资源简介

2025—2026学年度第一学期教育教学质量调研试卷 (二)
八年级 道德与法治
一、单项选择题 (每小题1分，共20分)
1.为铸牢中华民族共同体意识，某校师生通过政策宣讲、红色寻访、校园授课等形式开展暑期社会实践活动。学校重视开展社会实践活动是因为 ( )
①社会的发展离不开每个人的努力 ②生活技能是我们每个人与生俱来的
③社会为人的生存和发展提供必要条件 ④在不同的社会关系中，我们有不同的身份
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.为更好响应社会公众希望参与义务植树的多元需求，“互联网+全民义务植树”活动全面推开。该活动的全面推开 ( )
①表明网络有利也有弊，要扬长避短 ②为人们关注、亲近社会开辟了新通道
③表明奉献社会需要青年学会“信息节食”④有利于人们增强劳动观念，服务社会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.2025年“十一”假期，市民小禹打开某生活服务 App，凭借自己的“AAA级个人信用分”，不仅免押金租到了景区共享充电宝，还在景区餐厅享受“信用专享8折优惠”。看着 App里不断更新的信用权益，小禹感慨：“守信用不只是‘好名声’，更是实实在在的便利和福利！”由此可见 ( )
①守信者能获得更多生活便利 ②个人诚信可转化为现实权益
③社会对个人诚信的激励机制日益完善 ④守信者处处受益，失信者处处受限
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.陈某自行购买旗袍布料，在某公司网店下单定制旗袍，并支付了定制费。验收时，陈某却发现旗袍成品与样图不同，要求该公司调整修改。双方就相关事宜未协商一致，陈某将该公司诉至法院。最终，法院判决该公司退还陈某定制费550元并赔偿陈某损失719元。对此案例分析正确的是 ( )
①陈某通过法律服务机构进行了维权 ②陈某向法院提起的诉讼为民事诉讼
③陈某用合法的手段维护了自己的权益 ④该公司只是违背了诚信原则，可以免受处罚
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.《小康路上一个不能少》以鲜活的扶贫实践，生动地阐述了精准扶贫的“中国故事”，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。从维护公平角度看精准扶贫、小康路上一个不能少，表明 ( )
①公平是绝对的，我们需要积极行动
②有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障
③维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用
④只有维护社会公平，才能解决现实中的所有问题，保证社会稳定
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
6.“共和国勋章”获得者王永志生前曾说，他一生干了三件大事；研制战略导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。这三件事，他一干就是一辈子。这给我们的启示有 ( )
①维护国家利益，必须牺牲个人利益 ②践行报国之志，要有脚踏实地的行动
③要规划职业生涯，确定目标后永不改变 ④要培养敬业精神，用奋斗创造人生价值
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
7.入选2025年“全国新时代好少年”先进典型的延安精神红领巾讲解团，累计培育“小小讲解员”3000余名，开展红色宣讲1万余场，成为延安青少年传承红色基因的一面旗帜。向这些“小小讲解员”学习，我们要 ( )
①投身社会实践，积极服务社会 ②融入社会生活，养成亲社会行为
③了解风俗习惯，遵守家庭美德 ④关注社会变化，热心地帮助他人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.2024年我国加强网络安全建设，防范网络攻击和数据泄露。这是为了维护国家的
( )
A.网络空间主权和安全 B.文化安全 C.政治安全 D.社会安全
八年级道德与法治 共4页 (第1页)
9.中国互联网联合辟谣平台对 2025年3月网络谣言进行了梳理。分析显示，当月网络谣言主要集中在炮制社会热点、夸大灾害灾情等方面。部分自媒体滥用 AI技术制造谣言，严重误导公众认知，扰乱社会秩序。面对网络谣言，青少年应该 ( )
A.通过权威辟谣和依法惩处，快速辟谣止谣，维护清朗网络环境
B.自觉履行维护国家安全的基本权利，为网络安全贡献自身力量
C.坚持权利和义务相统一，正确行使言论自由，不信谣、不传谣
D.完善治理网络谣言的法律法规，为网络执法提供法律依据
10.在党的坚强领导下，人民军队一路走来，一路奋斗，背负着民族的希望；一代代军人前赴后继，立起一座座不朽的丰碑。由此看来 ( )
①人民利益是国家利益的集中表现
②人民军队是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石
③要勇于担责，坚持国家利益至上
④依法服兵役是每个公民都享有的基本权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
11.法治社会不容“按键伤人”，我国刑法、民法典、个人信息保护法等多部法律都有相关规定。2025年6月9日，“刘某被网暴案”作出一审判决，两名被告大V的言论构成名誉侵权，需承担赔礼道歉责任。对此，以下说法正确的有 ( )
①社会规则保障社会秩序的实现 ②“按键伤人”只会得到道德的谴责
③原有的社会规则总是不合理的 ④社会规则具有维护社会秩序的作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.郑州“的哥”张某钟，其出租车副驾驶位置前方粘贴“1号敬老出租”牌子，为老年乘客提供诸多优惠便利，还免费接送外地患者并陪诊等。张某钟的行为 ( )
①说明关爱他人，必能赢得他人的赞赏
②体现了对他人的尊重和关爱，促进社会和谐
③彰显关爱他人是一门艺术，要讲究策略
④启示我们要心怀友善，学习关心、体贴和帮助他人
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
13.最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于办理帮助信息网络犯罪活动等刑事案件有关问题的意见》，并发布依法惩治帮助信息网络犯罪活动及相关犯罪典型案例。其中，由于涉世不深、法治意识淡薄导致的未成年人群体涉案问题较为突出。这警示未成年人 ( )
①提升维护合法权益的能力，杜绝违法行为
②主动学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念
③自觉遵守法律各项规定，在行动上以法律为准绳
④要制定法律法规，完善法律体系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.在课堂“我是小法官”环节，同学们进行了下面的案例探究：
上述案例告诉我们 ( )
①要坚持以法律为行为准则 ②我国是社会主义法治国家
③法治是维护社会秩序的重要保障 ④学会运用法律武器维护自身的合法权益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.以下事例中能为“同等情况同等对待”提供论据的是 ( )
①男女同工同酬 ②一次选举一人一票
③我国对高收入者实行高额收税 ④达到纳税标准的人就要依法纳税
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
16.实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。以下行为符合正义要求的有 ( )
八年级道德与法治共4页(第2页)
①小丽及时制止游客在旅游景区乱扔垃圾
②商店老板张某在旱灾期间，大幅度提高瓶装矿泉水价格
③遇到校外青年殴打同学，小红马上离开装作没看到
④小林记住醉驾肇事逃逸车辆的车牌号，及时拨打报警电话
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
17 .维护国家安全是每位公民应尽的义务。下列行为属于履行这一义务是 ( )
①发现校园欺凌现象，及时向德育老师报告
②及时报告危害国家安全活动的线索
③发现有外国人遇军车拍照，及时上前劝阻
④渔民打捞到境外间谍装置后移交有关部门
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18. “饭圈”一词，是近年来在网络上流行的一个概念，它指的是一群热衷于支持、追随某个明星或偶像的粉丝所组成的娱乐社群。下列观点符合治理“饭圈”乱象理由的有( )
①“饭圈”违法犯罪行为扰乱了社会秩序
②整治“饭圈”乱象需要我们自律和他律
③某些“饭圈”行为违反了法律法规和道德准则
④整治“饭圈”乱象有助于维护社会规则的权威
A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
19.2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京召开。全会提出，贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针，坚持党对人民军队绝对领导，贯彻军委主席负责制。对此，下列说法正确的是 ( )
①这将大幅度提升我国人民军队的战斗力
②人民军队已成为具备强大国际影响力的世界一流军队
③这有利于确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠
④党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在艰苦卓绝的抗日战争中，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。这启示我们 ( )
①坚决同破坏国家利益的行为作斗争②要自觉的履行维护国家安全的义务
③个人利益必须无条件服从国家利益 ④增强规则意识，自觉遵守社会规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、主题活动(共30分)
21. (共6分)小林同学收集了下列材料。
材料一 据央视新闻报道，日前，在北京地铁5号线的车厢中，一男子因“嫌弃”旁边乘客衣服沾灰，不停辱骂邻座乘客。此时，一名女乘客挺身而出，进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”4月19日，北京公交警方对此事发布通报：“违法行为人赵某峰因座位问题，与邻座两名乘客产生纠纷，期间多次辱骂乘客，扰乱乘车秩序，后被其他乘客劝开，已依法对赵某峰行政拘留。”此事很快引发网民的关注和热议，不少网民都为女乘客点赞。
(1)结合材料一，分析“不少网民都为女乘客点赞”的理由。(2分)
材料二 党的二十大报告指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景
八年级道德与法治共4页(第3页)
无比光明。”我们要积极响应党的号召，从以下方面要求自己：
追求自由平等，我要 ①
维护公平正义，我要 ②
(2)请你补充完善材料二表格中的内容。(4分)
22.(共6分)材料一 2025年校园“数字帮扶”行动中，小雨主动竞选班级“科技小助手”。她在竞选发言中说：“现在班里有几位同学对线上学习工具不熟练，我想帮他们跟上节奏。有人说这会占用自己的学习时间，也可能因为帮不好被同学抱怨，但我觉得这是值得的。如果当选，我一定每天抽出课后时间，手把手教大家操作，做老师的好帮手、同学的贴心人。”
(1)小雨如果当选“科技小助手”，会付出哪些代价？又会得到哪些回报 (2分)
材料二 2025年“山区网课护航员”王老师的事迹令人动容。他扎根偏远山区15年，每天提前一小时到学校调试网课设备，课后护送留守儿童回家，帮他们解决学习难题。他说：“我守着的不仅是设备，更是孩子们的未来。”这份坚守，让山区孩子与城市学子共享优质教育资源。
(2)你准备如何向王老师学习，做一个负责任的新时代中学生 (4分)
23.(共10分)阅读材料，回答问题。
材料一 2025年，我国某科研团队在芯片领域取得重大突破，打破了国外技术垄断。该团队成员平均年龄32岁，他们放弃国外高薪 offer，扎根实验室，历经数千次实验，终于攻克核心技术难题。团队负责人说：“国家的需求就是我们的目标，维护国家科技利益是我们的责任。”
材料二 中学生小泽在参加“国家利益在我心中”主题班会时说：“维护国家利益离我们太遥远了，我们只要搞好学习就行。”
(1)结合材料一，分析该科研团队是如何维护国家利益的 (3分)
(2)请你对材料二小泽的观点进行评析。(4分)
(3)作为青少年，我们应从哪些方面维护国家利益 (3分)
24.(共8分)材料一：2023年4月15日迎来我国第八个全民国家安全教育日。某校八年级(1)班对全校同学开展国家安全意识问卷调查活动。
问 题 是 否 不清楚
你是否同意“国家安全与每个人息息相关”这句话 94% 4% 2%
你是否知道国家安全的主要内容 11% 85% 4%
你是否知道国家安全机关和全国统一受理举报电话！ 45% 38% 17%
(1)上述问卷调查统计结果说明了什么 (2分)
材料二：近年来，网络军事泄密事件时有发生。有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。有网友发帖：我们要绷紧安全的弦。自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，要让“国家安全意识”成为“日常习惯”。
(2)说说我们应该如何维护国家安全 (6分)
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2025-2026学年度第一学期教育教学质量调研
八年级道德与法治答案
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. C 7. A 8. A 9. C 10. C 11. B 12. D 13. C 14. A 15. C 16. A 17. D 18. C 19. D
20. A
二、主题活动（共30分）
21.（共6分）
（1）①女乘客挺身而出制止辱骂行为，维护了邻座乘客的人格尊严，彰显了正义；②她的行为传递了友善、尊重他人的正能量，促进了社会和谐；③面对不文明、违法行为敢于发声，体现了强烈的社会责任感，符合公序良俗。（答出两点即可，2分，言之有理可酌情给分）
（2）追求自由平等，我要：①尊重他人的人格和合法权利，不歧视、不欺凌他人；②树立平等意识，平等对待不同性别、不同背景的人；③在法律允许的范围内行使自由权利，不损害他人和社会利益；④敢于抵制不平等的行为，主动维护自身和他人的平等权益。（答出两点即可，2分，言之有理可酌情给分）
维护公平正义，我要：①坚守原则立场，公平对待他人，不偏袒、不徇私；②遇到非正义行为时，敢于挺身而出，必要时寻求合法途径维护正义；③自觉遵守社会规则和法律，以规则为基准规范自身行为；④主动关心弱势群体，为维护社会公平正义贡献自己的力量。（答出两点即可，2分，言之有理可酌情给分）
22.（共6分）
（1）代价：①占用自己的课后学习和休息时间；②可能因帮助效果不佳受到同学抱怨；③需要投入精力研究线上学习工具的操作方法，承担相应的责任压力。（答出一点即可，1分，言之有理可酌情给分）
回报：①提升自身的沟通能力、责任意识和实践能力；②获得同学的认可、尊重和友谊；③感受到帮助他人的成就感和幸福感，实现自身价值；④成为老师的好帮手，增进师生情谊。（答出一点即可，1分，言之有理可酌情给分）
（2）①树立责任意识，明确自身角色对应的责任，主动承担对自己、对他人、对集体的责任；②学习王老师的坚守精神，对待学习和任务认真负责、持之以恒，不半途而废；③主动关心他人，在同学、朋友遇到困难时，积极伸出援手，践行友善的社会主义核心价值观；④积极参与集体活动和社会公益事业，服务社会、奉献他人，在承担责任中提升自身价值；⑤勇于面对责任带来的挑战，不逃避、不推诿，在解决问题的过程中增强承担责任的能力。（答出四点即可，4分，言之有理可酌情给分）
23.（共10分）
（1）①将国家需求作为自身目标，把个人发展与国家利益紧密结合，主动承担维护国家科技利益的责任；②放弃国外高薪诱惑，坚守国内科研岗位，以实际行动维护国家利益；③扎根实验室，历经数千次实验攻克核心技术难题，打破国外技术垄断，用科技创新为国家利益保驾护航。（每点1分，共3分，言之有理可酌情给分）
（2）小泽的观点是片面的。（1分）①搞好学习是青少年的重要责任，能为未来维护国家利益、报效祖国打下坚实的知识基础，这是合理的；②但维护国家利益并非遥不可及，它贯穿于日常生活的方方面面，与每个人的生活息息相关，青少年不能只关注学习而忽视维护国家利益；③作为青少年，我们可以通过遵守国家法律法规、维护国家荣誉和尊严、保守国家秘密、积极宣传维护国家利益的重要性等多种方式维护国家利益。（3分，言之有理可酌情给分）
（3）①树立国家利益至上的观念，增强维护国家利益的责任感和使命感；②努力学习科学文化知识，提升自身能力，为将来维护国家利益、建设祖国储备本领；③自觉遵守国家法律法规，保守国家秘密，不做损害国家利益的事；④关注国家发展动态，积极宣传维护国家利益的重要性，带动身边人共同维护国家利益；⑤敢于同损害国家利益的行为作斗争，发现危害国家利益的线索及时向有关部门举报。（答出三点即可，3分，言之有理可酌情给分）
24.（共8分）
（1）①绝大多数同学认识到国家安全与每个人息息相关，国家安全意识总体较强；②但仅有少数同学了解国家安全的主要内容，超过半数同学不知道国家安全机关和全国统一受理举报电话，说明同学们对国家安全的具体知识和相关渠道了解不足，国家安全知识的普及仍需加强。（每点1分，共2分，言之有理可酌情给分）
（2）①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；②认真学习国家安全相关法律法规和知识，了解国家安全的主要内容、维护途径和举报渠道，提升自身的国家安全素养；③严格遵守国家安全相关规定，不随意传播涉及国家秘密的信息，不从事危害国家安全的行为；④提高警惕，增强防范意识，发现危害国家安全的线索或行为，及时向国家安全机关或有关部门举报；⑤在网络生活中，自觉抵制危害国家安全的信息，不随意点击不明链接，不向陌生人泄露国家相关信息；⑥积极参与国家安全教育宣传活动，向家人、朋友普及国家安全知识，带动身边人共同维护国家安全。（答出六点即可，6分，言之有理可酌情给分）

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