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(共80张PPT)
4.2气温的变化与分布
1. 理解气温、平均气温、等温线等概念。
2. 掌握测量气温的方法，并会计算日、月、年平均气温、气温日较
差和气温年较差。
3. 学会使用气温资料，绘制气温曲线图，并能说出气温的日变化和
年变化规律。
4. 阅读世界年平均气温和 1 月、7 月平均气温分布图，描述和简要
归纳世界气温分布特点。
气温的变化
1． 气温的测量
（1）工具： 。
（2）时间：通常每天测四次，时间为北京时间2时、8时、14时、
20时。
（3）日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数，即把观测的
气温值加起来除以观测的次数。
温度计
2． 气温的变化
（1）气温的日变化
以 为周期的气温变化叫气温日变化。一天中，最高气温出
现在午后 时左右，最低气温出现在 前后；一天中最高气
温与最低气温的差，叫 。
一天
2
日出
气温日较差
（2）气温的年变化
以 为周期的气温变化叫气温年变化。一年中，北半球陆地
最高温为 月，海洋为 月；陆地最低温为 月，海洋
为 月。南半球相反。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温
的差，叫 。
一年
7
8
1
2
气温年较差
气温的分布
1． 等温线图的判读：等温线图中，同一条等温线上各点的气
温 ；等温线 （密集/稀疏）的地区，气温差异大
（如图中①处）；等温线 （密集/稀疏）的地区，气温差异小
（如图中②处）。
相同
密集
稀疏
2． 世界气温的分布规律
（1）从纬度位置看：等温线大致呈 方向延伸，世界年平
均气温大致由低纬向高纬逐渐 。北半球的气温向 逐渐降
低，南半球的气温向 逐渐降低。
东西
降低
北
南
（2）从海陆位置看：陆地上等温线比海洋上更加 ，还有
若干 中心，说明陆地上气温分布比海洋上复杂。同纬度地带，
夏季陆地气温 ，海洋气温 。
曲折
低温
高
低
等温线的应用
1． 等温线的定义：等温线是将地图上气温相同的各点连成的线。
2． 等温线的性质：同线等温，同图等温距相同；等温线呈中心闭
合且中心气温高表示是高温中心，反之则为低温中心；等温线稀疏代表
气温差异小；等温线密集代表气温差异大。
3． 影响等温线分布的因素
（1）等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度因素的影响。
（2）等温线与海岸线平行，说明气温主要受海陆因素的影响。
（3）等温线与等高线平行，或者与山脉走向平行，说明气温主要
受地形因素的影响。越往中心气温越低，则可以推断出此处的地形为山
地；越往中心气温越高，则可以推断出此处的地形为盆地。
4． 利用等温线判断南北半球
等温线数值向南递减为南半球（图1），向北递减为北半球（图
2）。
5． 利用等温线判断海陆位置和季节
全球陆地等温线向南凸出、海洋上向北凸出，是一月（北半球冬
季，南半球夏季），如图3；全球陆地等温线向北凸出、海洋上向南凸
出，是七月（北半球夏季，南半球冬季），如图4。
口诀：“一陆南，七陆北。”
知识点1 气温的变化
某学校地理兴趣小组开展了气温的测定和记录活动。图1是测定
装置百叶箱和测得的气温数据图（每隔6小
时测量一次）。据此完成1~3题。
1． 进行气温观测时，将仪器放在百叶箱中的目的有（　A　）
①防止太阳对仪器的辐射
②使仪器免受强风、雨、雪等的影响
③保证测得的数据更加准确
④阻止仪器周围的空气流通
A． ①②③
B． ①②④
C． ①③④
D． ②③④
A
【题1解析】百叶箱的作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器
的反射辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应部分
有适当的通风，能真实地感应外界空气的变化，使测得的数据更加准
确，①②③正确，④错误。故选A。
2． ③为当日的最高气温，测量时间最可能是（　D　）
A． 4时
B． 8时
C． 12时
D． 14时
D
【题2解析】③为当日的最高气温，结合所学可知，一天中最高气温一
般出现在14时前后，最低气温一般出现在日出前后，D正确。故选D。
3． 当天的日平均气温是（　D　）
A． 10.5 ℃
B． 10 ℃
C． 9.5 ℃
D． 9 ℃
D
【题3解析】日平均气温为一天中不同时间气温值的平均数，由图和上
述分析可知，①为3 ℃，②为6 ℃，③为15 ℃，④为12 ℃，因此当天
的日均温 = （3 + 6 + 15 + 12） ÷ 4 = 9 ℃。故选D。
图2是某地2025年月平均气温变化曲线图。读图，完成4~6题。
4． 该地一年中的最高气温出现在（　D　）
A． 2月
B． 8月
C． 1月
D． 7月
【题4解析】读图可知，该地最高气温出现在7月。故选D。
D
5． 该地的气温年较差约是（　D　）
A． 20 ℃
B． 25 ℃
C． 30 ℃
D． 45 ℃
【题5解析】读图可知，该地年最高气温约25 ℃，年最低气温约-20 ℃，气温年较差为45 ℃，D正确。故选D。
D
6． 根据气温年变化的一般规律判断，该地位于（　A　）
A． 北半球陆地
B． 北半球海洋
C． 南半球陆地
D． 南半球海洋
A
【题6解析】北半球的陆地7月气温最高，1月气温最低；北半球海洋8月
气温最高，2月气温最低。读图可知，该地的月平均最高气温出现在7
月，月平均最低气温出现在1月，所以该地位于北半球陆地。故选A。
知识点2 气温的分布
秋天是多彩的季节，《国家地理》杂志评选出了全球十大赏秋
地。图3是世界年平均气温及十大赏秋地分布图。据此完成7~9题。
7． 十大赏秋地大部分在（　A　）
①北半球中纬度地区 ②北半球热带地区
③-10~0 ℃等温线之间 ④0~20 ℃等温线之间
A． ①④
B． ②③
C． ②④
D． ①③
A
【题7解析】结合图例可看出十大赏秋地大部分位于北半球中纬度地
区，①正确；大部分位于北回归线和北极圈之间的北温带地区，②错
误；位于0~20 ℃等温线之间，③错误，④正确。故选A。
8． 世界年平均气温分布的一般规律是（　C　）
A． 气温从沿海向内陆逐渐降低
B． 气温自北向南升高
C． 气温从低纬向高纬逐渐降低
D． 最低温出现在北半球
C
【题8解析】从图中可以看出，北半球气温由南向北逐渐降低，南半球
气温由北向南逐渐降低，世界气温分布的总趋势是从低纬向高纬逐渐降
低，C正确。故选C。
9． 南半球等温线较平直，影响因素是（　D　）
A． 纬度位置
B． 经度位置
C． 地形
D． 海陆分布
【题9解析】南半球海洋面积较广，海陆性质较为单一，所以等温线比
较平直，其影响因素是海陆分布，D正确。故选D。
D
海陆分布对气候有着深刻的影响。观察欧洲西部四个城市的分布图
（图4），虽纬度相差较小，但7月和1月平均气温（分别为方框内左侧、
右侧数字，单位：℃）呈现规律性变化。据此完成10~12题。
10． 四个城市中，气温年较差最大的是（　D　）
A． 伦敦
B． 布鲁塞尔
C． 柏林
D． 华沙
D
【题10解析】读图可知，伦敦的气温年较差为14 ℃，布鲁塞尔的气温
年较差为16 ℃，柏林的气温年较差为20 ℃，华沙的气温年较差为23
℃。故四个城市中，气温年较差最大的是华沙，D正确。故选D。
11． 比较四个城市不同季节的气温变化，发现同纬度地区
（　A　）
A． 冬季沿海比陆地气温高
B． 冬季沿海比陆地气温低
C． 夏季沿海比陆地气温高
D． 夏季沿海与陆地气温一致
A
【题11解析】受海陆因素影响，同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏
季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高，A正确。
故选A。
12． 该模拟实验结论可以解释生活中的地理现象是（　B　）
A． 一山有四季，十里不同天
B． 夏季人们喜欢到海边消暑避暑
C． 内陆地区民居的屋顶比较平缓
D． 黑龙江天寒地冻时，海南已春
暖花开
B
【题12解析】根据材料中的信息，模拟实验的结论主要涉及海陆分布对
气温的影响，尤其是海洋和陆地在不同季节的气温变化。由于在夏季海
洋比陆地气温低，因此人们倾向于到海边避暑，这与海陆分布对气温的
影响直接相关，B符合题意。故选B。
13． 【地理实验】广州市某中学地理社团的同学们在老师的指导下
做了陆地与海洋的气温日变化实验。阅读图文材料，回答下列问题。
（16分）
【实验名称】陆地与海洋的气温日变化
【实验目的】通过沙子和清水的吸热、散热实验，了解陆地与海洋
气温日变化的特点。
【实验准备】温度记录仪、温度传感器、两个型号相同的烧杯、干
沙、清水、纸、笔。
【实验过程】
给两个烧杯中分别盛入300 毫升的干沙和清水，将两个容器同时放
置在室外，在天气状况相同的条件下，插入温度传感器进行自动测温，
把温度上传到记录仪上[图5（a）]，并制作出气温日变化曲线图[图5
（b）]。
【实验结论】
（1）比较沙子和清水，从7时到14时气温升高较快的是 ，
16时到24时气温较高的是 。（4分）
沙子
清水
（2）推测陆地和海洋气温日变化的差异并分析其主要原因。
（4分）
陆地气温日变化大，海洋气温日变化小。（2分） 原因：海洋和陆
地热力性质不同，吸热与散热的情况也不同。陆地吸热快，散热快，海
洋吸热慢，散热慢。（2分）
【指导生活】
社团同学在查阅中国天气网2010—2020年间的气象数据发现，我国
多个内陆城市相较沿海城市而言，四月份的气温日较差很大，常常出现
“一日过两季”的现象。下表是四月份平均气温日较差排名前十的省会、
首府城市及数据统计表。
城市 西
宁 太
原 银
川 呼和
浩特 兰
州 拉
萨 沈
阳 昆
明 哈尔
滨 北
京
气温日较差
（℃） 15.2 14.7 14.2 14.1 13.6 13.4 12.8 12.3 12.1 12
（3）结合实验结果，对“一日过两季”现象做出合理解释，并给出
相应的穿衣建议。（4分）
内陆地区比沿海地区白天升温快，夜晚降温快，所以气温日较差
大。（2分） 建议：可以穿多层衣物：内层穿排汗功能良好的衣物，中
层穿保暖功能良好的衣物，最外层穿防风的衣物，应对天气变化。（言
之有理即可，2分）
（4）如果4月西宁某学校的同学选择一个时间去游泳，①上午8：
00—9：00；②下午3：00—4：00，请给出建议并说明理由。（4分）
建议：选择方案②。（2分） 理由：西宁气温日较差大，一天中气
温最高的时间是午后两点左右，水增温比较慢，上午泳池的水温比下午
的低，下午泳池水温更合适，所以选择下午去游泳。（2分）
　　某学校地理兴趣小组经常开展观察和记录地理现象的活动。图1是
该兴趣小组绘制的某地气温日变化曲线图。据此完成1~3题。
　　1． 测量气温的工具是（　A　）
A．温度计
B．指南针
C．雨量器
D．气压计
A
　　【题1解析】气温的测量器是温度计，通常放在百叶箱中，A正
确；雨量器用于测量降水量，指南针用于判断方向，气压计用于测量气
压，B、C、D错误。故选A。
　　2． 一天中，该地最低气温出现在（　B　）
A．正午12时
B．日出前后
C．14时左右
D．子夜时分
B
　　3． 该地气温日较差约为（　D　）
A．10.4 ℃ B．8.7 ℃ C．16.3 ℃ D．20.0 ℃
D
　　【题3解析】读图可知，图中显示该地的气温最高值为25.0
℃，气温最低值约为5.0 ℃，气温日较差约为25.0 ℃ - 5.0 ℃ =
20.0 ℃。故选D。
　　大翅鲸在全球分布广泛，每一个种群都有特定的捕食区、繁殖区和
洄游路线。夏季到冷水海域捕食，冬季到温暖海域繁殖。图2是世界年
平均气温、大翅鲸分布及大翅鲸洄游路线示意图。据此完成4~6题。
　　4． 大翅鲸繁殖区和捕食区的年平均气温大致分别为（　A　）
A．20 ℃以上 -10~10 ℃
B．-10~10 ℃ 20 ℃以上
C．20 ℃以上 0~10 ℃
D．20 ℃以下 -10~0 ℃
A
　　5． 推测大翅鲸11月份的活动可能是（　B　）
A．北半球的大翅鲸往北洄游到捕食区
B．北半球的大翅鲸往南洄游到繁殖区
C．南半球的大翅鲸往北洄游到捕食区
D．南半球的大翅鲸往南洄游到繁殖区
B
　　6． 影响大翅鲸全球洄游的主要因素是（　A　）
A．纬度位置
B．海陆位置
C．地形因素
D．人类活动
A
　　电池技术是新能源汽车核心工程之一。资料显示，当温度低于0
℃，新能源汽车锂电池续航里程会明显下降，寿命和安全性也会受到影
响，其最佳工作温度为20～30 ℃。图3是全球年平均气温分布图。据此
完成7~8题。
　　7． 根据全球气温分布状况，新能源汽车锂电池工作受影响最小的
地区是（　D　）
A．①
B．②
C．③
D．④
D
　　8． 对新能源汽车的电池做好专项防护不仅能避免车辆受损，还能
保障续航稳定性与出行安全。下列防护措施与地区搭配正确的是
（　A　）
A．①低温充电 B．②防腐防锈
C．③电池冷却 D．④冰面制动
A
　　海陆热力性质不同，陆地升温快，降温也快，海洋相反。图4是亚
欧大陆北部区域60°N沿线某月海陆气温分布图。据此完成9~10题。
　　9． 图示区域60°N沿线自西向东气温的变化趋势是（　D　）
A．逐渐升高 B．先升高，再降低
C．逐渐降低 D．先降低，再升高
D
　　10． 据图推测，此月最可能是（　A　）
A．1月 B．4月 C．7月 D．10月
A
　　图1是某地理小组做的“影响气候的因素”分组实验部分截图，下表
是实验数据表。实验器材准备：一瓶土，一瓶水，室温约为22 ℃。实
验基本步骤：①冰箱冷藏5分钟并测量温度；②等待恢复室温实验；③
放在煤气灶旁边5分钟并测量温度。据此完成1~2题。
　　1． 此实验验证的影响气温的主要因素可能是（　B　）
A．纬度差异 B．海陆位置
C．地形起伏 D．经度位置
B
　　【题1解析】影响气候的因素主要有纬度因素、地形地势因素、海
陆因素和人类活动等。该实验准备了一瓶土和一瓶水，代表陆地和海
洋，并在不同条件下观测温度变化，因此该实验验证的影响气温的主要
因素是海陆位置，B正确。故选B。
　　2． 通过该实验最有可能得出的结论是（　B　）
A．纬度越低，气温越高 B．陆地气温日较差大于海洋
C．海拔越高，气温越低 D．陆地气温总是要高于海洋
B
　　【题2解析】图中土瓶代表陆地，水瓶代表海洋，冰箱降温代表冬
季，煤气灶旁升温代表夏季，形象地演示了海陆因素对气温的影响。海
洋和陆地比热容不同，陆地比热容小，较之海洋，升温快、降温也快，
日较差大于海洋，所以土瓶温差比较大，水瓶温差比较小，B正确。故
选B。
　　穿衣指数是根据自然环境对人体感觉温度影响最主要的天空状况、
气温、湿度及风等气象条件，对人们适宜穿着的服装进行分级，以提醒
人们根据天气变化适当着装。图2是2026年2月12日全国部分地区穿衣指
数图。据此完成3~5题。
　　3． 玲玲外出旅游，到达目的地时，她的衣着由厚厚的棉服，换成
了轻便的运动卫衣。玲玲旅行的路线可能是（　C　）
A．从哈尔滨到呼和浩特
B．从呼和浩特到拉萨
C．从拉萨到昆明
D．从福州到昆明
C
　　【题3解析】读图可知，从哈尔滨到呼和浩特是由“冬装裹紧”到“棉
服护身”，A错误；从呼和浩特到拉萨均是“棉服护身”，B错误；从拉萨
到昆明是从“棉服护身”到“轻装上阵”，C正确；从福州到昆明是由“衣
服叠穿”到“轻装上阵”，D错误。故选C。
　　4． 图中各地穿衣指数存在差异，反映出该月我国 （　A　）
A．南北温差大
B．东西温差大
C．气温从北向南递减
D．气温从东向西递增
A
　　【题4解析】读图可知，2月我国的穿衣指数自北向南依次是“天寒
地冻,冬装裹紧”“寒意仍浓，棉服护身”“昼暖夜寒，衣服叠穿”“春意渐
浓，轻装上阵”，自北向南衣服越来越薄，表示南方气温高，体现该月
我国的气温分布特点是南北气温差异大，A正确。故选A。
　　5． 哈尔滨和广州穿衣指数不同的主要影响因素是（　B　）
A．地形地势
B．纬度位置
C．海陆位置
D．生活习惯
B
　　6． 阅读图文材料，回答下列问题。（20分）
　　材料一：红树林是指生长在受到周期性潮水浸淹的海岸地带，由
红树科植物为主的常绿灌木和乔木组成的生物群落。为保护和恢复红树
林 ，27个国际性机构联合成立了全球红树林联盟，并发布《全球红树
林状况》报告，通过建立可靠数据库，分享红树林保护真实案例，探索
社区与红树林共生管理机制，为科学保护红树林指明方向。
　　材料二：图3（a）是世界红树林海岸分布图，（b）是《全球红树
林状况》报告（节选）示意图。
　　（1）归纳世界年平均气温分布规律，并说出造成这种气温差异的
主要影响因素。（4分）
　　

　　 　世界年平均气温由低纬度向高纬度逐渐降低。（2分） 主要影响
因素是纬度因素。（2分）　
　　（2）说出红树林的分布特点，并推测红树林生长的气候习性。
（4分）
　　

　　 　红树林主要分布在年均温20 ℃以上的海岸地区。（2分） 红树林
生长的气候习性是喜高温。（2分）　
　　（3）简述红树林的重要生态作用。（6分）
　　


　　 　①为生物提供生长繁衍的环境，保护生物多样性；②净化海水，
防止赤潮的发生；③净化空气,调节气候；④防风消浪，能有效抵御风
浪的袭击等。（任答三点，每点2分）　
　　（4）请你为保护和恢复红树林提出合理建议。（6分）
　　



　　 　①建立红树林自然保护区，加强对红树林的保护和管理；②控制
沿海地区的污染排放，减少对红树林的污染；③合理规划沿海开发项
目，避免过度开发破坏红树林生态；④加强宣传教育，提高公众对红树
林保护的意识。（任答三点，每点2分）　(共98张PPT)
4.4世界的气候
1. 能阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特
征。
2. 能够运用气温曲线与降水量柱状图描述其气候特征，并判断出气
候名称。
3. 结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响，能
够比较分析影响两地气候差异的主要因素。
4. 举出日常生活中的实例，说明气候对生产生活的影响。
气候的地区差异
1． 气候的两大要素是 和 。
2． 世界上有的地区终年炎热多雨；有的地区终年寒冷，降水稀
少；有的地区冬季寒冷、降水稀少，夏季炎热、降水集中。
气温
降水
世界气候类型的分布
1． 世界主要气候类型的分布
热
量
带 气候类型 分布规律 典型地区
热
带 A是
气候 南北纬10°之
间， 附近 亚马孙平原、刚果盆地、
马来群岛
B是
气候 南北回归线至南北纬
30°之间 撒哈拉沙漠、阿拉伯半
岛、澳大利亚
热带雨林
赤道
热带沙漠
热
带 C是

气候 南北纬10°至回归线之间，热带雨林
气候南北两侧， 洲分布面积最
广 非洲、巴西高
原、澳大利亚
热
带 D是

气候 北纬10°至25°之间的热带大陆东海岸 印度半岛、中
南半岛
热
带草原
非
热
带季风
亚 热
带 E是
气候 南北纬25°至35°大
陆 岸 我国秦岭—淮
河以南
F是 气候 南北纬30°至40°大
陆 岸 地中海沿岸
亚热带季风气候
和湿润
东
地中海
西
温 带 Ⅰ是 气候 南北纬40°至60°
大陆 岸 欧洲西部
H是 气候 亚洲东部 我国秦岭—淮河以
北
G是 气候 温带 （沿
海 / 内陆） 亚欧大陆、北美大
陆内部
温带海洋性
西
温带季风
温带大陆性
内陆
寒 带 J是
气候 南北极圈以内 北极地区、南极地区
K是
气候 海拔高的高山高原
地区 青藏高原、落基山脉、安第斯
山脉
寒带
高原山地
2. 根据气温曲线与降水量柱状图，写出气候类型名称或气候特征
气候类
型图
类 型 气候 气候 气候
特 征 全年高温多雨 全年高温，分干、
湿两季 全年高温，分旱、
雨两季
热带雨林
热带草原
热带季风
气候
类型
图
类 型 气
候 气候 气
候
特 征 全年炎热干燥 冬冷夏热，降水稀少 夏季高温多雨，冬季
温和少雨
热带沙漠
温带大陆性
亚热带季风
气候
类型
图
类 型 气候 气候 气候
特 征 夏季 ， 冬季 全年温和湿润 夏季高温多雨，冬季
寒冷干燥
地中海
温带海洋性
温带季风
炎热干燥
温和多雨
影响气候的主要因素
1． 纬度位置：纬度低的地方，接受的太阳光热 ，气温
就 ；纬度高的地方，接受的太阳光热 ，气温就 。
2． 海陆位置：距海近的地方，降水 ，气温变化幅
度 ；距海远的地方，降水 ，气温变化幅度 。
多
高
少
低
多
小
少
大
3． 地形：海拔越高，气温越 ；山地 坡多雨，
坡少雨。
4． 纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响
（1）海南岛终年如夏，降水较多；黑龙江省北部冬季漫长，多冰
雪： 因素。
（2）赤道地区终年炎热，而南极大陆则冰雪覆盖： 因
素。
低
迎风
背风
纬度
纬度
（3）新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿
润： 因素。
（4）台湾岛台湾山脉东侧降水比西侧多： 因素。
（5）位于赤道附近的乞力马扎罗山山顶白雪皑皑： 因
素。
海陆
地形
地形
气候与人类活动
气候与人们的生产活动息息相关，其中气候对 生产的影响
最显著。人类活动也会对气候产生影响。例如，大量使用煤炭、石油等
燃料，过度砍伐森林，会影响局地甚至全球的气候。
农业
气象观测表明，全球气候有 的趋势，气温上升，会使
地区的冰雪融化，引起全球海平面 ，沿海低地可能会被淹
没。而气候变暖的原因，既有自然原因，也有人为原因：一方面，人
类燃烧煤炭、石油等，大量排放 ；另一方面，
　减少了森林对二氧化碳的吸收，使得大气中二氧化碳含量增加，
气温也随之升高。
变暖
极地
上升
二氧化碳
砍伐森林
1． 气候类型的判读
第一步：“热月定球”。依据：最高气温出现的时间。最热月在7、8
月的，为北半球；最热月在1、2月的，为南半球。如图所示，A地在南
半球，B地在北半球。
第二步：“以温定带”。依据：最冷/热月均温。
最冷月均温>15 ℃ 热带气候类型
最冷月均温0~15 ℃ 亚热带气候类型或温带海洋性气候
最冷月均温-15~0 ℃ 温带气候类型（温带海洋性气候除
外）
最热月均温<10 ℃ 寒带气候
第三步：“以水定型”。依据：年内降水分配情况。
全年多雨型 热带雨林气候
常年湿润型 温带海洋性气候
冬季多雨型 地中海气候
夏季多雨型 热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、热带
草原气候
全年少雨型 热带沙漠气候、温带大陆性气候、寒带气候
2. 气候特点的语言描述方法
气温 降水
月平均气温>15 ℃ 高温或炎热 月降水量>100 mm 多雨
月平均气温0~15 ℃ 温暖或温和 月降水量50~100 mm 湿润
月平均气温-15~0
℃ 寒冷 月降水量20~50 mm 少雨
月平均气温<-15 ℃ 严寒 月降水量<20 mm 干燥
知识点1 气候的地区差异
区域认知 在“我的家乡最美丽”地理云交流活动中，来自不同地区
的甲、乙、丙、丁四位同学，分别介绍自己的家乡。
图1（a）是世界气候类型分布图，（b）是四位小朋友的穿着和对家乡气候的描述示意图。据此完成1~2题。
1． 据四位小朋友对自己家乡的描述判断，他们可能居住的地区对
应正确的是（　B　）
A． 甲——欧洲西部
B． 乙——亚洲东南部
C． 丙——南美洲北部
D． 丁——非洲北部
B
【题1解析】乙小朋友居住地区终年炎热，下雨天数多，空气湿度大，
应该属于热带雨林气候，主要分布在赤道两侧南北纬10°之间（赤道附
近），可能位于亚洲东南部，B正确。故选B。
2． 下列各气温曲线和降水量柱状图表示的气候类型，与丙小朋友
的描述相符的是（　D　）
D
【题2解析】丙小朋友所在地区炎热干燥，一年中很难见到降雨，属于
热带沙漠气候，D符合题意。故选D。
知识点2 世界气候类型的分布
跨学科 北美洲北部的冰面上生长着一种苔藓球，它们靠暖季在冰
面上滚动来获取生长所需的光照，吸取冰面少量融化的液态水来维持生
存，被形象地称为“冰川老鼠”。图2（a）是苔藓球分布地区气候资料
图，（b）是冰面上的苔藓
球照片。据此完成3~5题。
3． “冰川老鼠”所在地区的暖季最有可能是（　C　）
A． 1月
B． 4月
C． 7月
D． 12月
C
【题3解析】北美洲北部属于高纬度地区，气候寒冷，暖季出现在气温
相对较高的夏季。读图可知，该地7月气温最高，为暖季，C正确。故
选C。
4． 下列地区最有可能分布“冰川老鼠”的是（　A　）
A． 欧洲北部
B． 非洲南部
C． 南美洲北部
D． 欧洲南部
A
【题4解析】根据材料可知，“冰川老鼠”主要分布在高纬度地区，欧洲
北部位于高纬度，可能有“冰川老鼠”，A正确；非洲南部在中纬度，B
错误；南美洲北部位于低纬度，C错误；欧洲南部位于中纬度，D错
误。故选A。
5． “冰川老鼠”在暖季滚动主要是为了（　B　）
①释放多余热量 ②获得更多的阳光
B
③吸收生存所需水分 ④寻找避风的地方
A． ①②
B． ②③
C． ③④
D． ①④
【题5解析】苔藓球靠暖季在冰面上滚动来获取生长所需的光照，吸取
冰面少量融化的液态水来维持生存，因此“冰川老鼠”在暖季滚动主要是
为了获得更多的阳光、吸收生存所需水分，②③正确。故选B。
咖啡是重要的饮料作物，原产于非洲，现在世界多个大洲广泛分
布，且南美洲已成为世界最大的咖啡生产地，远超非洲。图3是世界咖
啡主产区分布图。据此完成6~7题。
6． 现在世界咖啡主产区的气候类型包括（　D　）
①热带雨林气候 ②热带草原气候 ③热带沙漠气候 ④热带季
风气候
A． ①②③
B． ②③④
C． ①③④
D． ①②④
D
【题6解析】热带雨林气候区，终年高温多雨，适合咖啡生长，①正
确；热带草原气候区，终年高温，分干湿两季，适合咖啡生长，②
正确；热带沙漠气候区，终年炎热干燥，不适合咖啡生长，③错
误；热带季风气候区，终年高温，分旱雨两季，适合咖啡生长，④
正确。故选D。
7． 据图推测咖啡的生长习性包括（　A　）
①喜温 ②喜湿 ③耐寒 ④耐旱
A． ①②
B． ②③
C． ③④
D． ②④
【题7解析】根据上题可知，咖啡主要生产区位于热带，且降水较多，
由此可推断咖啡喜温、喜湿，①②正确。故选A。
A
知识点3 影响气候的主要因素
瓦胡岛，是夏威夷群岛的一部分。受风向和地形影响，岛上降水
出现区域差异。图4是瓦胡岛地形以及火奴鲁鲁、凯卢阿两地的多年平
均各月降水量示意图。据此完成
8~10题。
8． 关于图中两地降水特征的叙述，错误的是（　D　）
A． 凯卢阿年降水量多于2 000 毫米
B． 凯卢阿全年降水季节分配均匀
C． 火奴鲁鲁降水量的季节变化较大
D． 火奴鲁鲁降水量的年际变化较大
D
【题8解析】读图可知，凯卢阿降水丰富，终年多雨，年降水量多于2
000 mm，降水季节变化小，降水较均匀，A、B正确；火奴鲁鲁降水相
对较少，降水季节变化较大，C正确；根据图中信息不能看出年际变化
情况，D错误。故选D。
9． 依据火奴鲁鲁、凯卢阿两地的降水量差异，推测瓦胡岛常年盛
行（　A　）
A． 东北风
B． 东南风
C． 西北风
D． 西南风
A
【题9解析】依据火奴鲁鲁、凯卢阿两地的降水量差异，推测瓦胡岛常
年盛行东北风。凯卢阿位于山地迎风坡，盛行东北风，从太平洋带来大
量的水汽，降水丰富，A正确。故选A。
10． 推测凯卢阿地区的降水类型主要是（　B　）
B
【题10解析】读图可知，A是对流雨，B是地形雨，C是锋面雨，D是台
风雨。根据上述分析可知，凯卢阿位于迎风坡，其降水类型主要是地形
雨，B正确。故选B。
基博峰是非洲乞力马扎罗山的最高峰，海拔5 895米。图5是乞力马
扎罗山自然带的垂直分布示意图。据此完成11~13题。
11． 导致乞力马扎罗山不同海拔处自然景观不同的主要影响因素
是（　D　）
A． 纬度位置
B． 人类活动
C． 海陆分布
D． 地形地势
D
【题11解析】乞力马扎罗山海拔高达5 895米，随海拔升高，气温和降
水条件发生明显变化，形成了从热带到寒带的垂直自然带谱。这种“一
山有四季”的景观差异，主要是由地形地势导致的自然带垂直更替引起
的，D正确。故选D。
12． 图中M、N两地的年降水量情况是（　A　）
A． M＞N
B． M＜N
C． M＝N
D． 无法确定
A
【题12解析】M地位于迎风坡，暖湿气流被迫抬升，易形成地形雨，降
水丰富。N地位于背风坡，气流下沉增温，降水稀少。因此，M地的年
降水量大于N地。故选A。
13． 假如M点的气温是5 ℃，则F点的气温约为（　C　）
A． 17 ℃
B． -2 ℃
C． -7 ℃
D． -17 ℃
C
【题13解析】一般来说，海拔每升高1 000米，气温约下降6 °C。读图
可知，M点海拔约为3 000米，F点海拔约为5 000米，相对高度为2 000
米。气温差为2 000÷1 000×6=12 °C。已知M点气温为5 °C，则F点
气温为5-12=-7 °C， C正确。故选C。
知识点4 气候与人类活动
伊朗的亚兹德最有特色的建筑是“风塔”。风塔高过屋顶的部分四
面镂空，悬空连接到室内大厅，塔下中央建有一个水池。外部的空气经
过这一系统降温后飘散到各个房间，让主人享受着酷暑中的阵阵清
爽。图6（a）是当地民居
图，（b）是亚兹德气候资
料图。据此完成14~15题。
14． “风塔之城”亚兹德的建筑特点是（　B　）
A． 尖顶墙厚
B． 平顶墙厚
C． 尖顶墙薄
D． 平顶墙薄
B
【题14解析】读图可知，“风塔之城”亚兹德当地夏季气候炎热干燥，全
年降水量少，“风塔之城”亚兹德房顶排水需求小，因此房顶是平顶，
A、C错误；夏季气候炎热，建筑的墙壁较厚可以起到较好的隔热效
果，B正确，D错误。故选B。
15． 亚兹德的风塔四面镂空，塔下还建有水池。“风塔”的设计主
要适应当地 的气候。（　C　）
A． 寒冷干燥
B． 温和湿润
C． 炎热干燥
D． 高温多雨
C
【题15解析】根据材料“外部的空气经过这一系统降温后飘散到各个房
间，让主人享受着酷暑中的阵阵清爽”可知，“风塔”的设计主要是为了
降温，适应当地炎热干燥的气候，C正确。故选C。
人地协调观 小实验：在两只烧瓶里分别充满CO2和空气，塞紧带
有温度计和胶头滴管的橡皮塞。再把两只烧瓶放在红外线下照射，观察
温度升高的情况（图7）。结论：两只烧瓶在相同光线照射下，装CO2
的温度较邻瓶高，最大可达4 ℃。据此完成16~18题。
16． 该实验模拟的是（　A　）
A． 全球变暖
B． 酸雨污染
C． 大气污染
D． 臭氧层破坏
【题16解析】环境对人类的影响巨大，大气中CO2含量过高，会使全球
变暖，海平面上升；这个实验模拟的是全球气候变暖。故选A。
A
17． 大气中CO2增多的主要原因有（　C　）
①大量燃烧矿物能源 ②火山喷发 ③过度发展核电 ④过
度砍伐森林
A． ①②
B． ①③
C． ①④
D． ②③
C
【题17解析】大气中的CO2含量主要来自人类工业废气的排放，如大量
燃烧矿物能源，还有就是毁坏了吸收CO2的树木，过度砍伐森林，①④
正确；火山喷发不是CO2增多的主要原因，②错误；发展核电会减少
CO2的排放，核电属于清洁能源，③错误。故选C。
18． 实验所示现象持续发展，造成的影响有（　C　）
①海平面上升，沿海低地被淹没 ②影响全球气候
C
③有利于维护生物多样性 ④极地冰川融化
A． ①②③
B． ②③④
C． ①②④
D． ①③④
【题18解析】若全球变暖现象持续发展，会影响全球气候，导致气温升
高，极地地区冰川融化，海平面上升，沿海低地被淹没，①②④正确。
故选C。
19． 综合思维 跟随老舍先生的足迹，感受世界地理环境的差
异。图8是世界气候类型分布图及伦敦、新加坡和济南气候资料图。阅
读图文材料，回答
下列问题。（10分）
1924年秋季，老舍在英国伦敦大学任华语讲师，教英国人学习中国
古典文学。
（1）说出伦敦所在国家位于的大洲和濒临的大洋。（4分）
伦敦所在的国家位于欧洲。（2分） 濒临大西洋。（2分）
1929年，老舍离开英国，回国途中在新加坡停留数月，期间描写
到：“吃也简单，除了爱吃刨冰，他们并不多花钱。天气使衣食住都简
单化了。以住说吧，有个床，有条毯子，便可以过去。没毯子，盖点报
纸，其实也可以将就。再有个自来水管，作冲凉之用，便万事亨通……
还拿天气说吧，没有变化，没有春夏秋冬，这就使人生厌。”
（2）说明新加坡当地“没有春夏秋冬”的原因。（2分）
新加坡在赤道附近，位于热带地区（纬度低），获得太阳光热多，
全年高温，无明显的四季变化。（2分）
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇
迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬
天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的……
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬
天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地
说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
——摘自老舍《济南的冬天》
（3）老舍先生觉得伦敦“冬天要能看得见日光，便觉得是怪事”，
请从气候的角度说明原因。（2分）
伦敦属于温带海洋性气候，全年温和湿润，多阴雨天气，因此伦敦
晴天少，难见太阳光。（2分）
（4）与“北平”（北京）相比，“济南的冬天是没有风声的”，请从
地理角度加以解释。（2分）
与北京相比，济南纬度较低，离冬季风的源地较远，所以老舍先生
感觉“济南的冬天是没有风声的”。（2分）
　　在“我的家乡最美丽”地理云交流活动中，来自不同地区的甲、乙、
丙三位同学，分别介绍自己的家乡。图1（a）是世界局部地区气候类型
分布图，（b）是①②③④四地气候资料图。据此完成1~3题。
　　1． 甲同学说：“我的家乡植被终年常绿，且全年降水都很丰富”，
该同学的家乡可能位于图中的（　A　）
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
A
　　2． 乙同学说自己的家乡高温期与多雨期相反，该同学所处地区可
能是（　C　）
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
C
　　3． 丙同学的家乡位于图中④地，当地主要的植被类型是
（　B　）
A．热带雨林 B．落叶阔叶林 C．针叶林 D．常绿阔叶林
B
　　年轮的形成主要是由于树木的生长速度随季节变化而变化。水
热充足时，树木生长快，木材颜色浅、质地松软。水热不足时，树
木生长慢，木材颜色深。这种浅、深交替，形成了树木的年轮。据
此完成4~5题。
　　4． 年轮明显的树木可能分布在（　C　）
A．极地地区 B．热带沿海地区
C．温带内陆地区 D．昼夜温差大的地区
C
　　【题4解析】根据材料可知，年轮的形成受到气温和降水季节差异
的影响，气温和降水季节差异越明显，年轮的深浅交替就越明显。热带
地区全年高温，极地地区全年严寒，气温变化较小，A、B错误；温带
内陆地区，冬冷夏热，降水一般集中在夏季，气温和降水季节差异明
显，C正确；年轮的形成受到气温和降水季节差异的影响，昼夜温差大
仅仅是气温日变化，D错误。故选C。
　　5． 没有明显年轮的树木可能位于（　D　）
A．温带季风气候区 B．温带大陆性气候区
C．热带草原气候区 D．热带雨林气候区
D
　　城市热岛效应是指城市因大量的人工发热、建筑物和道路等高蓄热
体及绿地减少等因素，造成城市“高温化”，城市中心的气温明显高于外
围郊区的现象。图2是城市热岛效应示意图。据此完成6~9题。
　　6． 城市热岛效应主要表现为城市中心区气流（　A　）
A．上升 B．下沉 C．静止 D．平移
A
　　7． 形成城市热岛效应的主要因素是（　D　）
A．纬度因素
B．海陆分布
C．地形地势
D．人类活动
D
　　8． 为了净化城市空气，在①②③④四地中，最适宜修建绿色生态
屏障的是（　C　）
A．① B．② C．③ D．④
C
　　9． 目前，城市热岛效应越来越明显，为减弱城市热岛效应最优的
措施是（　C　）
A．推广植树种草 B．降低人口密度
C．限制车辆出行 D．提高燃煤比重
C
　　【题9解析】城市热岛效应是指城市因大量的人工发热、建筑物和
道路等高蓄热体及绿地减少等因素，造成城市“高温化”，减弱城市热岛
效应最优的措施是减少热源，限制车辆出行可减少热源，推广植树种草
可以减缓热岛效应对城市带来的不利影响，不能从根本上缓解热岛效
应，降低城市人口密度不现实，提高燃煤比重会增加温室气体比重，导
致气温上升，C正确。故选C。
　　阿塔卡马沙漠主要位于南美洲的智利境内，被称为世界的“干极”，
但每年有200余天被大雾笼罩。当地人制作捕雾网，收集雾里的潮湿水
汽，解决用水问题。图1（a）是阿塔卡马沙漠位置示意图，（b）是捕
雾网景观图。据此完成1~3题。
　　1． 阿塔卡马沙漠位于（　D　）
①低纬度地区 ②北回归线以北 ③太平洋西岸 ④南美洲西部
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
D
　　2． 阿塔卡马沙漠呈狭长分布的主要影响因素是（　B　）
A．纬度因素 B．地形因素
C．海陆分布 D．人类活动
B
　　【题2解析】阿塔卡马沙漠呈狭长分布主要是因为安第斯山脉的阻
挡，使得沙漠难以向东扩展，故影响因素是地形，B正确。故选B。
　　3． 阿塔卡马沙漠地区的人民利用捕雾网（　C　）
　　①可以改变当地的气候特征
　　②可以收集雾气带来的水分，缓解水资源短缺问题
　　③可以改变当地的地表植被类型
　　④体现了人类因地制宜的智慧
A．①② B．③④ C．②④ D．②③
C
　　板状根是一种热带木本植物所特有的板状不定根，可看成是一种气
生根。土壤中的水分在很长的雨季总是处于饱和或近于饱和的状况，树
木的根系因“呼吸”所需，很难深入到空气缺乏的深土层中，便向地面空
间发展，形成板状的根，以支撑高大的树干。图2是板状根景观图。据
此完成4~6题。
　　4． 推测板状根在高大乔木生长过程中的主要
作用是（　B　）
A．吸收更多的土壤水分
B．支撑高大的树木躯干
C．增加树木的受光面积
D．储存水分以减少蒸发
B
　　【题4解析】板状根是一种热带木本植物所特有的板状不定根，土
壤中的水分在很长的雨季总是处于饱和或近于饱和的状况，树木的根系
因“呼吸”所需，很难深入到空气缺乏的深土层中，便向地面空间发展，
形成板状的根，以支撑高大的树干，B正确。故选B。
　　5． 推测板状根植物广泛发育的地区主要分布在（　D　）
A．亚洲的东南部和南部 B．欧洲南部地中海沿岸
C．非洲撒哈拉沙漠地区 D．南美洲的亚马孙平原
D
　　6． 下列气候资料图最能反映板状根植物发育地区气候特征的是
（　A　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
A
　　7． 在跨学科主题学习中，某中学开展“探究神秘北纬30°，感受学
科融合魅力”研学活动。阅读图文材料，回答下列问题。（20分）
　　【品读历史】
　　北纬30°是世界上一条神秘的纬线，它贯穿了四大文明古国，孕
育了人类历史上最辉煌的文明。图3是四大文明古国分布及其气候资
料图。
　　（1）说出四大文明古国中古巴比伦和古埃及的大部分地区的气候
类型及气候特点。（4分）
　　
　　（2）对比中国和古巴比伦两地降水量的差异，并归纳南北回归线
附近地区的降水分布规律。（4分）
　　

热带沙漠气候。（2分） 全年炎热干燥。（2分）
　　 　中国降水量大于古巴比伦。（2分） 降水分布规律：南北回归线
附近地区，大陆东岸降水较多，大陆西岸降水较少。（2分）　
　　【遇见生物】
　　长绒棉生长期长，不耐寒，喜爱干燥、光照充足的生长环境，最
适宜的生长气温为14~25 ℃。
　　（3）从古埃及和中国两国中，选出更适宜普遍种植长绒棉的国
家，并请从气候角度分析该地适宜种植长绒棉的气候条件。（6分）
　　



　　 　古埃及更适宜种植长绒棉。（2分） 原因：①古埃及大部分地区
属于热带沙漠气候，从气温上看，全年炎热，满足了长绒棉生长所需的
热量；②从降水上看，这里全年少雨、干燥，日照时间长，适宜长绒棉
生长与采摘。（每点2分）　
　　【剖析地理】
　　(4)气候对人们的衣食住行有着深远的影响。说出广东省主要的气
候类型，并举例说明该气候类型对人们生活的影响。（6分）
　　



　　 　亚热带季风气候。（2分） 影响：①气候比较湿热，居民偏好清
淡饮食，凉茶、龟苓膏等清热解暑食品普及，糖水、绿豆汤等成为常见
饮品；②夏季降水较多，容易引发城市内涝；③住宅比较重视通风防
潮。（任答两点，每点2分）　(共67张PPT)
4.3降水的变化与分布
1. 理解降水、降水量、等降水量线等概念，知道降水的主要形式。
2. 掌握降水量的测量方法，能举例说明降水量大小对生产生活的
影响。
3. 阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。
4. 学会运用降水资料，绘制降水量柱状图，并说出降水随时间变化
的特点。
降水的变化
1． 定义和形式：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为
。 和 是降水的主要形式。
2． 降水量的测量：测量降水量的基本仪器是 ，降水
量的单位是 。
降水
降雨
降雪
雨量器
毫米/mm
3． 季节变化：一个地区，一年内各月的降水量是有差别的。通常
用各月 表示一个地区一年内降水的季节变化。一般可
将降水类型分为全年多雨型、夏季多雨型、常年湿润型、冬季多雨型、
全年少雨型。其对应的降水分配情况及代表城市如下图所示：
降水量柱状图
降水的分布
1． 世界各地，有的地方降水多，有的地方降水少。降水量的分布
情况通常用 表示。世界上降水最丰富的地区（即世界
的“雨极”）—— ；世界上降水最贫乏的地区（即世界的“干
极”）—— 。
等降水量线图
乞拉朋齐
阿塔卡马沙漠
2． 世界降水的分布规律及影响因素
地区 降水量
赤道
两极
回归线两侧 东岸
西岸
中纬度地区 沿海
内陆
较多
较少
较多
较少
较多
较少
1． 降水量的描述方法
一般来说，月降水量大于100 mm，则为多雨；月降水量小于50
mm，则为少雨或干燥；月降水量大于50 mm、小于100 mm，则为
湿润。
2． 山地对降水的影响
湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，气温下降，水汽
凝结，在迎风坡产生降水，即为地形雨(如图所示)。
背风坡盛行下沉气流而升温，空气中水汽减少，难以成云致雨，降
水较少。因此，迎风坡降水多，背风坡降水少。
知识点1 降水的变化
某地理兴趣小组学习完“降水的变化”后，想要探究自己家乡的降
水情况。图1是雨量器和配套量筒示意图。据此完成1~3题。
1． 同学们想测量某日的降雪量，下列操作得当的是（　D　）
A． 降雪时，雪像降雨一样从漏斗进入储水筒
B． 降雪时，只需要用承雪口容纳降雪即可
C． 测量时，将储水筒中的雪倒入量筒读取
数字
D． 测量时，待储水筒的雪在室内融化后倒
入量筒读取数字
D
【题1解析】结合所学知识可知，测量降雪量时，依然使用雨量器，但
需将漏斗和储水瓶取走，直接用承雪口和储水筒容纳降雪；测量降雪量
时，把储水筒取出，带到室内，待筒内的雪融化后，倒在量筒内，再读
取数字就可得知降雪量的数据，D正确。故选D。
2． 当地某月有六次降水，学校地理兴趣小组观测的结果如表1，
则该地当月降水量为（　C　）
A． 360 mm B． 400 mm
C． 300 mm D． 156 mm
C
【题2解析】读表可知，该地当月总降水量是36 + 12 + 156 + 32 + 48 +
16 = 300 mm，C正确。故选C。
3． 据表中材料可以得出的结论是（　D　）
A． 当月降水稀少，干旱严重
B． 当月降水量大,已经造成洪涝灾害
C． 第6次降水持续时间最长
D． 该地当月降水集中在后半个月
D
【题3解析】读表可知，该地当月后半个月15~30日，降雨次数和降水量
明显多于上半个月，特别是第3次降水15~17日，持续时间最长，D正
确。故选D。
图2是北半球①②③④四地的降水量柱状图。读图，完成4~6题。
4． 图2中四地降水量的季节变化最明显的是（　B　）
A． ①
B． ②
C． ③
D． ④
B
【题4解析】根据降水量柱状图可判断，③地降水量的季节分配比较均
匀，①和④两地降水量季节分配差异不明显，②地的降水量季节分配差
异最明显，降水集中在7、8两个月，B正确。故选B。
5． 图2中④地的降水类型属于（　B　）
A． 夏季多雨型
B． 冬季多雨型
C． 常年湿润型
D． 全年多雨型
B
【题5解析】读图可知，④地的降水主要集中在冬季，属于冬季多雨
型，B正确；①是全年多雨型，②是夏季多雨型，③是常年湿润型，
A、C、D错误。故选B。
6． 图2中四地相比，下列说法正确的是（　D　）
A． ③地夏季降水量多于②地
B． ②地冬季降水量多于①地
C． ④地降水量的季节分配比③地均匀
D． ②地夏季降水量较多
D
【题6解析】读图可知，③地夏季降水量少于②地，A错误；②地冬
季降水量少于①地，B错误；③地降水量的季节分配比④地更均
匀，C错误；②地夏季降水量较多，降水类型属于夏季多雨型，D正
确。故选D。
知识点2 降水的分布
猴面包树喜热耐旱，干季完全落叶，湿季时可大量储水于树干中，
果实可食用，被称为“生命之树”。马达加斯加岛是世界猴面包树种类最
多的地区。图3（a）是马达加斯加岛相关示意图，（b）是某摄影师在
马达加斯加岛拍摄到的猴面包树照片。据此完成7~8题。
7． 推测猴面包树在马达加斯加岛上主要分布的方位及当地降水特
点是（　D　）
A． 东侧 位于迎风坡，降水较西侧丰富
B． 东侧 年降水量季节分配均匀
C． 西侧 降水集中在当地的冬季
D． 西侧 降水的季节变化大
D
【题7解析】根据材料可知，猴面包树主要分布在马达加斯加岛的西
侧，降水季节变化大，D正确。故选D。
8． 照片上的猴面包树枝繁叶茂，结合图文推测，该照片的拍摄时
间最可能为（　A　）
A． 1月
B． 5月
C． 7月
D． 10月
A
【题8解析】由材料分析，猴面包树喜热耐旱，干季完全落叶，图中
的猴面包树枝繁叶茂，属于湿季景观。马达加斯加岛位于南半球，1
月属于湿季，可以看到图中景观，其他月份不属于其湿季，A正
确。故选A。
沙漠是地球上分布较广的一种地表景观，沙漠的形成是多种因素共
同影响的结果。图4是世界主要沙漠位置示意图。据此完成9~11题。
9． 世界主要沙漠多集中分布在（　B　）
A． 高纬度地区
B． 回归线附近的大陆
西部和内部
C． 太平洋沿岸地区
D． 回归线附近的大陆
东部和内部
B
【题9解析】读图可知，世界沙漠主要分布在南北回归线附近的内陆地
区以及大陆的西岸地区，以非洲北部的撒哈拉沙漠地区最为广大，B正
确。故选B。
10． 图中亚欧大陆的卡拉库姆沙漠和塔克拉玛干沙漠的主要成因
是（　D　）
A． 位于赤道附近，
气温较高
B． 位于回归线附近
大陆西部，降水较少
C． 位于低海拔地区，
气温较高
D． 位于中纬度地区大陆内部，降水较少
D
【题10解析】中纬度地区，沿海降水多，内陆降水少。读图可知，卡拉
库姆沙漠和塔克拉玛干沙漠位于中纬度亚欧大陆内部，降水少，D正
确。故选D。
11． “下雨了，我送你回家；雨停了，请送我回家”是现在流行的
共享雨伞的广告词。下列地区中共享雨伞使用频率最高的是（　B　）
A． 深居内陆的地区
B． 赤道附近地区
C． 南北两极地区
D． 植被稀疏的地区
B
【题11解析】根据世界降水量分布规律来看，赤道附近地区全年降水
多，共享雨伞使用频率最高，B正确；深居内陆的地区和两极地区降水
都较少，植被稀疏的地区一般较为干旱，雨伞使用频率不高，A、C、
D错误。故选B。
12． 【实践探究】阅读图文材料，回答下列问题。（14分）
【主题】
探究某地降水量的时间变化。
【背景】
2024年入夏以来，我国多地由于强降雨引发洪涝灾害，给当地生产
生活造成严重影响，各地进入防汛应急状态。
【目的】
了解某地降水量季节变化特点对人们生产生活的影响。
【材料】
【思考】
（1）根据表2，在图中补充绘制该地的年降水量柱状图。（2分）
（2）分别说出该地降水最多以及最少的月份。（4分）
降水最多的月份是8月。（2分） 降水最少的月份是12月。
（2分）
（3）请归纳该地降水量的季节变化特点。（4分）
①降水季节分配不均匀；②夏秋降水多，冬春降水少。（每点2
分）
（4）请简析该地降水量季节变化特点对人们生产生活的有利和不
利影响。（4分）
有利：雨热同期，有利于农作物的生长等。（2分）
不利：降水的季节分配不均匀，夏季降水过多时，容易造成涝灾，
春季降水过少时，容易造成旱灾，给农业和人们生活带来不利影响。
（2分）
　　下表是北半球某地区多年各月平均降水量资料表。据此完成
1~2题。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量/mm 43 65 85 180 285 258 228 221 173 79 42 24
　　1. 下列对该地降水季节变化的叙述，正确的是（　B　）
A．全年各月降水稀少 B．夏季多雨，冬季少雨
C．全年各月降水均匀 D．夏季少雨，冬季多雨
B
　　2． 根据表中数据绘制降水量柱状图，下列各图符合的是
（　D　）
A． B． C． D．
D
　　淡水资源是生产生活中最宝贵的资源之一，而降水是陆地上淡水资
源的主要来源。图1是南半球年降水量分布图。据此完成3~4题。
　　3． 图中①②③④四地，年降水量最多的是（　D　）
A．①地
B．②地
C．③地
D．④地
D
　　【题3解析】读图可知，④地显示的颜色最深，根据图例，这表示
其年降水量大于2 000毫米，是四地中降水量最多的，D正确。故选D。
　　4． 下列关于南半球年降水量的叙述，正确的是（　B　）
A．赤道附近地区均大于2 000毫米
B．南回归线附近大陆东岸比西岸多
C．从南回归线向南、北两侧递减
D．沿海地区均多于内陆地区
B
　　科学家在南美洲巴塔哥尼亚地区的沙漠中发现大片保存完好的石化
森林。他们推测在板块运动形成安第斯山脉之前，这里曾经生长有大片
森林，突然遭遇火山爆发，被火山灰掩埋，最终整片森林都变成了化
石，最后露出地表。图2（a）是巴塔哥尼亚地区年降水量线示意图，
（b）是石化森林景观图。据此完成5~7题。
　　5． 推测古代森林生长时，巴塔哥尼亚地区的气候特征是
（　C　）
A．寒冷干燥
B．温暖干燥
C．温暖湿润
D．炎热干燥
C
　　【题5解析】结合所学知识可知，森林生长在气候温暖湿润的环境
中，寒冷干燥、温暖干燥及炎热干燥的气候不利于森林生长，由此可推
测古代森林生长时，巴塔哥尼亚地区的气候特征是温暖湿润，C正确。
故选C。
　　6． 如今，巴塔哥尼亚地区的年降水量大致是（　A　）
A．0~200 mm
B．200~500 mm
C．500~1 000 mm
D．1 000~2 000 mm
A
　　【题6解析】读图可知，巴塔哥尼亚地区的年降水量低于200 mm，
巴塔哥尼亚地区的年降水量大致是0~200 mm，A正确。故选A。
　　7． 造成巴塔哥尼亚地区年降水量较少的原因是（　C　）
A．位于大西洋西岸
B．位于太平洋东岸
C．位于安第斯山脉背风坡
D．位于安第斯山脉迎风坡
C
　　【题7解析】读图可知，巴塔哥尼亚地区位于安第斯山脉东侧的山
地背风坡，降水少，C正确。故选C。
　　竹子被誉为“岁寒三友”之一，其坚韧不拔的特质成为文人墨客追求
的理想人格象征。图1是咏竹卡片示意图。据此完成1~2题。
　　1． 四幅图中，描绘的天气现象属于主要降水形式的是（　A　）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
A
　　2． 一般而言，竹类植物适宜在年平均气温12~22 ℃、年降水量1
000~2 000毫米的排水条件良好的环境中生长。下列四地中最适合竹子
生长的是（　B　）
A． B．
C． D．
B
　　日本西部是世界上降雪量最丰富的地区之一。挪威的冬季雪期长，
从11月到次年4月，可体验滑雪和极夜现象。图2（a）是北半球部分国
家分布图，（b）是雨量器示意图。据此完成3~5题。
　　3． 冬季测量降雪量的步骤排序正确的是（　C　）
①确认雨量器放置于户外无遮挡处 ②换用承雪口，储水筒容纳降雪
③取走雨量器中的漏斗和储水瓶 ④读出量筒上的刻度值就是降雪量
⑤待雪融化后倒在量筒里 ⑥测量时把储水筒带到室内
A．①②⑥③⑤④ B．①③⑥②④⑤
C．①③②⑥⑤④ D．②①③⑥④⑤
C
　　4． 与蒙古国相比，日本的降雪量非常丰富，主要影响因素是
（　B　）
A．纬度位置 B．海陆位置
C．地形因素 D．白昼时长
B
　　5． 挪威冬季雪期长，可体验滑雪和极夜现象是因为其（　D　）
A．海拔高 B．距海近
C．面积大 D．纬度高
D
　　6． 阅读图文材料，回答下列问题。（20分）
　　项目主题：我的校园我的家
　　项目背景：某中学校园在连续较长时间降水或遇暴雨天气后，部分
区域路面常会出现积水，给师生的学习和生活带来不便。为解决这一问
题，地理小组以“我的校园我的家”为主题，开展项目化学习。
　　任务一：实地调查
　　小组成员测量并绘制了校园平面图（图3）。某次较强降水后，同
学们找到积水位置，并把积水明显的区域标记在图中相应位置。
　　（1）调查发现，与水泥路面相比，有植被覆盖的区域积水现象不
明显，试简要分析原因。（4分）
　　

　　 　①与水泥路面相比，植被覆盖区域下渗速度快；②植被具有涵养
水源的作用等。（每点2分）　
　　任务二：分析研究
　　同学们收集了所在城市的气候资料，如下表。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温/℃ -3.4 0.6 8.3 12.1 19.9 23.5 23.1 22.5 18.0 10.2 4.3 -1.9
降水量/mm 3.0 5.6 11.2 22.0 34.1 52.2 109.3 99.4 62.0 28.1 12.9 2.9
　　（2）说出校园最可能出现积水的月份，并简要说明原因。（可从
降水量、降水强度和降水持续时间等方面作答）（6分）
　　

　　 　7~8月。（2分） ①降水量多；②多暴雨，降水强度大；③降水
频率高；④降水持续的时间长等。（任答两点，每点2分）　
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温/℃ -3.4 0.6 8.3 12.1 19.9 23.5 23.1 22.5 18.0 10.2 4.3 -1.9
降水量/mm 3.0 5.6 11.2 22.0 34.1 52.2 109.3 99.4 62.0 28.1 12.9 2.9
　　任务三：成果展示
　　（3）根据上面的调查与分析探究，归纳与校园积水有关的因素。
（6分）
　　

　　（4）为创建良好的校园环境，请针对积水问题给学校有关部门提
出改进方案。（4分）
　　

　　 　①地面状况；②降水强度；③降水量的多少；④降水持续的时间
等。（任答三点，每点2分）　
　　 　①增加绿化面积；②铺设透水砖；③建设海绵校园；④增设下水
井；⑤雨季到来之前，清理下水井等。（任答两点，每点2分）　

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