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(共21张PPT)
3.5 影长的四季变化
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
2 重难点讲解
在同样的上学时间，季节不同，影子的长度也不同。
2 重难点讲解
四季变化，年复一年，影子长度的变化有规律吗
它和太阳高度的变化有什么关系呢
古人的观测发现
2 重难点讲解
日影变化会随着季节有规律地变化吗？
2 重难点讲解
夏季太阳高度最高，冬季太阳高度最低，春季和秋季太阳高度适中；
夏季影子最短，冬季影子最长，春季和秋季影子适中。
2 重难点讲解
古人是利用什么仪器测量日影的，如何观察日影四季变化规律的呢？
圭表，是度量日影长度的一种天文仪器，由“圭”和“表”两个部件组成。通过垂直于地面立一根杆，观察记录它正午时影子的长短变化来确定季节的变化。垂直于地面的直杆叫“表”，水平放置于地面上刻有刻度以测量影长的标尺叫“圭”。
2 重难点讲解
学习制作简易圭表，观察日影的四季变化
准备材料：A3卡纸、A4卡纸、刻度尺、双面胶、铅笔、剪刀；卡纸要有足够的硬度，立起不弯曲。
制作方法：
（1）用纸带作圭面，在上面画刻度。
（2）再用一块纸板作表，并在表的顶端打一个小孔。
2 重难点讲解
注意事项：
（1）为了便于观察，可以在相应的刻度值上画出横线；
（2）为了方便固定，可以对折卡纸，用双层卡纸制作圭表。
2 重难点讲解
思考：
1.我们怎样确定圭面的长度呢
2.表顶端小孔的作用是什么
圭面的长度要大于等于当地冬至正午的最大影子长度，保证一年四季正午的影子都能完整落在圭面上，不会超出刻度范围。
利用小孔成像，太阳光透过小孔，会在圭面上形成清晰的太阳光斑。影子的边界会变得清楚，方便我们精准读出影子的长度，减小测量误差。
2 重难点讲解
太阳在同一地点正午时分的位置随四季而变化，根据这个特点，模拟物体影子长度的变化。
2 重难点讲解
实验材料：自制简易圭表、手电筒(模拟太阳)标有四个节气的纸片。
实验步骤：
①根据同一地点正午时分的太阳高度的数据，让组内同学将标有四个节气的标志物摆在相应的高度。
②用手电筒模拟不同高度的太阳，观察影子长度的变化。
2 重难点讲解
圭表上的影长随手电简的位置变化而变化，模拟冬至时光斑大，影子长;模拟夏至时光斑小，影子短。
实验现象
同一物体正午影长和太阳高度成反比太阳高度越高，影子越 短;反之影子越长。一年里夏至正午影长最短，冬至最长，春秋分影长居中。
01
02
实验结论
2 重难点讲解
让我们用自制的简易圭表对影子长度进行实际观测实验。
2 重难点讲解
正午时分，把自制的圭表放在太阳可以照射到的地方，记录影子的实际
长度。
实际观测结果和我们模拟实验的结果是否一致？
2 重难点讲解
研讨交流。
四季交替，正午时分物体的影长会怎样有规律地变化
答:在北半球，春分到夏至影子由长变短，到夏至时，影子达到最短，太阳直射北回归线。过了夏至，影子由短变长，到冬至时，影子达到最长，太阳直射南回归线。
如果不在正午时分进行观察可以鸣 应该注意什么
答:可以不在正午时分观察，但要严格控制变量。每次观测要固定同一时刻、同一摆放位置、同一圭表角度，对比不同季节相同时刻的影长变化。非正午太阳高度波动更大，不能直接套用正午影长规律，还要避开阴天遮挡，保证每次光照条件相近，才能得到可靠的季节变化数据。
3 考点训练
选择题。
1.
我国古代测量正午日影长度的天文仪器（ ）。
3.
可可测得正午学校操场上旗杆杆影最短的一天是（ ）。
A. 圭表 B. 日晷 C. 华表
A
A. 春分 B. 夏至 C. 冬至
B
2.
可可连续几天观察圭表影长的变化，发现正午影长正逐渐变短，这说明此时很可能是（ ）。
A. 5月份 B. 8月份 C. 10月份
A
4.
导致同一地点，一年四季正午时分物体的影长不同的原因是（ ）。
A. 观察方法不同 B. 物体的热胀冷缩
C. 太阳在天空中的位置不同
C
3 考点训练
实验探究题。
2021年6月21日是夏至，夏至是二十四节气中最早被确定的一个节气。公元前7世纪，古人采用土圭测日影，就确定了夏至日。民间有“吃过夏至面，一天短一线”的说法，意思是从这一天开始白天时间越来越短。
①夏至在一年中白昼时间 。
②夏至这一天，物体的影子有可能是（ ）。
A. B. C.
③除了土圭，我还知道古人利用日影做出了（ ）来测时间。
A. 沙漏 B. 漏壶 C. 日晷
最长
A
C
4 拓展延伸
观察课本第85页北京地区日出日落时间和正午太阳高度角的变化表，课后和同学们进行交流你的发现。
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