3.3 地球如何自转 课件 (共20张PPT)2026-2027学年小学科学教科版六年级上册

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3.3 地球如何自转 课件 (共20张PPT)2026-2027学年小学科学教科版六年级上册

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(共20张PPT)
3.3 地球如何自转
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
2 重难点讲解
陀螺转动时,以陀尖为友撑可以在一段时间内不停地旋转。
2 重难点讲解
像陀螺这样,好像沿着一根穿过自身的轴进行旋转的运动叫自转,这根轴叫自转轴。
2 重难点讲解
地球是一个球体,它是怎样自转的
地球自转一定会产生昼夜交替现象吗
2 重难点讲解
尝试让球体自转
让一个球体自转起来。怎样能让它的自转持续而稳定呢
2 重难点讲解
怎样能让乒乓球转动得
更持久一些
把球串在一根轴上,绕着轴转动。
2 重难点讲解
观察地球仪自转
转动地球仪,观察它的自转。地球仪的自转有什么特点呢
2 重难点讲解
地轴倾斜的样子很特别。
这根轴模拟了什么
2 重难点讲解
地球自转与昼夜交替现象
尝试改变地轴的倾斜角度做模拟实验,观察地球模型上是否会出现昼夜交替现象。
2 重难点讲解
实验材料:
地球模型、小圆片、手电筒、记录表。
实验步骤:
①在地球模型的几块大陆上,分别贴上几个反光的小圆片。
②用手电筒照射地球模型,同时让地球模型自转。
③改变地轴的倾斜角度,观察地球模型上是否会出现昼夜交替现象,做好记录。
2 重难点讲解
2 重难点讲解
实验现象:
①地轴竖直:有昼夜交替,各处昼夜时间相等。
②地轴倾斜:有昼夜交替,各处昼夜时间不相等。
③地轴平躺且与阳光垂直:有昼夜交替,各处昼夜时间不相等。
④地轴平躺且指向太阳:不会产生昼夜交替现象。
2 重难点讲解
实验结论:
当地球围绕固定的自转轴,以确定的倾斜方向进行自转时,地球上会出现 昼夜交替 的现象,并且地球上各地的情况通常存在差异。
2 重难点讲解
研讨交流。
地球自转一定会产生昼夜交替现象吗 请结合我们的模拟实验进行解释。
对比陀螺的自转和地球的自转,有什么相同和不同
地球自转有什么特点
答:不一定。当地轴平躺且指向太阳时,即使地球自转,太阳也只能照亮地球面向太阳的一半,不能产生昼夜交替现象。
答:相同:都沿着自转轴进行旋转。
不同:陀螺的自转轴竖直,地球的自转轴倾斜。
答:地轴始终倾斜且倾斜角度基本不变;自转周期为24小时;自转方向为自西向东;等等。
3 考点训练
选择题。
1.
地球自转是围绕( )不停旋转。
A. 太阳 B. 地轴 C. 月球
B
2.
地球自转一周大约需要( )。
B
24小时 B.12小时 C.365天
3.
下列关于地球自转的说法,正确的是( )。
B
A.地轴是实际存在的
B.地球自转方向是自西向东
C.地轴的倾斜方向是随着时间而改变的
3 考点训练
判断题。
1. 从古到今,人们一直认为地球是一个球体。 ( )
2.. 地球不动,太阳围着地球转,也可以解释昼夜交替现象。 ( )
×
√
简答题。
有人认为:地球模型围绕手电筒转动一周,不会出现昼夜交替现象。这个观点是否正确 请说明理由。
答:这个观点不正确。理由:手电筒代表太阳,地球模型围绕手电筒转动时,地球模型上不同的部位会轮流被手电筒光照到、背向光照,被照亮的部分是白昼,背光部分是黑夜,因此会出现昼夜交替现象。
地轴的倾斜角度是23.5度,这个角度对地球环境有重要的影响。在太阳系中,八颗行星都在自转,但它们自转轴的倾斜角度有比较大的差异。观察下图,推测哪颗行星上基本不会出现昼夜交替现象。
4 拓展延伸
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