资源简介

第一单元 走进社会生活
第三课 共建网络美好家园
第一框 网络改变世界
练基础 核心知识精练
1.[2025天津中考]铁路12306应用程序(App),让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络 ( )
A.可以解决生活中的所有难题
B.容易导致公民个人信息泄露
C.为文化传播和发展搭建平台
D.让生活变得更加便利和快捷
2.李奶奶喜欢和远在外地的子女交流，但子女工作繁忙，不能经常回家。学会使用视频通话后，李奶奶每天都能和子女“见面”，分享生活中的喜怒哀乐，感觉子女就在身边，心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是( )
A.网络助力我国科技的发展
B.网络促进民主政治的进步
C.网络推动了生产方式的深刻变革
D.网络打破了人际交往的时空限制
3.[2026无锡期中]下面漫画体现了 ( )
①网络推动了生产方式的变革
②网络打破人际交往时空限制
③网络推动传统行业转型升级
④网络促进了民主政治的进步
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.[2026咸阳秦都区期末]田野变成直播间，土特产变身“网红尖货”；利用物联网系统，田间管理更“智慧”；通过数字化物流平台，解决农产品运输问题 一批批掌握数字技术、具有互联网思维的年轻人变身“新农人”，投身农业农
村发展，走出了一条创新致富路。对此，下列说法你认可的是( )
①促进农产品销售只能依靠网络
②智慧农业助力乡村振兴发展
③依靠网络，农业问题可快速解决
④网络不断催生新业态、新模式
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
5.[2026沈阳月考]为了更好地问计、问需、问效于民，“十五五”规划编制工作开展网上意见征求活动，在多家网络媒体平台开设“十五五”规划建言专栏，向全社会广泛征求意见和建议。此次活动累计收到网民建言超过311.3万条，为编制“十五五”规划提供了有益参考。“十五五”规划编制工作开展网上意见征集活动说明( )
A.网络改进了社会治理方式
B.网络已成为汇聚民智的唯一渠道
C.网络促进了人际交往
D.网络提高经济发展水平
练易错
6.[2026遵义期末]近年来，从“最多跑一次”的政务改革到“指尖办”的政务服务 App，从维系亲情的视频通话到连接全球的在线协作平台，从助力农产品出村的直播电商到实现个性化定制的智能工厂。这些我们亲历的变化，最直接地表明了( )
A.网络直播带货解决了农产品销售难题
B.“指尖办”政务服务 App 取代了线下办事渠道
C.网络重塑社会交往、生产与治理方式
D.网络已经成为推动社会发展的决定性力量
练能力 解题能力提升
1. 某班同学准备设计一期板报，以下是板报内容：
内容1 某地宣传部微信视频号发布一段用英语、东北话、普通话来推介东北大米的视频。短短几天，村里卖出100多吨大米。
内容2 信访平台、领导信箱、政务热线、网络“留言板”等日益成为党和政府同群众交流沟通的新平台。
内容3 随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代，比如可以根据光线强度自动开关的路灯等。
这期板报的主题最可能是 ( )
A.网络助力经济发展 B.网络推动社会进步
C.网络变革生产方式 D.网络改进治理方式
2.[2026台州月考]阅读材料，回答问题。
云上生活 周末，初中生小林一家忙得不亦乐乎：小林用“云上实验室”完成科学老师布置的AI(人工智能)养花项目，妈妈用社区团购小程序购买新鲜果蔬，爸爸在数字图书馆查阅论文资料，爷 爷则通过短视频平台与多年未见的老战友“团聚”。 智慧茶园 W村新建成了“智慧茶园”系统，茶农通过土壤传感器实时监测茶园数据，进行茶园管 理；采茶机器人日均采收量达200千克；村民在茶园开展新茶上市直播带货，茶叶销售火爆，销售额突破1000万元。 智能服务 H市推出市民服务 App，从查找公厕、充电桩等便民设施，到上报路灯故障、大件垃圾处理等问题，均可在手机上享受全方位、一站式服务。这一款 App的上线，大大提高了政府办事效率和市民满意度。
(1)结合材料“云上生活”，说说网络在哪些方面改变了人们的日常生活。(4分)
(2)网络推动了生产方式的深刻变革。请结合材料“智慧茶园”简要论证这一观点。(4分)
(3)根据材料“智能服务”，简析网络在社会治理中发挥的重要作用。(2分)
3. [2026岳阳期末]随着科技的不断发展，人工智能正逐渐渗透到我们的生活当中。某中学时政兴趣小组的同学们以“AI(人工智能)技术走进生活 你我共同面对”为议题，展开了讨论。
通过智能算法分析消费者行为数据，企业能够实现个性化的产品推荐和服务定制，从而提高客户满意度和市场竞争力。这不仅促进了消费的升级和扩大，也推动了零售业的数字化转型。
“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门，让人们的生活更加方便快捷。
国务院政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作报告”……一系列“互联网+政务”的形式，让全国两会的动态传递更便捷。
结合材料，运用所学知识，分析“AI+”对我们的影响。(6分)
第二框 营造清朗空间
练基础 核心知识精练
1. [2025成都中考]当下，AI(人工智能)正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子好友”。但它在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对 AI，我们应该 ( )
①辩证看待，适度适切使用
②及时享乐，感受科技福利
③理性思考，避免盲信盲从
④提升技能，增强数字素养
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.针对下图中人物的行为，下列劝告合适的是 ( )
A.要合理使用网络 B.要恪守道德法律
C.要维护网络安全 D.要坚决远离网络
3. [2024广西中考]针对下表反映的情况，青少年应该 ( )
青少年网络安全意识表现(部分)
不在网上随意加陌生人好友 38.9%
避免浏览不良内容 32.9%
注意分辨网络谣言 27.6%
来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》
A.深入开展网络环境专项整治行动
B.避免网络沉迷，学会“信息节食”
C.利用网络结交新伙伴，拓展交往圈
D.重视辨析网络信息，加强风险防范
4. [2025山东中考]根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该 ( )
①远离网络生活，避免个人信息泄露
②提高媒介素养，增强自我保护意识
③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境
④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
5.[2025福建中考]2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要( )
A.提高媒介素养，传播网络正能量
B.完善法律体系，规范网络行为
C.超越时空界限，广泛结交新网友
D.学会独立思考，追求标新立异
练易错
6.“手机依赖症”目前，“手机依赖症”已成为当今社会的“流行病”。下面漫画带给我们的启示是 ( )
①要正确对待科技发展带来的便利
②应该注意身体健康，珍爱生命
③要充分运用移动互联网日夜学习
④网络生活可以代替现实生活
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
练能力 解题能力提升
1.漫画《新“盲人摸象”》启示我们 ( )
A.网上信息无限，学会挑选信息
B.积极利用网络获取新的知识
C.多角度获取信息，认清事物真相
D.辨析网络信息，传播网络正能量
2. [2024 重庆中考B 卷]以下对“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动的部分要求及其可能产生的影响推导不正确的是 ( )
要求 甲：短视频和直播平台加大对虚假摆拍信息的识别和清理力度 乙：“自媒体”发布涉国内外时事等相关信息时，必须准确标注信息来源 丙：平台对开通营利权限的账号，以身份证件号码等进行真实身份信息认证 丁：对疑似无底线博流量的信息，预先采取流量限制措施，并视情暂停评论、点赞等互动数据增长
影响 ①入驻平台的“自媒体”诚信带货，消费者财产权得到一定保障 ②平台虚假信息被依法依规清理干净，造谣传谣账号不会再出现 ③“自媒体”主播自觉规范自身行为，按照相关要求上传合法合规视频 ④执法机关快速锁定信息来源，有效甄别信息真假，及时惩治违法行为
A.甲→① 丙→① B.甲→② 丁→②
C.乙→③ 丁→③ D.乙→④ 丙→④
3. [2024 徐州中考]当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。
任务一 任务二 任务三
任务主题 了解看短视频的利弊；学习领会相关法律文件要求。 拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片。 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法。
任务内容 上网搜集资料，列出看短视频的利弊；搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件，自觉学习规范要求。 设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的短视频；参加校园网优秀作品征集活动。 如何拒绝沉迷短视频 我与家长有这样 一 个约定。
(1)完成任务一需要具备怎样的搜集获取信息的能力 (4分)
(2)根据任务二，写出优秀短视频作品的评选标准。(4分)
(3)“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处。”写出任务三中你与家长的约定。(4分)
第一单元 走进社会生活
第三课 共建网络美好家园 答案版
第一框 网络改变世界
练基础 核心知识精练
1.[2025天津中考]铁路12306应用程序(App),让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络 (D)
A.可以解决生活中的所有难题
B.容易导致公民个人信息泄露
C.为文化传播和发展搭建平台
D.让生活变得更加便利和快捷
2.李奶奶喜欢和远在外地的子女交流，但子女工作繁忙，不能经常回家。学会使用视频通话后，李奶奶每天都能和子女“见面”，分享生活中的喜怒哀乐，感觉子女就在身边，心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是(D)
A.网络助力我国科技的发展
B.网络促进民主政治的进步
C.网络推动了生产方式的深刻变革
D.网络打破了人际交往的时空限制
3.[2026无锡期中]下面漫画体现了 (B)
①网络推动了生产方式的变革
②网络打破人际交往时空限制
③网络推动传统行业转型升级
④网络促进了民主政治的进步
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.[2026咸阳秦都区期末]田野变成直播间，土特产变身“网红尖货”；利用物联网系统，田间管理更“智慧”；通过数字化物流平台，解决农产品运输问题 一批批掌握数字技术、具有互联网思维的年轻人变身“新农人”，投身农业农村发展，走出了一条创新致富路。对此，下列说法你认可的是(D)
①促进农产品销售只能依靠网络
②智慧农业助力乡村振兴发展
③依靠网络，农业问题可快速解决
④网络不断催生新业态、新模式
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
5.[2026沈阳月考]为了更好地问计、问需、问效于民，“十五五”规划编制工作开展网上意见征求活动，在多家网络媒体平台开设“十五五”规划建言专栏，向全社会广泛征求意见和建议。此次活动累计收到网民建言超过311.3万条，为编制“十五五”规划提供了有益参考。“十五五”规划编制工作开展网上意见征集活动说明(A)
A.网络改进了社会治理方式
B.网络已成为汇聚民智的唯一渠道
C.网络促进了人际交往
D.网络提高经济发展水平
练易错
6.[2026遵义期末]近年来，从“最多跑一次”的政务改革到“指尖办”的政务服务 App，从维系亲情的视频通话到连接全球的在线协作平台，从助力农产品出村的直播电商到实现个性化定制的智能工厂。这些我们亲历的变化，最直接地表明了(C)
A.网络直播带货解决了农产品销售难题
B.“指尖办”政务服务 App 取代了线下办事渠道
C.网络重塑社会交往、生产与治理方式
D.网络已经成为推动社会发展的决定性力量
练能力 解题能力提升 答案 P06
1.某班同学准备设计一期板报，以下是板报内容：
内容1 某地宣传部微信视频号发布一段用英语、东北话、普通话来推介东北大米的视频。短短几天，村里卖出100 多吨大米。
内容2 信访平台、领导信箱、政务热线、网络“留言板”等日益成为党和政府同群众交流沟通的新平台。
内容3 随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代，比如可以根据光线强度自动开关的路灯等。
这期板报的主题最可能是 ( B )
A.网络助力经济发展 B.网络推动社会进步
C.网络变革生产方式 D.网络改进治理方式
2.[2026台州月考]阅读材料，回答问题。
云上生活 周末，初中生小林一家忙得不亦乐乎：小林用“云上实验室”完成科学老师布置的AI(人工智能)养花项目，妈妈用社区团购小程序购买新鲜果蔬，爸爸在数字图书馆查阅论文资料，爷 爷则通过短视频平台与多年未见的老战友“团聚”。 智慧茶园 W村新建成了“智慧茶园”系统，茶农通过土壤传感器实时监测茶园数据，进行茶园管 理；采茶机器人日均采收量达200千克；村民在茶园开展新茶上市直播带货，茶叶销售火爆，销售额突破1000万元。 智能服务 H市推出市民服务 App，从查找公厕、充电桩等便民设施，到上报路灯故障、大件垃圾处理等问题，均可在手机上享受全方位、一站式服务。这一款 App的上线，大大提高了政府办事效率和市民满意度。
(1)结合材料“云上生活”，说说网络在哪些方面改变了人们的日常生活。(4分)
①网络深刻改变着我们的生活方式，借助网络，小林及爸爸妈妈足不出户就可以便捷地解决生活和学习中的许多问题。
②网络促进了人际交往，让爷爷不受时空限制，与老战友“团聚”。(4分)
(2)网络推动了生产方式的深刻变革。请结合材料“智慧茶园”简要论证这一观点。(4分)W 村建成的“智慧茶园”系统体现了网络推动了生产方式的深刻变革。茶农通过网络进行茶园管理、机器人采茶、直播带货卖茶等说明网络催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升了经济发展水平。(4分)
(3)根据材料“智能服务”，简析网络在社会治理中发挥的重要作用。(2分)
网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，完善了智能化、精细化公共服务，提高了社会治理水平。(2分)
3. [2026岳阳期末]随着科技的不断发展，人工智能正逐渐渗透到我们的生活当中。某中学时政兴趣小组的同学们以“AI(人工智能)技术走进生活 你我共同面对”为议题，展开了讨论。
通过智能算法分析消费者行为数据，企业能够实现个性化的产品推荐和服务定制，从而提高客户满意度和市场竞争力。这不仅促进了消费的升级和扩大，也推动了零售业的数字化转型。
“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门，让人们的生活更加方便快捷。
国务院政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作报告”……一系列“互联网+政务”的形式，让全国两会的动态传递更便捷。
结合材料，运用所学知识，分析“AI+”对我们的影响。(6分)
①经济层面：推动生产方式的深刻变革，助力企业精准对接需求，促进消费升级与零售业数字化转型，提升经济发展水平。
②生活层面：“刷脸”支付、“刷脸”开门等让生活更便捷高效，深刻改变着我们的生活方式，丰富生活体验，降低时间成本。
③社会治理层面：“互联网+政务”简化信息传递流程，让公共服务更透明可及，改进了社会治理方式，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。(6分)
第二框 营造清朗空间
练基础 核心知识精练
1. [2025成都中考]当下，AI(人工智能)正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子好友”。但它在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI，我们应该 ( C )
①辩证看待，适度适切使用
②及时享乐，感受科技福利
③理性思考，避免盲信盲从
④提升技能，增强数字素养
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.针对下图中人物的行为，下列劝告合适的是 ( A )
A.要合理使用网络 B.要恪守道德法律
C.要维护网络安全 D.要坚决远离网络
3. [2024广西中考]针对下表反映的情况，青少年应该 ( D )
青少年网络安全意识表现(部分)
不在网上随意加陌生人好友 38.9%
避免浏览不良内容 32.9%
注意分辨网络谣言 27.6%
来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》
A.深入开展网络环境专项整治行动
B.避免网络沉迷，学会“信息节食”
C.利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 轻松玩转表
D.重视辨析网络信息，加强风险防范 格类选择题
4. [2025山东中考]根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该 ( C )
①远离网络生活，避免个人信息泄露
②提高媒介素养，增强自我保护意识
③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境
④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
5.[2025福建中考]2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要 ( A )
A.提高媒介素养，传播网络正能量
B.完善法律体系，规范网络行为
C.超越时空界限，广泛结交新网友
D.学会独立思考，追求标新立异
练易错
6. “手机依赖症”目前，“手机依赖症”已成为当今社会的“流行病”。下面漫画带给我们的启示是 (A)
①要正确对待科技发展带来的便利
②应该注意身体健康，珍爱生命
③要充分运用移动互联网日夜学习
④网络生活可以代替现实生活
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
练能力 解题能力提升
1.漫画《新“盲人摸象”》启示我们 ( C )
A.网上信息无限，学会挑选信息
B.积极利用网络获取新的知识
C.多角度获取信息，认清事物真相
D.辨析网络信息，传播网络正能量
2. [2024 重庆中考B 卷]以下对“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动的部分要求及其可能产生的影响推导不正确的是 (B)
要求 甲：短视频和直播平台加大对虚假摆拍信息的识别和清理力度 乙：“自媒体”发布涉国内外时事等相关信息时，必须准确标注信息来源 丙：平台对开通营利权限的账号，以身份证件号码等进行真实身份信息认证 丁：对疑似无底线博流量的信息，预先采取流量限制措施，并视情暂停评论、点赞等互动数据增长
影响 ①入驻平台的“自媒体”诚信带货，消费者财产权得到一定保障 ②平台虚假信息被依法依规清理干净，造谣传谣账号不会再出现 ③“自媒体”主播自觉规范自身行为，按照相关要求上传合法合规视频 ④执法机关快速锁定信息来源，有效甄别信息真假，及时惩治违法行为
A.甲→① 丙→① B.甲→② 丁→②
C.乙→③ 丁→③ D.乙→④ 丙→④
3. [2024 徐州中考]当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。
任务一 任务二 任务三
任务主题 了解看短视频的利弊；学习领会相关法律文件要求。 拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片。 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法。
任务内容 上网搜集资料，列出看短视频的利弊；搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件，自觉学习规范要求。 设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的短视频；参加校园网优秀作品征集活动。 如何拒绝沉迷短视频 我与家长有这样 一 个约定。
(1)完成任务一需要具备怎样的搜集获取信息的能力 (4分)
网络技术、资源整合能力、分析与解决问题能力、自觉学习能力等。(4分)
(2)根据任务二，写出优秀短视频作品的评选标准。(4分)
①设计、拍摄、剪辑要符合活动要求。
②要充分显示沉迷短视频的危害。
③选取材料应符合未成年人的身心特点。(4分)
(3)“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处。”写出任务三中你与家长的约定。(4分)
①不断提高媒介素养，学会“信息节食”。
②提高自我控制能力，自觉恪守道德、遵守法律。
③加强与父母的交流，营造良好的家庭氛围。(4分)

展开更多......

收起↑