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(共36张PPT)
语文园地二
第一课时
部编版小学语文一年级上册
闯第一关
用拼音
字词句运用
日积月累
和大人一起读
识字加油站
识字加油站
拼
音
本
学校：
班级：
姓名：
一年级（4）班
第九小学
王川
看一看这个拼音本，你们了解到了什么？
我们可以从作业本上认识很多字。
本
běn
学
xué
校
xiào
班
bān
级
jí
姓
xìng
名
míng
王
wáng
你有什么好的方法记住这些生字吗？
读一读，认一认。
běn
本
本子 书本
本
木
一
本
造句：每次做完作业，我都会整理好自己的书本。
xiào
校
学校
校园
我们的校园很美丽。
xué
学
学生
学习
我爱学习。
jí
级
bān
班
我们的班级充满欢笑。
班长下班
班级
上级
mínɡ
名
姓名
名字
xìnɡ
姓
姓名
百姓
你叫什么名字？
王
wánɡ
国王
王子
造句：老虎是动物王国的国王。
你还从其他本子上认识了哪些生字？
写一写
jiǔ
书写：（1）第一笔是撇。（2）第二笔横折弯钩从左上格的横中线起笔，横左低右高，弯钩至竖中线右侧后伸展至右下格出钩。
组词：九天 九个 九人
wánɡ
第二横在横中线上，竖在竖中线上。中横短，底横长。三横之间的距离要相等，最后一横最长。
组词：王子 大王 国王
闯第二关
用拼音
字词句运用
日积月累
和大人一起读
识字加油站
用拼音
一声平
三声拐弯
二声扬
四声降
回顾四声
o
e
i
u
ɑ
读一读,读准声调。
dǎ—dà
mō—mó
bí—bǐ
pǔ—pù
三声
四声
一声
二声
二声
三声
三声
四声
打
大
摸
磨
鼻
比
普
瀑
先说声调，再尝试拼读。拼读时，一定要看清声母，带着声调拼读。
比一比，读一读。
b—d
右下半圆b b b，左下半圆d d d。
一根拐棍f f f，一根伞柄t t t。
f—t
看图片，说说图上画了什么，再拼读音节词。
b—d
là bǐ
dà mǐ
fú tī
dì tú
f—t
第二课时
dǎ
dà
mō
mó
bí
bǐ
pǔ
pù
fú
tī
là
mǐ
dì
tú
闯第三关
用拼音
字词句运用
日积月累
和大人一起读
识字加油站
汉字墙
他
马
八
七
土
地
你
目
足
字词句运用
读一读，连一连。
七 地 你
目 土 足
u
ɑ
i
想一想，你还会说哪些韵母是ɑ的字？
爸
妈
tā
他
mǎ
马
bā
八
ɑ
他 八 马
tā
mǎ
bā
qī
dì
nǐ
mù
tǔ
zú
在生活中，你还知道哪些带有韵母是“ɑ、i、u”的汉字呢？
打 大 拉
地 米 四
路 木 五
ɑ
i
u
画
远 看 山 有色，
近听 水 无 声。
春 去 花 还在，
人来 鸟 不 惊。
yuǎn kàn shān yǒu sè
jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ
chūn qù huā hái zài
rén lái niǎo bù jīnɡ
huà
日积月累
仔细观察课本上的图，你看到了哪些景物？
山
水
花
鸟
看拼音读古诗，读准字音，不掉字，不加字，读出节奏。
远看山无色
画中的山
远看山有色
颜色
自然界的山
画中的水
近听水无声
声音
近听水有声
自然界的水
画中的花
自然界的花
春去花不在
画中的鸟
人来鸟不惊
自然界的鸟
人来鸟惊飞
春去花还在
说一说：为什么这首谜语诗的谜底是画？
远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。
远看山没有颜色，近听水有声音。
春天过去了花儿还在开放，人走来鸟儿没有受惊吓飞走。
春天过去了花儿会落，人走来鸟儿会受惊吓飞走。
现实中
古诗中
一边看图，一边欣赏《画》。
山
水
花
鸟
背诵古诗
借助插图和“山、水、花、鸟”背诵古诗。
闯第四关
用拼音
字词句运用
日积月累
和大人一起读
识字加油站
尝试拼一拼，读一读《小白兔和小灰兔》的故事吧。遇到不会拼读的字可以请教身边的大人。
和大人一起读
在家里，你是怎么和大人一起读故事的，有什么好的方法吗？
大人读，我认真听；
大人读一句，我跟着读一句；
和大人分角色读一读；
和大人分角色演一演。
结合插图想一想：老山羊分别送给两只小兔子什么礼物？
想一想，小白兔为什么向老山羊要菜籽，而不要白菜呢？
原来小白兔要种白菜。他真勤劳！
说一说：为什么小白兔有吃不完的菜？（用原文的话回答）
小白兔说:“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”
那你明白了什么道理？
我明白了：只有自己动手，才能丰衣足食。
第二年，小灰兔又帮助老山羊收白菜，劳动结束后，老山羊又推出一车白菜要送给小灰兔。请你猜一猜，小灰兔会怎么说，怎么做。
Thanks!
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