第11课 阿拉伯帝国课件(共22张PPT) 2026-2027学年统编版九年级历史上册

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第11课 阿拉伯帝国课件(共22张PPT) 2026-2027学年统编版九年级历史上册

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(共22张PPT)
第11课 阿拉伯帝国
新课导入
歌曲当中的主人公出自哪一部文学名著?
视频当中的建筑风格与哪一宗教有关?
以上成果都与古代哪一国家有关?
【听歌学史】
《天方夜谭》
伊斯兰教
阿拉伯帝国
课程标准:通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起,初步了解中古世界历史发展的多样性。
教学目标:
1.了解伊斯兰教产生前阿拉伯半岛的社会面貌,知道穆罕默德的生平,知道伊斯兰教的创立过程和主要教义,了解伊斯兰教的传播状况。(史料实证)
2.知道阿拉伯帝国的崛起,认识到阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁以及对世界文化发展作出的卓越贡献。(家国情怀)
一、阿拉伯半岛统一
1.背景
【读图学史】读图,说说阿拉伯半岛的地理位置和自然环境特点
地理位置
自然环境
五海三洲之地,地理位置优越
热带沙漠气候为主,炎热干燥少雨
6、7世纪之交,拜占庭、波斯以及埃塞俄比亚为争夺也门国际商路而争战不已。波斯占领时期,又把商路转移到波斯湾和两河流域。这些因素导致阿拉伯商业萧条,农业生产濒于崩溃,靠贸易生活生存的人陷入困境。
【自主学习】阅读课本,归纳阿拉伯半岛所面临的危机
生存危机
社会危机
思想危机
大多过着游牧生活
为争夺水源、牧场,相互仇杀
盛行多神崇拜
渴望和平统一
我们以劫掠为职业,劫掠我们的敌人和邻居,倘若无人供我们劫掠,我们就劫掠自己的兄弟。
——阿拉伯古诗
2.麦加创教
穆罕默德
穆罕默德(约 570—632)出生于麦加城,幼年丧失父母,12岁时随商队到过巴勒斯坦和叙利亚,25岁时与麦加富孀结婚。此后,他潜心思考社会与人生问题,创立了伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”和“顺从”,信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”。
人物扫描
【自主学习】阅读课本,完善伊斯兰教相关信息
时间
创始人
信徒
诞生地
宗教思想
7世纪初
穆罕默德
阿拉伯半岛
独尊安拉
穆斯林
为建立统一国家奠定了思想基础
3.传教统一
创立,麦加传教
【自主学习】阅读课本,梳理穆罕默德的主要传教活动
迁居麦地那
建立穆斯林公社
阿拉伯国家的雏形由此诞生
7世纪初
622年
630年
率穆斯林占领麦加
阿拉伯半岛
基本统一
穆斯林公社既是宗教社团,又是军事和行政组织……在公社内,穆罕默德不仅是宗教领袖,同时也是政府首脑和军事统帅。后来的哈里发国家,就是在这个基础上发展起来的。 ——吴于廑、齐世荣 《世界史·古代史编》
【材料研读】阅读材料,说说穆斯林公社有何特点?
政教合一
【思维构建】请绘制示意图说明伊斯兰教与阿拉伯半岛统一的联系
伊斯兰教
阿拉伯半岛统一
思想、组织基础
促进传播
宗教 创立时间 创始人 发源地
佛教
基督教
伊斯兰教
公元前6世纪
1世纪
7世纪初
乔达摩·悉达多
耶稣
穆罕默德
古代印度
巴勒斯坦地区
阿拉伯半岛
【知识归纳】回顾所学知识,自主完成下表
历史纵横:世界三大宗教
二、阿拉伯帝国的兴衰
1.帝国形成
北进 ,东灭 ,征服 和 西北部,直抵 边境;751年击败唐朝高仙芝的军队,控制了
大部分地区。
西线攻克 ,横扫北非;在西南欧洲,占领了 ,越过比利牛斯山。
波斯
阿富汗
印度
唐朝
中亚
埃及
【读图学史】结合地图叙述阿拉伯帝国对外扩张的路径
叙利亚
西班牙
(1)对外扩张
(2)疆域
8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
古印度文明
波斯文明
古埃及文明
爱琴文明
两河流域文明
【读图学史】读图,了解阿拉伯帝国的疆域和涵盖的古文明
时空连线:当阿拉伯帝国崛起时,中国大致处于哪个朝代?当时中国如何称呼阿拉伯帝国?
东到印度河流域
西临大西洋
北接黑海与里海
南包整个阿拉伯半岛
西南尼罗河下游
伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
(3)影响
麦加大清真寺
印度泰姬陵
开罗清真寺
2.帝国统治
阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领,集政权、军权和神权于一身,控制着从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统,既是帝国最高元首,又是全体穆斯林的宗教领袖。地方设总督,但税收权与司法权直属中央。
相关史事
政权
哈里发
军权
神权
税收权
宗教权
军政权
特点:政教合一
从9世纪中叶起,阿拉伯帝国内讧不已。北非、西班牙等地的分裂势力,以及近200年之久的十字军东征,消耗了帝国的实力。1258年,蒙古人攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡。
相关史事
蒙古大军围攻巴格达
【历史纵横】我们学过哪些地跨欧亚非三洲的帝国?归纳其共同点。
亚历山大帝国
罗马帝国
拜占庭帝国
阿拉伯帝国
①疆域上:
②文化上:
③经济上:
都横跨欧亚非
促进东西方文化的交流,并形成独具特色的地域文化
都促进了东西方的经济联系与贸易往来
三、阿拉伯文化
1.繁荣原因
材料一:学问虽远在中国,亦当求知。 ——穆罕默德
材料二:人最美的装饰是知识。 ——阿拉伯谚语
材料三:哈里发曾派著名学者……向拜占庭皇帝索取希腊古典著作,他还让学者这些著作译成阿拉伯文,并以与译稿同等重量的黄金酬劳翻译的学者。
——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史编》
【材料研读】阅读材料,结合课本归纳阿拉伯帝国文化繁荣的原因
设立“智慧宫”;为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬;
哈里发重视知识
阿拉伯学者吸收、消化了外来文化
2.文化成就
领域 贡献
数学
医学
文学
改造了古印度的计数法,形成阿拉伯数字
创造了完整的代数学
《医学集成》《医典》
《天方夜谭》
【自主学习】阅读课本,归纳阿拉伯帝国的文化成就
2.文化成就
《天方夜谭》,又名《一千零一夜》,是阿拉伯民间故事集。《天方夜谭》生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活,反映了阿拉伯人民对美好生活的向往,被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》《辛伯达航海历险记》等,均是其中脍炙人口的名篇。
知识拓展
《天方夜谭》
3.文化贡献
在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中,许多希腊、罗马古典作品毁坏流失,一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究,还把许多古代作品,如亚里士多德……著作译成阿拉伯文。许多希腊著作,阿拉伯人不但加以保存,而且广为传播,给以后西欧的文艺复兴运动带来很大影响。
——孙秉莹等主编《世界通史纲要》
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
中国
印度
阿拉伯人
欧洲
造纸术、指南针、火药
棉花、食糖
公历、基督教
问题思考
阿拉伯帝国的建立有何影响?
①促进了伊斯兰教的传播
②阿拉伯帝国科学、文化成就显著;
③促进了东西方文化的交流,对世界文化的发展作出了卓越贡献。
本课小结
阿拉伯帝国
阿拉伯半岛的统一
阿拉伯半岛统一
阿拉伯帝国
阿拉伯文化
7世纪 穆罕默德 麦加传教
麦地那建立穆斯林公社
疆域:
8世纪中期地跨亚欧非三洲
特点:
政教合一
灭亡:
1258年蒙古人攻陷巴格达
吸收、消化外来文化
成就:
数学:
阿拉伯数字
医学:
《医学集成》、《医典》
文学:
《天方夜谭》
贡献:
阿拉伯人成为东西方文化交流使者
谢谢观看

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