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(共20张PPT)
2.3 光能穿透物体吗
六年级上册JK版
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
2 重难点讲解
阳光从玻璃窗照进来，室内亮堂堂的；但如果拉上窗帘，光就会被遮挡一部分，室内也会暗一些。
光在传播过程中遇到物体，到底能不能穿透过去 穿透的时候会出现什么不一样的现象呢
2 重难点讲解
2 重难点讲解
初步观察，猜想验证固体透光性
常见材料:厚皮革、浅色薄布、普通玻璃、磨砂塑料片、厚纸板、磨砂玻璃
2 重难点讲解
2 重难点讲解
要求:
①用手电筒分别照射每一种材料，手电筒和材料的距离保持
不变。
②站在材料的另一侧观察，看能不能看到透过的光，完成
《实验记录单》第一部分的猜想和初步观察记录。
③安全提醒:绝对不能用眼睛直接正对手电筒强光，避免损
伤眼睛。
2 重难点讲解
2 重难点讲解
现象分析
通过实验，我们发现普通玻璃、磨砂玻璃、浅色薄布、磨砂塑料片这些材料都有光线穿透，其中普通玻璃瓶穿透最好，其次是磨砂玻璃、浅色薄布、磨砂塑料片;厚纸板、厚皮革没有光线穿透。
实验一：光的传播实验
实验材料：长方体厚纸盒、手电筒、浅色薄布、普通玻璃、厚纸板。
实验步骤：
（1）取一个大的长方体厚纸盒，左侧面开一个光照孔，盒子靠近光照孔的一端设有可以插人不同材料的卡槽。靠近右侧面的顶部开一个观察孔，正对观察孔的底面上贴一张笑脸贴纸。
（2）用手电筒作为光源照射光照孔，分别把浅色薄布、普通玻璃和厚纸板等材料放入卡槽，通过观察孔，判断能否看清盒底的笑脸贴纸。
2 重难点讲解
2 重难点讲解
实验现象:
①浅色薄布:只能模糊看到贴纸，薄布半透光。
②普通玻璃:能看清贴纸，玻璃透光。
③厚纸板:完全看不到贴纸，纸板不透光。
实验结论:
不同材料透光能力不同。像玻璃这类能让光顺利通过的物体，是透明物体;像薄布这类只能让部分光通过的物体，是 半透明物体像厚纸板这类几乎挡住所有光的物体，是不透明物体。
2 重难点讲解
实验现象:
当用激光笔直接照射水槽中的水时，在侧面几乎看不到光的路径，光会在水槽另一侧的出水点形成一个光斑;用激光笔照射加入面粉或牛奶后充分搅拌的液体，可以清晰地看到水中有一条笔直的红色光束。
实验结论:
光在同种均匀介质中沿直线传播。
2 重难点讲解
在生活中还有哪些类似的情景
影子的形成：光沿直线传播，遇到物体被挡住，就出现影子。
舞台上的射灯：光束是直线。
实验二：用光照射液体的实验
实验材料：透明水槽、清水、激光笔、少量面粉或牛奶、搅拌棒。
实验步骤：
（1）在水槽中倒入水，用激光笔直接照射水槽，观察水槽中出现的现象。
（2）在水中加入一点面粉或牛奶，充分搅拌，立即用激光笔照射，观察并对比前后两种现象有什么不同。
注意事项：
不能用激光笔发出的光照射眼睛。
2 重难点讲解
2 重难点讲解
研讨交流。
光能穿透什么样的物体 这些物体在生活中有哪些应用
答:光能穿透透明、半透明的物体。透明物体如普通玻璃，可用来做门窗、水杯，能顺畅透光;半透明物体如磨砂玻璃、薄纱窗帘，适合做浴室隔断、遮光帘，能柔化光线保护隐私。
当光照射一个不透明的物体时，会发生什么现象
答:光照射不透明物体时，大部分光线会被物体反射或吸收，无法穿过物体继续传播。物体背光一侧因接收不到光线，会形成影子;部分光线会在物体表面发生反射，让我们能看清物体外观，光线无法绕过物体弯折到后方。
在什么情况下，我们能在小树林中看到光束
答:当小树林中的空气里漂浮着大量灰尘、水汽等微小颗粒时，阳光沿直线传播穿过树叶缝隙时，我们能看到小树林里的光束。
3 考点训练
选择题。
1.
人沿着街道走向路灯，再从路灯下走远，人影子的长短变化是（ ）。
A. 先变短再变长 B. 先变长再变短 C. 保持不变
A
2.
在“光照射烟雾的探索”的实验中，我们能观察到一道清晰的亮光，是因为（ ）。
C
A. 空气将激光笔发出的光反射到眼睛里了
B. 眼睛发出的光与激光笔发出的光相交了
C. 烟雾颗粒将激光笔发出的光反射到眼睛里了
3.
关于月食和日食的形成，下列说法正确的是（ ）。
A
A. 日食和月食的形成都是由于光的直线传播
B. 照射地球的太阳光被月球遮挡，形成月食
C. 照射月球的太阳光被地球遮挡，形成日食
3 考点训练
判断题。
1. 在地球表面，光能穿过任何物体。 （ ）
2. 光可以穿过烟雾。 （ ）
3. 影子的产生必须有光源、遮挡物和屏三个条件。 （ ）
×
√
√
简答题。
炎热的夏日，人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉。请你用光的传播方式解释树荫的形成。
答：光沿直线传播，照在大树上，只有叶片缝隙可以透过光线，其他光线被大树的枝干及叶片遮挡，在地面形成阴影。
当月球运行至太阳和地球之间的某个位置时，会部分或全部遮挡住照射到地球的太阳光，地球上某些地区的人们就能看到日食;而当月球运行至地球的阴影中时，就会发生月食。
4 拓展延伸
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