2026年统编版四年级道德与法治上册4.11学会合理消费 课后评价练习 (PDF版,含答案)

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2026年统编版四年级道德与法治上册4.11学会合理消费 课后评价练习 (PDF版,含答案)

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第四单元
做文明的消费者
第11课学会合理消费
课后评价练习
一、选择题
三、简答题
1.小亮看到班级群里有人推荐一款新出的电子手表,
你觉得合理消费和过度消费最大的区别是什么?
功能很多,价格不贵。但他家里已经有三块还能正
请至少写出三点。
常使用的手表了。你觉得他应该
()
A.既然是大家推荐的,就赶紧买一块,不然跟不上
潮流
B.先想想自己是不是真的需要,家里手表够用就不
该再买
C.价格不贵就可以买,买了换着戴也是好的
2.周末,妈妈给小芳50元钱让她去超市买一周的早餐
食材。以下做法最能体现“合理消费”的是(
A,看到超市有进口巧克力打折,先买几块再说
B.只买最便宜的东西,不管营养搭配,能省则省
四、情境探究题
C.按照家里的人数,挑选新鲜、价格适中的牛奶、面
周末,家里需要买一台新的电饭煲。妈妈在网上
包和鸡蛋
看中了A款,价格199元,功能简单实用,评价都很好;
3.小雅的爸爸在网上看中了一款手机,广告上说“全球
爸爸看中了B款,价格599元,功能特别多,外观也好
最好”“功能无敌”,价格也比其他手机便宜很多。这
看,但很多功能家里根本用不上。爸爸和妈妈的意见
时小雅应该建议爸爸
(
不一致,想请你来帮忙分析一下该买哪一款。
A.广告说得这么好,价格又便宜,赶紧下单购买
1.你会建议买哪一款?为什么?
B.这么便宜肯定是假货,千万不能上当了
C.别只看广告,先查一查这个手机的真实信息和其
他买家的使用感受再决定
二、判断题
1.合理消费就是指买东西的时候货比三家,选最便宜
的那个买。
()
2.小丽和妈妈去商场购物,看到“满200减50”的促销
2.如果让你来主持这次“家庭消费协商会”,你会
活动,虽然她们只打算买一件100元的衣服,但为了
怎么跟爸爸妈妈沟通,帮助全家达成一致?
凑满减又多买了好几件不需要的东西。这种做法是
划算的,值得提倡。
第四单元
做文明的消费者
第11课学会合理消费参考答案
-、1.B2.C3.C
足家里蒸饭、煮粥的基本需要;三是评价好,说明质
二、1.×2.X
量可靠。B款虽然功能多、外观好看,但很多功能
三、参考答案:合理消费和过度消费的区别主要有:
用不上,多花的400元相当于浪费了。买东西应该
(1)合理消费有计划,买东西前会考虑是否需要、是
按实际需要选择,而不是贪多求全。
否在预算内:过度消费没有计划,想买就买。(2)合
2.我会这样说:“爸爸妈妈,你们的选择都有道理。
理消费量入为出,花的钱是在家庭能承受的范围
爸爸看中的那款确实很高级,妈妈看中的那款很实
内的:过度消费可能超支,给家庭带来经济负担。
惠。我们来一起分析一下:我们家的电饭煲主要就
(3)合理消费注重物品的实际使用价值,不浪费;过
是用来蒸饭、煮粥,A款很实用,用户评价也特别
度消费可能造成物品闲置和资源浪费。(4)合理消
好。B款多了很多功能,但那些功能我们平时根本
费会让生活过得安稳有序,过度消费可能让人养成
不会用到,多花400元有点不划算。省下的400元
乱花钱的坏习惯。
可以用来给家里添置其他更需要的东西。你们觉
四、参考答案:
得呢?”这样说既肯定了双方的意见,又用事实说明
1.我会建议买A款。理由:一是价格实惠,199元
了选择的理由,更容易让全家人达成一致。
在家庭正常消费范围内;二是功能简单实用,能满
2

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