资源简介

(共24张PPT)
第6课 古代罗马
第二单元 古代欧洲文明
课程标准：知道罗马共和国的发展状况，理解奴隶制对罗马社会的影响。了解罗马文化成就，初步理解它们对后来西方文明的影响。了解罗马帝国与汉代中国的交往，初步认识文明之间的交流、互动。
同步教学课件
一、罗马共和国
二、罗马帝国
三、古代罗马文化
了解古代罗马的地理位置、罗马共和国的建立和扩张，知道罗马共和国的主要政治制度，了解罗马帝国的兴衰以及古代罗马的主要文化成就。（时空观念、史料实证）
了解罗马平民贵族斗争、政体更迭和帝国兴衰全过程，掌握罗马文化成就，理解汉罗丝路交往与基督教发展的背景及意义。（史料实证、历史解释)
对比古希腊与古罗马文明特色，尊重世界文明多样性。(唯物史观、家国情怀)
课程引入
一、罗马共和国
1、意大利半岛的地理位置
位于地中海中部，三面环海海岸线
很长，亚平宁山脉贯穿半岛。
东部山地众多；利于发展畜牧业；
西部平坦肥沃；利于发展农业。
公元前8世纪，意大利半岛上形成许多国家，台伯河畔的罗马是其中之一。
古代罗马：国家 现代罗马：意大利首都
2、罗马城邦的兴起
罗马城的由来
一、罗马共和国
3、罗马共和国的建立
约公元前509年
由300名元老组成的元老
院掌握国家实际权力；两个执政官及其他官员主持日常政务；公民大会拥有选举、立法等权力。
贵族垄断权力，平民
起而斗争。在平民与贵族的冲突中，罗马颁布了一系列有关债务、土地、国家制度的法律，平民争取到重要的社会和政治权利，获得了和贵族大体平等的法律地位。他们可以担任各级官职，获得公有土地，免受债务奴役，受审时不受鞭打，还有权参加公民大会，选举各级官员并通过立法。
据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。
共和制是一种国家政体，国家元首由选举产生，而非世袭，并且有规定任期。在这种制度下，权力来源于公民，公民通过选举选出管理者行使国家权力。
罗马共和国是贵族共和制，其实质还是奴隶制共和制。本质是为了维护奴隶主阶级的统治。
公元前264—前146年，罗马与迦太基为争夺西地中海霸权先后进行了三次战争。罗马人称迦太基人为
“布匿人”，因此这三次战争被称为“布匿战争”。第一次战争，迦太基战败，罗马获得西西里岛和大量赔款。在第二次战争中，迦太基统帅汉尼拔率部长途跋涉，翻越白雪皑皑的阿尔卑斯山，突然出现在意大利北部，重创罗马大军，并在意大利转战十余年。罗马一方面坚守本土，另一方面派遣军队进入迦太基开辟第二战场。汉尼拔被迫回国应战，遭到惨败；迦太基成为罗马的附属国。但罗马仍不满足，要求拆毁迦太基城，挑起第三次战争。迦太基人反抗失败，迦太基城被夷为平地。
一、罗马共和国
4、罗马共和国的对外扩张
①公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。
②公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。公元前1世纪后期，罗马征服了整个地中海地区。
③在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。
一、罗马共和国
5、斯巴达克起义
在扩张过程中，罗马将大量被征
服地区的人变为奴隶，奴隶制进一步发展。奴隶处境悲惨，不仅在矿山、农庄从事各种艰苦劳动，甚至被迫成为角斗士。在角斗场上，他们或互相决斗，或与狮子等猛兽拼杀。
公元前73年，角斗士出售奴隶斯
巴达克发动奴隶起义。起义队伍声势浩大，多次打败罗马军队，最终被镇压。
沉重打击了罗马共和国的统治，
使它渐渐衰落下去。
二、罗马帝国
2、罗马共和国演变为罗马帝国
①公元前49年，时任行省总督的恺撒率军进攻罗马，打败对手，控制元老院，实行独裁统治。
②公元前44年，恺撒被刺杀。经过多年内战，屋大维成为最后胜利者。
③屋大为表面尊重共和国传统，实际将所有权力集中到自己手中，执政终身，创立元首制。罗马共和国演变为罗马帝国。
二、罗马帝国
2、罗马帝国的兴衰
①帝国前期，罗马政治稳定，地中海世界各个地区的联系有所加强，农业、手工业和贸易都获得一定发展。2世纪，罗马帝国进入全盛时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
地中海
不列颠、莱茵河、多瑙河
非洲撒哈拉沙漠
大西洋
幼发拉底河上游
强盛时期的罗马，政治稳定，地中海与世界各个地区的联系有所加强，道路四通八达，农业、手工业和贸易都获得一定发展，罗马城成为当时的重要纽带和国际大都会。
二、罗马帝国
2、罗马帝国的兴衰
②3世纪，罗马帝国陷入政治、经济危机。统治者混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。日耳曼人的渗透和威胁日益严重。
享乐之风盛行，消耗国库财力，造成财政枯竭；激化社会矛盾，经济衰退，社会动荡，加速罗马帝国的衰落。
二、罗马帝国
2、罗马帝国的兴衰
③395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡。
西罗马帝国
（476年灭亡）
东罗马帝国
（1453年灭亡）
日耳曼人是生活在欧洲北部的古老部族，主要分布在莱茵河以东、多瑙河以北地区。罗马帝国时期，他们不断与罗马发生冲突。4世纪，受匈奴西迁冲击，日耳曼人大批迁入西罗马帝国境内。罗马帝国衰败，无力抵御外族，日耳曼人不断起义、劫掠。各族陆续在境内建立政权，不断打击罗马统治。476年，日耳曼雇佣军首领废掉西罗马皇帝，西罗马帝国灭亡，西欧由此进入中古时代。
西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会结束，进入封建社会。
二、罗马帝国
3、罗马帝国与汉代中国的关系
罗马帝国时代,丝绸之路已经打通,东西方文化交流发展到一个新高度。
罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解,而且有直接的人员往来。中国称罗马为“大秦”。
路线：①走陆上丝绸之路，经安息、西域抵达中国；②走海上丝绸之路，渡印度洋，到达中国东南沿海。
二、罗马帝国
时间：
地点：
创始人：
教义：
经典：
二、罗马帝国
4、基督教的产生
在罗马帝国统治下的巴勒
斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。
背景：
公元1世纪
巴勒斯坦地区
耶稣（“救世主—基督”）
忍受苦难，死后可以升入“天堂”
《圣经》
传播：
4世纪末，成为罗马国教，促进基督教的传播。
三、古代罗马文化
1、文学和史学
维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马
著名史诗；模仿荷马史诗而作，被称作是“文人史诗”的开端，对后世欧洲史诗体裁产生了很大影响。是对希腊文化的继承与创新。
文学：
李维的《罗马史》系统叙述了
罗马从建城到公元前1世纪的历史。罗马第一部真正意义上的 “国史”。学习希腊叙事史学体例，重视事件完整与文采。
史学：
《埃涅阿斯纪》是古罗马诗人维吉尔的民族史诗，共12卷 。讲述特洛伊英雄埃涅阿斯在特洛伊沦陷后，率族人漂泊辗转来到意大利，历经战争，奠定罗马国家根基的故事。作品借鉴荷马史诗，歌颂罗马的使命，也为奥古斯都统治赋予神话依据，是古罗马文学的巅峰之作。
李维的《罗马史》（《建城以来史》）是古罗马重要史学著作。全书卷帙浩繁，记载从罗马建城到奥古斯都时代的历史。李维注重道德教化，歌颂罗马先辈的传统美德，寄托对共和国精神的怀念。书中文学色彩浓厚，但部分史料带有传说成分，是研究罗马早期历史的重要文献。
三、古代罗马文化
2、建筑和交通
罗马道路四通八达，是联系帝国各个地区的重要纽带；大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。
条条道路通罗马
“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。
三、古代罗马文化
3、法学
①法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
②罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。
《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，公元前450年左右颁布，条文刻在十二块铜牌上。它限制贵族随意解释法律的权力，一定程度保护平民利益。内容涉及诉讼、债务、婚姻等，维护奴隶主阶级的利益。它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
历法源头：古埃及太阳历；
恺撒创制儒略历：平年 365 日，四年一闰（2 月加一天）；
传承：后世微调后演变为现代公历，全球通用。
三、古代罗马文化
4、历法
巩固练习
1、下图是罗马标志性雕塑母狼哺婴，传说罗慕路斯依靠母狼哺育存活并缔造罗马城。关于这则起源传说，说法合理的是（ ）
A. 可直接当作正史的史料研读
B. 承载了早期罗马历史的神话
C. 完整还原罗马早期社会风貌
D. 佐证罗马最早建立共和政体
2、约公元前509年，罗马民众在贵族布鲁图斯带领下，驱逐专横暴虐的末代国王，彻底废除王政体制。此次事件标志罗马（ ）
A. 完成意大利半岛统一 B. 迈入帝国全盛发展阶段
C. 正式建立奴隶主共和国 D. 爆发大规模平民大起义
B
C
巩固练习
3、罗马共和国早期贵族把控立法、行政全部大权，平民饱受债务奴役与政治歧视。罗马平民发起长期斗争的核心诉求是（ ）
A. 获取平等法律与政治权利 B. 彻底推翻元老院的统治
C. 全面废除古罗马奴隶制度 D. 抢夺国家最高军事权力
4、《后汉书》记载，多名罗马商人假借帝国使者身份抵达洛阳，向东汉朝廷进贡象牙、犀角等海外珍宝。该史料可直接佐证（ ）
A. 东汉管辖罗马边境区域 B. 丝绸之路仅限官方往来
C. 罗马与东汉有直接往来 D. 东汉大量进口西方商品
A
C
巩固练习
5、史料显示，4世纪罗马帝国节庆娱乐日增至175天，国库全额承担角斗、赛车等娱乐开支，社会奢靡风气泛滥。该现象直接造成（ ）
A. 加速罗马帝国整体衰败 B. 帝国手工业快速繁荣发展
C. 基督教开始广泛传播扩散 D. 日耳曼人直接覆灭帝国
6、历史学家迈尔斯教授认为，犹太人的宗教、希腊人的艺术、罗马人的法律，是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在( )
A．拜占庭帝传承希腊论 B．基督教成为罗马国国教
C．罗马法奠定欧洲民法基础 D．罗马帝国版图广阔
A
C
巩固练习
7、共和政体是罗马共和国实行的一种国家形式，它较早体现了权力之间的相互制衡。以下最能证明这一说法的史实是( )
A.保民官有权否决对平民不利的决议 B.公民大会是形式上的最高权力机关
C.凯撒被元老院任命为终身独裁官 D.屋大维首创了“元首制 ”政治形式
8、《罗马精神》中提到“罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”下列罗马不同历史阶段与法律成果搭配正确的是( )
A.罗马共和国时期--《十二铜表法》 B.西罗马帝国时期--《新法典》
C.罗马帝国时期--《查士丁尼法典》 D.东罗马帝国时期--经济法、万民法
A
A
祝同学们学习进步！

展开更多......

收起↑