资源简介

(共72张PPT)
2.2地形图的判读
1. 结合地形观察并说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的
方法。
2. 在地形图上识别一些基本地形。
3. 通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考
察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。
等高线地形图
1． 地面高度的两种计算方法
（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫 。甲
地海拔为 米，乙地海拔为 米。
海拔
1 500
500
（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫
。甲、乙两地的相对高度为 米。
相对
高度
1 000
2． 等高线地形图
（1）等高线：在地图上，把 的各点依次连接成线，
就是等高线。两条等高线之间的高度差叫 。
（2） ：用等高线表示地形的地图。
海拔相同
等高距
等高线地形图
（3）在等高线地形图上，等高线越密集的地方，坡度越 ；
等高线越稀疏的地方，坡度越 ；当等高线密集至重叠时，该处
为 。
陡
缓
陡崖
3． 主要地形部位的名称与判读方法
等高线地形图 （单位：m） 名称 判读方法

等高线闭合，数值从四周向中间逐渐增大

等高线的弯曲部分向低处凸出
山峰
山脊

等高线的弯曲部分向高处凸出

等高线重叠

两侧的山脊、山谷等高线近似对称
山谷
陡崖
鞍部
4. 等深线：在地图上，把海洋中 相同的各点依次连接成
线，就是等深线。
深度
分层设色地形图
1． 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范
围，涂上不同的颜色，可以判读各种各样的地形，以及地表的起伏状
况，这种地图叫 图。
分层设色地形
2． 五种基本地形的判读
地形类型 海拔 地表起伏特征 举例
平原 米以下 宽广平坦、起伏较小 亚马孙平原
高原 500米以上 外围较陡、内部起伏较为和缓 青藏高原
山地 500米以 具有耸立的山峰、陡峭的山坡 喜马拉雅山脉
丘陵 500米以 相对高度较山地小 东南丘陵
盆地 没有一定标准 四周 ，中间 刚果盆地
200
上
下
高
低
1． 等高线地形图的综合判读
（1）等高线地形图上的等高线都是一些闭合的曲线，即使在某
一张图上有断开的现象，也会在相邻的图上闭合。判读等高线地形
图时要做到“一读二看”：“一读”是指读数值，读数值可知海拔、相
对高度和等高距等；“二看”是指看疏密和形状，看疏密可知坡度的
陡缓，等高线稀疏的地方坡缓，等高线密集的地方
坡陡，看形状可知山体不同部位的名称。
（2）判断山峰海拔的范围：最内圈等高线海拔＜山顶海拔＜最内
圈等高线海拔+等高距，如上图，最内圈的等高线为300米，等高距为
100米，因此该山峰的海拔在300~400米。
2． 山脊与山谷的判断
（1）口诀：“高谷低脊”。山脊与山谷等高线的弯曲方向相反。
（2）山脊：等高线由高处向低处弯曲（根据等高线上的数值来判
断）。
（3）山谷：等高线由低处向高处弯曲（根据等高线上的数值来判
断）。
3． 等高线地形图在现实生产和生活中的应用
（1）水库坝址的选择：一般选在峡谷地段，“口袋形”洼地处（如
H处）。
（2）河流位置及流向：河流位于山谷，从高处流向低处。
（3）登山：沿缓坡登山省力，即选择等高线稀疏的地方。
（4）攀岩：选陡崖处，即等高线重合的地方。
（5）修路：选缓坡，即接近与等高线平行，可降低施工成本与难度
（从甲村到乙村的公路选择线路④）。
（6）建疗养院：选山地向阳坡，即森林覆盖率高、空气好的地
方。
（7）修水渠：从高处到低处，水可自流，降低成本（如引水到图
中疗养院，选择①线）。
（8）建村镇：选地形平坦开阔、有河流经过的地方。
（9）长城修建：选山脊，以高制塞。
（10）牧区转场：选山谷，安全，近水源。
知识点1 等高线地形图
格尔木至拉萨的直线距离约815千米,青藏铁路格尔木至拉萨段的实
际距离约1 142千米。图1是青藏铁路格尔木至拉萨段地形剖面图。据此
完成1~2题。
1． 格尔木与拉萨的相对高度是（　A　）
A． 821米
B． 1 422 米
C． 2 243米
D． 6 479米
【题1解析】读图可知，格尔木的海拔为2 829米，拉萨的海拔为3 650
米，则两地相对高度=3 650米-2 829 米=821 米，A 正确。故选A。
A
2． 造成青藏铁路格尔木至拉萨段的实际距离与直线距离不同的自
然原因是沿线（　B　）
A． 平均海拔高
B． 地势起伏大
C． 中间低两端高
D． 以平原丘陵为主
【题2解析】青藏铁路需绕避高山、峡谷、冻土区等复杂地形，地势起
伏大，导致实际距离比直线距离长，B正确。故选B。
B
跨学科 近期，广州市某学校地理小组就近开展了乡土地理研学活动。图2是该地等高线地形图。据此完成3~5题。
3． 研学路线上丙地与丁地的相对高度可能是（　B　）
A． 180米
B． 280米
C． 350米
D． 480米
B
【题3解析】读图可知，图中的等高距为50米，丁地海拔为600米，丙地
海拔在300~350米之间，两地的相对高度为600米-（300~350米），即
250~300米。故选B。
4． 研学路线所处的山体部位是（　D　）
A． 陡崖
B． 鞍部
C． 山脊
D． 山谷
【题4解析】读图可知，研学路线处等高线向海拔高处凸，为山谷。故
选D。
D
5． 甲、乙、丙、丁四地中，最可能有公交车站的是（　A　）
A． 甲
B． 乙
C． 丙
D． 丁
【题5解析】读图可知，图中甲地位于公路附近，周围有居民地，最可
能有公交车站。故选A。
A
暑假期间，我市某中学地理兴趣小组前往某地区开展研学考察。图
3（a）是研学考察地区的等高线地形图，（b）是当地某处的警示标志
示意图。据此完成6~8题。
6． 图示区域主要地形类型是（　D　）
A． 高原
B． 平原
C． 盆地
D． 丘陵
【题6解析】读图可知，图示区域海拔较低，在500 米以下，地面有起
伏，坡度和缓，主要地形类型是丘陵，D正确。故选D。
D
7． 图3（b）“小心落石”的标志最有可能出现的地方是（　B　）
A． 甲处
B． 乙处
C． 丙处
D． 甲处和丙处
B
【题7解析】读图并根据所学知识可知，乙地等高线重叠，位于陡崖
下，易被滚落的碎石砸伤，“小心落石”的标志最有可能出现在乙处，B
正确。故选B。
8． 同学们在探访中发现古村分布的共同特点是（　A　）
A． 沿河
B． 沿湖
C． 沿公路
D． 沿等高线
A
【题8解析】读图可知，古村分布的共同特点是都沿河分布，这些地区
地势平坦、水源充足、耕地广阔、灌溉便利，适合形成聚落，A正确。
故选A。
知识点2 分层设色地形图
都江堰是以无坝引水为特征的宏大水利工程，能够实现自动分流、
泄洪和排沙，兼具防洪与灌溉功能，使四川盆地成为“水旱从人”的天府
之国。图4是都江堰附近地形图。据此
完成9~11题。
9． 都江堰工程利用地势实现“无坝引水”，关键在于其选址在岷江
出山口，该处海拔接近（　C　）
A． 200米
B． 500米
C． 1 000米
D． 3 000米
C
【题9解析】读图可知，都江堰工程位于图中深灰色区域向浅灰色区域
过渡地带，海拔接近1 000米，C正确。故选C。
10． 都江堰工程利用岷江使四川盆地成为“水旱从人”的天府之国，
该河流的整体流向大致是（　A　）
A． 自北向南
B． 自南向北
C． 自东向西
D． 自西向东
A
【题10解析】带有经纬网的地图，根据经纬线来判断方向，经线指示南
北方向，纬线指示东西方向。读图可知，岷江整体流向大致是自北向
南，A正确。故选A。
11． 都江堰附近地区的地势特征为（　B　）
A． 东南高西北低
B． 西北高东南低
C． 东北高西南低
D． 西南高东北低
B
【题11解析】读图可知，颜色越深，海拔越高。都江堰附近地区西
北方向颜色深，东南方向颜色浅，可知地势西北高东南低，B正
确。故选B。
12． 地理实践力 阅读图文材料，回答下列问题。（20分）
材料一：湖北省宜昌市某县有一个名叫“雨水荒”的小村落。如同它
的名字，“饮水难”成为当地百姓的一块心病。2018年初，宜昌市水利部
门与当地政府共同研究，启动引水工程。年底，一股清泉水“爬到”了
“雨水荒”村。
材料二：图5是宜昌某地等高线示意图。
（1）分别写出图中虚线①②表示的地形部位名称。（4分）
①是山脊；②是山谷。（每点2分）
（2）引水工程拟在A、B、C三处中，选取一处配套修建供给
全村生产生活用水的蓄水池。你认为选在何处更合理？请说明理
由。（4分）
C处更合理。（2 分） C处海拔高于所有村庄，水可以自流，工程量最小，成本低。（2分）
（3）若从M到N的图上直线距离是2厘米，则两地间的实地距离
为 千米，而当地“村村通”公路修建得弯弯曲曲，公路里程远大于
MN间的直线距离，请说明这样修建的理由。（6分）
①降低坡度，行车更安全；②连接各居民点，方便居民出行。（每点2分）
1
（4）“雨水荒”村及周边自然环境优美，有村民想在D处修建旅
游民宿，满足人们夏季避暑的需求，你认为可行吗？请说明理由。
（6分）
答案一：可行。（2 分） ①D 处的海拔范围在1 000~ 1 100 米之
间，海拔较高，气温相对较低，可满足避暑的需求；②邻近公路，交通
便利；③等高线稀疏，坡度较缓，适合建造民宿。（任答两点，每点2
分） 答案二：不可行。（2分） ①修建民宿会破坏当地生态环境；
②道路曲折，路途远。（合理即可，每点2分）
　　近年来，我国物流业迅速发展，快递点进村已成为新的趋势。图1
是我国北方地区某村及其周边等高线地形图。据此完成1~2题。
　　1． 该村及其周边的主要地形类型为（　A　）
A．丘陵 B．高原 C．平原 D．山地
A
　　2． 甲、乙、丙、丁四处，最适合设快递点的是（　B　）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
B
　　某地理研学小组前往华北北部山区开展地形考察。考察发现，该区
域某景点建有紧贴悬崖峭壁、长度约200米的玻璃栈道，栈道下方为河
流急流段，呈现“人在空中走，水在脚下流”的景观。图2是该山区等高
线地形图。据此完成3~5题。
　　3． 该玻璃栈道最可能位于图中的（　B　）
A．K处
B．Q处
C．R处
D．S处
B
　　4． 图中河流干流的流向大致是（　D　）
A．自东南流向西北
B．自西南流向东北
C．自西北流向东南
D．自东北流向西南
D
　　5． 研学小组计划选择一处视野开阔的点位，俯瞰山下的河流与水
域，最终选定甲处。甲处的山体部位是（　C　）
A．山脊
B．山谷
C．山峰
D．鞍部
C
　　冈仁波齐雪峰是西藏境内冈底斯山脉的主峰，其峰型独特壮美，当
日出或日落的阳光照射在雪峰上时，通常会在迎着阳光的一面形成“日
照金山”的独特景观。该地每年吸引着众多游客前来观光游览。图3是冈
仁波齐雪峰等高线分布及当地游览路线示意图。据此完成6~7题。
　　6． 塔尔钦镇与冈仁波齐雪峰的相对高度大约是（　C　）
A．1 000~1200米
B．1 200~1 600米
C．1 800~2 200米
D．2 400~2 800米
C
　　7． 若游客想在日落时分观赏“日照金山”的景观，应选择的最佳观
赏地为（　A　）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
A
　　【题7解析】日落时太阳位于西侧，乙、丙、丁三地都位于雪峰的
东侧，无法看到雪峰迎光面。甲地位于雪峰西侧，等高线稀疏，地形平
坦，视野开阔，A正确。故选A。
　　中国天眼（FAST）位于贵州平塘县大窝凼，是全球最大单口径射电
望远镜，其建设充分依托当地独特的地形条件。图4是贵州地形和中国天
眼附近地区等高线地形图。据此完成8~10题。
　　8． 推测贵州省的地势特点是（　A　）
A．西高东低
B．东高西低
C．南高北低
D．北高南低
A
　　9． “中国天眼”附近地区所在的地形类型是（　B　）
A．山地 B．盆地 C．平原 D．丘陵
B
　　10． “中国天眼”选址大窝凼的自然原因是（　A　）
A．地形封闭，有效屏蔽电磁干扰
B．人口稀少，迁移成本低
C．水能丰富，电力供应充足
D．地形平坦，利于观测
A
　　【题10解析】“中国天眼”（FAST）是射电望远镜，对电磁干扰极
其敏感，需天然屏蔽环境，大窝凼为天然喀斯特洼地，四周山体可屏蔽
外界电磁波干扰，A正确；“人口稀少，迁移成本低”属于社会经济原
因，B错误；“中国天眼”选址不是因为水能，且电力供应不属于自然原
因，C错误；大窝凼是洼地，并非平坦地形，“中国天眼”是利用洼地建
造球面射电望远镜，D错误。故选A。
　　1935年红军长征途经遵义，取得娄山关大捷，毛主席作词《忆秦娥·娄山关》：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”图1是娄山关所在地区局部地形图。据此完成1~3题。
　　1． 公路所在的山体部位为（　B　）
A．山顶 B．山谷
C．山脊 D．鞍部
B
　　2． 甲、乙、丙、丁最能观赏“苍山如海，残阳如血”美景的是
（　A　）
A．甲地
B．乙地
C．丙地
D．丁地
A
　　3． 在娄山关战役中，遗址处是战斗最激烈的地区，该地易守难攻
的原因是（　D　）
A．高寒缺氧
B．河网纵横
C．悬崖峭壁
D．山地夹峙
D
　　图2是我国某山地自行车越野赛赛区骑行线路及周边等高线地形
图。该山区在每年5月份组织山地自行车越野挑战赛。据此完成4~5
题。
　　4． 关于该赛区骑行线路的说法，
正确的是（　A　）
A．沿线相对高度超过1千米
B．沿骑行线路是先下坡，后上坡
C．沿骑行线路大致是先向南，后向北
D．骑行线路多垂直于等高线分布
A
　　5． 骑行线路中，骑行难度最大、补给站和医疗站应设置数量最多
的路段是（　D　）
A．d-a段 B．a-b段
C．c-d段 D．b-c段
D
　　6． 阅读图文材料，回答下列问题。（18分）
　　为推进乡村振兴与生态保护协调发展,某地理团队对我国南方地区
甲、乙两村进行实地考察。两村之间规划建设环山生态步道连接古树
保护区和观云台。图3（a）是两村等高线地形图，（b）是古树保护区
资料卡。
　　(1)判断古树保护区所处的地形部位，并说出其选址考虑此地的主
要原因。（6分）
　　


　　 　山脊。（2分） ①排水良好，不易积水；②远离山谷，受洪水、
泥石流等自然灾害威胁小；③地形开阔，光照充足，空气流通性好，有
利于古树生长。（任答两点，每点2分）　
　　(2)生态步道规划中，①段与②段施工难度更大的是哪个？请说出
你的判断理由。（4分）
　　

　　 　①段。（2分） ①段比②段等高线密集，坡度更陡，施工难度更
大。（2分）　
　　(3)说出从乙村沿规划的生态步道①到达观云台的行进方向。
（2分）
　　
西南方向。（2分）
　　(4)为推进乡村振兴，本区域计划开发旅游资源，请你为当地设计可
开发的旅游项目。（6分）
　　

　　 　①开展古树观赏；②登山探险；③漂流项目；④开发农家乐；⑤
民俗文化表演活动等。（任答三个，每个2分）　(共53张PPT)
2.3地图的选择和应用
1. 根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图
的习惯。
2. 结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来
的便捷。
3. 结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面
的应用。
选择适用的地图
1． 根据使用目的，选择合适的地图
了解一个地区的行政区划，需要查阅当地 图；了解一
个地区的河流、湖泊分布状况，需要使用当地 图；外
出旅行，确定行程，需要参考 图；了解国际时事，确定事件发
生地点，需要查阅 图。
行政区划
河流湖泊分布
交通
世界的国家和地区
2． 根据需要选择比例尺合适的地图
内容对比 中国地图 北京市地图
比例尺大小
表示范围大小
表示内容详略
结论 图幅相同时，所表示的范围越大，表示的内容就
越 ，所选用的比例尺就越 ；范围越
小，表示的内容就越 ，所选用的比例尺就
越
小
大
大
小
略
详
概略
小
详细
大
数字地图的应用
1． 人们可以借助各种数字地图，查找站点、景点、店铺位置等信
息；还可在 系统定位功能的支持下，实现实时路线规划和
导航。
2． 数字地图不仅极大地方便了人们的生活，也在
、 和 等方面发挥着巨大作用。
卫星导航
城市管理
资源调查
灾害监测
知识点1 选择适用的地图
广东省文化和旅游厅组织开展“走读广东，粤游粤红”系列自驾游活
动，分别走进了韶关、肇庆、潮州、梅州
四个城市，领略革命老区的新风貌。图1
是广东省红色旅游自驾路线图。据此完
成1~3题。
1． 在车队出发前往第一站时，准备了四幅图幅一致的地图，比例
尺由大到小排序为（ 　）
①韶关市城市地图②“红色指挥所”导游图
③中国交通地图
④广东省行政区划图
A． ③④①②
B． ②①④③
C． ②③④①
D． ③②④①
B
【题1解析】图幅相同的地图，比例尺越小，表示的实地范围越大，内
容越概略；比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。选项中四
幅图幅一致的地图比例尺由大到小（即范围由小到大）排序为②“红色
指挥所”导游图、①韶关市城市地图、④广东省行政区划图、③中国交
通地图。故选B。
2． 车队出发前应查阅的地图类型为（ 　）
A． 广东省水系图
B． 广东省旅游交通图
C． 广东省人口分布图
D． 广东省地形图
B
【题2解析】“走读广东，粤游粤红”自驾游由韶关出发，分别走进了韶
关、肇庆、潮州、梅州四个城市，车队出发前应查阅的地图类型为广东
省旅游交通图，广东省旅游交通图可以提供交通路线信息，B正确。故
选B。
3． 据图判断车队的行进方向大致为（ 　 　）
A． 东北—西南—东北
B． 东南—西南—东北
C． 西北—东南—西北
D． 西南—东北—西北
D
【题3解析】在没有指向标或经纬网的地图上，面对地图，通常是“上北
下南，左西右东”。读图可知，车队的行进方向大致为西南—东北—西
北，D正确。故选D。
“青春阅巫山，红叶燃三峡。”2024年12月2日，三峡龙脊徒步节盛
大启幕。来自成都的张先生准备驾车到巫山观赏红叶，并徒步三峡龙
脊。图2是张先生手机导航地图。据此完成4~5题。
4． 在出发前，张先生想对比成都到巫山不同自驾路线的距离。下
列最能满足这一需求的地图是（　C　）
A． 中国人口密度图
B． 成渝经济圈铁路图
C． 四川省及重庆市公路里程图
D． 长江流域水系图
C
【题4解析】根据所学知识可知，四川省及重庆市公路里程图能够对比
成都到巫山不同自驾路线的距离，C正确。故选C。
5． 张先生抵达巫山后，计划徒步三峡龙脊步道。该步道以悬崖、
山谷和起伏地形著称。为了安全行走并了解步道坡度细节，他应优先查
阅的地图是（　B　）
A． 中国政区图
B． 巫山等高线地形图
C． 世界交通图
D． 巫山红叶分布图
B
【题5解析】根据所学知识可知，通过巫山等高线地形图可以了解到步
道地形起伏状况和坡度细节，B正确。故选B。
知识点2 数字地图的应用
地理实践力 海口市某中学的陈老师要从学校自驾前往海口市教育
局，采用电子地图导航。图3是陈老师查到的推荐线路示意图。据此完
成6~8题。
6． 陈老师用手机地图查找到教育局的交通路线，该过程需要
（　A　）
A． 搜索→定位→规划路线
B． 定位→规划路线→搜索
C． 规划路线→定位→搜索
D． 搜索→规划路线→定位
A
【题6解析】根据所学知识及实际情况可知，陈老师用手机地图查到教
育局的交通路线，需要先搜索教育局，然后定位，最后规划合适的路
线，A正确。故选A。
7． 在众多线路中，陈老师最终选择走滨海大道，其原因可能有
（　B　）
①路程最短不绕远 ②简单易行不迷路
③快速路宜行驶 ④滨海风光舒心行
A． ①②③
B． ①②④
C． ①③④
D． ②③④
B
【题7解析】读图并结合材料可知，陈老师最终选择走滨海大道的原因
有：路程最短不绕远，①正确；滨海大道为主干道，路线明确，简单易
行不迷路，②正确；滨海大道沿线的自然景观更宜人、舒心，④正确。
故选B。
8． 抵达教育局后，陈老师点击手机屏幕，放大地图查询周边停车
场信息，在此过程中陈老师（　B　）
A． 放大了图幅
B． 放大了比例尺
C． 缩小了图幅
D． 缩小了比例尺
B
【题8解析】根据所学可知，陈老师点击手机屏幕，地图表示范围将变
小，表示内容变详细，比例尺将变大，B正确。故选B。
遥感影像地图具有丰富的地面信息，图面清晰易读，充分表现出影
像与地图的双重优势。图4是某城市遥感影像地图。据此完成9~10题。
9． 与传统纸质地图相比，遥感影像地图的优点有（　B　）
①内容层次分明
②空间分布清晰
③信息量大
④内容更新慢
B
A． ①③④
B． ①②③
C． ②③④
D． ①②④
【题9解析】读图可知，与传统纸质地图相比，遥感影像地图内容层次
分明、空间分布清晰、信息量大、内容更新快，①②③正确，④错误。
故选B。
10． 在生产生活中，遥感影像地图主要应用于（　D　）
A． 线路规划
B． 景区导览
C． 地方定位
D． 城市规划
【题10解析】遥感影像地图是以航空或卫星遥感影像直接反映地表状况
的地图，多用于城市规划建设，D正确。故选D。
D
11． 学完《地图》这一章后，某中学的小博和小文分别绘制了一
幅校园平面简图（图5），并且设计了如下步骤。阅读图文材料，回答
下列问题。（14分）
(1)步骤一：收集资料。小博和小文收集了广州市旅游地图、广州
市行政区划图、校园鸟瞰图。请你判断，对本次绘图最有参考价值的是
哪幅图？（2分）
校园鸟瞰图。（2分）
(2)步骤二：阅读地图。小博和小文绘制的校园平面简图相比，较
容易让人看懂的是谁绘制的地图？并说明你的判断理由。（4分）
小博。（2分） 理由:小博绘制的校园平面简图中既有指向标又有
图例，比小文绘制的地图内容更完整，更容易让人看懂。（2分）
(3)步骤三：应用地图。小博绘制的地图判断方向的依据是什么？
小博下课想从教学3楼东侧出发去足球场，按步行距离最短原则，应该
朝什么方向行走？（4分）
指向标定向。（2分） 东北方向。（2分）
(4)步骤四：畅聊地图。地图与我们的生活密切相关，请你说说，
在生活中哪些方面会用到地图？（4分）
①导航，查找某地的地理位置；②旅游规划；③交通出行等。（任
答两点，每点2分）
　　2025年2月，美国加利福尼亚州（以下简称加州）遭遇极端干旱天
气，洛杉矶爆发大规模山火，过火面积超3 000公顷。据此完成1~3题。
　　1． 消防指挥中心需实时掌握加州山火蔓延趋势及周边居民点分
布，最应调用的地图是（　C　）
A．加州行政区划图 B．洛杉矶等高线地形图
C．实时火情动态分布图 D．加州年降水量分布图
C
　　2． 救援车队从旧金山赶往洛杉矶山火灾区，为避开拥堵路段并最
快抵达，应优先使用（　B　）
A．纸质加州公路路线图 B．手机电子导航地图
C．洛杉矶城市旅游地图 D．美国铁路交通网络图
B
　　3． 为评估加州山火对生态环境的破坏范围，地理小组需分析不同
年份植被覆盖变化，最适用的地图是（　D　）
A．火灾前森林分布图 B．火灾后卫星影像图
C．加州人口密度图 D．叠加多时期植被图层的地图
D
　　何同学计划前往北京市第一中学。下图是何同学手机导航地图截
屏。据此完成4~6题。
　　4． 何同学手机导航中使用的
地图属于（　A　）
A．数字地图
B．北京市行政区划图
C．北京市地形图
D．北京市河流分布图
A
　　5． 何同学在手机导航地图上进行放大操作时（　B　）
　　①比例尺变大
　　②比例尺变小
　　③内容更详细
　　④内容更简略
A．①② B．①③
C．②④ D．②③
B
　　6． 何同学借助了该地图的 功能。（　D　）
A．城市管理
B．公共安全
C．救灾减灾
D．路线规划和导航
D
　　北斗卫星导航系统是我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、服务
性能要求最高、与百姓生活关联最紧密的航天系统。2023年12月26日，
我国成功发射第五十七颗、五十八颗北斗导航卫星，该组卫星入网工作
后进一步提升北斗系统的可靠性和服务性能。据此完成7~8题。
　　7． 北斗导航正深入日常生活的领域，为人们提供了更多便利，其
应用领域包括（　A　）
　　①交通运输 ②应急搜救 ③气象预报 ④人口普查
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
　　8． 如今，四川省阿坝藏族羌族自治州的牧民用北斗卫星放牛，再
也不怕牦牛丢失了。这说明北斗卫星导航系统（　B　）
A．显示范围十分有限 B．获取信息及时精准
C．实时更新速度较慢 D．传递信息内容单一
B
　　【题8解析】北斗系统覆盖全球，覆盖范围广，A错误；材料中牧
民实时定位牦牛位置，防止丢失，体现信息获取的及时性和精准性，B
正确；北斗系统提供连续动态定位，更新速度快，C错误；北斗系统可
传递位置、时间、状态等多维信息，内容不单一，D错误。故选B。
　　2022年10月17日17时，长光卫星火灾监测平台通过气象卫星发现湖
南省永州市新田县内存在大量火灾异常点。图1是灾情监测流程图。据
此完成1~2题。
　　1． 图中①②所需要的地图是（　C　）
A．地形分布图 B．电子地图 C．卫星影像图 D．植被分布图
C
　　2． 除了火灾监测，图中①②所用地图的应用领域还包括
（　A　）
①优化道路交通 ②辅助城市规划和建设
③监测植物病虫害 ④调查居民基本信息
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
　　暑假期间，小明同学从重庆出发乘坐客车到遵义旅游，路程大约3
小时，收集到的相关高速公路信息如图2所示。据此完成3~4题。
　　3． 小明收集高速公路信息时会用到（　D　）
A．地形分布图 B．气候分布图
C．景点分布图 D．交通线路分布图
D
　　4． 为避免阳光照射并能欣赏沿途风光，左右侧以客车前进方向为
参照，小明可以（　B　）
A．6：00出发，靠左侧窗
B．8：00出发，靠右侧窗
C．10：00出发，靠左侧窗
D．14：00出发，靠右侧窗
B
　　5． 阅读图文材料，回答下列问题。（20分）
　　北斗系统是我国规模最大、覆盖最广、服务性能最高，与百姓生活
密切相关的航天系统。小明使用北斗导航软件进行地图查询，获得图3
（a）、（b）两幅截图。
　　（1）说出图中 符号表示的含义，并判断汉中位于西安的大致方
向。（4分）
　　


　　 　在导航中，这个符号通常代表用户当前的位置。圆点表示在地图
上所处的具体地点，箭头方向指示当前前进的方向。（2分） 西南方
向。（2分）　
　　（2）小明使用北斗导航软件进行地图查询，在屏幕上进行放大操
作时，页面由图3（a）变为图3（b），简述比例尺、屏幕上显示的范围
和内容详略变化情况。（6分）
　　

　　 　①比例尺变大；②显示范围变小；③表示内容更详细。（每
点2分）　
　　（3）根据图3信息，能否判断出大雁塔到西安咸阳国际机场的实地
距离？并说明理由。（4分）
　　
不能。（2分） 因为没有比例尺。（2分）
　　（4）判断北斗导航软件中使用地图的类型。结合所学知识和生活
经验，说出与传统地图相比，该款软件地图的优势。（6分）
　　

　　 　数字地图。（2分） ①可自由缩放；②方便携带；③易共享；④
信息更新快，动态性强。（任答两点，每点2分）　(共59张PPT)
2.1地图的阅读
在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表
示的地理事物或现象，并 描述地理事物或现象的空间分布特征。
地图的语言
、 和 是地图的“语言”。
1． 方向：有的地图用 指示方向，有的地图用
指示方向。
方向
图例
比例尺
指向标
经纬线
2． 图例：对地图上各种 和注记的说明。
3． 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺 =
距离/ 距离。（比例尺换算，一定要注意统一单位）
符号
图上
实地
阅读地图
1． 学会在地图上辨别方向
（1）一般地图，采用“上 下 ，左 右 ”的
原则。
北
南
西
东
（2）有指向标的地图，指向标一般指向 方；从下图中可
以判断，A点位于B点的 方。（判断方法：指向标平移法）
正北
西北
（3）有经纬网的地图，经线指示 方向，纬线指示
方向。
南北
东西
2． 学会认识图例：通过图例识别地图中的地理事物和现象，并描
述它们的空间分布特征。
3． 学会使用比例尺
比例尺的表现形式：1∶10 000 000是 式； 是
式；图上1厘米代表实地距离100千米是 式。
数字
线段
文字
知识点1 地图的语言
地图是我们日常生活和学习中必不可少的工具。图1是北斗卫星车
载导航界面示意图。据此完成1~2题。
1． 该地图中缺少了地图三要素中的（　C　）
A． 经纬线
B． 方向
C． 比例尺
D． 图例
【题1解析】地图的三要素是方向、比例尺、图例。读图可知，图中有
指向标、图例，无比例尺。故选C。
C
2． 下列有关地图的说法，错误的是（　D　）
A． 地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平
面上的图像
B． 地图上可以用指向标或经纬线指示方向
C． 地图上各种符号和注记的说明叫图例
D． 比例尺的表示方法是实地距离∶
图上距离
【题2解析】比例尺的表示方法是图上距离∶实地距离，D错误。故选D。
D
知识点2 阅读地图
变比例尺是为了凸显特定区域，在同一幅图中不同区域采用不同比
例尺的设计方式。对一幅地图中的部分区域采用变比例尺操作可以增强
关键信息的表现效果。图2是某地图变比例尺操作前后的差异示意图。
据此完成3~5题。
3． 与其他部位相比，变比例尺后的虚线框内（　C　）
A． 比例尺缩小，内容更详细
B． 比例尺缩小，内容更简略
C． 比例尺放大，内容更详细
D． 比例尺放大，内容更简略
C
【题3解析】对比两图可知，原本很小的虚线框，变比例尺后在图中范
围变大，说明虚线框内被放大了比例尺，原本无法显示的内部细节都清
晰呈现，因此内容更详细。故选C。
4． 推测该地图变比例尺操作的主要原因是虚线框内（　D　）
①生态环境好 ②信息点数量多
③河湖水系多 ④道路密度大
A． ①③
B． ①④
C． ②③
D． ②④
D
【题4解析】放大虚线框比例尺是为了展示更多细节，从变比例尺后的
图可知，虚线框内聚落多、道路密度大，信息点数量多，原比例尺无法
清晰展示，因此需要放大，②④正确；河湖水系多分布在虚线框外，放
大操作和生态环境无关，①③错误。故选D。
5． 下列地图类型中，最适合采用变比例尺操作的是（　A　）
A． 山区景点旅游地图
B． 国家行政区划地图
C． 石油勘探地质地图
D． 历史朝代疆域地图
A
【题5解析】山区景点旅游图包括核心景点分布等信息，需要给游客提
供更详细的信息，外围区域不需要过细展示，非常适合变比例尺操作，
A正确；国家行政区划图、历史朝代疆域图需要统一比例尺，才能准确
体现疆域、政区的实际大小比例，石油勘探地质图要求全区域比例尺准
确，才能保障地质信息准确，都不适合变比例尺操作，B、C、D错误。
故选A。
口袋公园是面向公众开放、规模较小、形状多样、具有一定游憩功
能的绿化活动场地，重点解决中心城区公园绿地不足的问题。图3是某
口袋公园示意图。据此完成6~7题。
6． 步道起点位于标识牌的（　D　）
A． 西南方向
B． 东南方向
C． 西北方向
D． 东北方向
D
【题6解析】图中有指向标，指向标箭头所指方向为正北方。读图可
知，以标识牌为参照物，步道起点在标识牌的东北方向，D正确。
故选D。
7． 图中标识牌应标注的数字为（　B　）
A． 50
B． 100
C． 500
D． 1 000
B
【题7解析】已知图中的比例尺为1∶2 000，即图上1厘米代表实地
距离20米。图中步道起点到标识牌的图上距离为5厘米，那么实地
距离 = 5 × 20米 = 100米，所以图中标识牌应标注的数字为100，B
正确。故选B。
我国北方地区某中学开展校园实践系列活动，让学生绘制校园平面
图，观察校园里枫树树叶在一年内“嫩芽→绿叶→红叶→落叶”的变化现
象。据此完成8~9题。
8． 该学校实验楼位于教学楼正北方，指向标指向正确的学校局部
平面图是（　D　）
A． B．
C． D．
D
【题8解析】读图可知，A 图显示学校实验楼位于教学楼正东方，A 错
误；B 图显示学校实验楼位于教学楼的正西方，B错误；C 图显示学校
实验楼位于教学楼的正南方，C 错误；D图显示学校实验楼位于教学楼
的正北方，D正确。故选D。
9． 若给该平面图配上数字比例尺，最合适的是（　C　）
A． 1∶30
B． 1∶300
C． 1∶3 000
D． 1∶30 000
C
【题9解析】在图幅相同的条件下，比例尺大的表示的范围小，内容详
细；比例尺小的表示的范围大，内容简略。该学校局部平面图范围较
小，应选择较大比例尺，比较选项中的比例尺得知，1∶3 000，即图上
距离1厘米代表实地距离30米，符合学校局部地区的实地距离，C正
确。故选C。
10． 地理实践力 广州市某中学地理兴趣小组到学农基地开展研学活动。图4是学农基地平面图。读图，回答下列问题。（10分）
（1）图中的“ 道路”属于地图三要素中的 。（2分）
图例
（2）同学们约好在学农教室集合，为了从距离学农教室最近的门
口进入，应该选择从哪个门进入？（2分）
应选择从北门进入。（2分）
（3）参观科普展厅后，同学们前往学生食堂吃午餐，说出学生食
堂与科普展厅的相对方向，若两地图上直线距离约为2 cm，则两地实
际直线距离约为多少米？（4分）
学生食堂位于科普展厅的西南方向。（2分）
两地间的实际直线距离是200米。（2分）
（4）请用文字式描述图中的比例尺。（2分）
图上1厘米表示实地距离100米。（2分）
　　儿童电话手表具备定位、通话等功能。小明在某公园游玩时与家长
走散，家长利用手机中的电话手表app寻找小明。图1是小明和家长的位
置示意图。据此完成1~3题。
　　1． 小明在（　B　）
A．林业局附近
B．苏林楼附近
C．城市展览馆附近
D．中央苏区纪念园附近
B
　　2． 家长要找到小明，应该（　D　）
A．往东走 B．往南走
C．往西走 D．往北走
D
　　3． 量得小明与家长的图上距离为1厘米，家长找到小明需步行约
（　B　）
A．20米 B．200米
C．2 000米 D．20 000米
B
　　“城市漫步”（CityWalk）指人们用步行的方式，亲密地感受城市文
化历史和生活氛围。2025年5月1日,小雅早晨从天心公园出发，最终抵达
橘子洲头。图2是小雅城市漫步路线图。据此完成4~6题。
　　4． 位于此次城市漫步线路上的景点是（　B　）
A．麓山寺
B．火宫殿
C．白沙井
D．青少年宫
B
　　5． 小雅经过橘洲公园时，出发点天心公园位于她的 方向。
（　C　）
A．东南
B．西北
C．东北
D．西南
C
　　6． 小雅为了查找地铁站的具体出站口，她打开手机电子地图双
指放大地图，此时地图的比例尺（　B　）
A．不变
B．变大
C．变小
D．无法判断
B
　　生活中常常用到地理知识。图3（a）是某车辆显示的城市道路交通
状况提示图（▲表示该车辆的位置及行驶方向），（b）是该车辆前方
十字路口的路牌示意图。据此完成7~9题。
　　7． 该车辆沿着此路前行，前行方向为（　D　）
A．自南向北
B．自西向东
C．自北向南
D．自东向西
D
　　8． 该车在经过前方十字路口时，前方道路状况为（　A　）
A．拥堵
B．行驶缓慢
C．通畅
D．无法判断
A
　　9． 如果该车辆持续直行经过该路口，他将到达哪条路（　D　）
A．南池南路
B．张思训街
C．巴州大桥
D．红军路
D
　　【题9解析】车辆沿八角楼街持续直行，根据路牌指示，直行方向
通往红军路，D正确；南池南路是与车辆并排平行的道路，并非直行道
路，A错误；张思训街是车辆向左侧拐的横向道路，B错误；巴州大桥
是车辆向右侧拐的横向道路，C错误。故选D。
　　我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图1（a）
是M学校设计的小镇地理位置指示牌，（b）是该校设计的四条“行走的
思政课”精华路线示意图。据此完成1~3题。
　　1． 该粮画小镇位于北京的（　D　）
A．东北方向
B．东南方向
C．西北方向
D．西南方向
D
　　我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图1（a）
是M学校设计的小镇地理位置指示牌，（b）是该校设计的四条“行走的
思政课”精华路线示意图。据此完成1~3题。
　　2． 图中最短的精华路线里程约为（　B　）
A．5千米
B．10千米
C．15千米
D．20千米
B
　　3． 从M学校沿丙精华路线到达粮画展览馆的途中（　A　）
A．经过一座桥梁
B．可参观传统村落保护地
C．经过一条铁路
D．可参观古城保卫战遗址
A
　　广州某中学地理兴趣小组开展了“绘制学校平面图”的实践活动。图
2(a)是小明的作品,(b)是指示牌示意图。据此完成4~6题。
　　4． 在进行校园实地考察测量的过程中，小明看到图2（b）所示的
指示牌，此时他大致位于图2（a）中的（　B　）
A．①处
B．②处
C．③处
D．④处
B
　　5． 小明在完成“绘制学校平面图”活动过程中，必须要做的事不包
括（　C　）
A．测量校园的长度和宽度
B．明确地理事物的相对位置
C．评价道路规划是否合理
D．设计图例和进行注记
C
　　6． 小明发现学校办公楼周围还剩下4个停车位，为避免汽车被太
阳照射，下午最理想的停车位是（　D　）
A．车位a
B．车位b
C．车位c
D．车位d
D
　　7． 阅读图文材料，回答下列问题。（10分）
走进新校园
　　同学们对新校园充满了好奇，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通
协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，
体验新环境”的活动。
　　【任务一：收集信息】
　　（1）为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园整体规划图（图
3）。说出校门位于宿舍楼的大致方向。（2分）
　　
　　（2）量得图中学苑路长约4厘米，实地距离约为200米，说出此图
的比例尺。（2分）
　　
西南方向。（2分）
1∶5 000。（2分）
　　【任务二：学科融合】
　　（3）某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测得图上距离约为2厘
米，若他保持50米/分钟的速度步行，计算所需的时间。（2分）
　　
需要2分钟。（2分）
　　【任务三：思考迁移】
　　（4）同学们通过了解校园各功能区的布局和各功能区的合理性，
为美化校园、提升文化内涵提出见解。校园里有甲、乙两块空地，学校
要在其中选择一处修建学生宿舍楼，应建在哪里？并说出你的理由。
（4分）
　　

　　 　应该建在甲地。（2分） 理由：靠近足球场和篮球场，运动方
便，且背靠河流，环境较好。（2分）　

展开更多......

收起↑