资源简介

单元整合·融汇提升(九)
一、贯通——梳理主干线索
1．中华人民共和国成立以来社会主要矛盾的变化
对应练1．(2026·吉林松原模拟)1957年，刘少奇在调研时说：“大社现在是办多了，社太大了与落后的生产力不适合。生产力只是那么个水平，就适宜于生产单位小一点，特别是分配单位小一点好，太大了则生产关系超过了生产力。”这一讲话(　　)
A．强调建立市场导向的分配制度
B．指明了人民公社生产方式存在的问题
C．主张恢复个体小农的生产模式
D．运用了中共八大关于主要矛盾的理论
答案：D
解析：根据材料和所学可知，1956年，中共八大提出中国社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，因此材料中要求生产关系适应生产力发展的需要，运用了中共八大提出的主要矛盾理论，D项正确；材料中刘少奇并没有谈及市场导向，而且1957年是计划经济体制时期，与史实不符，A项排除；1958年，人民公社化运动兴起，与材料时间不符，排除B项；材料只是说要生产单位适合生产力发展水平，并不是要求退回小农经济，排除C项。
2．中华人民共和国成立以来外交政策从“一边倒”到全方位外交的演进
对应练2．(2026·安徽名校联考)1971年，中国恢复了在联合国的一切合法权利；1980年，中国恢复了在世界银行和国际货币基金组织的合法席位；2001年，中国加入了世界贸易组织，促进了金砖国家、上海合作组织的建立与发展；2020年以来，联合国将全球人道主义救援应急中心等机构设在中国。这表明中国(　　)
A．大力推动区域经济合作
B．主动参与全球多边治理
C．积极主导全球治理秩序
D．扩大了对外开放的领域
答案：B
解析：根据材料及所学可知，题干中中国恢复在联合国、世界银行等全球性组织的合法席位(权利)，加入世界贸易组织并推动金砖国家、上海合作组织等多边机制发展，以及联合国将全球人道主义救援应急中心等机构设在中国，体现了中国从参与全球性国际组织到推动多边合作机制建设的过程，反映出中国主动融入全球治理体系并承担国际责任，B项正确；“大力推动区域经济合作”仅涵盖区域经济合作(如金砖国家、上合组织)，未涉及联合国等全球性组织，A项表述片面，排除；“主导全球治理秩序”与史实不符，中国始终坚持多边主义，推动全球治理民主化，积极参与而非“主导”全球治理，排除C项；“对外开放”侧重经济领域，而恢复在联合国的一切合法权利等属于国际政治参与范畴，排除D项。
二、认知——突破思维定式
历史概念 认知误区 诊断补偿
过渡时期总路线与社会主义建设总路线 认为两者都是单一发展经济；以为实施时段相同 过渡时期总路线(1953—1956年)兼顾工业化与三大改造；社会主义建设总路线(1958年提出)侧重经济建设，忽视客观规律
“大跃进”和人民公社化运动 认为二者内容完全一致；以为仅影响农业领域 大跃进强调生产“大跃进”，涉及工农业；人民公社化运动侧重生产关系公有化，主要影响农村，二者各有侧重又相互交织
家庭联产承包责任制与土地私有化 认为土地归农民私有；以为完全否定集体经营 家庭联产承包责任制下土地仍属集体，农民获经营权，是集体经营与个体承包相结合，并非私有化，保留了公有制基础
对应练3．(2026·山东济南模拟)20世纪90年代中后期，山东省在基本完成第二轮土地承包工作、稳定家庭承包经营的基础上，积极探索土地承包经营权流转机制。例如，在平度市等地，出现了“专业承包”“股份合作”“反租倒包”等多种形式的土地经营权流转实践。这(　　)
学生用书?第200页
A．顺应了基层群众自治需要
B．改变了家庭联产承包责任制
C．打破了传统城乡二元结构
D．适应了市场经济发展的需要
答案：D
解析：根据材料可知，土地经营权流转是市场化改革的重要举措，通过流转实现资源优化配置，“专业承包”“股份合作”等形式体现了市场化的灵活性和效率追求，适应了市场经济发展的需要，D项正确；基层群众自治主要指村民自治、民主管理等，与土地经营权流转无关，排除A项；家庭联产承包责任制是农村基本经营制度，土地流转是在此基础上的完善和发展，并未改变家庭联产承包责任制，排除B项；城乡二元结构涉及户籍、社会保障等深层次问题，土地流转并未直接打破这一结构，排除C项。
三、理解——渗透唯物史观
生产力与生产关系 从计划经济到市场经济，生产关系不断调整。如实行家庭联产承包责任制，激发农民生产积极性，适应并推动生产力发展
经济基础与上层建筑 经济发展推动制度完善，如市场经济发展促进法治建设；上层建筑反作用于经济基础，如改革开放政策助力经济腾飞
社会存在与社会意识 社会发展催生新思想，如脱贫实践孕育脱贫攻坚精神；先进理念指导社会实践，如“共同富裕”思想引领社会建设
人民群众是历史的创造者 群众参与社会主义建设，如工人农民投身工业化、脱贫攻坚，是国家发展的根本力量
对应练4．(2026·湖北宜昌月考)下表是1991年底至2004年底我国从业人员所在单位分布变化情况统计表。该表可用于说明(　　)
单位类型 1991年底 1997年底 2000年底 2004年底
城镇国有和集 体所有制单位 81．83% 67.02% 41．47% 28.73%
其他所有制单位 18.17% 32．98% 58.53% 71．27%
A．市场经济改革推动就业结构转变
B．现代企业制度得到普遍建立
C．国民收入分配原则实现根本变革
D．第三产业成为就业主要渠道
答案：A
解析：材料表格显示，1991年底至2004年底，城镇国有和集体所有制单位从业人员占比大幅下降，其他所有制单位从业人员占比大幅上升。结合所学知识可知，随着市场经济体制改革的推进，多种所有制经济共同发展，就业结构发生转变，与表格中就业单位分布的变化相符，A项正确；“现代企业制度得到普遍建立”在表格数据中没有体现，表格主要反映的是就业单位的所有制分布变化，而非企业制度，排除B项；表格体现的是就业结构，不是“国民收入分配原则”，排除C项；表格没有涉及第三产业的就业情况，无法得出“第三产业成为就业主要渠道”，排除D项。
四、感悟——核心价值引领
国家统一与主权完整的坚定维护 通过“一国两制”实现港澳回归，推进两岸交流，坚决反对分裂，在社会治理中强化国家认同，维护领土完整与主权统一
发展经济与改善民生的持续追求 从“一五”计划到改革开放，发展生产力，推进脱贫攻坚，完善社会保障，以经济发展为基础，提升民众生活质量
文明互鉴与国际担当的主动践行 开展对外援助，参与全球治理，推动“一带一路”建设，在文明交流中吸收借鉴，同时贡献中国智慧，促进共同发展
对应练5．(2026·黑龙江哈尔滨模拟)2024年发布的《中国—非洲共建“一带一路”发展报告》显示，中国已经连续多年稳居非洲第一大贸易伙伴地位，中非贸易额占非洲外贸总额比重已经超过20%。中国在能源、医疗领域的投资显著提升了当地民生水平，铁路援建项目更成为文明互鉴的纽带。这说明中国(　　)
A．稳步推行睦邻友好政策
B．掀起与非洲国家建交的高潮
C．积极承担大国责任使命
D．深化与金砖国家的合作机制
答案：C
解析：根据材料可知，中国与非洲加强贸易往来，在能源、医疗领域的投资及铁路援建项目改善了非洲民众的生活水平，体现了中国在对外贸易、对外投资等多方面全面开放，是承担大国责任的一种表现，C项正确；非洲并非中国周边地区，材料也未涉及我国与邻国的关系，排除A项；与非洲国家建交的高潮出现在20世纪五六十年代，与材料时间不符，排除B项；非洲国家并非全是金砖国家，与金砖国家合作机制深化的表述不准确，排除D项。
五、关注——史学前沿动态
社会网络视角下的基层治理 前沿研究关注新中国基层社会网络对治理的影响。在农村，家族、邻里关系交织，影响着政策推行与公共事务管理；城市里，单位制、社区组织构建起独特网络。这一视角揭示了基层治理中正式制度与非正式关系的互动，丰富对社会治理机制的理解
生态环境与经济发展关联 新观点聚焦新中国生态与经济的关系。研究工业发展对环境的早期影响，以及后期环保政策如何倒逼产业升级。如“三北”防护林建设，在改善生态的同时助力区域经济可持续发展，展现生态史与经济史交叉下，经济发展模式随环境认知的转变
学生用书?第201页
文化传播路径的多元考察 前沿从多元路径探索新中国文化传播。大众传媒兴起，电影、广播普及先进文化；教育体系完善，推动知识传承。不同民族、地区间的文化交流，如少数民族文化在全国传播，体现文化在社会变迁中传承创新的复杂过程
对应练6.(2026·江苏无锡高三上期中)阅读材料，完成下列要求。
材料一　1938年陕甘宁边区民众剧团在党的支持下创立，以秦腔、眉户等艺术形式编演反映战时民众生活的剧目，如《查路条》对应防奸自卫、《大家喜欢》推动改造落后分子、《中国魂》鼓励普通民众积极投身抗日救亡运动等，又如针对国民党的经济封锁对陕甘宁边区的严重影响，剧团创排《十二把镰刀》将军民合作、生产自救和劳动光荣的政治动员，转化为农民可感知的舞台形象。剧团在抗战期间行程2 500余里巡回演出，平均每8天有3天在乡间，免票观众达260万人次。
——摘编自李有军《“咱们自己的剧团”：陕甘宁边区民众剧团抗战文艺实践路径探绎》
材料二　1982年，时任英国首相撒切尔夫人访华，中英对以外交途径解决香港问题达成共识，同年日本组织篡改其教科书中的日本侵华史。一喜一忧的时局变化，令香港词作家黄霑写下《我的中国心》歌词“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”“长江长城黄山黄河，在我心中重千斤”。1984年中央电视台以官方名义邀请香港歌手张明敏参加春晚演出，歌曲很快在内地城市风靡，中小学音乐课程还将这首歌编进了教材教唱。
——摘编自2024年10月《深圳晚报》
(1)据材料一，概括抗战时期陕甘宁民众剧场的特点，并结合所学知识分析其开展教育戏剧演出的目的。
(2)结合时代背景，分析材料一与材料二文化活动侧重点的差异，并指出其体现的共同主题。
答案：(1)特点：政治导向鲜明；紧密呼应现实斗争；形式上本土化与大众化；教育功能突出；演出覆盖面广且深入基层。
目的：进行政治动员与意识形态传播；推广文化启蒙与民众教育；推动社会改造、应对战时困境。
(2)差异：材料一侧重战时动员与社会改造，材料二侧重民族认同与情感凝聚；材料一以政治宣传、意识形态传播为核心，材料二以统一战线、软性宣传为核心；材料一注重基层渗透与群众教育，材料二注重文化自信培育与历史记忆传承。
共同主题：以文艺为载体，强化民族认同与国家意识，服务于特定历史阶段的政治目标。(共22张PPT)
单元整合 融汇提升(九)
第九单元　中华人民共和国时期：新中国的成立与中华民族的伟大复兴
一、贯通——梳理主干线索
1．中华人民共和国成立以来社会主要矛盾的变化
对应练1．(2026·吉林松原模拟)1957年，刘少奇在调研时说：“大社现在是办多了，社太大了与落后的生产力不适合。生产力只是那么个水平，就适宜于生产单位小一点，特别是分配单位小一点好，太大了则生产关系超过了生产力。”这一讲话
A．强调建立市场导向的分配制度
B．指明了人民公社生产方式存在的问题
C．主张恢复个体小农的生产模式
D．运用了中共八大关于主要矛盾的理论
√
根据材料和所学可知，1956年，中共八大提出中国社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，因此材料中要求生产关系适应生产力发展的需要，运用了中共八大提出的主要矛盾理论，D项正确；材料中刘少奇并没有谈及市场导向，而且1957年是计划经济体制时期，与史实不符，A项排除；1958年，人民公社化运动兴起，与材料时间不符，排除B项；材料只是说要生产单位适合生产力发展水平，并不是要求退回小农经济，排除C项。
2．中华人民共和国成立以来外交政策从“一边倒”到全方位外交的演进
对应练2．(2026·安徽名校联考)1971年，中国恢复了在联合国的一切合法权利；1980年，中国恢复了在世界银行和国际货币基金组织的合法席位；2001年，中国加入了世界贸易组织，促进了金砖国家、上海合作组织的建立与发展；2020年以来，联合国将全球人道主义救援应急中心等机构设在中国。这表明中国
A．大力推动区域经济合作
B．主动参与全球多边治理
C．积极主导全球治理秩序
D．扩大了对外开放的领域
√
根据材料及所学可知，题干中中国恢复在联合国、世界银行等全球性组织的合法席位(权利)，加入世界贸易组织并推动金砖国家、上海合作组织等多边机制发展，以及联合国将全球人道主义救援应急中心等机构设在中国，体现了中国从参与全球性国际组织到推动多边合作机制建设的过程，反映出中国主动融入全球治理体系并承担国际责任，B项正确；“大力推动区域经济合作”仅涵盖区域经济合作(如金砖国家、上合组织)，未涉及联合国等全球性组织，A项表述片面，排除；“主导全球治理秩序”与史实不符，中国始终坚持多边主义，推动全球治理民主化，积极参与而非“主导”全球治理，排除C项；“对外开放”侧重经济领域，而恢复在联合国的一切合法权利等属于国际政治参与范畴，排除D项。
二、认知——突破思维定式
历史概念 认知误区 诊断补偿
过渡时期总路线与社会主义建设总路线 认为两者都是单一发展经济；以为实施时段相同 过渡时期总路线(1953—1956年)兼顾工业化与三大改造；社会主义建设总路线(1958年提出)侧重经济建设，忽视客观规律
“大跃进”和人民公社化运动 认为二者内容完全一致；以为仅影响农业领域 大跃进强调生产“大跃进”，涉及工农业；人民公社化运动侧重生产关系公有化，主要影响农村，二者各有侧重又相互交织
家庭联产承包责任制与土地私有化 认为土地归农民私有；以为完全否定集体经营 家庭联产承包责任制下土地仍属集体，农民获经营权，是集体经营与个体承包相结合，并非私有化，保留了公有制基础
对应练3．(2026·山东济南模拟)20世纪90年代中后期，山东省在基本完成第二轮土地承包工作、稳定家庭承包经营的基础上，积极探索土地承包经营权流转机制。例如，在平度市等地，出现了“专业承包”“股份合作”“反租倒包”等多种形式的土地经营权流转实践。这
A．顺应了基层群众自治需要
B．改变了家庭联产承包责任制
C．打破了传统城乡二元结构
D．适应了市场经济发展的需要
√
根据材料可知，土地经营权流转是市场化改革的重要举措，通过流转实现资源优化配置，“专业承包”“股份合作”等形式体现了市场化的灵活性和效率追求，适应了市场经济发展的需要，D项正确；基层群众自治主要指村民自治、民主管理等，与土地经营权流转无关，排除A项；家庭联产承包责任制是农村基本经营制度，土地流转是在此基础上的完善和发展，并未改变家庭联产承包责任制，排除B项；城乡二元结构涉及户籍、社会保障等深层次问题，土地流转并未直接打破这一结构，排除C项。
三、理解——渗透唯物史观
生产力与生产关系 从计划经济到市场经济，生产关系不断调整。如实行家庭联产承包责任制，激发农民生产积极性，适应并推动生产力发展
经济基础与上层建筑 经济发展推动制度完善，如市场经济发展促进法治建设；上层建筑反作用于经济基础，如改革开放政策助力经济腾飞
社会存在与社会意识 社会发展催生新思想，如脱贫实践孕育脱贫攻坚精神；先进理念指导社会实践，如“共同富裕”思想引领社会建设
人民群众是历史的创造者 群众参与社会主义建设，如工人农民投身工业化、脱贫攻坚，是国家发展的根本力量
对应练4．(2026·湖北宜昌月考)如表是1991年底至2004年底我国从业人员所在单位分布变化情况统计表。该表可用于说明
A．市场经济改革推动就业结构转变
B．现代企业制度得到普遍建立
C．国民收入分配原则实现根本变革
D．第三产业成为就业主要渠道
√
单位类型 1991年底 1997年底 2000年底 2004年底
城镇国有和集 体所有制单位 81.83% 67.02% 41.47% 28.73%
其他所有制单位 18.17% 32.98% 58.53% 71.27%
材料表格显示，1991年底至2004年底，城镇国有和集体所有制单位从业人员占比大幅下降，其他所有制单位从业人员占比大幅上升。结合所学知识可知，随着市场经济体制改革的推进，多种所有制经济共同发展，就业结构发生转变，与表格中就业单位分布的变化相符，A项正确；“现代企业制度得到普遍建立”在表格数据中没有体现，表格主要反映的是就业单位的所有制分布变化，而非企业制度，排除B项；表格体现的是就业结构，不是“国民收入分配原则”，排除C项；表格没有涉及第三产业的就业情况，无法得出“第三产业成为就业主要渠道”，排除D项。
四、感悟——核心价值引领
国家统一与主权完整的坚定维护 通过“一国两制”实现港澳回归，推进两岸交流，坚决反对分裂，在社会治理中强化国家认同，维护领土完整与主权统一
发展经济与改善民生的持续追求 从“一五”计划到改革开放，发展生产力，推进脱贫攻坚，完善社会保障，以经济发展为基础，提升民众生活质量
文明互鉴与国际担当的主动践行 开展对外援助，参与全球治理，推动“一带一路”建设，在文明交流中吸收借鉴，同时贡献中国智慧，促进共同发展
对应练5．(2026·黑龙江哈尔滨模拟)2024年发布的《中国—非洲共建“一带一路”发展报告》显示，中国已经连续多年稳居非洲第一大贸易伙伴地位，中非贸易额占非洲外贸总额比重已经超过20%。中国在能源、医疗领域的投资显著提升了当地民生水平，铁路援建项目更成为文明互鉴的纽带。这说明中国
A．稳步推行睦邻友好政策
B．掀起与非洲国家建交的高潮
C．积极承担大国责任使命
D．深化与金砖国家的合作机制
√
根据材料可知，中国与非洲加强贸易往来，在能源、医疗领域的投资及铁路援建项目改善了非洲民众的生活水平，体现了中国在对外贸易、对外投资等多方面全面开放，是承担大国责任的一种表现，C项正确；非洲并非中国周边地区，材料也未涉及我国与邻国的关系，排除A项；与非洲国家建交的高潮出现在20世纪五六十年代，与材料时间不符，排除B项；非洲国家并非全是金砖国家，与金砖国家合作机制深化的表述不准确，排除D项。
五、关注——史学前沿动态
社会网络视角下的基层治理 前沿研究关注新中国基层社会网络对治理的影响。在农村，家族、邻里关系交织，影响着政策推行与公共事务管理；城市里，单位制、社区组织构建起独特网络。这一视角揭示了基层治理中正式制度与非正式关系的互动，丰富对社会治理机制的理解
生态环境与经济发展关联 新观点聚焦新中国生态与经济的关系。研究工业发展对环境的早期影响，以及后期环保政策如何倒逼产业升级。如“三北”防护林建设，在改善生态的同时助力区域经济可持续发展，展现生态史与经济史交叉下，经济发展模式随环境认知的转变
文化传播路径的多元考察 前沿从多元路径探索新中国文化传播。大众传媒兴起，电影、广播普及先进文化；教育体系完善，推动知识传承。不同民族、地区间的文化交流，如少数民族文化在全国传播，体现文化在社会变迁中传承创新的复杂过程
对应练6．(2026·江苏无锡高三上期中)阅读材料，完成下列要求。
材料一　1938年陕甘宁边区民众剧团在党的支持下创立，以秦腔、眉户等艺术形式编演反映战时民众生活的剧目，如《查路条》对应防奸自卫、《大家喜欢》推动改造落后分子、《中国魂》鼓励普通民众积极投身抗日救亡运动等，又如针对国民党的经济封锁对陕甘宁边区的严重影响，剧团创排《十二把镰刀》将军民合作、生产自救和劳动光荣的政治动员，转化为农民可感知的舞台形象。剧团在抗战期间行程2 500余里巡回演出，平均每8天有3天在乡间，免票观众达260万人次。
——摘编自李有军《“咱们自己的剧团”：陕甘宁边区民众剧团抗战文艺实践路径探绎》
材料二　1982年，时任英国首相撒切尔夫人访华，中英对以外交途径解决香港问题达成共识，同年日本组织篡改其教科书中的日本侵华史。一喜一忧的时局变化，令香港词作家黄霑写下《我的中国心》歌词“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”“长江长城黄山黄河，在我心中重千斤”。1984年中央电视台以官方名义邀请香港歌手张明敏参加春晚演出，歌曲很快在内地城市风靡，中小学音乐课程还将这首歌编进了教材教唱。
——摘编自2024年10月《深圳晚报》
(1)据材料一，概括抗战时期陕甘宁民众剧场的特点，并结合所学知识分析其开展教育戏剧演出的目的。
答案：特点：政治导向鲜明；紧密呼应现实斗争；形式上本土化与大众化；教育功能突出；演出覆盖面广且深入基层。
目的：进行政治动员与意识形态传播；推广文化启蒙与民众教育；推动社会改造、应对战时困境。
(2)结合时代背景，分析材料一与材料二文化活动侧重点的差异，并指出其体现的共同主题。
答案：差异：材料一侧重战时动员与社会改造，材料二侧重民族认同与情感凝聚；材料一以政治宣传、意识形态传播为核心，材料二以统一战线、软性宣传为核心；材料一注重基层渗透与群众教育，材料二注重文化自信培育与历史记忆传承。
共同主题：以文艺为载体，强化民族认同与国家意识，服务于特定历史阶段的政治目标。
谢 谢 观 看
单元整合 融汇提升(九)

展开更多......

收起↑