资源简介

(共22张PPT)
2.1 怎样能看到物体
1 导入新课 3 考点训练
2 重难点讲解 4 拓展延伸
1 导入新课
2 重难点讲解
白天，我们能清楚地看到周围的世界，但在晚上却看不清。我们白天为什么可以看到周围的世界
因为白天有光。
2 重难点讲解
它们都是光源吗 这些光源有什么不同
我们为什么能看到这些光源
2 重难点讲解
我们是怎样看清周围的世界的
这与光有什么关系
2 重难点讲解
光源可以分为自然光源和人造光源。
比如，太阳是自然光源，电灯是人造光源。
2 重难点讲解
安全提醒
太阳、激光笔等光源发出的光很强烈，不能直接用眼睛正对着去看，它们会对我们的眼睛造成伤害。
2 重难点讲解
我们能看到发光的光源，那么能不能看到不发光的物体呢
2 重难点讲解
观察黑盒中的贴纸
实验材料:
黑色盒子、贴纸、打孔工具等。
2 重难点讲解
实验步骤:
①找一个黑色盒子，在上侧面和左侧面分别打一个透光孔和观察孔，在右侧面内壁贴一个贴纸作为观察目标。
②用手指堵住透光孔，试一试从观察孔能否看到贴纸。
③将手指从透光孔上移开，试一试从观察孔能否看到贴纸。
④用手指控制透光孔透光的多少，看一看贴纸的清晰度有什么变化。
2 重难点讲解
想一想，把这个透光孔开在什么位置，能更加清晰地看到贴纸
2 重难点讲解
将自己的发现记录下来，并与组员交流。
实验现象:
①遮住透光孔:看不到贴纸。
②不遮透光孔:能清楚地看到贴纸。
③遮住一部分透光孔:能看到贴纸，但较模糊。
2 重难点讲解
实验结论:
只有在有光的情况下，我们才能看到物体。光的多少影响观察物体的清晰程度。
2 重难点讲解
2 重难点讲解
眼睛中的晶状体相当于相机的镜头，而视网膜则相当于相机的底片或感光元件。我们之所以能看到物体，是因为在有光的情况下，外界物体的影像会经过晶状体投射在视网膜上，视网膜将光信号变成神经信号，然后通过神经系统传递到大脑并被大脑接收和处理，于是我们就看到物体了。
2 重难点讲解
研讨交流
1.在没有光的环境中，我们能看到物体吗 为什么
答:在没有光的环境中，我们看不到任何物体。原因是人能看见物体的前提是有光进入眼睛:光源自身发光直射入眼能被看见，不发光的物体需要反射周围的光才能让光进入眼睛。无光环境里既没有光源发光，物体也没法反射光线，光线无法通过晶状体投射到视网膜转化为神经信号，大脑接收不到相关视觉信息，所以无法看清物体。
2 重难点讲解
研讨交流
2.如果在黑盒不同侧面开设透光孔，对我们观察物体的效果有什么影响
答:不同侧面的透光孔进入光的多少不同，会影响我们观察到的贴纸的亮度。若透光孔与光源在同一侧，进入透光孔的光多，看到的贴纸清晰。若透光孔与光源不在同一侧，进入透光孔的光少，看到的贴纸模糊。
3 考点训练
选择题。
1.
下列物体中，属于光源的是（ ）。
3.
在完全黑暗的房间里放一张桌子，走进去之后，能看到这张桌子吗？（ ）。
A. 月亮 B. 镜子 C. 点燃的火柴
C
A. 永远不会 B. 刚开始看不到，过一段时间会看到
C. 无法判断
B
2.
下列光源属于人造光源的是（ ）。
A. 夜间发光的萤火虫 B. 被点亮的荧光灯 C. 璀璨星空的星星
B
3 考点训练
分类题。
光源： 非光源：
①③④⑥⑧⑨
下面物体哪些属于光源，哪些属于非光源？请分类。（填序号）
①燃烧的蜡烛 ②钻石 ③荧光灯 ④闪电
⑤放电影的银幕 ⑥发光鱼 ⑦镜子 ⑧霓虹灯
⑨萤火虫 ⑩波光粼粼的水面
②⑤⑦⑩
4 拓展延伸
建筑中的“天窗”
明亮的光不但能让我们更清晰地看到物体，而且会让人产生积极的情绪感受，所以采光是各种建筑在设计中必须考虑的一个非常重要的因素。采光有时会和其他功能巧妙地结合到一个建筑元素中，从而让建筑更加美观、舒适，更富有文化特色。在我国古代的建筑中，人们普遍采用了“天窗”这一建筑元素，给人一种“别有洞天”的奇妙感觉。在现代建筑中，设计师也常利用“天窗”这一元素。搜集资料，思考古代建筑中“天窗”的不同作用，以及如何将它应用在现代建筑中。
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