资源简介

(共22张PPT)
第5课 动荡变化中的春秋时期
一、王室衰微
二、春秋争霸
三、春秋时期经济的发展
同步教学课件
第二单元
夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
课程标准：通过了解这春秋时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成
了解春秋时期的起止时间、掌握诸侯争霸的主要史实及春秋时期的社会变革特征，梳理诸侯争霸脉络，理解诸侯争霸对社会秩序的冲击。 （时空观念、史料实证）
分析春秋时期社会变革的原因，了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，认识生产力发展对社会制度的推动作用。(史料实证、历史解释)
感悟春秋时期的时代精神，增强顺应时代、积极进取的家国情怀。培养史料实证与历史解释能力，树立顺应时代变革的意识(唯物史观、家国情怀)
课程引入
课程引入:周平王东迁
公元前
770年
公元前
221年
公元前
476年
战国
春秋
约公元前
2070年
约公元前
1600年
公元前
1046年
夏
商
西周
公元前
771年
东周
公元前
475年
战国时期：因西汉刘向编订的国别体史书《战国策》而得名。
春秋时期：因与孔子编订的编年体史书《春秋》年代相当而得名。
平王立，东迁于洛邑，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。
——《史记·周本纪》
从周平王迁都洛邑，我国历史进入春秋时期
奴隶社会的瓦解时期
封建社会的形成时期
知识拓展：春秋战国的来由
一、王室衰微
周平王将国都从镐京东迁洛邑，
我国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋时期。春秋时期社会处于动荡和变化的状态，西周的各种制度逐渐遭到破坏，后人称之为“礼崩乐坏”。
①西周时期的分封制逐步走向瓦
解，一些诸侯国为了加强对地方的控制，不再把新占有的土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员直接管理。
②周王室缺乏经济、军事实力，权威明显削弱，地位不断下降。
③诸侯国日益强大，各自为政，也不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋，导致周王室财政入不敷出，困难重重。
一、王室衰微
周王室地位不断下降，已失去对国家的实
际统治权。大国诸侯势力雄厚，拥有强大的影响操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。
平王东迁后，周天子王权开始衰落，不能担当共主的责任，诸侯势力不断坐大，最终形成了春秋时期诸侯争霸的局面。
二、春秋争霸
春秋时期，王室衰微，诸侯国林立，比较
强大的有十几个。诸侯国之间为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。
争夺霸主地位，拥有对其他诸侯的支配权，
获得周天子过去享有的政治和经济特权。
尊王攘夷
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后
称霸，牵头召集诸侯大会，充当盟主，号令诸侯春秋末期，东南地区的吴国和越国迅速崛起，先后北上争霸。
尊王：表面上尊崇天子，利用天子的影响号令诸侯。
攘夷：抵御周边少数民族的进扰乱。
老马识途
一箭之仇
管鲍之交
相关成语典故：
二、春秋争霸
齐桓公（？—前643年），姜姓，吕氏，名小白。齐国第十六位国君（前685年～643年在位）。齐桓公任用管仲改革，发展生产、整顿军队，以“尊王攘夷”为旗号，扩充势力。他多次召集诸侯会盟，成为春秋第一位霸主。晚年齐桓公宠信奸佞，疏于朝政，最终内乱爆发，凄惨离世，齐国霸业随之衰落。
齐桓公成就霸业
春秋霸主之晋文公
二、春秋争霸
春秋霸主之秦穆公
春秋霸主之楚庄王
二、春秋争霸
成语故事：《卧薪尝胆》
春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕等十几个大国、强国。
——《文物春秋战国史》
《春秋》记载，在242年间，列国进行的战争共483次。这些军事行动和朝聘盟会实际上是大国对小国的掠夺。此外，小国人民还得为大国统治者服兵役和劳役。 ——朱绍侯《中国古代史
二、春秋争霸
①促进了局部地区的统
一，客观上有利于经济的发展。
②为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念。
③社会动荡，给人民带来巨大灾难。
三、春秋时期经济的发展
1、农业的发展
①春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大具备了条件。
②铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力提高的重要标志之一。
冉耕，别号伯牛；司马耕，字子牛(孔子弟子) ; 姓牛名子耕 (晋国大力姓士)
“宗庙之牺，为畎亩之勤。”(用于祭祀的牲口，现在用在田间劳作。) ——《国语·晋语》
三、春秋时期经济的发展
2、手工业的发展
手工业规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。
3.商业的发展
产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，金属货币得到了较为广泛使用。
动荡变化中的春秋时期
王室衰微
诸侯争霸
春秋时期的经济发展
王室衰微
诸侯政治经济发展不平衡
诸侯争夺土地、人民、财产及对别国的支配权
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等
为民族交融创造了契机
铁器牛耕的使用——深耕细作、山林开发、耕地扩大、粮食增加、人口增长
奴隶社会逐渐瓦解
原因
农业
规模扩大、分工细致
霸主
手工业
产生了华夏认同观念。
周王室统治力大减，诸侯崛起、竞相争霸
影响
商业
统治者鼓励保护，使用金属货币
课堂小结
1.根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ）
A．中央集权加强 B．周王室势力衰微
C．民族相互交融 D．社会的动荡不安
2.在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）
A.春秋时期 B.隋唐时期
C.明清时期 D.秦汉时期
B
A
巩固练习
3、某史书中记载:“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这种现象出现在我国的哪一时期 ( )
A.尧舜禹时期 B.西周时期
C.春秋时期 D.战国时期
C
4、春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天下列说法不符合这一时期的是( )
A.开始出现铁农具和牛耕 B.周天子地位不如强大的诸侯
C.强大的诸侯竞相争当霸主 D.诸侯国的数量越来越多
D
巩固练习
5. .《诗经·卫风·木瓜》:“投我以木瓜，报之以琼据。匪报也，永以为好也……”据考证该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人 (北方游牧民族) 而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是 ( )
A.牧野之战 B.春秋争霸 C.战国争雄 D.深鹿之战
B
巩固练习
6.春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有天子才能用。这反映出（ ）
A．周王室权威受到挑战 B．中央集权制度确立
C．祭祀的流程日益复杂 D．诸侯竞相参与争霸
A
7.在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）
A.春秋时期 B.隋唐时期
C.明清时期 D.秦汉时期
A
8.如图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是（ ）
A．分封制已彻底瓦解
B．兼并战争连绵不断
C．世袭制代替禅让制
D．周王室统治力降低
D
巩固练习
祝同学们学习进步！

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