26新五年级上册科学【知识点总结】教科版(PDF版)

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26秋教科版五年级上册科学必背考点清单
第一单元微小世界
知识点框架梳理
本单元围绕“微小世界"展开,核心内容包括三大知识模块:观察工具的发展与使用、
单元总
细胞的结构与功能、微生物的分类与应用。观察工具从放大镜到显微镜不断升级,使
知识框架:
人类逐步认识到细胞是生物体结构和功能的基本单位,并进一步发现和研究了微生物
世界的多样性与利弊。
知识点1:观察工具
考点1:放大镜
放大镜(凸透镜)】
1.考向1:结构放大镜的镜片属于凸透镜,结构特点为中央厚、边缘遵。中央薄边缘厚为
凹透镜构造,中央和边缘均薄则无法形成透镜效果。放大镜是常用的观察工具,能帮
助人们看请楚微小的物体或物体的细节。
中央厚
2.考向2:功能放大镜具有放大物体图像的作用,能够显现出肉眼不易看请的细微之处,
因此用放大镜观察能看到物体的细节。
边缘薄
3.考向3:放大倍数放大镜的放大效果与镜片的凸度(中央原度)有关。凸度越大,
放大倍数越大;镜片大小和颜色不彩响放大倍数。
【易错警示】放大镜放大倍数取决于凸度而非镜片大小,判断时不可将两者混淆。
考点2:简易显微镜
简易显微镜(两个凸透镜上下放置)
1,考向1:结构制作简易显微镜时,应将两个凸透镜上下放置,调整它们之间的距离直
至找到清晰的图像。组成简易显微镜的两个镜片都是凸透镜,物镜负责初步放大形成
目镜(再次放大)
实像,目镜负贵再次放大该实像。
2.考向2:发明者荷兰生物学家列文虎克发明了世界上最早的可放大近300倍的金属结
距离
构显微镜,并发现了微生物。16世纪末期,荷兰的詹获父子利用两个凸透镜组合的方
式制造了复合显微镜,使人类的观察工具迎来飞跃。
物镜〔初步放大】
【易错警示】列文虎克与詹兼父子的贡献易混淆:色森父子最早制造复合显微镜,列文虎克
制成放大近300倍的金属结构显微镜并发现微生物。
考点3:手持式显微镜
目镜〔靠近眼晴)
1.考向1:结构手持式显微镜主要由目镜、物镜、调光光源和机身四部分组成。两个镜
调光光源
头分别为靠近被观察物体的物镀和靠近眼晴的目镜。
2.考向2:使用方法使用手持式显微镜观察时,光线太暗应调节调光装置补光。手持式
显微镜自带光源灯(LED光源),可以在光线较暗的环境中使用。
物镜(靠近物体)
机身
考点4:光学显微镜
目镜
1.考向1:结构普通光学显微镜由目镜、镜简、准焦螺旋、物镜、镜臂、载物台、反光
镜简
镜、镜座组成。粗准焦螺旋是调节镜简大幅升降的旋钮:转换器用于切换物镜;物镜
粗准焦螺旋
雏近载物台。
镜臂
2,考向2:使用方法显微镜视野中看到的物像是倒像,上下左右均颠倒,物像移动方向
物镜转换器
与载玻片移动方向相反。物像位于视野左下方时,应将载玻片往左下方移动,物像
物镜
才能移到视野中央。
款物台
使用显微镜观察时,双眼应同时保持睁开,左眼注视目镜观察,右眼睁开便于配合绘
反光镜
图或记录。
【易错警示】载玻片移动方向与物像移动方向相反,不可按物像位置直接移动载玻片:
镜座
观察时不可闭上一只眼晴。
考点5:不同观察工具的对比
肉眼
放大镜
显微镜
放大镜放大倍数有限,通常用于观察昆虫、花榭等较小物体的表面特征:细胞体积十分微小,
属于微观结构,需要借助放大倍数更高的显做镇才能清晰观察到。从肉眼到放大镜再到显微镜,
能看到的细节越来越丰富:肉眼看到叶片整体轮廓,放大镜看到清晰叶脉,显微镜看到微观
细胞结构。
叶片整体轮南
清渐叶脉
做现细胞结构

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