资源简介

实验分校 2025—2026 学年度第二学期
学情调研 七年 道德与法治试卷
（本试卷共 19 道题 满分 70 分 时间 60 分钟）
一、选择题（本题包括 15 小题，共 30 分）
1.青春期我们的身体会发生显著的变化，这种变化主要表现在（ ） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
①身体外形的变化 ②矛盾心理的产生 9.小强经常用不雅语言和别人开玩笑。对此，下面说法不正确的是（ ）
③注重外表的打扮 ④体内机能的增强 A.甲：这些话不文明，伤害人，不应该讲
A．①② B．①④ C．②③ D．②④ B.乙：我们应该自尊自爱，言谈举止不越界
2.步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说（ ） C.丙：他的话让我不舒服，侵犯了我享受干净空间的权利
①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升 D.丁：他是在和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的
③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松 10.遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。这体现的自我保护小贴士是
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （ ）
3.遇到烦恼时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等，有助于放松心情、稳定情绪。这 A.寻求帮助 B.拒绝黄色笑话 C.勇于说“不” D.快速离开危险
种自我调节的方法是 （ ） 11.喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。这句话中的前后两个“情”分别指（ ）
A.运用积极思维 B.把自己关在房间里 C.参加体育活动 D.把自己的想法写下来 A.情境 情感 B. 情绪 情操
4.青春期的男生女生开始表现出明显差异，下面两位同学的讨论反映出的男生女生性别差异是 C.情绪 情感 D. 情操 情感
（ ） 12.东东代表班级参加年级法律知识竞赛，发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服。他决定继续深
入学习，争取下次活动取得好成绩，为班级获得荣誉。这启示我们（ ）
A. 挫折就是生活中的灾难和障碍
①性格特征 ②兴趣爱好
B. 学会承受消极感受，善于将消极情感转变为成长的助力
③学习成绩 ④思维方式 C. 消极情感比积极情感更加有助于人的成长
D. 面对挫折，不同的人有不同的感受
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.下列调节情绪的方法相匹配的是（ ）
5.男生女生的生理性别特征是与生俱来的。男生女生在交往过程中，我们要（ ）
①小明在紧张时会做几个深呼吸以稳定自己的情绪----放松训练
①相互学习 ②相互欣赏 ③取长补短 ④相互猜忌
②小潭考试失利后，找个无人的角落大哭了一场----合理宣泄
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
③晓楠参加演讲比赛前通过听音乐缓解紧张情绪-----注意转移
6.有人认为，男女同学之间不存在真正友谊，而事实上，异性正常交往，其作用很大。这表现在
④小潘心情不好时，会找好朋友倾诉以排解郁闷-----认知调节
（ ）
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
①可以增进我们对异性的了解 ②可以完善自身，让我们共同成长
14.面对他人的侮辱和诋毁，我们应当（ ）
③可以扩大交往范围，收获爱情 ④可以消除男生女生间的个体差异
①予以回击 ②必要时运用法律武器保护自己
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
③正确看待他人对自己的评价 ④要有平和、豁达的心态
7.伴随身体的变化，性意识的觉醒，少男少女对异性产生了一种神秘感，渴望了解异性，希望自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
引起异性的注意。下列适宜中学生的行为是（ ）
15.“行己有耻”是一个有自尊的人所应有的品质。下列事例中，符合“行己有耻”要求的是（ ）
A.穿高档名牌时装
A．小丁上学迟到被值班老师发现，为了班级不被扣分，报了隔壁班同学的名字
B.为引起女生注意，男生吸烟
B．小红在路上捡到一把雨伞，正好缺雨伞的她决定留作己用
C.为引起男生注意，女生佩戴饰物，做新潮发型
C．小明在过马路时周围没有人和车辆，他依然选择等绿灯亮了再走
D.外出活动时，男生主动帮女生拿东西，干力气活
D．小李与同学互相帮助，考试时故意让同学看自己的答案
8.进入青春期，我们的身体和心理会发生一些变化，同时我们也会对性产生一些好奇和困惑，我们
可以了解性知识的途径有（ ）
二、非选择题（共 40 分）
①和父母沟通 ②上生物课 ③听科普讲座 ④阅读违禁书籍
16.【青春的邀约】（10 分）
青春岁月，有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有自信，也有迷茫。我们敏感，我们偏
1
执；我们坚信自己与众不同，坚信世界会因自己而改变。曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大
了。小南是一名七年级学生,刚步入青春期的他,为自己的变化感到既兴奋又迷茫。
★感受青春变化 【活动二：体验美好情感，分析作用】围绕活动主题，该校决定在各年级组织开展美好情感体
小南上了初中以后,个子长高了,还有了喉结。他还发现自己精力旺盛，好像每天都有用不完 验活动。
的力气，喜欢参加体育比赛，好胜心强…… (2)请你运用情感的作用的相关知识，分析学校作出上述决定的理由。（写出两点即可，4分)
(1)青春期的生理变化带给我们怎样的影响？(4 分) (3)结合教材，我们可以通过哪些方式获得积极情感体验？（2分）
★走出青春烦恼 19.【自尊自爱健康成长】（10 分）
小南越来越不喜欢父母干涉他的事，可是遇到麻烦又渴望他们的出现；小南擅长演讲，他既 材料一：徐悲鸿在欧洲留学时，一个外国同学曾当众对他说：“中国人愚昧无知，即使深造，
想在老师和同学们的面前展示自己，又怕自己出丑。 也成不了人才。”徐悲鸿义愤填膺地说：“那就从今天起，我代表我的祖国，你代表你的国家，等
(2)小南体现了哪两个矛盾心理？(2 分) 学习结业的时候，看到底谁是人才，谁是蠢材!”从此，他学习更加勤奋，经常到巴黎的各大博物馆
(3)结合教材，请你帮助小南如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？(写出两点即可，4分) 去临摹世界名画，一去就是一整天，不到闭馆时间不出来。结果，到了毕业的时候，徐悲鸿在绘画
17.阅读材料，回答问题(11 分) 方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重。那名外国同学对中国人的看法彻底改变了，正
材料一：为传承红色基因，2025 年暑假，学校组织“重走长征路”主题研学活动。出发前，学 式向徐悲鸿道歉。
生小航因担心徒步强度过大、无法适应野外环境而焦虑失眠；抵达研学地后，看到红军战士用过的 (1)结合材料及所学知识，谈谈自尊的人有哪些表现？（3分）
破旧草鞋和感人史料，他深受触动，内心充满崇敬；研学中途，小航因体力不支落在队伍后面，同 材料二：齐国的晏子到楚国出使。楚国的君臣知道晏子是矮个子,就在大门旁边开了一个小洞，
行的同学嘲笑他“体质差、拖后腿”，他顿时怒火中烧，转身就往回走。 让晏子从这个小洞进城去。晏子说:“这是狗洞,不是城门。出使狗国的人,才从狗洞进。今天,我是
(1) 小航在研学过程中经历了哪些情绪变化？（3分） 出使楚国,不是出使狗国。请问我是来到了狗国呀,还是来到了楚国 ”楚人无话可对,只好打开城门，
(2) 影响情绪的因素有哪些？（4分） 迎接晏子。
材料二：辅导员发现后追上小航，告诉他：“情绪就像天气，有晴有雨，但我们可以做自己情绪 (2)晏子使楚的故事启示我们,如何做自尊的人？(3 分)
的主人。”在辅导员的引导下，小航冷静下来，向同学说明自己的情况。同学们纷纷道歉并放慢脚步， 材料三：有一天,小吉同学将自制的小风车带到学校,同学们问他风车为什么会转,他没答上,受
轮流帮他分担行李。最终，小航坚持走完了全程，还在分享会上主动讲述了自己的感悟。 到同学们的嘲讽,强烈的自尊心使他觉得没有面子,从这以后,他发奋图强,立志要长学问。
(3)辅导员的话和小航的转变启示我们如何学会管理情绪？（4分） (3) 小吉的经历告诉我们真正的自尊,来自什么 (2 分)
18.阅读材料，回答问题(9 分) (4) 请你写出两个维护人格尊严的故事。（2分）
【活动一:查找相关资料,了解情感】该校学生会成员为了加深对情感的理解,搜集了以下古语。
(1)请你把下面的表格补充完整。(3 分)
古语 表达的情感
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 示例：友情
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ①
谁言寸草心，报得三春晖 ②
举头望明月，低头思故乡 ③
2
七年下 道德与法治 月考答案
一、单项选择题（每小题 2分，共 30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B B A B A A D A D D C B A A C
二、简答题（40分）
16.10 分
（1）①这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。
②我们精力充沛，思维敏捷，对成长充满渴望。(1 点 2 分,4 分)
（2）独立与依赖、勇敢与怯儒(2 分)
（3）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，
化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（写出 2 点即可，4 分)
17. 11 分
(1)焦虑、崇敬、愤怒（3 分）
(2)外部环境、生活事件等、个人的性格特点、对事物的观念和看法等。（4 分）
(3)①学会认识自己的情绪。
②学会调节情绪。
③学会合理表达情绪。
④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。(4 分）
18. 9 分
（1）①爱国之情；②亲情；③思乡之情（合情合理即可） （3 分）
（2）①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②
情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们全面地观察事物，探索未知。
③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（写出 2 点即可，4 分)
（3）通过与人交往、积极参与有意义的社会活动。（2 分）
19. 10 分
（1）①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。（3 分）
（2）①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己.③学会尊重他人。（3 分）
（3）真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。（2 分）
（4)例：横眉怒对国民党反动派的闻一多、宁可饿死不领美国“救济粮”的朱自清、不食周栗、陶
渊明不为五斗米折腰、文天祥宁死不屈、不食嗟来之食等。（2 分，合情合理即可）
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