形象
C.能够消除国家间差异 D.是我国民法基本原则
【解析】 文明有礼强调尊重他人，但“包容一切不同”说法过于绝对，A错误；习主席的言行展现了国家礼仪风范，直接体现了文明有礼塑造良好国家形象，B正确；国家间差异由多方面因素决定，文明有礼无法“消除”，C错误；民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则，与文明有礼无直接关联，D错误。故选B。
5.如图反映的共同主题是(　B　)
第5题图
A.践行节约理念，打造“无废城市” B.言行体现修养，文明彰显魅力
C.学会欣赏美好，培养高尚品德 D.倡导轻声细语，建设静音景区
【解析】 “践行节约理念，打造‘无废城市’”仅反映了第一幅图的内容，“学会欣赏美好，培养高尚品德”仅反映了第二幅图的内容，“倡导轻声细语，建设静音景区”仅反映了第四幅图的内容，均无法涵盖四幅图片的共同主题，A、C、D错误。根据图片内容可知，第一幅图“出游自备环保袋”体现了文明出游，第二幅图“赏景伸手不摘花”体现了文明赏景，第三幅图“游览排队静等候”体现了文明排队，第四幅图“参观时手机调静音”体现了文明参观。综上所述，四幅图均体现了文明言行，故反映的共同主题是“言行体现修养，文明彰显魅力”，B正确。故选B。
6.“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”下列名言古语与之寓意一致的是(　B　)
①善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵
②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去
③人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁
④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【解析】 “国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰”的意思是：国家崇尚礼仪则会繁荣昌盛，家庭崇尚礼仪则会和睦兴旺，个人讲究礼仪则能提升修养，内心常怀礼仪则能安宁平和。“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”的意思是：人类之所以比禽兽高贵，是因为人类有礼仪。综上所述，这两句话均强调了文明有礼的重要性。“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”强调不同的待人态度的影响，体现“礼”在人际交往中的作用，①正确。“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”强调执政者以民为本，与“礼”无直接关联，②错误。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”直接指出“礼”对个人、事业、国家的必要性，③正确。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”阐述修身和追求至善的目标，未直接涉及“礼”，④错误。故选B。
7.一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为“坑”的是文物，也暴露出其文明素质的大坑。对此，认识正确的是(　C　)
①文明有礼是具有强制力的法律规范
②文明有礼是一个人思想道德素质的体现
③当事人不尊重文物，也不尊重自己
④举止文明落落大方已成为每个人的共识
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【解析】 文明有礼是道德规范，而非具有强制力的法律规范，①错误；文明有礼体现个人的思想道德素质，符合道德要求，②正确；游客的行为既损害文物，也反映其自身素质低下，没有做到尊重文物和尊重自己，③正确；“已成为每个人的共识”说法过于绝对，现实中仍存在不文明行为，④错误。故选C。
8.在我们的校园生活中，有这样一些同学：他们也许是我们中平凡的一员，却有着不凡的表现；他们遵循着简单的准则，却彰显着不简单的品格。下列为“礼仪之星”撰写的推荐语最适合的是(　A　)
A.“居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅
B.“锲而不舍，金石可镂”，他目标坚定，从不轻言放弃
C.“业精于勤，荒于嬉”，治学勤勉笃实，追求精进上进
D.“临渊羡鱼，不如退而结网”，他老老实实做人，认认真真做事
【解析】 “居处恭，执事敬”直接描述待人谦恭、举止文雅的礼仪要求，符合“礼仪之星”的评选主题，A正确；“锲而不舍，金石可镂”体现坚持不懈的精神，属于意志品质，未涉及礼仪，B错误；“业精于勤，荒于嬉”强调勤奋学习，与文明礼仪无直接关联，C错误；“临渊羡鱼，不如退而结网”强调实干，与礼仪无关，D错误。故选A。
9.如图漫画中人物的行为提醒我们网络交往时要 (　A　)
　第9题图
①态度谦和，用语文明
②懂礼明礼，尊重他人
③谈吐文雅，以理服人
④言论自由，畅所欲言
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】 漫画中聊天室里出现“挑衅”“脏话”“谣言”的行为不符合文明有礼的交往原则，文明有礼的行为准则提醒我们网络交往时要态度谦和，用语文明；懂礼明礼，尊重他人；谈吐文雅，以理服人，①②③正确。网络无限，自由有界，网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责，我们要文明互动、理性表达，④错误。故选A。
10.(8分)某校开展“创建文明校园，你我皆是主角”系列主题活动，请你参与。
活动一
为发挥文化潜移默化的影响作用，学校修建了校园文化墙。
(1)请你为文化墙撰写一段解说词。(4分)
【答案】文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐发展；文明有礼塑造良好国家形象；文明有礼，努力做社会主义道德的践行者，共同创造文明的社会生活。(一点2分，答出两点即可)
活动二
八年级(1)班全体同学共同制定了班级文明指南。
班级文明指南
交往篇 尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学。
活动篇 课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹。
语言篇 ①　尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；(2分)　
形象篇 ②　要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。(2分)　
(2)请你将班级文明指南补充完整。第1课时　文明有礼
(本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的选T，错误的选F)
1.法律是社会关系的基石，是人际和谐的基础。( )
2.“谦谦君子，赐我百朋。”这句话告诉我们礼仪有助于提升人们的精神境界。
( )
3.浙江省委打造“浙江有礼”文明品牌，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围。 ( )
(本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项)
4.2025年9月3日上午，习近平主席和夫人彭丽媛热情迎接出席纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会的外方代表团成员。在此期间，习主席及其夫人表现出了亲切与友好的态度，展现了“礼仪之邦”的风范。这说明文明有礼( )
A.就是要包容一切不同 B.塑造良好国家形象
C.能够消除国家间差异 D.是我国民法基本原则
5.如图反映的共同主题是( )
第5题图
A.践行节约理念，打造“无废城市” B.言行体现修养，文明彰显魅力
C.学会欣赏美好，培养高尚品德 D.倡导轻声细语，建设静音景区
6.“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”下列名言古语与之寓意一致的是( )
①善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵
②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去
③人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁
④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7.一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为“坑”的是文物，也暴露出其文明素质的大坑。对此，认识正确的是( )
①文明有礼是具有强制力的法律规范
②文明有礼是一个人思想道德素质的体现
③当事人不尊重文物，也不尊重自己
④举止文明落落大方已成为每个人的共识
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
8.在我们的校园生活中，有这样一些同学：他们也许是我们中平凡的一员，却有着不凡的表现；他们遵循着简单的准则，却彰显着不简单的品格。下列为“礼仪之星”撰写的推荐语最适合的是( )
A.“居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅
B.“锲而不舍，金石可镂”，他目标坚定，从不轻言放弃
C.“业精于勤，荒于嬉”，治学勤勉笃实，追求精进上进
D.“临渊羡鱼，不如退而结网”，他老老实实做人，认认真真做事
9.如图漫画中人物的行为提醒我们网络交往时要 ( )
　第9题图
①态度谦和，用语文明
②懂礼明礼，尊重他人
③谈吐文雅，以理服人
④言论自由，畅所欲言
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.(8分)某校开展“创建文明校园，你我皆是主角”系列主题活动，请你参与。
活动一
为发挥文化潜移默化的影响作用，学校修建了校园文化墙。
(1)请你为文化墙撰写一段解说词。(4分)
活动二
八年级(1)班全体同学共同制定了班级文明指南。
班级文明指南
交往篇 尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学。
活动篇 课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹。
语言篇 ①
形象篇 ②
(2)请你将班级文明指南补充完整。

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