资源简介

第一单元
微小世界
第6节
观察水中的微小生物课后作业评价
基础巩固
素养提升
一、填空题
四、探究题
1.使用显微镜观察水中的微小生物时，为了减缓微生
13.设计一个实验，探究光照对水中微生物分布的
物的运动，可在载玻片上先放少量(
),或用吸水
影响。
纸吸走多余的水分。
实验目的：验证光照是否影响微生物在水中的分布
2.草履虫通过(
)在水中快速游动，其形状像一只
密度。
倒放的草鞋。
实验材料：两个相同鱼缸、池塘水、遮光布、显微镜、
3.衣藻是一种单细胞生物，体内含有(
),能进行光
载玻片、盖玻片、滴管。
合作用制造养料。
实验步骤：
4.电子显微镜利用(
)代替可见光，可将物体放大
①将等量池塘水倒入两个鱼缸，分别编号A、B;
至数百万倍，用于观察病毒、蛋白质等超微结构。
②将A缸置于光照下，B缸用遮光布完全覆盖；
二、选择题
(如图所示)
5.下列哪种生物不属于原生动物？()
③静置3天后，分别从两缸水面取水样，制作临时
A.草履虫
装片；
B.变形虫
④在相同倍数显微镜下观察并记录10个视野中微
C.轮虫
生物的数量
6.观察池塘水样时，为什么建议从水面处取水？()
A.水面温度更高
B.水面氧气充足，微生物更密集
C.水面杂质少
7.喇叭虫的生殖方式主要是(
A.出芽生殖
B.接合生殖
C.孢子生殖
实验现象：
8.显微镜的发明使人类首次观察到微生物，最早发现
者是(
实验结论：
A.罗伯特·胡克
五、简答题
B.安东尼·范·列文虎克
14.为什么说显微镜的发明打开了人类认识微观世界
C.恩斯特·鲁斯卡
的大门？请结合实例说明。
三、判断题
9.所有水中微小生物都是单细胞生物。
10.用干草培养液可促进水中微生物的繁殖，便于观
察。
11.电子显微镜可以观察活细胞的实时动态过程。
12.小球藻可通过光合作用自养生活，属于生产者。
第一单元微小世界
第6节观察水中的微小生物
答案与点拨
1.脱脂棉纤维
因素之一
2.纤毛
14.显微镜使人类首次看到肉眼不可见的生命与结构。
3.叶绿体
例如：罗伯特·胡克观察软木薄片发现“细胞”，提
4.电子束
出“cell”概念；列文虎克首次观察到池塘水中的草
5.C6.B7.B8.B
履虫、细菌等“微小生物”；现代超分辨显微镜揭示
9.×10./11.×12./
DNA、蛋白质等分子结构，推动医学与生物学发展。
13.实验现象：A缸中的微生物数量多于B缸
显微镜不仅拓展了认知边界，更奠定了现代生物
实验结论：光照是影响水中微生物分布的重要环境
学、医学和材料科学的基础。
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