资源简介 (共23张PPT)第6课 戊戌变法一、康有为与公车上书二、维新运动的开展第二单元早期现代化的初步探索和民族危机加剧课程标准:了解戊戌变法的主要史事。认识变法的意义和局限性。三、百日维新同步教学课件知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物,了解百日维新的基本史实,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。(时空观念、唯物史观)探究戊戌变法的失败原因及其历史意义。(唯物史观、历史解释)通过学习维新人士在国难当前矢志不渝,不畏牺牲的史实,激发学生的爱国热情,增强为国奉献的责任感。(唯物史观、家国情怀)课程引入1、甲午中日战争后的大清王朝这真是空前未有的亡国条约!它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛,这是多么大的耻辱啊!————吴玉章《吴玉章回忆录》康有为的呐喊:诸位!昔日洋务诸公,师夷长技,造枪炮、练水师,以为可保家国。可今日呢?台湾已割,北洋水师灰飞烟灭!这铁一般的事实摆在眼前——只学那船坚炮利,不改这腐朽制度,终究是缘木求鱼!由于《马关条约》允许外国人在中国设厂制造,清政府不得不放开民间办企业。甲午中日战争后,一批民族资本主义企业发展起来,早期民族资产阶级由此壮大……①甲午战争失败,清政府被迫与日本签订了《马关条约》,民族危机进一步加深。一、康有为与公车上书②民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量逐步壮大。③一些先进知识分子认识到必须学习西方制度开展维新变法。一、康有为与公车上书2、人物简介:梁启超和康有为19世纪八九十年代,以康有为、梁启超师徒二人为首的一些知识分子认识到,单凭洋务派学习西方技术已不足以救国,必须学习西方制度,开展维新变法,故又称维新派或改良派,主张实行君主立宪制(政治制度)。一、康有为与公车上书3、公车上书1895年《马关条约》即将签订的消息传到国内康有为、梁启超拒和、迁都、变法知识分子的爱国救亡政治运动上书没有送达光绪帝揭开了维新运动的序幕1895年春,乙未科进士正在北京考完会试,等待发榜。《马关条约》内割让台湾及辽东,赔款二万万两的突然消息传至,在北京应试的举人群情激愤。台籍举人更是痛哭流涕。4月22日,康有为、梁启超写成一万八千字的“上今上皇帝书”,十八省举人响应,一千二百多人连署。5月2日,由康、梁二人带领,十八省举人与数千市民集“都察院”门前请代奏。昨接京电悉,公车孝廉(指参加会试的举人)千余人,上书二万言,力拒议和,叩求都察院代奏。足见圣朝养士之隆,亘古所罕。—《申报》1895年5月10日公车:汉代以公家车马送应举之人赴京,后以“公车”泛指入京应试的举人。一、康有为与公车上书二、维新运动的开展1、组织学会公车上书失败后,维新人士在全国各地组织学会,创办报刊,推动维新思想广泛传播。到了1898年,全国各学会、学堂、报馆合计达300多所。1895年11月,康有为、梁启超联合朝中大臣在北京组织强学会,定期集会演讲。强学会成为清末维新派的政治团体,入会者众多。强学会的声势,吸引了一部分官僚,他们纷纷表示赞助,想趁机扩大自己的势力。不久,康有为又组织上海强学会,与北京强学会相呼应。强学会之后,各地也纷纷组织会社。二、维新运动的开展公车上书失败后,维新人士在全国各地组织学会,创办报刊,推动维新思想广泛传播。其中影响较大的报刊有上海《时务报》和天津《国闻报》。2、创办报刊二、维新运动的开展①梁启超在《时务报》上发表《变法通议》,强调“法者天下之公器也,变者天下之公理也”,日本以变法而强大,中国如果不变法,将会因守旧而灭亡。这些文字议论新颖,通俗易懂,风靡海内。②严复等主持的《国闻报》,以“通上下之情”“通中外之故”为目的,号召变法图强,成为北方最有影响的报刊。3、维新思想广泛传播从材料中可以看出,梁启超认为变法的关键在于培养人才,而培养人才的前提是开办学校和变革科举制度。然而,这一切的根本在于改变官制。因此,梁启超认为变法最重要的措施是改变官制。这些宣传变法图强,要求实行资产阶级改革、建立君主立宪制、发展资本主义的观点,在社会上起了思想启蒙的作用,增强了人们的爱国热情和政治觉悟,为维新变法提供了舆论准备。1897年冬,德国强占胶州湾。消息传出后,康有为上书光绪帝,痛陈时局的危险性和变法的紧迫性,呼吁变法救国。年轻的光绪帝不愿做亡国之君,决心变法。1898年6月11日—9月21日变法救国,发展资本主义,实行君主立宪制度1898年6月11日,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。三、百日维新“若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国。”并提出建议:采法俄、日以定国是,大集群臣而谋变法等。——康有为《上清帝第五书》(“明定国是诏书”节选)数年以来,中外臣工,讲求时务,多主变法自强。迩者诏书数下,如开特科、裁冗兵、改武科制度、立大小学堂,皆经一再审定,筹之至熟,妥议施行。…… 京师大学堂为各行省之倡,尤应首先举办,著军机大臣、总理各国事务王大臣会同妥速议奏,所有翰林院编检、各部院司员、大门侍卫、候补候选道府州县以下官、大员子弟、八旗世职、各省武职后裔,其愿入学堂者,均准入学肄业,以期人才辈出,共济时艰,不得敷衍因循,徇私援引,致负朝廷谆谆告诫之至意。将此通谕知之。 光绪二十四年四月二十三日1898年是农历戊戌年,历史上称这次变法为“戊戌变法”“国是”则指国家大计,国家的指导方针、理论基础、方针政策。三、百日维新是中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动。三、百日维新有利于具有维新思想的人参与政治有利于民族资本主义的发展有利于西学的传播有利于军队的强大我选择“废除八股文、改试策论以及创办京师大学堂”的措施。这一措施,打破了僵化的科举制度,有利于选拔实用型人才,同时推动了新式教育体系的建立,对思想解放和人才培养具有深远影响。知识拓展三、百日维新①变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实权,阻挠和破坏变法诏令的贯彻。②9月21日,慈禧太后等发动政变,软禁光绪皇帝,搜捕维新人士,废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害,变法失败。慈禧(叶赫那拉氏,1835-1908),咸丰帝贵妃、同治帝生母,晚清实际掌权者近五十年 。她借辛酉政变垂帘听政,支持洋务运动,又镇压戊戌变法;经历甲午战败、八国联军侵华,签订诸多不平等条约。统治保守奢靡,虽晚年推行新政,却无法挽救清王朝衰败,是极具争议的近代关键人物。戊戌六君子三、百日维新①变法触动了以慈禧太后为首的顽固派势力。②寄希望于无实权的皇帝身上,缺乏群众基础,操之过急、违背规律、脱离现实。②资本主义经济发展不充分,资产阶级维新派力量过于单薄,具有软弱性和妥协性。这场运动使更多仁人志士关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。朝廷中大多数高级官员的位置都出自她 (慈禧太后)的恩赐并效忠于她……协助皇帝作出重要决策的高级官员大部分是皇太后的人。——费正清《剑桥中国晚清史》 (下卷)光绪帝发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把几年吃的东西不顾消化能力,在三个月之内都填塞吃了。”——马士《中华帝国对外关系史》维新志士们大多是青年士人,为国家民族之救亡图存大业挺身而出,以天下为己任,但却未能走入民间获得众的支持和力量,缺乏足够的社会支援。它是一场准备很不充分的政治运动。——王先明《中国近代史》课后活动尽管在变法失败后,绝大部分新政诏令被废除,但也有些保留下来,如设立京师大学堂;同时,戊戌变法在社会起了思想启蒙的作用,变法图强的社会思潮日益高涨;此后,清政府也为了维持其统治,不得不进行一些政策和政治体制的调整。同意观点A。因为在帝国主义侵略日益加深,瓜分危机迫在眉睫的紧要关头,康有为、梁启超等维新派为挽救民族危机、发展资本主义而奔走呼号,并指出变法的首要目的是救亡图存。这对激发人们的爱国思想和民族意识起了重要作用。所以这是一场救亡图存的爱国运动。同意观点B。因为洋务运动主张“师夷长技以自强”,即学习西方的先进技术;而戊戌变法则主张学习西方的政治制度,即实行君主立宪制度。所以说,戊戌变法和洋务运动一样,都主张向西方学习。1、1895年甲午战争失败,民族危机迫在眉睫,朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦,开始了更深层次的思考。这一“思考”( )A.是中国近代化探索的开端 B.推翻了清王朝的封建专制统治C.使谋求制度变革提上日程 D.使民族资本主义出现“短暂的春天”C2、小华同学在图书馆读到康有为《上清帝第六书》中的一段文字:“变则能全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”他据此判断康有为主张 ( )A.推行维新变法 B.实行洋务运动C.进行暴力革命 D.开展新文化运动A巩固练习3. 19世纪中后期,地主阶级洋务派和资产阶级维新派都主张学习西方,他们所进行的近代化探索活动( )A.有利于传播西方先进思想 B.加速了政治民主化的进程C.彻底否定了中国传统文化 D.推翻了清政府的腐朽统治A巩固练习4. “百日维新后,新学之风既昌,民智渐开,已有不可压抑之势。”材料反映了维新变法 ( )A.提高了教育水平 B.推动了经济发展C.促进了思想启蒙 D.扩大了对外交往C5.在中国近代早期探索中,洋务运动和戊成变法先后发生。它们的相同点是( )A.都主张向西方学习 B.都阻碍了资本主义的发展C.都由地主阶级领导 D.都使国家迅速强大起来了A6.梁启超在《时务报》发表《变法通议》提出:“法者天下之公器也,变者天下之公理也”。《国闻报》同时译载重要政论及名著,如严复翻译的赫胥黎《天演论》等。可见这些报刊创办旨在( )A.了解世界,实业救国 B.开启民智,呼吁变革C.分析形势,倡导革命 D.传播新知,宣扬民主B巩固练习7.戊戌变法时期,梁启超等维新派人士曾呼吁:“今日自强之道,自以兴学为先。”这表达了维新派( )A.政治革命的诉求 B.组建新军的愿望C.教育救国的主张 D.发展实业的决心C8.社团运动是中国社会近代化的直接产物。公车上书后,康梁等人组织“强学会”“南学会”,重扬士人关注国事之风。在此影响下,以自强救国为宗旨的各类新式社团大量涌现。据此可知维新派社团( )A.促进了思想启蒙和民族意识觉醒B.开启了推翻政府和集会结社先河C.加速了地主阶级和农民阶级分化D.增进了知识分子和劳苦大众联合A巩固练习祝同学们学习进步! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【备好课】人教统编2024版八年级历史上册第6课 戊戌变法(同步教学课件).pptx 【课程引入】 戊戌变法情境导入.mp4 视频资料:公车上书.mp4 视频资料:戊戌六君子.mp4 视频资料:戊戌变法.mp4