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(共23张PPT)
4.1 时间在流逝
六年级上册JK版
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
2 重难点讲解
当我们吃饭、睡觉、学习、运动的时候，时间在一分一秒地流逝。我们只需看一眼钟表就知道几点了或过了多长时间。
在古代，人们并没有我们今天使用的钟表，他们是怎样安排生活和劳作的呢
2 重难点讲解
根据自然现象来计时；
根据太阳来计时…
2 重难点讲解
古人经常使用“弹指间”“一顿饭的工夫”“日上三竿”等词汇描述时间，在没有计时工具的情况下，哪些自然现象可以帮助人们判断时间
可以根据太阳的位置、物体影子（日影）的长短和方向来判断时间。
2 重难点讲解
日上三竿:指太阳已经很高，时间不早了，大概上午八九点钟。多用来形容人起床很晚。例如:都日上三竿了，你还不起床!
2 重难点讲解
太阳高悬头顶，是一天中的正午
太阳落山后，夜幕降临了
夜空中，有明月照亮大地
当太阳升起时，白天就开始了
2 重难点讲解
在远古时代，人类依靠太阳计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人们使用的时间单位——日。
2 重难点讲解
搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和实例。
圭表
日晷
2 重难点讲解
日晷是利用一天中日影方向有规律的变化来划分并测定时刻的工具，根据两个时刻之间的间隔，可以计算出时间长度。圭表是根据日影的长短测定节气和一年时间长短的仪器。
2 重难点讲解
思考:
日晷计时有什么优点 有什么局限
日晷只能在白天有太阳时使用，阴天和夜晚无法计时。
2 重难点讲解
古人曾用燃香来帮助计时，我们也来观察研究“一炷香”的时间。
2 重难点讲解
燃香的长度变化是不是匀速
实验时要控制哪些因素影响实验结果
没有风吹
测量时间时尽量减少误差
燃香粗细均匀
2 重难点讲解
实验材料:
粗细和长短合适的香、秒表、火柴等。
实验步骤：
①取一支约20厘米长的细香，分为十等份并做标记。
②燃香并记录燃烧到十分之一、十分之二、十分之三处的时刻，推测燃烧完一炷香所需的时间。
2 重难点讲解
实验现象:
燃烧每一等份的香，时间几乎一致。
1
实验结论:
匀速燃烧的香可以计量时间，但并不精确。
2
2 重难点讲解
感受一分钟有多长，用词语来描述我们对这一分钟的主观感受。与同学交流，说一说一分钟能做些什么。
感受一分钟时长:短暂转瞬即逝;等待时会觉得漫长。
一分钟可完成跳绳几十下、朗读一段文字、书写几十个汉字、做几组深呼吸等。
研讨交流。
古人曾用过哪些方法计时 这些方法有什么优缺点
2 重难点讲解
答:(1)利用日晷、圭表，靠日影变化计时。优点:晴天可以计时，取材方便;缺点:阴雨天、夜晚无法使用。
(2)燃香计时。优点:昼夜都能用，不受天气影响;缺点:容易受风力、空气湿度影响，燃烧速度不均匀，计时不够精确。
2 重难点讲解
燃香的上段与下段在燃烧时间上相同吗 这会带来什么问题
时间流逝有什么特点
答:燃香上段和下段燃烧时间不一定相同。带来的问题:火焰大小、空气流动会让香的燃烧速度前后不一致，不能均匀计时，造成时间测量出现误差。
答:时间流逝速度是恒定不变的;但人在不同状态下，对时间长短的主观感受不一样。
3 考点训练
选择题。
1.
人类最早使用的时间单位（ ）。
3.
下列工具不属于古代计时工具的是（ ）。
A. 日 B. 月 C. 年
A
A. 电子秒表 B. 燃香 C. 沙漏
A
2.
古代人们用来照明以及计时的工具是（ ）。
A. 蜡烛 B. 滴漏 C. 焚香
A
4.
“一炷香”的时间大约为（ ）。
A. 一小时 B. 一天 C. 10分钟
A
3 考点训练
判断题。
1. 圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。 （ ）
2. 时间看不见、摸不着，所以我们无法找到时间留下的痕迹。 （ ）
3. 古代的一个时辰相当于现在的一个小时。 （ ）
4. 我们可以用测量脉搏跳动次数的方法估计一分钟的时间。 （ ）
5. 我们要珍惜时间，努力学习。 （ ）
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×
×
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4 拓展延伸
与燃香一样，蜡烛也可以用来计时。蜡烛计时有什么缺点 什么方法可以使蜡烛燃烧得更稳定呢 课后继续搜集资料。
感 谢 观 看

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