资源简介

(共16张PPT)
在中国大地上
九上第一单元
在中国大地上
初步聆听
这首声乐作品带给你怎样的感受？
旋律、节奏有什么特点？
视频导入
歌曲舒展热烈、喜庆昂扬。这首广为传唱的声乐佳作，后由孟卫东改编为管弦乐版本，保留原作核心旋律与民族韵味，用丰富的管弦音色描绘祖国大地的繁盛景象。今天我们一同赏析管弦乐版《在中国大地上》。这首管弦乐保留了原曲的民族风情，用西洋管弦乐队的丰富音色，描绘出祖国大地四季繁盛、五谷丰登的壮美画卷。
歌曲简介
士心（原作作曲家）：我国著名民族作曲家，擅长创作兼具民族韵味与时代气息的声乐作品，旋律质朴优美、朗朗上口，代表作《在小白杨》《说句心里话》《父老乡亲》等，作品饱含家国情怀、贴近生活、极具感染力。
孟卫东（管弦乐编配）：著名作曲家、编配家，代表作《同一首歌》《今夜无眠》《中国进行曲》，保留原作旋律内核，通过丰富的管弦配器、音色叠加、层次编排，让作品画面感、仪式感更强。
作者简介
初听全曲
播放完整管弦乐作品，布置聆听任务：
①乐曲整体情绪是怎样的？
②乐曲可以分为几个核心主题？听觉上有什么明显对比？
全曲分为主题一、主题二两个对比鲜明的核心段落，一柔一刚、一静一动，完整描绘祖国大地的秀美与繁盛。
赏析主题一
聆听任务：观察旋律线条、节奏特点、主要演奏乐器。
音乐特点：旋律绵长舒展、线条优美流畅，节奏宽松平稳，速度稍缓，力度柔和。
主要演奏乐器：小提琴、长笛为主。小提琴音色柔和明亮，长笛清澈空灵，共同勾勒出辽阔山河、春风拂面、大地祥和的静态美景。
音乐画面：描绘春日山河锦绣、大地广袤、万物复苏、岁月静好的祖国风貌。
课堂实践：学生跟随旋律轻轻划拍，哼唱主题一核心旋律，感受舒展绵长的音乐线条。
赏析主题一
赏析主题二
聆听任务：对比主题一，这段音乐的节奏、速度、情绪、乐器有什么变化？
音乐特点：节奏紧凑跳跃、顿挫有力，速度加快，力度增强，旋律欢快热烈、律动性极强。
主要演奏乐器：小号、圆号等铜管组为主，搭配弦乐齐奏、打击乐衬托。铜管音色嘹亮辉煌，打击乐铿锵明快，烘托热闹喜庆的氛围。
音乐画面：描绘田野丰收、五谷丰登、人民欢歌、举国繁荣的动态盛景，充满生机与活力。
课堂实践：学生用拍手律动感受跳跃节奏，体验丰收欢腾的热烈氛围。
赏析主题二
音乐主题 节奏旋律 主要乐器 音乐情绪 音乐画面
主题一 舒展绵长、线条平稳 小提琴、长笛 深情、优美、祥和 山河锦绣、大地辽阔
主题二 紧凑跳跃、顿挫有力 铜管、打击乐、弦乐齐奏 热烈、欢快、昂扬 五谷丰登、丰收欢腾
两个主题动静结合、相辅相成，共同塑造出祖国大地秀美富饶、蓬勃发展的美好图景，紧扣单元“领航复兴”的时代主题。
主题对比
再次欣赏
本节课聆听了孟卫东编配的管弦乐《在中国大地上》，了解士心原作背景，掌握两个核心主题的音乐特点，识别乐曲主要管弦乐器。主题一绘山河之美，主题二颂丰收之盛，乐曲用优美大气的管弦之声，赞美祖国繁荣昌盛、欣欣向荣的复兴气象。
课堂小结
搜集士心、孟卫东的其他代表作品，下节课分享聆听感受。
完整聆听乐曲，熟练哼唱两个主题片段；
课后作业
非常感谢聆听

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