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期末素养评估(第一~四单元)
(45分钟　50分)
一、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
1.2025年年初,在某社交平台的中国网友突然发现画风变了:几乎一半都是说着英语的外国人,英文帖浓度明显高于平常。两国网友通过“交猫税”“给李华的回信”等趣味互动,迅速拉近了彼此的距离。由此可见网络 （ ）
①改变着我们的生活方式 ②使人际交往更加方便快捷
③打破了人际交往的时空限制 ④消除了中外网友之间的各种差异
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.解决如图所示未成年人使用网络面临的问题,以下建议合理的是（ ）
①增强自律意识,学会“信息节食” ②提高分辨能力,自觉抵制不良信息
③参与实践活动,增进现实的人际交往 ④缩短上网时间,只用网络学习新知
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2025年3月,石家庄某中学在全校范围内正式启动了文明礼貌月系列教育活动;另一中学在体艺馆召开“文明礼貌月推进会”。学校如此重视文明礼仪教育是因为（ ）
①文明有礼促进社会和谐发展
②文明有礼是一个人立身处世的前提
③文明有礼是社会主义核心价值观的基本内容
④文明有礼是社会关系的基石,是人际和谐的基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.快递员小王每天工作超14个小时,身体严重透支。后因工作途中雨天路滑不幸摔伤,花费数万元医疗费。快递公司以合同约定为由,未认定小王工伤,并拒绝赔偿。小王可以（ ）
①接受自媒体采访,夸大事态,为维权争取有利地位
②依法求助,到法律援助中心寻求法律援助
③与律师签订代理合同,委托其担任诉讼代理人
④直接到法院递交起诉状,进行行政诉讼
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2025年政府工作报告中明确提出了“坚决纠正各类就业歧视”。多位代表委员也在两会上围绕就业歧视问题提出了建议,如全国人大代表郑功成建议遏制35岁就业歧视现象,清理带有年龄歧视的政策文件。如果生活中遭遇就业歧视,我们的正确态度是 （ ）
①听之任之,一笑置之 ②据理力争,依法维权
③敢于抵制,增强公平意识 ④躲在家里,不找工作了
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.大学毕业,她申请去边疆……
　　我是郝思阳,一名大学生西部计划志愿者。心中对社会责任的深刻认知,驱使我毅然决然地选择了这条少有人走的路。我渴望在这片充满神秘与希望的土地上,挥洒青春汗水,书写属于自己的传奇篇章,为边疆的繁荣发展添砖加瓦。
她的行动带给我们的启示有 （ ）
①增强社会责任感,服务社会、奉献社会
②只有参加志愿活动,才能实现人生价值
③奉献社会能够推动社会发展、社会进步
④积极参加团组织活动,勇于担当时代责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.近年来,国际局势风云变幻。面对局部地区冲突,我国多次开展海外同胞紧急撤离行动。脱险的激动、回家的温暖,以及身为中国人的自豪,都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到（ ）
①个人命运与国家命运息息相关 ②国家强大是人民利益的重要保障
③国家利益与人民利益完全一致 ④人民利益是国家利益的集中体现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.1929年12月,红四军在福建上杭古田村召开党的第九次代表大会。大会强调红军必须置于党的绝对领导之下,并确立了党对军队绝对领导的一系列根本原则、制度和措施。从此,这支军队有了信仰和军魂,党领导人民军队在炮火硝烟中一往无前。这说明人民军队 （ ）
①是一支对党忠诚、听党指挥的军队 ②是一支纪律严明、作风优良的军队
③是一支攻无不克、战无不胜的军队 ④是一支维护和平、促进发展的军队
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.下面是小明同学学习总体国家安全观这一课的部分笔记内容。请你将笔记补充完整（ ）
A.人民、政治、促进国际 B.人民、促进国际、政治
C.促进国际、人民、政治 D.政治、人民、促进国际
10.国家安全工作事关国家发展稳定与群众切身利益。2024年10月14日,国家安全部发文《国安来电,请您配合》,文章称,我国家安全面临的威胁挑战日趋严峻复杂,也更加需要广大人民群众支持配合,打好维护国家安全的人民战争。为支持和配合国家安全部门工作,青少年需要（ ）
①积极建言献策,严厉制裁危害国家安全的违法行为
②增强国家安全意识,为维护国家安全贡献智慧和力量
③树立总体国家安全观,增强维护国家安全的责任感和使命感
④学习有关国家安全的法规和制度,自觉行使维护国家安全的权利
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(本大题共4小题,共30分)
11.(10分)以下材料是选自楚楚同学(女)的暑假日记,请据此完成下列问题:
日记一　7月12日
　　我今天带领表弟表妹参观市博物院,虽然没有大人的陪同,但我独自把他们照顾得非常好,不停地给他们介绍、讲解一些人物故事,他们听得津津有味,对我赞赏有加。我感到很有成就感。
日记二　7月26日
　　我今天应同学们的邀约,一起去乡下劳动,帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜瓜果,虽然很累,但是看到丰硕的劳动果实,也感到很快乐。
日记三　8月3日
　　今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会,作为小区的一员,我也在大会上发表了关于小区绿化的建议,看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感觉到了自己肩负的责任。
(1)在三则日记中,楚楚同学分别具有什么身份 这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的 请完成下表。(6分)
序号 身份 社会关系的类型
①日记一
②日记二
③日记三
(2)结合上述材料中画线部分的内容,请从亲社会的角度,说明青少年参与这些活动的重要意义。(4分)
12.(6分)【图说公平正义】
运用“公平正义的价值”的知识,说明国家建立和完善上述制度对个人和社会的意义。
13.(5分)【守护正义】
　　小美和小丽在学习“守护正义”内容时,表达了自己的观点。
请你选择其中一位同学的观点,并加以说明。
我选择小丽。守护正义需要维护司法公正。公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
14.(9分)某校八年级(4)班同学围绕“国家利益至上”开展探究性学习活动,请你参与其中。
活动一　第一小组的同学在全校范围内开展了一次有关国家利益的问卷调查,以下是部分调查结果:
内容 是 否 不清楚
问题1:您是否同意“国家利益与每个人息息相关” 94% 4% 2%
问题2:您是否知道国家利益包括哪些内容 11% 85% 4%
问题3:您是否知道国家利益对于一个民族和国家的重要作用 45% 38% 17%
(1)上述调查结果反映了什么问题 (2分)
活动二　在全民国家安全教育日期间,内蒙古自治区各地各校紧紧围绕总体国家安全观这一主题,开展了内容丰富、形式多样的全民国家安全教育日宣传教育活动。
※呼和浩特市:某中学扎实推进“国家安全教育进课堂”活动,将国家安全教育有机融入课堂教学。
※包头市:某中学举行了“国家安全 青春挺膺”主题团课,全体师生共同交流学习总体国家安全观相关内容。
(2)请结合所学知识,试分析为什么要积极推进国家安全教育进校园、进课堂。(3分)
活动三　第三小组的同学围绕“维护国家利益”设计了如下宣传活动:
活动主题 少年护国心,共筑利益城
宣传标语 ①国家利益记心间,青春守护勇向前。
活动目的 通过活动,增强学生维护国家利益的责任感和使命感,引导学生牢固树立国家利益至上观念,掌握捍卫国家利益的实际行动方法。
活动形式 ②模拟新闻发布会、知识竞赛、主题手抄报比赛等。(至少写两种)
注意事项 ③遵守纪律,服从安排。 ④理性表达,不传播不当言论。
(3)请你将上述空白处的内容补充完整。(4分)
- 7 -期末素养评估(第一~四单元)
(45分钟　50分)
一、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
1.2025年年初,在某社交平台的中国网友突然发现画风变了:几乎一半都是说着英语的外国人,英文帖浓度明显高于平常。两国网友通过“交猫税”“给李华的回信”等趣味互动,迅速拉近了彼此的距离。由此可见网络 (C)
①改变着我们的生活方式 ②使人际交往更加方便快捷
③打破了人际交往的时空限制 ④消除了中外网友之间的各种差异
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.解决如图所示未成年人使用网络面临的问题,以下建议合理的是(B)
①增强自律意识,学会“信息节食” ②提高分辨能力,自觉抵制不良信息
③参与实践活动,增进现实的人际交往 ④缩短上网时间,只用网络学习新知
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2025年3月,石家庄某中学在全校范围内正式启动了文明礼貌月系列教育活动;另一中学在体艺馆召开“文明礼貌月推进会”。学校如此重视文明礼仪教育是因为(A)
①文明有礼促进社会和谐发展
②文明有礼是一个人立身处世的前提
③文明有礼是社会主义核心价值观的基本内容
④文明有礼是社会关系的基石,是人际和谐的基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.快递员小王每天工作超14个小时,身体严重透支。后因工作途中雨天路滑不幸摔伤,花费数万元医疗费。快递公司以合同约定为由,未认定小王工伤,并拒绝赔偿。小王可以(C)
①接受自媒体采访,夸大事态,为维权争取有利地位
②依法求助,到法律援助中心寻求法律援助
③与律师签订代理合同,委托其担任诉讼代理人
④直接到法院递交起诉状,进行行政诉讼
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2025年政府工作报告中明确提出了“坚决纠正各类就业歧视”。多位代表委员也在两会上围绕就业歧视问题提出了建议,如全国人大代表郑功成建议遏制35岁就业歧视现象,清理带有年龄歧视的政策文件。如果生活中遭遇就业歧视,我们的正确态度是 (C)
①听之任之,一笑置之 ②据理力争,依法维权
③敢于抵制,增强公平意识 ④躲在家里,不找工作了
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.大学毕业,她申请去边疆……
　　我是郝思阳,一名大学生西部计划志愿者。心中对社会责任的深刻认知,驱使我毅然决然地选择了这条少有人走的路。我渴望在这片充满神秘与希望的土地上,挥洒青春汗水,书写属于自己的传奇篇章,为边疆的繁荣发展添砖加瓦。
她的行动带给我们的启示有 (B)
①增强社会责任感,服务社会、奉献社会
②只有参加志愿活动,才能实现人生价值
③奉献社会能够推动社会发展、社会进步
④积极参加团组织活动,勇于担当时代责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.近年来,国际局势风云变幻。面对局部地区冲突,我国多次开展海外同胞紧急撤离行动。脱险的激动、回家的温暖,以及身为中国人的自豪,都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到(A)
①个人命运与国家命运息息相关 ②国家强大是人民利益的重要保障
③国家利益与人民利益完全一致 ④人民利益是国家利益的集中体现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.1929年12月,红四军在福建上杭古田村召开党的第九次代表大会。大会强调红军必须置于党的绝对领导之下,并确立了党对军队绝对领导的一系列根本原则、制度和措施。从此,这支军队有了信仰和军魂,党领导人民军队在炮火硝烟中一往无前。这说明人民军队 (B)
①是一支对党忠诚、听党指挥的军队 ②是一支纪律严明、作风优良的军队
③是一支攻无不克、战无不胜的军队 ④是一支维护和平、促进发展的军队
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.下面是小明同学学习总体国家安全观这一课的部分笔记内容。请你将笔记补充完整(B)
A.人民、政治、促进国际 B.人民、促进国际、政治
C.促进国际、人民、政治 D.政治、人民、促进国际
10.国家安全工作事关国家发展稳定与群众切身利益。2024年10月14日,国家安全部发文《国安来电,请您配合》,文章称,我国家安全面临的威胁挑战日趋严峻复杂,也更加需要广大人民群众支持配合,打好维护国家安全的人民战争。为支持和配合国家安全部门工作,青少年需要(C)
①积极建言献策,严厉制裁危害国家安全的违法行为
②增强国家安全意识,为维护国家安全贡献智慧和力量
③树立总体国家安全观,增强维护国家安全的责任感和使命感
④学习有关国家安全的法规和制度,自觉行使维护国家安全的权利
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(本大题共4小题,共30分)
11.(10分)以下材料是选自楚楚同学(女)的暑假日记,请据此完成下列问题:
日记一　7月12日
　　我今天带领表弟表妹参观市博物院,虽然没有大人的陪同,但我独自把他们照顾得非常好,不停地给他们介绍、讲解一些人物故事,他们听得津津有味,对我赞赏有加。我感到很有成就感。
日记二　7月26日
　　我今天应同学们的邀约,一起去乡下劳动,帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜瓜果,虽然很累,但是看到丰硕的劳动果实,也感到很快乐。
日记三　8月3日
　　今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会,作为小区的一员,我也在大会上发表了关于小区绿化的建议,看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感觉到了自己肩负的责任。
(1)在三则日记中,楚楚同学分别具有什么身份 这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的 请完成下表。(6分)
序号 身份 社会关系的类型
①日记一
②日记二
③日记三
答:①姐姐 血缘关系　②同学 业缘关系　③小区一员 地缘关系
(2)结合上述材料中画线部分的内容,请从亲社会的角度,说明青少年参与这些活动的重要意义。(4分)
答:①有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;②能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。
12.(6分)【图说公平正义】
运用“公平正义的价值”的知识,说明国家建立和完善上述制度对个人和社会的意义。
答:公平是个人生存和发展的重要保障,公平是社会稳定和进步的重要基础。正义是社会文明的尺度,正义保障人们有尊严地生活,正义营造风清气正的社会风尚。
13.(5分)【守护正义】
　　小美和小丽在学习“守护正义”内容时,表达了自己的观点。
请你选择其中一位同学的观点,并加以说明。
答:我选择小美。个人守护正义需要勇气和智慧。有正义感、为人正直是做人的基本要求。
我选择小丽。守护正义需要维护司法公正。公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
14.(9分)某校八年级(4)班同学围绕“国家利益至上”开展探究性学习活动,请你参与其中。
活动一　第一小组的同学在全校范围内开展了一次有关国家利益的问卷调查,以下是部分调查结果:
内容 是 否 不清楚
问题1:您是否同意“国家利益与每个人息息相关” 94% 4% 2%
问题2:您是否知道国家利益包括哪些内容 11% 85% 4%
问题3:您是否知道国家利益对于一个民族和国家的重要作用 45% 38% 17%
(1)上述调查结果反映了什么问题 (2分)
答:①该校大部分学生认同国家利益与每个人息息相关,但少数人存在认知偏差。②该校大部分学生对国家利益的内容、国家利益对民族和国家的重要作用缺乏了解。
活动二　在全民国家安全教育日期间,内蒙古自治区各地各校紧紧围绕总体国家安全观这一主题,开展了内容丰富、形式多样的全民国家安全教育日宣传教育活动。
※呼和浩特市:某中学扎实推进“国家安全教育进课堂”活动,将国家安全教育有机融入课堂教学。
※包头市:某中学举行了“国家安全 青春挺膺”主题团课,全体师生共同交流学习总体国家安全观相关内容。
(2)请结合所学知识,试分析为什么要积极推进国家安全教育进校园、进课堂。(3分)
答:①国家安全是国家生存与发展的重要保障,国家安全是人民幸福安康的前提,国家安全是民族复兴的根基,国家安全是实现国家利益最根本的保障;②有利于让学生从小树立爱国意识,明白自己是国家的一员,增强对国家的认同感和责任感;③有利于提高学生对国家安全的重视程度,形成维护国家安全的良好氛围等。
活动三　第三小组的同学围绕“维护国家利益”设计了如下宣传活动:
活动主题 少年护国心,共筑利益城
宣传标语 ①国家利益记心间,青春守护勇向前。
活动目的 通过活动,增强学生维护国家利益的责任感和使命感,引导学生牢固树立国家利益至上观念,掌握捍卫国家利益的实际行动方法。
活动形式 ②模拟新闻发布会、知识竞赛、主题手抄报比赛等。(至少写两种)
注意事项 ③遵守纪律,服从安排。 ④理性表达,不传播不当言论。
(3)请你将上述空白处的内容补充完整。(4分)
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