资源简介

(共20张PPT)
3.1 利用地球模型来研究
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
2 重难点讲解
观察下面的图片，有什么发现
昼夜交替
四季变化
因为地球太大，所以科学家常常利用模型进行研究。地球模型是研究地球的重要工具。昼夜交替、四季变化都可以借助地球模型来研究。地球仪就是常用的地球模型。
2 重难点讲解
2 重难点讲解
你还知道更多的现象吗 分享一下你了解的地球的知识。
冬天上学时，天才蒙蒙亮，而夏天上学时，太阳已经升得很高了。
南半球和北半球季节相反，是这样吗
2 重难点讲解
整理信息
小组讨论，对大家观察到的现象和提出的问题进行分类整理。
2 重难点讲解
2 重难点讲解
我们观察过的哪些现象与昼夜交替、四季变化有关
二者根源均为地球自转与公转，
共同影响生物作息与气候景物。
2 重难点讲解
我们的观察 昼夜现象 四季现象
日出日落 地方时差 晨昏线移动 昼夜温差 极昼极夜 太阳直射点在南北回归线间移动
昼夜长短周期性变化
气温与物候季节性更替
南北半球季节相反
2 重难点讲解
我们的问题：
1.为什么会出现昼夜交替
2.为什么夏天白天更长、冬天黑夜更长
3.四季变化是如何产生的
4.为什么太阳不是从西边出来
5.为什么南北极会有极昼极夜
2 重难点讲解
利用模型来研究
观察地球仪，我们可以发现许多有关地球的信息。
从整体到局部
从上到下
为了获得更多的信息，我们要按照怎样的顺序来观察地球仪
2 重难点讲解
我观察到赤道将地球分为南北半球。
地球仪上的地轴总是有点斜。
地球仪上标有许多网格线，它们有什么作用
2 重难点讲解
1.地球是个球体，并且围绕着一个倾斜的地轴转动。
2.有赤道(南北半球分界线)。
3.有经线、纬线，可以确定地球上任意一点的位置。4.用不同颜色区分海洋、陆地、平原、山地等地形。5.标注七大洲、四大洋、各个国家与城市。
2 重难点讲解
地球模型有多种类型，有专门反映地形的，也有反映行政区划的，还有反映地壳运动的······不同的模型反映不同领域的知识，具有不同的用途。
2 重难点讲解
研讨交流。
通过交流，我们知道了哪些现象 产生了哪些疑问
答:知道的现象:昼夜会交替、昼夜有长短、太阳东升西落等。产生的疑问:昼夜交替为什么会发生 昼夜长短为什么随季节改变
通过观察地球仪，我们有哪些新的认识和问题
答:新的认识:赤道划分南北半球;地轴呈倾斜状态;地球仪上有经纬线标注位置;等等。新的问题:地轴倾斜和四季变化存在怎样的关联 经纬线如何确定具体位置
根据现有的条件，我们可以选择哪些问题去研究
答:地轴倾斜是否造成四季更替 用地球仪怎么模拟昼夜交替现象 南北半球季节相反能借助地球仪怎样验证
3 考点训练
选择题。
1.
地球仪上不同的颜色表示不同的地形地貌，白色表示（ ）。
4.
从太空看地球，其特点不包括（ ）。
A. 海洋 B. 冰川 C. 平原
B
C
2.
地球的结构分为（ ）部分。
A. 两 B. 三 C. 四
B
3.
属于昼夜现象的是（ ）。
A. 四季冷暖 B.日出日落 C. 季节相反
B
A. 地球是一个近似球体 B. 地球上大部分是海洋 C. 地球是一个绿色的星球
3 考点训练
判断题。
1. 地球上的海洋面积比陆地面积要大。 （ ）
2. 地球的年龄不足40亿岁。 （ ）
3. 实际上，地球是没有经线和纬线的，经线和纬线都是假想线。 （ ）
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√
×
我们可以利用乒乓球、大蒜等常见物体制作地球模型，方便我们研究地球的运动。
4 拓展延伸
感 谢 观 看

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