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二单元综合能力评价
一、判断题(本大题共5小题，每小题1分，共5分。正确的选T，错误的选F)
1.我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们只需努力学习知识。
(　F　)
【解析】 根据所学知识可知，我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们不仅要学习知识，还要学习生活技能、行为规范，同时学习扮演社会角色，这些都是社会化的内容。题干说法有误。
2.网瘾是一种影响身心健康的病症。(　T　)
3.只有通过他人监督、提醒，我们才能遵守规则。(　F　)
【解析】 根据所学知识可知，遵守规则需要他律和自律。而“只有通过他人监督、提醒，我们才能遵守规则”的说法过于绝对，忽略了自律在遵守规则中的重要作用。题干说法有误。
4.“法安天下，德润人心。”道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。
(　T　)
5.面对不法侵害，诉讼和非诉讼两种手段都能帮助未成年人维护其自身的合法权益。(　T　)
二、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项)
6.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话启示我们
(　C　)
A.个人是社会的有机组成部分
B.只要融入社会就一定能健康成长
C.人的生存和发展离不开社会
D.人的身份是在社会关系中确定的
【解析】 虽然个人是社会的组成部分，但材料侧重社会对个人的作用，而非个人与社会的结构关系，A错误；“只要……就……”表述过于绝对，忽略了影响人生存和发展的其他因素，B错误；材料中的比喻强调个体不能脱离群体而存在，说明人的生存和发展离不开社会，C正确；“人的身份是在社会关系中确定的”讨论的是社会关系对身份的影响，与材料强调的生存依赖无关，D错误。故选C。
7.每年暑假，很多青少年会参加社区志愿服务，为建设和谐社区建言献策；参加环境保护活动，守护我们共同的家园。他们的这些行为(　B　)
A.与学习无关，无法促进个人发展
B.是亲社会行为，有利于个人成长
C.具有公共性，推进国家法治建设
D.体现人的社会化，丰富经济生活
【解析】 参加社区志愿服务、环境保护活动是实践学习的重要形式，能提升综合素养，促进个人全面发展，并非与学习无关，A错误；服务社会、奉献他人，属于亲社会行为，能在实践中锻炼能力、涵养品德，有利于个人成长，B正确；材料中的行为体现社会服务的践行，未涉及法治建设相关内容，二者无直接关联，C错误；材料中的行为虽推动个人社会化，但属于公益范畴，不涉及经济活动，无法丰富经济生活，D错误。故选B。
8.如图漫画提醒消费者要做到(　C　)
　第8题图
①提高警惕不上网
②个人信息防泄露
③未知链接慎点击
④完善法律多监督
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【解析】 网络是生活的重要组成部分，消费者应提高警惕、安全上网，而非拒绝上网，①错误；漫画中消费者网购信息被泄露，提醒消费者需保护好个人信息，防止信息泄露，②正确；“冒充客服”等诈骗常通过链接实施，消费者应做到未知链接慎点击，③正确；“完善法律”是国家相关部门的责任，非消费者的做法，④错误。故选C。
9.网络改进了社会治理方式。下列选项能体现该观点的是(　D　)
A.暑假期间，小明在网上云游故宫博物院
B.某县长通过网络直播带货，销售农产品
C.小莆通过网上专家会诊明确了手术方案
D.小田在浙里办平台上针对“双减”提出建议
【解析】 小明云游故宫博物院属于个人文化体验，未体现社会治理方式的改进，A错误；县长直播带货属于经济手段，侧重产品销售，B错误；网上会诊属于医疗资源共享和社会服务优化，C错误；通过政府平台提出建议，体现公民参与社会治理，直接反映网络改进社会治理方式，D正确。故选D。
10.2025年6月，以“数智赋能，全民共享”为主题的“全民数字素养与技能提升月”启动。“数智赋能”，“能”在借助网络(　D　)
①可以自由地发布任何信息 ②让我们的生活更加便利和美好
③加速各种创新资源的汇聚 ④推动智能化、精细化公共服务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】 网络并非允许自由发布任何信息，需遵守法律法规，①错误；网络技术提升生活便利性(如在线服务普及)，②正确；网络促进资源整合与创新协作(如开放平台)，③正确；智能化公共服务(如智慧政务)依赖数字技术，④正确。故选D。
11.如图漫画反映的行动能有效地(　C　)
　第11题图
①杜绝各种侵权行为
②保护青少年健康成长
③提高文化传播的速度
④传播网络正能量
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】 “杜绝各种侵权行为”的表述过于绝对，网络专项行动能整治网络乱象、减少侵权行为，但无法完全杜绝侵权行为，①错误；开展“清朗”系列专项行动能整治网络乱象、净化网络环境，有效保护青少年健康成长，传播网络正能量，②④正确；开展“清朗”系列专项行动与“提高文化传播的速度”无关，③错误。故选C。
近年来，电动自行车已成为市民出行的重要交通工具。回答12—13题。
12.一些市民为了自身的便利，驾驶电动自行车时经常出现闯红灯、逆向行驶等违法行为，影响交通安全。可见(　B　)
①社会的正常运行需要秩序 ②市民的违规骑行无法管理
③社会秩序只能靠强制措施 ④市民要自觉遵守交通规则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】 市民违规骑行导致交通问题，说明社会需要秩序来保障正常运行，市民要自觉遵守交通规则，①④正确；材料未提及管理难度，而是强调违规现象的存在，②错误；“只能靠强制措施”的说法过于绝对，社会秩序还需道德、自觉等共同维护，③错误。故选B。
13.自浙江省内统一使用新国标电动自行车以来，部分店主为增加销量，违规进行“解码提速”或电池改装，给交通安全带来了新隐患。这表明遵守规则应
(　C　)
①严于律己，纠正自身的不良行为 ②用恰当的方法提醒他人遵守
③对规则心怀敬畏，增强规则意识 ④将规则内化于心、外化于行
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】 商家违规改装是因缺乏自律，需加强自我约束，纠正自身的不良行为，与提醒他人遵守规则无关，①正确，②错误；商家为利益忽视安全，说明缺乏对规则的敬畏，需增强规则意识，③正确；遵守规则需从内心认同并落实到行动，④正确。故选C。
14.小杨发现，在小区内，机动车都自觉做到低速行驶，不鸣笛；居民自觉将垃圾分类后再放入垃圾桶。这告诉我们文明有礼(　D　)
①是我们做人的基本准则 ②是社会关系的基石
③可以促进社会和谐发展 ④是一个人立身处世的前提
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】 诚信是我们做人做事的基本准则，①错误；道德是社会关系的基石，②错误；文明有礼能减少矛盾冲突，营造和谐氛围，③正确；文明有礼体现个人修养，是一个人立身处世的前提，④正确。故选D。
15.“低声教育”如今在父母当中流传开来。所谓低声教育，就是指在处理孩子问题的时候，降低声调，语气平和，尽量理智，而不是对孩子大吼大叫。“低声教育”可以让孩子在父母的声调中感受到(　C　)
①文明有礼 ②赞美欣赏 ③平等对待 ④换位思考
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】 低声教育强调语气平和、理智沟通，体现文明有礼的态度，①正确；材料未提及父母对孩子的赞美或欣赏，而是强调指出问题的方式，②错误；降低声调、语气平和，体现父母对孩子的尊重和平等对待，③正确；低声教育需要父母控制情绪，考虑孩子的感受，体现换位思考，④正确。故选C。
16.表格中对初中生小林同学行为的点评，正确的有(　C　)
序号 行为 点评
① 参加“百万市民讲礼仪”活动 塑造良好国家形象
② 参加“创建文明城市”实践活动 培养亲社会行为
③ 给学习有困难的同学答疑解惑 是宽容他人的体现
④ 按约定时间完成老师布置的任务 做到诚实守信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】 参加“百万市民讲礼仪”活动，体现的是文明有礼促进社会和谐发展，与“塑造良好国家形象”无关，①错误；参加“创建文明城市”实践活动属于参与社会公益，有利于培养亲社会行为，②正确；给同学答疑解惑是帮助他人的表现，而非宽容他人，③错误；按时完成任务是履行承诺的表现，符合诚实守信的要求，④正确。故选C。
17.“白鹭分”是厦门市政府发布的市民个人信用评价分，市民使用“白鹭分”可以获得图书馆借书免押金、租用公共自行车免押金、路面车位停车费九折等实惠。“白鹭分”的推行能够(　B　)
①培育良好的社会守信氛围 ②惩治社会生活中的失信行为
③让守信的市民更有获得感 ④塑造企业的良好形象和信誉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】 厦门市政府发布市民个人信用评价分，这一办法的落实有利于让守信市民越来越有获得感，有利于培育良好的社会守信氛围，①③正确；该措施的核心是激励守信行为而非惩治失信行为，②错误；该措施针对的是市民个人信用，而非企业形象和信誉，④错误。故选B。
18.某企业家坚守诚信经营。做到对政府诚信，照章纳税；对消费者诚信，保证产品安全健康；对供应商经销商诚信，实现合作共赢；对员工诚信，共享企业发展成果。他的行动告诉我们(　C　)
A.诚信是中华民族的传统美德，也是一项刑法原则
B.要树立诚信意识，善用诚信智慧、做到权衡利弊
C.要恪守诚信准则，做到以诚待人、以信为本
D.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的全部内容
【解析】 诚信不仅仅是传统美德，也是民法的基本原则之一，而非刑法原则，A错误；该企业家的诚信行为是全面、一贯的，未体现“权衡利弊”的情境，B错误；该企业家对多方主体均恪守诚信，体现了以诚待人、以信为本的准则，C正确；社会主义核心价值观和公民基本道德规范包括诚信，但诚信并非其全部内容，D错误。故选C。
19.如图漫画警示我们(　A　)
　第19题图
①沾染毒品，伤及至亲
②依法自律，防微杜渐
③拒绝毒品，爱护身体
④遇到侵害，协商解决
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】 漫画中“吸毒是在刺伤母亲的心”直接体现沾染毒品会伤害至亲，①正确；毒品属于法律禁止的不良诱惑，我们应依法自律，从细微处防范沾染毒品，②正确；吸毒严重危害身体健康，警示我们要拒绝毒品、爱护身体，③正确；漫画主题是吸毒的危害及拒绝毒品，未涉及“遇到侵害”的情境，且遇到侵害时，我们应根据侵害的性质和程度选择合适的维权方式，④错误。故选A。
20.我国是社会主义法治国家。下列行为有利于增强法治意识的是(　A　)
①志愿者向村民宣传民法典 ②参加校园法律情景剧比赛
③主动学习相关法律法规 ④在社交平台散布不实信息
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】 志愿者宣传民法典有助于普及法律知识，增强法治意识，①正确；参加法律情景剧比赛能加深对法律的理解，提升法律实践能力，②正确；主动学习法律能直接提升法治素养，③正确；散布不实信息属于违法行为，违背法治精神，④错误。故选A。
21.近年来，“校园霸凌”话题引发社会高度关注和热议。作为中学生，如果遭遇“校园霸凌”，下列做法正确的是(　B　)
A.逆来顺受，明哲保身 B.积极求助，依法维权
C.严格执法，惩恶扬善 D.敢于斗争，伺机报复
【解析】 如果遭遇校园霸凌，逆来顺受，明哲保身会助长霸凌者的气焰，导致霸凌者变本加厉，A错误；遭遇校园霸凌，要冷静应对，及时告诉家长和老师，必要时报警求助，被侵害后依法维权，B正确；严格执法的主体是行政机关，而非中学生，C错误；遭遇校园霸凌，我们应通过正确的方式维权，伺机报复属于违法行为，会引发新的冲突与法律责任，D错误。故选B。
22.张某因工伤住院治疗，其公司却拒绝支付相关费用。张某想要维权，下列做法正确的是(　B　)
①请律师帮助出主意、想办法 ②售卖公司机密信息以弥补损失
③在公司群里发信息要挟老板 ④前往法律援助中心以请求援助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】 请律师提供专业的法律建议与帮助，是合法且有效的维权方式，①正确；售卖公司机密信息属于违法行为，侵犯了商业秘密，②错误；发信息要挟老板属于威胁行为，违反法律和道德，③错误；法律援助中心为经济困难者提供法律帮助，是合法途径，④正确。故选B。
23.下列图示正确的是(　B　)
B. C. D.
【解析】 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动，公证是公证机构的证明活动，属于非诉讼途径，二者是并列关系，并非包含关系，A错误；道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，诚信是道德的重要内容之一，道德包含诚信，二者是包含关系，B正确；友善是社会主义核心价值观个人层面的要求，属于道德品质，规则包括道德、法律等，两者没有直接关系，C错误；法律是行为规范，法治是治理理念，法律是法治的基础，二者并非包含关系，D错误。故选B。
24.如图是某班“行走的思政课”活动路线构思图，根据路线内容推测，该活动主题应该是(　A　)
第24题图
A.走进社会生活，提升综合素养 B.完善社会关系，参与社会实践
C.关注社会发展，感受科技革命 D.遵守社会规则，维护社会秩序
【解析】 路线涉及科技(社会生活的科技领域)、绿色发展(社会生活的生态领域)、文化(社会生活的文化领域)，均属于社会生活范畴，综合体现“走进社会生活，提升综合素养”，A正确；路线未提及“完善社会关系”，重点是感受和探究，而非完善关系，B错误；“科技革命”仅对应路线一，未涵盖绿色发展和文化，不全面，C错误；路线中无“遵守规则、维护秩序”的相关内容，D错误。故选A。
25.中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解不恰当的是
(　D　)
A.敬人者，人恒敬之——尊重他人
B.人而无信，不知其可也——诚实守信
C.己所不欲，勿施于人——换位思考
D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——平等待人
【解析】 “敬人者，人恒敬之”启示我们要尊重他人，才能赢得他人的尊重，A不符合题意；“人而无信，不知其可也”强调诚信是个人安身立命之本，体现了诚实守信的道德要求，B不符合题意；“己所不欲，勿施于人”强调尊重他人要学会换位思考，C不符合题意；“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调语言文明的重要性，而非平等待人，D符合题意。故选D。
三、综合题(本大题共4小题，共55分)
26.(12分)阅读材料，回答问题。
和睦家庭
周末，小明爸爸邀请了小明的爷爷、奶奶、姑姑、舅舅等亲戚来家里吃晚饭。邻居小红也来找小明玩，小明留小红共进晚餐。大家有说有笑，小明感到很幸福。
(1)运用所学知识，分析小明对亲戚的称呼有区别的原因。从社会关系建立的基础来看，小明与亲戚、小红之间分别属于哪种类型的社会关系？(4分)
【答案】原因：人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(2分)　类型：小明与亲戚之间是血缘关系，小明与小红之间是地缘关系。(2分)
和美校园
《中小学教育惩戒规则(试行)》施行后，小明所在的学校为了更好地依法依规办学，营造更加和美有序、积极向上的校园氛围，接轨时代变化，准备修改校纪校规。为此广泛征求同学们的意见和建议。
(2)结合所学知识，分析学校修改校纪校规的原因。小明应该如何对待这项活动？(4分)
【答案】原因：规则不是一成不变的。随着社会的发展，原有的校纪校规不能完全适应校园实际生活的变化，需要调整和改进。(2分)　对待：要关心和参与校纪校规的改进、完善，积极为新校纪校规的形成建言献策。(2分)
和谐社会
小明所在学校组织了远足毅行活动。他在活动见闻中写道：“当远足毅行队伍经过无红绿灯的十字路口时，过往的汽车都停下来让行；在登山途中，师生之间相互加油鼓劲，有人默默地陪同体力较弱的同学登山，适时给予帮助；就餐的饭店明码标价，服务员微笑着请同学们就座，同学们在就餐时使用公筷……这一切让我深深体会到社会好和谐啊。”
(3)根据小明的远足毅行见闻，概述他心中“和谐社会”的表现。(4分)
【答案】交通秩序良好，汽车礼让行人；人与人之间相互关爱、互助，师生彼此扶持；商家诚信经营，明码标价；人们文明有礼，就餐时使用公筷；服务员友善待人；等等。(一点1分，答出四点即可)
27.(14分)近年来，我国AI(人工智能)产业迅猛发展。阅读材料，回答问题。
材料
(1)请你从《AI“帮手”》中总结网络的作用。(4分)
【答案】网络深刻改变着我们的生活方式；网络促进了人际交往；网络推动了生产方式的深刻变革。(一点2分，答出两点即可)
(2)漫画《AI“帮凶”》给了我们哪些警示？(6分)
【答案】我们要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题；我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息；我们要恪守道德，遵守法律。
(3)根据材料并结合所学知识，以“传播网络正能量”为主题，写一份倡议书，请你写出倡议书的要点。(4分)
【答案】①要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；②要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。
28.(12分)文明养狗关乎你我他。阅读材料，回答问题。
情景再现 舟山某小区的小刘与老王系上下楼邻居，平时相处和睦。自小刘家养狗后，矛盾不断。因小狗经常乱跑，使老王及其他邻居的出行受到影响，犬吠声也严重干扰大家的休息。老王多次与小刘夫妇协商，对方虽当面承诺管好小狗，不给邻居添麻烦，但事后依然如故。老王实在无奈，向所在社区投诉，要求解决。
社区调解
法律链接 饲养犬只不得干扰他人正常生活，不得放任犬只恐吓、伤害他人，不得污染环境。因犬吠等干扰他人正常生活的，养犬人应当及时采取有效措施予以处理。 ——《舟山市养犬管理条例》第二十二条
(1)归纳材料中维护自身合法权益的正确做法。(2分)
【答案】和解、调解。
(2)运用社会生活讲道德的相关知识，评析小刘夫妇的言行。(6分)
【答案】①小刘夫妇的言行没有做到尊重他人。在社会生活中，要换位思考。小刘夫妇虽有养狗的权利，但要考虑邻居的感受，不能影响邻居的正常生活。 ②小刘夫妇的言行没有做到文明有礼。做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。小刘夫妇养狗给邻居造成困扰，没有做到以礼相待，尊重对方。③小刘夫妇的言行没有做到诚实守信。诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。小刘夫妇表面答应管好小狗，但事后依然如故，没有以诚信立身。
(3)从遵守规则的角度，把调解主任的总结补充完整。(4分)
【答案】要遵守规则，坚定地维护规则。一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
29.(17分)某地人民陪审员开展“提升法治素养”主题活动，现请你一起参与。
活动背景
某小区高层住宅发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲，被上级部门批准为烈士。曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对烈士小谢名誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决曾某于判决生效之日起七日内在报纸上公开赔礼道歉。
该案判决后，参与审理的人民陪审员主动担当社会责任，到校园、社区、企业以案释法，助推树立尊崇英烈、尊重英雄的良好社会风尚。
(1)在校园内，人民陪审员模拟开展法治教育主题活动，请你仿照示例，再为其策划一场活动。(5分)
【答案】示例　活动名称：尊崇英烈、致敬英雄法治教育讲座(1分)　活动流程：一、人民陪审员播放英烈事迹专题教育片，准备相关法律宣传材料；二、人民陪审员进行相关法律知识讲座；三、邀请学生谈观后感；四、向全体师生发放法治宣传资料等。(4分)
示例　活动名称：名誉侵权案模拟法庭
活动流程：一、庭审准备(人员组成、场地布置)；
二、开庭审理(宣布开庭、法庭调查、当事人陈述、出示证据和质证、法庭辩论)；
三、案件评议和宣告判决(合议庭评议、宣告判决)；
四、其他环节(视情况而定，如现场观众讨论等)。
(2)根据材料和所学知识，谈谈人民陪审员开展该活动的意义。(6分)
【答案】①有利于学生敬畏和信仰法律，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律；②有利于学生积极主动地学习法律，正确理解法律，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力；③有利于学生树立守法光荣、违法可耻的观念，自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。
(3)通过此次活动，谈谈如何做一名尚德守法的好学生。(6分)
【答案】①自觉守法，在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定；②遇事找法，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助；③解决问题靠法，当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决；④在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(一点2分，答出三点即可)二单元综合能力评价
一、判断题(本大题共5小题，每小题1分，共5分。正确的选T，错误的选F)
1.我们的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们只需努力学习知识。
( )
2.网瘾是一种影响身心健康的病症。( )
3.只有通过他人监督、提醒，我们才能遵守规则。( )
4.“法安天下，德润人心。”道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。
( )
5.面对不法侵害，诉讼和非诉讼两种手段都能帮助未成年人维护其自身的合法权益。( )
二、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项)
6.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话启示我们
( )
A.个人是社会的有机组成部分
B.只要融入社会就一定能健康成长
C.人的生存和发展离不开社会
D.人的身份是在社会关系中确定的
7.每年暑假，很多青少年会参加社区志愿服务，为建设和谐社区建言献策；参加环境保护活动，守护我们共同的家园。他们的这些行为( )
A.与学习无关，无法促进个人发展
B.是亲社会行为，有利于个人成长
C.具有公共性，推进国家法治建设
D.体现人的社会化，丰富经济生活
8.如图漫画提醒消费者要做到( )
　第8题图
①提高警惕不上网
②个人信息防泄露
③未知链接慎点击
④完善法律多监督
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
9.网络改进了社会治理方式。下列选项能体现该观点的是( )
A.暑假期间，小明在网上云游故宫博物院
B.某县长通过网络直播带货，销售农产品
C.小莆通过网上专家会诊明确了手术方案
D.小田在浙里办平台上针对“双减”提出建议
10.2025年6月，以“数智赋能，全民共享”为主题的“全民数字素养与技能提升月”启动。“数智赋能”，“能”在借助网络( )
①可以自由地发布任何信息 ②让我们的生活更加便利和美好
③加速各种创新资源的汇聚 ④推动智能化、精细化公共服务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.如图漫画反映的行动能有效地( )
　第11题图
①杜绝各种侵权行为
②保护青少年健康成长
③提高文化传播的速度
④传播网络正能量
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
近年来，电动自行车已成为市民出行的重要交通工具。回答12—13题。
12.一些市民为了自身的便利，驾驶电动自行车时经常出现闯红灯、逆向行驶等违法行为，影响交通安全。可见( )
①社会的正常运行需要秩序 ②市民的违规骑行无法管理
③社会秩序只能靠强制措施 ④市民要自觉遵守交通规则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.自浙江省内统一使用新国标电动自行车以来，部分店主为增加销量，违规进行“解码提速”或电池改装，给交通安全带来了新隐患。这表明遵守规则应
( )
①严于律己，纠正自身的不良行为 ②用恰当的方法提醒他人遵守
③对规则心怀敬畏，增强规则意识 ④将规则内化于心、外化于行
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.小杨发现，在小区内，机动车都自觉做到低速行驶，不鸣笛；居民自觉将垃圾分类后再放入垃圾桶。这告诉我们文明有礼( )
①是我们做人的基本准则 ②是社会关系的基石
③可以促进社会和谐发展 ④是一个人立身处世的前提
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.“低声教育”如今在父母当中流传开来。所谓低声教育，就是指在处理孩子问题的时候，降低声调，语气平和，尽量理智，而不是对孩子大吼大叫。“低声教育”可以让孩子在父母的声调中感受到( )
①文明有礼 ②赞美欣赏 ③平等对待 ④换位思考
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.表格中对初中生小林同学行为的点评，正确的有( )
序号 行为 点评
① 参加“百万市民讲礼仪”活动 塑造良好国家形象
② 参加“创建文明城市”实践活动 培养亲社会行为
③ 给学习有困难的同学答疑解惑 是宽容他人的体现
④ 按约定时间完成老师布置的任务 做到诚实守信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.“白鹭分”是厦门市政府发布的市民个人信用评价分，市民使用“白鹭分”可以获得图书馆借书免押金、租用公共自行车免押金、路面车位停车费九折等实惠。“白鹭分”的推行能够( )
①培育良好的社会守信氛围 ②惩治社会生活中的失信行为
③让守信的市民更有获得感 ④塑造企业的良好形象和信誉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.某企业家坚守诚信经营。做到对政府诚信，照章纳税；对消费者诚信，保证产品安全健康；对供应商经销商诚信，实现合作共赢；对员工诚信，共享企业发展成果。他的行动告诉我们( )
A.诚信是中华民族的传统美德，也是一项刑法原则
B.要树立诚信意识，善用诚信智慧、做到权衡利弊
C.要恪守诚信准则，做到以诚待人、以信为本
D.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的全部内容
19.如图漫画警示我们( )
　第19题图
①沾染毒品，伤及至亲
②依法自律，防微杜渐
③拒绝毒品，爱护身体
④遇到侵害，协商解决
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
20.我国是社会主义法治国家。下列行为有利于增强法治意识的是( )
①志愿者向村民宣传民法典 ②参加校园法律情景剧比赛
③主动学习相关法律法规 ④在社交平台散布不实信息
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.近年来，“校园霸凌”话题引发社会高度关注和热议。作为中学生，如果遭遇“校园霸凌”，下列做法正确的是( )
A.逆来顺受，明哲保身 B.积极求助，依法维权
C.严格执法，惩恶扬善 D.敢于斗争，伺机报复
22.张某因工伤住院治疗，其公司却拒绝支付相关费用。张某想要维权，下列做法正确的是( )
①请律师帮助出主意、想办法 ②售卖公司机密信息以弥补损失
③在公司群里发信息要挟老板 ④前往法律援助中心以请求援助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23.下列图示正确的是( )
B. C. D.
24.如图是某班“行走的思政课”活动路线构思图，根据路线内容推测，该活动主题应该是( )
第24题图
A.走进社会生活，提升综合素养 B.完善社会关系，参与社会实践
C.关注社会发展，感受科技革命 D.遵守社会规则，维护社会秩序
25.中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解不恰当的是
( )
A.敬人者，人恒敬之——尊重他人
B.人而无信，不知其可也——诚实守信
C.己所不欲，勿施于人——换位思考
D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——平等待人
三、综合题(本大题共4小题，共55分)
26.(12分)阅读材料，回答问题。
和睦家庭
周末，小明爸爸邀请了小明的爷爷、奶奶、姑姑、舅舅等亲戚来家里吃晚饭。邻居小红也来找小明玩，小明留小红共进晚餐。大家有说有笑，小明感到很幸福。
(1)运用所学知识，分析小明对亲戚的称呼有区别的原因。从社会关系建立的基础来看，小明与亲戚、小红之间分别属于哪种类型的社会关系？(4分)
和美校园
《中小学教育惩戒规则(试行)》施行后，小明所在的学校为了更好地依法依规办学，营造更加和美有序、积极向上的校园氛围，接轨时代变化，准备修改校纪校规。为此广泛征求同学们的意见和建议。
(2)结合所学知识，分析学校修改校纪校规的原因。小明应该如何对待这项活动？(4分)
和谐社会
小明所在学校组织了远足毅行活动。他在活动见闻中写道：“当远足毅行队伍经过无红绿灯的十字路口时，过往的汽车都停下来让行；在登山途中，师生之间相互加油鼓劲，有人默默地陪同体力较弱的同学登山，适时给予帮助；就餐的饭店明码标价，服务员微笑着请同学们就座，同学们在就餐时使用公筷……这一切让我深深体会到社会好和谐啊。”
(3)根据小明的远足毅行见闻，概述他心中“和谐社会”的表现。(4分)
27.(14分)近年来，我国AI(人工智能)产业迅猛发展。阅读材料，回答问题。
材料
(1)请你从《AI“帮手”》中总结网络的作用。(4分)
(2)漫画《AI“帮凶”》给了我们哪些警示？(6分)
(3)根据材料并结合所学知识，以“传播网络正能量”为主题，写一份倡议书，请你写出倡议书的要点。(4分)
28.(12分)文明养狗关乎你我他。阅读材料，回答问题。
情景再现 舟山某小区的小刘与老王系上下楼邻居，平时相处和睦。自小刘家养狗后，矛盾不断。因小狗经常乱跑，使老王及其他邻居的出行受到影响，犬吠声也严重干扰大家的休息。老王多次与小刘夫妇协商，对方虽当面承诺管好小狗，不给邻居添麻烦，但事后依然如故。老王实在无奈，向所在社区投诉，要求解决。
社区调解
法律链接 饲养犬只不得干扰他人正常生活，不得放任犬只恐吓、伤害他人，不得污染环境。因犬吠等干扰他人正常生活的，养犬人应当及时采取有效措施予以处理。 ——《舟山市养犬管理条例》第二十二条
(1)归纳材料中维护自身合法权益的正确做法。(2分)
(2)运用社会生活讲道德的相关知识，评析小刘夫妇的言行。(6分)
(3)从遵守规则的角度，把调解主任的总结补充完整。(4分)
29.(17分)某地人民陪审员开展“提升法治素养”主题活动，现请你一起参与。
活动背景
某小区高层住宅发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲，被上级部门批准为烈士。曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对烈士小谢名誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决曾某于判决生效之日起七日内在报纸上公开赔礼道歉。
该案判决后，参与审理的人民陪审员主动担当社会责任，到校园、社区、企业以案释法，助推树立尊崇英烈、尊重英雄的良好社会风尚。
(1)在校园内，人民陪审员模拟开展法治教育主题活动，请你仿照示例，再为其策划一场活动。(5分)
示例　活动名称：名誉侵权案模拟法庭
活动流程：一、庭审准备(人员组成、场地布置)；
二、开庭审理(宣布开庭、法庭调查、当事人陈述、出示证据和质证、法庭辩论)；
三、案件评议和宣告判决(合议庭评议、宣告判决)；
四、其他环节(视情况而定，如现场观众讨论等)。
(2)根据材料和所学知识，谈谈人民陪审员开展该活动的意义。(6分)
(3)通过此次活动，谈谈如何做一名尚德守法的好学生。(6分)

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